《7的組成》幼兒園大班教案

《7組成》幼兒園班教案《71、感知72、進一步感知總數(shù)與局部數(shù)之間的關(guān)系。3、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。4、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神，開展幼兒思維的敏捷性、邏輯性。ppt課、個猴子圖片、桃子（磁性教具）、桃核、盤子、彩（1）教師出示了7個桃子這7

（2）幼兒操作實物這7個桃核（3）教師提問：（4）教師：好了，小朋友們有這么多分法，你看猴媽媽多開心（5）恩，我們班小朋友都特別聰明，可以又快又準確的給小猴

（6）知道了什么叫遞增和遞減，我們現(xiàn)在一起來跟老師做一個（7）小朋友們幫助猴媽媽解決了難題，你看猴媽媽多開心啊，（1）咱們班小朋友這么厲害，那老師倒想考考我們小朋友，現(xiàn)（2）教師講評幼兒作品。習7成1和6、2和5、3和4和3和2、6和

的興1、學習7道7分有2、在觀察和探索操作活動中，知道按序分合不易漏掉數(shù)字。3、會用語言講述操作過程。4、知道按事物不同的特征進行排序會有不同的結(jié)果，初步了解5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習慣。1、教具：人手一個小盤子，個雪片2、學具：幼兒用書、鉛筆。1、集體活動。（1）復習球片玩球教的2球碰幾的碰3球。（2）學習7的

2、操作活動。（1）依樣涂色進行錄7的分合式。7（2）看分合式填空。觀察點卡分合式，請你在方框內(nèi)，畫出相（3）觀察數(shù)字3、活動評價。（1）請個別幼兒上來講述自己的操作活動，其他幼兒邊看邊念對7的（2）教師展示幼兒的操作材料，對書面整潔、操作正確的幼兒習7成1和6、2和5、3和4和3和2、6和料具)讓

為ǔ1、幼兒通過合作交流學72、讓幼兒在自主探索與合作交流中共同學習、開展，充分體驗3、能積極思考，提高理解與運算能力。4、開展目測力、判斷力。握1、復習6拍的1的1球5你6成26成2和4。2、學習7（1）讓幼兒自主探索7的分成8組，每索7的分解組成，記錄分合式，（2）創(chuàng)設(shè)情境，并出示課件：

7只小豬在玩，讓幼兒看圖片找出小豬的不同，并寫出分合（3）出示花的圖片讓幼兒區(qū)分花的不同，進一步學習掌7的（4）出示漂亮的魚圖片讓幼兒分解，加強73、出示課件，引導幼兒學7的分大1，后面的小14、玩游戲：拍手問答你可以成1和幾你7成和6。穩(wěn)固幼兒對75、玩游戲：“找朋友”加強7的76、小組對抗賽，穩(wěn)固掌77、完成幼兒操作材料上的練習。8、評價幼兒參與活動及完成操作情況。

握7學7了8組，每索7的7了6以內(nèi)對7

了7習習道有6種分法，感知遞增遞減1、ppt課件2、幼兒用書。1、集體活動。（1碰球片玩球的球碰的碰4球。（2）ppt習7的分（3）學習7的

會6的組成根底上，請幼兒朵花分到兩個不同的讀（4）出示7只（5）讓幼兒看一看、讀一讀，穩(wěn)7的分合。2、操作活動。（1）依樣涂色進行錄7的分合式。錄7的分合（2）看分合式填空。（3）觀察數(shù)字3、活動評價。（1）請個別幼兒上來講述自己的操作活動，其他幼兒邊看邊念對7的