野外生產(chǎn)用火管理員職責(zé)（6篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)野外生產(chǎn)?用火管理?員職責(zé)?1、負(fù)責(zé)?野外生產(chǎn)?用火相關(guān)?資料管理?事務(wù)；?2、負(fù)責(zé)?審查野外?生產(chǎn)用火?申請(qǐng)單位?及個(gè)人提?交的相關(guān)?材料；?3、組織?實(shí)地檢查?煉山地野?外用火安?全措施，?填寫(xiě)《煉?山地檢查?驗(yàn)收鑒定?報(bào)告》，?提出檢查?結(jié)果評(píng)定?及處理意?見(jiàn)，呈有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)審?批；4?、負(fù)責(zé)開(kāi)?具《野外?生產(chǎn)用火?許可證》?，并按規(guī)?定協(xié)助財(cái)?務(wù)管理好?煉山風(fēng)險(xiǎn)?抵押金；?5、督?查經(jīng)許可?野外用火?的進(jìn)度和?完成情況?。6、?負(fù)責(zé)森林?防火物資?用品保障?，做好計(jì)?劃、采購(gòu)?、入倉(cāng)保?管、供應(yīng)?等工作。?7、協(xié)?助搞好森?林防火宣?傳教育工?作。8?、協(xié)助做?好領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他?工作。?野外生產(chǎn)?用火管理?員職責(zé)（?二）1?.中國(guó)的?IT信息?建設(shè)需要?大量的I?T項(xiàng)目經(jīng)?理專業(yè)人?才賽迪?顧問(wèn)發(fā)布?的___?_~__?__年中?國(guó)信息產(chǎn)?業(yè)與市場(chǎng)?研究年度?報(bào)告指出?，___?_年中國(guó)?IT市場(chǎng)?實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售?額達(dá)__?__億元?，比__?__年同?比增長(zhǎng)_?___%?。信息技?術(shù)在財(cái)政?、金融、?工商、稅?務(wù)、海關(guān)?、外貿(mào)等?政府管理?部門(mén)加強(qiáng)?監(jiān)管和提?高工作效?率方面發(fā)?揮了越來(lái)?越重要的?作用，同?時(shí)在提升?傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)?、調(diào)整產(chǎn)?品結(jié)構(gòu)、?降低能耗?、提高效?益方面的?作用也日?益突出。?可見(jiàn)中?國(guó)的信息?化建設(shè)，?將是持續(xù)?的投入，?并以大量?的IT項(xiàng)?目形式進(jìn)?行著。無(wú)?論是應(yīng)用?IT的企?業(yè)，還是?提供IT?服務(wù)的廠?商，都需?要一批有?經(jīng)驗(yàn)、有?能力的項(xiàng)?目經(jīng)理管?理這些I?T項(xiàng)目。?項(xiàng)目經(jīng)理?將是二十?一世紀(jì)的?關(guān)鍵人才?，IT項(xiàng)?目經(jīng)理更?是中國(guó)信?息化發(fā)展?的關(guān)鍵人?才。_?___項(xiàng)?目經(jīng)理是?通向公司?管理層的?通道之一?項(xiàng)目經(jīng)?理的工作?特點(diǎn)和性?質(zhì)，決定?了IT項(xiàng)?目經(jīng)理是?一個(gè)融合?技術(shù)和管?理的復(fù)合?性人才。?IT項(xiàng)?目涉及的?工作內(nèi)容?和管理方?式，與管?理一個(gè)小?型公司非?常類似，?例如有項(xiàng)?目干系人?的關(guān)系，?有項(xiàng)目組?人員和其?他項(xiàng)目資?源的使用?，有明確?的項(xiàng)目目?標(biāo)，有項(xiàng)?目財(cái)務(wù)指?標(biāo)和分析?。很多I?T小型公?司也正是?從一個(gè)項(xiàng)?目開(kāi)始創(chuàng)?立的。因?此項(xiàng)目經(jīng)?理的工作?與一個(gè)小?型公司的?總經(jīng)理的?工作內(nèi)容?也很相似?。小型公?司總經(jīng)理?遇到的和?需要處理?的問(wèn)題，?項(xiàng)目經(jīng)理?也要面對(duì)?和處理。?如果把?企業(yè)經(jīng)營(yíng)?本身看做?一個(gè)項(xiàng)目?，公司的?總經(jīng)理就?是一個(gè)超?級(jí)項(xiàng)目經(jīng)?理，負(fù)責(zé)?管理公司?中的所有?項(xiàng)目。公?司中的項(xiàng)?目分為兩?類，戰(zhàn)略?性的項(xiàng)目?和經(jīng)營(yíng)性?的項(xiàng)目，?戰(zhàn)略性項(xiàng)?目是公司?內(nèi)部過(guò)程?項(xiàng)目，經(jīng)?營(yíng)性項(xiàng)目?是公司對(duì)?外的項(xiàng)目??？偨?jīng)理?通過(guò)委派?項(xiàng)目經(jīng)理?對(duì)每個(gè)項(xiàng)?目負(fù)責(zé)，?實(shí)施項(xiàng)目?管理。?項(xiàng)目經(jīng)理?通過(guò)管理?項(xiàng)目實(shí)踐?，不僅完?成項(xiàng)目管?理的工作?任務(wù)，同?時(shí)提升了?管理業(yè)務(wù)?的能力。?所以，項(xiàng)?目經(jīng)理是?通向公司?管理層的?道路之一?。例如：?IBM公?司全球服?務(wù)事業(yè)部?的部門(mén)經(jīng)?理，有一?多半是從?項(xiàng)目經(jīng)理?提升上去?的。項(xiàng)目?經(jīng)理的成?長(zhǎng)和成熟?，也是公?司管理走?向成熟的?表現(xiàn)。?3.職業(yè)?經(jīng)理人職?業(yè)成熟的?一個(gè)階段?每一個(gè)?要選擇做?項(xiàng)目經(jīng)理?的人，需?要明確為?什么要選?擇這樣的?工作。不?要認(rèn)為項(xiàng)?目經(jīng)理是?一個(gè)帶經(jīng)?理頭銜的?職位，大?家就趨之?若騖。以?這種“官?本位”的?思想，來(lái)?做IT項(xiàng)?目經(jīng)理是?要栽跟頭?的。項(xiàng)目?經(jīng)理的核?心，是對(duì)?項(xiàng)目的成?敗承擔(dān)責(zé)?任。IB?M公司在?培訓(xùn)項(xiàng)目?經(jīng)理的第?一堂課上?，就明白?地告訴大?家，選擇?了項(xiàng)目經(jīng)?理，就意?味著你選?擇了一條?路，一條?要承擔(dān)更?多責(zé)任和?壓力的路?。那么?當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)?理有什么?好處呢??當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)?理的好處?也正是承?擔(dān)責(zé)任，?讓自己成?長(zhǎng)。如果?不能承擔(dān)?責(zé)任，就?不能做項(xiàng)?目經(jīng)理，?有些人什?么責(zé)任都?不敢承擔(dān)?，或者善?于將責(zé)任?往外推，?無(wú)法想像?他怎樣團(tuán)?結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)?項(xiàng)目小組?完成項(xiàng)目?的工作。?承擔(dān)責(zé)任?也不是簡(jiǎn)?單的承受?，有些項(xiàng)?目經(jīng)理非?常認(rèn)真努?力，把所?有責(zé)任都?攬到自己?的身上，?但是沒(méi)有?把責(zé)任合?理地分解?下去，結(jié)?果自己吃?不了兜著?走，到時(shí)?完不成項(xiàng)?目的任務(wù)?，是個(gè)“?傻”項(xiàng)目?經(jīng)理，必?然失敗。?真正的?項(xiàng)目經(jīng)理?，有條件?地承擔(dān)責(zé)?任，承擔(dān)?合理的責(zé)?任，理性?地承擔(dān)責(zé)?任，是一?個(gè)明白的?經(jīng)理人，?能夠把責(zé)?任合理地?分解，把?壓力分解?，能夠柔?性地承擔(dān)?責(zé)任。做?項(xiàng)目經(jīng)理?，學(xué)會(huì)承?擔(dān)責(zé)任，?是職業(yè)經(jīng)?理人職業(yè)?發(fā)展的一?個(gè)關(guān)鍵環(huán)?節(jié)。野?外生產(chǎn)用?火管理員?職責(zé)（三?）領(lǐng)導(dǎo)?計(jì)劃的制?定，根據(jù)?計(jì)劃進(jìn)行?管理;管?理風(fēng)險(xiǎn),?通過(guò)變更?控制系統(tǒng)?來(lái)控制基?準(zhǔn)的更新?演變;保?證項(xiàng)目的?可見(jiàn)性技?術(shù)到位，?并行之有?效;及時(shí)?執(zhí)行糾正?措施來(lái)糾?正。計(jì)?劃執(zhí)行中?的問(wèn)題?l項(xiàng)目范?圍、項(xiàng)目?質(zhì)量、項(xiàng)?目時(shí)間、?項(xiàng)目成本?的確認(rèn)。?l項(xiàng)目過(guò)?程/活動(dòng)?的標(biāo)準(zhǔn)化?、規(guī)范化?。根據(jù)項(xiàng)?目范圍、?質(zhì)量、時(shí)?間與成本?的綜合因?素的考慮?，進(jìn)行項(xiàng)?目的總體?規(guī)劃與階?段計(jì)劃。?各項(xiàng)計(jì)劃?得到上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)、客?戶方及項(xiàng)?目組成員?認(rèn)可領(lǐng)?導(dǎo)要負(fù)責(zé)?的崗位職?責(zé)l保?證項(xiàng)目組?目標(biāo)明確?且理解一?致。創(chuàng)建?項(xiàng)目組的?開(kāi)發(fā)環(huán)境?及氛圍，?在項(xiàng)目范?圍內(nèi)保證?項(xiàng)目組成?員不受項(xiàng)?目其它方?面的影響?。提升項(xiàng)?目組士氣?，加強(qiáng)項(xiàng)?目組凝聚?力。合理?安排項(xiàng)目?組各成員?的工作，?使各成員?工作都能?達(dá)到一定?的飽滿度?。制定項(xiàng)?目組需要?的招聘或?培訓(xùn)人員?的計(jì)劃。?定期組織?項(xiàng)目組成?員進(jìn)行相?關(guān)技術(shù)培?訓(xùn)以及與?項(xiàng)目相關(guān)?的行業(yè)培?訓(xùn)等。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)項(xiàng)?目組中出?現(xiàn)的問(wèn)題?。及時(shí)處?理項(xiàng)目組?中出現(xiàn)的?問(wèn)題。?項(xiàng)目經(jīng)理?崗位職責(zé)?主要負(fù)責(zé)?：l?對(duì)整個(gè)項(xiàng)?目負(fù)完全?責(zé)任。確?保全部工?作在預(yù)算?范圍內(nèi)按?時(shí)優(yōu)質(zhì)地?完成，使?客戶滿意?。領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)?目的計(jì)劃?、組織和?控制工作?，以實(shí)現(xiàn)?項(xiàng)目目標(biāo)?。l嚴(yán)?格執(zhí)行公?司對(duì)項(xiàng)目?管理的規(guī)?范、對(duì)于?軟件開(kāi)發(fā)?項(xiàng)目執(zhí)行?公司制定?的統(tǒng)一的?軟件開(kāi)發(fā)?規(guī)范。負(fù)?責(zé)整個(gè)項(xiàng)?目干系(?客戶、上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)隊(duì)成員?等)之間?關(guān)系的協(xié)?調(diào)。制定?工作計(jì)劃?、項(xiàng)目執(zhí)?行計(jì)劃、?人員配置?計(jì)劃、工?作分解結(jié)?構(gòu)、成本?計(jì)劃等，?同時(shí)報(bào)上?級(jí)組長(zhǎng)，?并報(bào)公司?審批。定?期向公司?組長(zhǎng)報(bào)告?項(xiàng)目進(jìn)度?，一般為?一周一次?。對(duì)團(tuán)隊(duì)?成員進(jìn)行?工作安排?、督查。?定期召開(kāi)?團(tuán)隊(duì)成員?會(huì)議，在?可能的情?況下邀請(qǐng)?客戶、上?級(jí)組長(zhǎng)參?加。項(xiàng)目?結(jié)束時(shí)，?進(jìn)行結(jié)項(xiàng)?工作，整?理各種相?關(guān)文件。?野外生?產(chǎn)用火管?理員職責(zé)?（四）?IT項(xiàng)目?管理就是?在規(guī)定的?時(shí)間和預(yù)?算內(nèi)，達(dá)?成IT項(xiàng)?目建設(shè)的?目標(biāo)。項(xiàng)?目經(jīng)理的?工作是制?定項(xiàng)目計(jì)?劃和執(zhí)行?項(xiàng)目計(jì)劃?(Pla?nthe?work?andw?orkt?hepl?an)以?達(dá)成項(xiàng)目?目標(biāo)。項(xiàng)?目經(jīng)理對(duì)?項(xiàng)目進(jìn)行?管理，就?是要明確?項(xiàng)目目標(biāo)?，為項(xiàng)目?制定可行?的項(xiàng)目計(jì)?劃，有效?地執(zhí)行項(xiàng)?目計(jì)劃。?項(xiàng)目經(jīng)理?的項(xiàng)目管?理工作決?定著項(xiàng)目?的成敗。?項(xiàng)目管?理是一種?有效的管?理模式。?所有項(xiàng)目?管理的好?處，都需?要在項(xiàng)目?經(jīng)理手中?進(jìn)行落實(shí)?。任何不?成功或失?敗的項(xiàng)目?，都與項(xiàng)?目經(jīng)理有?著重大關(guān)?系。例如?____?年亞特蘭?大奧運(yùn)會(huì)?的IBM?贊助的信?息管理系?統(tǒng)項(xiàng)目，?由于時(shí)間?和資源的?問(wèn)題，系?統(tǒng)測(cè)試不?充分而導(dǎo)?致使用中?很多問(wèn)題?，就是項(xiàng)?目經(jīng)理在?項(xiàng)目管理?上沒(méi)有做?好。_?___項(xiàng)?目經(jīng)理的?工作特征?項(xiàng)目經(jīng)?理必須為?項(xiàng)目的成?敗負(fù)責(zé)任?。項(xiàng)目經(jīng)?理每天都?在做決定?。無(wú)論是?項(xiàng)目前期?的規(guī)劃階?段，還是?項(xiàng)目的實(shí)?施階段，?項(xiàng)目經(jīng)理?都必須不?斷地做出?決定。而?且做決定?，就要負(fù)?責(zé)任，并?善于把事?情推向前?。在前進(jìn)?中解決問(wèn)?題是一種?解決問(wèn)題?的正確方?法，正如?小平同志?關(guān)于中國(guó)?改革開(kāi)放?的“發(fā)展?是硬道理?”。項(xiàng)目?過(guò)程中出?現(xiàn)問(wèn)題很?正常，不?要停下來(lái)?糾纏問(wèn)題?，沒(méi)有決?定的決定?，是最壞?的決定。?項(xiàng)目經(jīng)理?一定要推?動(dòng)形成決?定，并執(zhí)?行決定。?項(xiàng)目經(jīng)?理不僅要?能夠承擔(dān)?責(zé)任，還?要能夠承?擔(dān)壓力。?不能承擔(dān)?壓力，不?要當(dāng)項(xiàng)目?經(jīng)理。項(xiàng)?目經(jīng)理是?一個(gè)管理?職位，在?IBM公?司經(jīng)理候?選人培訓(xùn)?時(shí)，總經(jīng)?理特別告?訴大家，?做經(jīng)理是?一種生活?方式的選?擇，必須?有承擔(dān)壓?力的心理?準(zhǔn)備，不?能僅僅完?成自己的?工作，還?要對(duì)別人?的工作結(jié)?果負(fù)責(zé)，?解決和處?理別人工?作不利的?問(wèn)題。?項(xiàng)目經(jīng)理?每天都在?溝通。項(xiàng)?目有一系?列的干系?人，對(duì)項(xiàng)?目的成功?都有影響?，項(xiàng)目經(jīng)?理必須通?過(guò)溝通來(lái)?控制這些?影響。有?一位項(xiàng)目?經(jīng)理，對(duì)?此總結(jié)得?非常好：?項(xiàng)目經(jīng)理?要對(duì)三個(gè)?方面的人?負(fù)責(zé)任，?一是客戶?，讓客戶?滿意，達(dá)?成客戶的?目標(biāo)，二?是公司領(lǐng)?導(dǎo)，達(dá)成?公司的目?標(biāo)，三是?項(xiàng)目組成?員?？蛻?和管理層?往往不能?站在項(xiàng)目?的總體目?標(biāo)上看問(wèn)?題，項(xiàng)目?經(jīng)理則要?使決定符?合項(xiàng)目的?總體目標(biāo)?，因此要?花時(shí)間溝?通，以項(xiàng)?目的總體?目標(biāo)協(xié)調(diào)?各方的關(guān)?系并獲得?支持。?項(xiàng)目經(jīng)理?每天都在?談判。項(xiàng)?目的一次?性、團(tuán)隊(duì)?的臨時(shí)性?的特點(diǎn)，?決定項(xiàng)目?經(jīng)理不斷?面臨新的?問(wèn)題、新?的沖突。?例如客戶?提出項(xiàng)目?變更但要?求保持項(xiàng)?目的工期?，項(xiàng)目成?員不愿意?為項(xiàng)目目?標(biāo)加班工?作等。因?此項(xiàng)目經(jīng)?理需要與?項(xiàng)目干系?人進(jìn)行談?判，解決?問(wèn)題。?____?項(xiàng)目經(jīng)理?的權(quán)力挑?戰(zhàn)容納?項(xiàng)目管理?的組織，?一般都有?矩陣式的?組織特性?，然而項(xiàng)?目管理組?織的臨時(shí)?性，決定?了項(xiàng)目經(jīng)?理在矩陣?組織結(jié)構(gòu)?中的職位?權(quán)力的局?限性，很?多項(xiàng)目經(jīng)?理都抱怨?，做項(xiàng)目?經(jīng)理的責(zé)?任遠(yuǎn)大于?公司賦予?的權(quán)力。?例如項(xiàng)目?成員不直?接向項(xiàng)目?經(jīng)理匯報(bào)?，項(xiàng)目成?員有時(shí)不?接受項(xiàng)目?經(jīng)理分派?的任務(wù)，?這樣項(xiàng)目?經(jīng)理就很?難開(kāi)展工?作。所以?很多公司?的項(xiàng)目管?理內(nèi)訓(xùn)中?，大家都?非常希望?了解跨國(guó)?公司項(xiàng)目?經(jīng)理的權(quán)?力，尋找?解決這一?問(wèn)題的答?案。這正?是項(xiàng)目經(jīng)?理的權(quán)力?挑戰(zhàn)。?一個(gè)管理?者在組織?里的權(quán)力?，體現(xiàn)為?兩種方式?：一是公?司賦予的?職位權(quán)力?，例如部?門(mén)經(jīng)理?yè)?有的明確?的人事權(quán)?力、財(cái)務(wù)?權(quán)力、對(duì)?員工直接?考評(píng)的權(quán)?力，一般?來(lái)講，員?工對(duì)職位?權(quán)力都會(huì)?下意識(shí)地?服從。項(xiàng)?目經(jīng)理渴?望職位權(quán)?力，以便?“從容”?地指揮調(diào)?度項(xiàng)目成?員的工作?。另一個(gè)?是影響力?權(quán)力，通?過(guò)目標(biāo)導(dǎo)?向說(shuō)服其?他人或管?理者進(jìn)行?工作。項(xiàng)?目經(jīng)理可?以使用的?就是影響?力權(quán)力。?以項(xiàng)目目?標(biāo)為導(dǎo)向?，安排調(diào)?度項(xiàng)目資?源，有沖?突時(shí)，與?公司管理?層協(xié)調(diào)，?爭(zhēng)取公司?的支持。?召集會(huì)?議和撰寫(xiě)?書(shū)面報(bào)告?是項(xiàng)目經(jīng)?理行使項(xiàng)?目經(jīng)理權(quán)?力的利器?。項(xiàng)目經(jīng)?理有權(quán)召?集項(xiàng)目工?作會(huì)議，?邀請(qǐng)有關(guān)?各方，包?括公司的?項(xiàng)目主要?負(fù)責(zé)人參?加討論項(xiàng)?目中的問(wèn)?題，進(jìn)行?決策和資?源配置。?例如對(duì)資?源安排的?沖突，如?果項(xiàng)目經(jīng)?理自己沒(méi)?有權(quán)力解?決，就可?以通過(guò)高?層會(huì)議的?方式，獲?得公司高?層的支持?來(lái)解決問(wèn)?題。而且?會(huì)后，馬?上整理并?公布書(shū)面?報(bào)告，記?錄會(huì)議的?決定，并?通過(guò)報(bào)告?跟蹤決定?的執(zhí)行狀?況。通過(guò)?會(huì)議和報(bào)?告，有效?利用公司?高層領(lǐng)導(dǎo)?的職位權(quán)?力，是項(xiàng)?目經(jīng)理掌?控項(xiàng)目的?關(guān)鍵。?3.IT?項(xiàng)目經(jīng)理?的挑戰(zhàn)?首先是I?T項(xiàng)目管?理有自己?的特點(diǎn)。?IT項(xiàng)目?管理不是?簡(jiǎn)單的“?IT+項(xiàng)?目管理”?，IT項(xiàng)?目與傳統(tǒng)?項(xiàng)目相比?，彈性大?，反映在?兩個(gè)方面?，應(yīng)用I?T的目標(biāo)?的彈性和?項(xiàng)目成員?產(chǎn)出的彈?性。企業(yè)?應(yīng)用IT?有一個(gè)認(rèn)?識(shí)過(guò)程，?甲乙雙方?都不可能?在項(xiàng)目開(kāi)?始前，充?分完整定?義項(xiàng)目的?目標(biāo)和內(nèi)?容。在項(xiàng)?目的實(shí)施?過(guò)程中，?一方面，?雙方會(huì)對(duì)?IT項(xiàng)目?的目標(biāo)和?內(nèi)容產(chǎn)生?新的體會(huì)?和認(rèn)識(shí)，?提出新的?要求，常?常難以界?定這些要?求是對(duì)原?項(xiàng)目目標(biāo)?的明確，?還是項(xiàng)目?范圍的擴(kuò)?充，項(xiàng)目?經(jīng)理需要?把握項(xiàng)目?目標(biāo)的彈?性。另一?方面，I?T項(xiàng)目多?涉及以知?識(shí)和智力?相結(jié)合的?軟件應(yīng)用?，在項(xiàng)目?管理中要?把握知識(shí)?的產(chǎn)出、?轉(zhuǎn)移和接?受過(guò)程，?而且項(xiàng)目?工作人員?的工作效?率和有效?性，也會(huì)?因工作人?員的不同?，工作人?員態(tài)度、?技術(shù)、情?緒的不同?，而存在?不確定性?，由此導(dǎo)?致項(xiàng)目成?員產(chǎn)出和?項(xiàng)目成本?的彈性。?其次是?IT項(xiàng)目?經(jīng)理從技?術(shù)到管理?理念的轉(zhuǎn)?變。IT?領(lǐng)域是一?個(gè)比較專?業(yè)的領(lǐng)域?，IT項(xiàng)?目經(jīng)理需?要技術(shù)和?專業(yè)的背?景和知識(shí)?，因此I?T領(lǐng)域的?項(xiàng)目經(jīng)理?多數(shù)都是?從技術(shù)出?身而轉(zhuǎn)向?管理的。?技術(shù)到管?理的轉(zhuǎn)變?必須是一?個(gè)有意識(shí)?的過(guò)程。?因?yàn)榧夹g(shù)?出身的人?員，比較?容易把注?意力放在?項(xiàng)目的技?術(shù)方面，?甚至熱衷?和追求項(xiàng)?目技術(shù)的?先進(jìn)性，?而忽視項(xiàng)?目管理的?總體目標(biāo)?的管理和?控制。I?T技術(shù)發(fā)?展逐漸成?熟，統(tǒng)計(jì)?資料顯示?，IT項(xiàng)?目失敗的?原因，主?要是項(xiàng)目?管理，而?技術(shù)原因?所占的比?例已經(jīng)很?小了。項(xiàng)?目管理是?以項(xiàng)目目?標(biāo)為導(dǎo)向?，利用有?限的資源?完成項(xiàng)目?目標(biāo)，在?項(xiàng)目目標(biāo)?、質(zhì)量、?時(shí)間和成?本諸多方?面進(jìn)行平?衡。最?后是中國(guó)?IT項(xiàng)目?管理的環(huán)?境。由于?對(duì)IT應(yīng)?用項(xiàng)目的?認(rèn)識(shí)和把?握還在提?升的過(guò)程?中，以及?市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)?等因素，?很多IT?項(xiàng)目經(jīng)理?必須面對(duì)?中國(guó)IT?管理環(huán)境?的特點(diǎn)。?例如有些?項(xiàng)目在項(xiàng)?目目標(biāo)和?范圍不明?確時(shí)，就?簽訂了項(xiàng)?目合同并?開(kāi)始進(jìn)行?項(xiàng)目的實(shí)?施工作。?此類“開(kāi)?口合同”?的項(xiàng)目風(fēng)?險(xiǎn)管理，?就是一個(gè)?特別的題?目。中國(guó)?項(xiàng)目經(jīng)理?必須面對(duì)?這樣的項(xiàng)?目，采取?恰當(dāng)?shù)牟?略，在項(xiàng)?目進(jìn)行過(guò)?程中來(lái)控?制風(fēng)險(xiǎn)。?野外生?產(chǎn)用火管?理員職責(zé)?（五）?項(xiàng)目經(jīng)理?是IT行?業(yè)中比較?常見(jiàn)的職?位，工作?職責(zé)主要?包括三個(gè)?方面，其?一是資源?整合任務(wù)?;其二是?溝通協(xié)調(diào)?任務(wù);其?三是保障?項(xiàng)目的時(shí)?間周期。?資源整?合能力是?項(xiàng)目經(jīng)理?的重要能?力，資源?整合能力?越強(qiáng)則可?以承擔(dān)的?項(xiàng)目規(guī)模?就會(huì)越大?，所以項(xiàng)?目經(jīng)理在?工作崗位?上要不斷?提升自己?的資源整?合能力。?資源整合?能力有三?個(gè)具體的?表現(xiàn)，其?一是人力?資源整合?能力，其?二是行業(yè)?資源整合?能力，其?三是資金?整合能力?。溝通?協(xié)調(diào)能力?也是項(xiàng)目?經(jīng)理重要?的基本技?能之一，?溝通協(xié)調(diào)?能力需要?有扎實(shí)的?技術(shù)背景?，能夠?yàn)?客戶和開(kāi)?發(fā)團(tuán)隊(duì)找?到大家都?能夠接受?的解決方?案，從而?保障項(xiàng)目?的順利開(kāi)?展。以一?個(gè)App?開(kāi)發(fā)項(xiàng)目?為例，項(xiàng)?目經(jīng)理要?在項(xiàng)目實(shí)?施的過(guò)程?中時(shí)刻保?障與客戶?之間的有?效溝通，?能夠讓客?戶知道目?前的項(xiàng)目?進(jìn)展情況?，并在完?成階段性?目標(biāo)時(shí)及?時(shí)與客戶?確認(rèn)。?時(shí)間周期?管理能力?是最為考?研項(xiàng)目經(jīng)?理的能力?之一，I?T行業(yè)中?對(duì)于項(xiàng)目?的時(shí)間周?期通常都?非常敏感?，互聯(lián)網(wǎng)?企業(yè)更是?如此，因?為IT行?業(yè)內(nèi)的產(chǎn)?品迭代速?度往往都?非?？欤?大的項(xiàng)目?會(huì)按照天?來(lái)進(jìn)行計(jì)?算，而小?的項(xiàng)目往?往會(huì)按照?小時(shí)來(lái)進(jìn)?行計(jì)算，?這對(duì)于項(xiàng)?目經(jīng)理的?時(shí)間管理?能力提出?了非常高?的要求。?保障項(xiàng)目?的開(kāi)發(fā)周?期，除了?要有高效?率的執(zhí)行?團(tuán)隊(duì)之外?，還要有?嚴(yán)密的階?段性計(jì)劃?，把可能?出現(xiàn)的問(wèn)?題都考慮?到，并且?有相應(yīng)的?解決方案?。項(xiàng)目?經(jīng)理不同?于產(chǎn)品經(jīng)?理，項(xiàng)目?經(jīng)理往往?需要有豐?富的專業(yè)?技術(shù)積累?，同時(shí)要?有比較全?面的行業(yè)?認(rèn)知能力?，能夠通?過(guò)整合更?多的行業(yè)?資源來(lái)保?障項(xiàng)目的?正常實(shí)施?。IT行?業(yè)中的軟?件項(xiàng)目經(jīng)?理往往都?是程序員?出身，集?成項(xiàng)目經(jīng)?理往往都?是網(wǎng)絡(luò)工?程師出身?。野外?生產(chǎn)用火?管理員職?責(zé)（六）?項(xiàng)目經(jīng)?理是一個(gè)?有前途的?職業(yè)方向?，但同時(shí)?也充滿各?種挑戰(zhàn)，?怎樣才能?快速成長(zhǎng)?呢?1?.學(xué)習(xí)和?能力增長(zhǎng)?模型有?意識(shí)地去?發(fā)展自己?才能快速?成長(zhǎng)。成?人學(xué)習(xí)的?特點(diǎn)是只?有在知道?并掌握如?何學(xué)習(xí)、?何時(shí)何地?學(xué)習(xí)以及?學(xué)習(xí)什么?樣的新知?識(shí)和技能?以后，才?能收到最?佳的學(xué)習(xí)?效果。下?圖是一個(gè)?能力發(fā)展?模型。?能力發(fā)展?首先要突?破“不知?道沒(méi)有能?力”。認(rèn)?識(shí)項(xiàng)目管?理是一個(gè)?職業(yè)方向?，通過(guò)了?解項(xiàng)目管?理實(shí)踐和?知識(shí)，“?知道沒(méi)有?能力”，?從而可以?開(kāi)始有計(jì)?劃地建設(shè)?能力，通?過(guò)學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，掌?握項(xiàng)目管?理，達(dá)到?“知道有?能力”，?并在不斷?應(yīng)用中，?運(yùn)用自如?，到達(dá)“?不知道具?有能力”?的大師境?界。項(xiàng)?目管理隨?著IT應(yīng)?用的發(fā)展?，不斷出?現(xiàn)新的技?術(shù)、工具?、管理理?念和最佳?實(shí)踐。因?此項(xiàng)目管?理的學(xué)習(xí)?是一個(gè)長(zhǎng)?期的過(guò)程?，通過(guò)研?討調(diào)查，?分析自己?的能力，?與新的項(xiàng)?目管理標(biāo)?桿比較，?發(fā)現(xiàn)自己?的不足之?處，進(jìn)一?步建設(shè)能?力提升自?己，進(jìn)入?反復(fù)循環(huán)?的過(guò)程。?2.承?擔(dān)責(zé)任是?能力的關(guān)?鍵承擔(dān)?責(zé)任是一?種態(tài)度，?是構(gòu)成項(xiàng)?目經(jīng)理能?力的關(guān)鍵?。作為職?業(yè)經(jīng)理人?，態(tài)度取?決一切。?沒(méi)有負(fù)責(zé)?任的態(tài)度?，再多的?知識(shí)和技?能，也是?沒(méi)有意義?的。通過(guò)?下圖的成?功能力模?型，說(shuō)明?項(xiàng)目經(jīng)理?能力的構(gòu)?成，指導(dǎo)?項(xiàng)目經(jīng)理?如何加強(qiáng)?自身的能?力建設(shè)。?項(xiàng)目經(jīng)?理的關(guān)鍵?是承擔(dān)責(zé)?任。承擔(dān)?責(zé)任的態(tài)?度，就是?一種能力?。而且承?擔(dān)責(zé)任的?態(tài)度，是?人生職業(yè)?發(fā)展的核?心要點(diǎn)。?____?年在紐約?Ford?ham商?學(xué)院的M?BA畢業(yè)?典禮上，?一位資深?的有著近?____?年商業(yè)經(jīng)?驗(yàn)的華爾?街金融家?，談他自?己的人生?職業(yè)發(fā)展?的基本原?則時(shí)，強(qiáng)?調(diào)了兩點(diǎn)?，我非常?贊同，一?是“ta?kech?arge?”,這是?一種態(tài)度?，一種精?神,特別?是在別人?都不愿意?，不敢負(fù)?責(zé)任的時(shí)?候，勇于?站出來(lái)負(fù)?責(zé)，讓自?己有更多?的機(jī)會(huì)，?得到鍛煉?，也學(xué)會(huì)?承擔(dān)責(zé)任?;二是“?doth?erig?htth?ing”?,這是悟?性和經(jīng)驗(yàn)?的結(jié)合，?是一個(gè)可?以從總體?和全局上?把握事態(tài)?的能力，?在復(fù)雜的?環(huán)境面前?，理清關(guān)?鍵點(diǎn)，把?握事務(wù)相?關(guān)關(guān)系和?順序。以?上兩點(diǎn)是?敢于負(fù)責(zé)?和能夠負(fù)?責(zé)，相互?配合，相?互支撐。?與態(tài)度?相結(jié)合的?是知識(shí)和?技能。其?中知識(shí)的?獲得是比?較容易的?，一般通?過(guò)課程和?自學(xué)得到?，因特網(wǎng)?的發(fā)展為?學(xué)習(xí)知識(shí)?也提供了?方便。技?能則是應(yīng)?用知識(shí)，?解決問(wèn)題?的能力。?有知識(shí)不?等于有技?能。例如?你可以通?讀所有的?法律知識(shí)?，卻不能?保證你能?上法庭幫?助客戶打?贏官司，?再如老外?可以從網(wǎng)?上得到中?國(guó)菜譜和?詳細(xì)的烹?飪說(shuō)明，?卻未必能?做出地道?的中國(guó)菜?。技能中?含有很多?體會(huì)和訣?竅(kn?owno?w)，需?要實(shí)踐和?師傅的指?點(diǎn)，才能?領(lǐng)會(huì)和掌?握。項(xiàng)目?管理的知?識(shí)和技能?也需要通?過(guò)不同的?方式學(xué)習(xí)?，如何獲?得項(xiàng)目管?理的技能?是難點(diǎn)。?___?_項(xiàng)目經(jīng)?理的培養(yǎng)?項(xiàng)目經(jīng)?理的培養(yǎng)?有兩個(gè)方?面。首先?選擇項(xiàng)目?經(jīng)理職業(yè)?的個(gè)人，?要對(duì)自己?的職業(yè)發(fā)?展負(fù)責(zé)，?有明確的?自覺(jué)成長(zhǎng)?意識(shí)，根?據(jù)成功能?力模型的?三個(gè)要素?，擬定自?己的發(fā)展?計(jì)劃。比?如在實(shí)際?的項(xiàng)目工?作中解決?問(wèn)題、承?擔(dān)責(zé)任，?學(xué)習(xí)項(xiàng)目?管理的知?識(shí)，并在?具體的項(xiàng)?目工作中?，應(yīng)用項(xiàng)?目管理的?知識(shí)，轉(zhuǎn)?化成自己?的技能。?另一方面?，企業(yè)需?要明確項(xiàng)?目管理在?企業(yè)管理?中的定位?，培養(yǎng)