吉林省吉林市《教育教學(xué)理論》國(guó)考招聘考試真題含答案_第1頁(yè)
吉林省吉林市《教育教學(xué)理論》國(guó)考招聘考試真題含答案_第2頁(yè)
吉林省吉林市《教育教學(xué)理論》國(guó)考招聘考試真題含答案_第3頁(yè)
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吉林省吉林市《教育教學(xué)理論》教師教育含答案《說(shuō)明:全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題,考試時(shí)間90分鐘,滿分100分一、單選題1.專(zhuān)家教師常將課堂練習(xí)看作檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的(

)。A、過(guò)程B、工具C、目的D、手段【參考答案】D2.生成性學(xué)習(xí)就是要求學(xué)生對(duì)所閱讀或聽(tīng)講的內(nèi)容產(chǎn)生一個(gè)(

)。3.中國(guó)第一個(gè)幼兒社會(huì)教育機(jī)構(gòu)湖北幼稚園建立于(

)。A、1903年B、1904年C、1919年D、1949年【參考答案】A4.課外校外教育是對(duì)課堂教學(xué)的一種(

)。A、延展B、必要補(bǔ)充C、深化D、變革【參考答案】B5.下列行為不屬于我國(guó)行政訴訟受案范圍的有(

)。A、收容審查B、勞動(dòng)教養(yǎng)C、逮捕D、行政拘留【參考答案】C6.《學(xué)記》中提出的“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開(kāi)而弗達(dá)”符合(

)。7.生產(chǎn)力狀況包括(

)。A、生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)力性質(zhì)B、生產(chǎn)力布局和生產(chǎn)力水平C、生產(chǎn)力性質(zhì)和生產(chǎn)力水平D、生產(chǎn)力變化和生產(chǎn)力水平【參考答案】C8.強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的力量主要源于人自身的內(nèi)在需求,身心發(fā)展的順序也是由身心發(fā)展成熟機(jī)制決定的,該觀點(diǎn)屬于(

)。A、內(nèi)發(fā)論B、外鑠論C、多因素相互作用D、白板說(shuō)【參考答案】A9.(

)是上好課的先決條件。A、上課B、備課C、鉆研教學(xué)大綱D、布置課外作業(yè)【參考答案】B10.“人之初,性本善;性相近,習(xí)相遠(yuǎn)"指的是(

)。A、遺傳對(duì)人發(fā)展的作用B、環(huán)境對(duì)人發(fā)展的作用C、先天因素對(duì)人發(fā)展的作用D、成熟對(duì)人發(fā)展的作用【參考答案】B11.教師在教學(xué)中最首要的角色是(

)。A、知識(shí)的傳授者B、學(xué)者和學(xué)習(xí)者C、集體的領(lǐng)導(dǎo)者D、學(xué)生的榜樣【參考答案】A12.以步行做一日往返的地理野外考察,所選地圖的比例尺最不適用的是(

)。A、1∶5000B、1∶10000C、1∶25000D、1∶1000000【參考答案】D13.我國(guó)進(jìn)入

21世紀(jì)的第一個(gè)教育規(guī)劃綱要是(

)。A、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010~2020年)》B、《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》C、《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》D、《關(guān)于學(xué)制改革的決定》【參考答案】A15.下列屬于一級(jí)課程的是(

)。A、國(guó)家課程B、地方課程C、學(xué)校課程D、基礎(chǔ)型課程【參考答案】A16.下列學(xué)校中,不屬于清代官學(xué)所獨(dú)有的是哪一種?(

)A、國(guó)子學(xué)B、覺(jué)羅學(xué)C、八旗官學(xué)D、俄羅斯館【參考答案】A17.美國(guó)心理學(xué)家哈洛關(guān)于恒河猴行為發(fā)展的實(shí)驗(yàn),即所謂早期隔離或剝奪實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)證明了對(duì)心理發(fā)展有重大影響的因素是(

)。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、個(gè)體的主觀努力【參考答案】B18.測(cè)驗(yàn)是測(cè)量一個(gè)行為樣本的(

)即通過(guò)觀察少數(shù)具有代表性的行為或現(xiàn)象來(lái)_量化描述人們心理特征。A、基本過(guò)程B、全部過(guò)程C、主要過(guò)程D、系統(tǒng)程序【參考答案】D20.影響教師課堂管理的情境因素是(

)。A、教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B、班級(jí)性質(zhì)C、對(duì)教師的期望D、學(xué)生的個(gè)體特點(diǎn)【參考答案】B21.某工商局根據(jù)王某的申請(qǐng),依法舉行了聽(tīng)證會(huì),并制作了聽(tīng)證筆錄。關(guān)于聽(tīng)證筆錄的約束力,下列的正確說(shuō)法是(

)。A、工商局既可以根據(jù)聽(tīng)證筆錄,也可以不根據(jù)聽(tīng)證筆錄作出行政許可決定B、聽(tīng)證筆錄可以作為工商局作出行政許可決定的參考C、工商局可以根據(jù)聽(tīng)證筆錄以外的事實(shí)為依據(jù)作出行政許可決定D、工商局應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽(tīng)證筆錄作出行政許可決?!緟⒖即鸢浮緿22.以下關(guān)于教育目的的論述,錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(

)。A、教育目的是社會(huì)歷史性與時(shí)代性的動(dòng)態(tài)綜合B、教育目的受制于生產(chǎn)力的發(fā)展C、教育目的就是各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)D、教育目的體現(xiàn)了人們的教育理想【參考答案】C23.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是(

)。A、道德信念B、道德意志C、道德認(rèn)識(shí)D、道德情感【參考答案】C24.1923年,我國(guó)著名幼兒教育家陳鶴琴創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是(

)。A、第二保育院B、藍(lán)天幼兒園C、南京鼓樓幼稚園D、第一保育院【參考答案】C25.來(lái)源于學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)名次結(jié)果的興趣的動(dòng)機(jī)是(

)。A、高尚的動(dòng)機(jī)B、遠(yuǎn)景的間接性動(dòng)機(jī)C、低級(jí)的動(dòng)機(jī)D、近景的直接性動(dòng)機(jī)【參考答案】D26.對(duì)符合聽(tīng)證條件的行政處罰案件,當(dāng)事人要求聽(tīng)證的,應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后(

)內(nèi)提出。A、三日B、七日C、十日D、三十日【參考答案】A27.上好一堂課的前提是(

)。A、備好課B、上課C、課外作業(yè)的布置與檢查D、課外輔導(dǎo)【參考答案】A28.解決黨內(nèi)矛盾和正確進(jìn)行黨內(nèi)斗爭(zhēng)的基本方法是(

)。A、從嚴(yán)治黨B、批評(píng)與自我批評(píng)C、走群眾路線D、加強(qiáng)黨內(nèi)民主【參考答案】B29.學(xué)校文化的核心是學(xué)校各群體所具有的(

)和行為方式。A、精神面貌B、思想觀念C、抽象思維D、理性思考【參考答案】B30.布魯納所倡導(dǎo)的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”的教學(xué)方法是一種(

)。A、以直觀感知為主的教學(xué)方法B、以實(shí)際訓(xùn)練為主的教學(xué)方法C、以探究活動(dòng)為主的教學(xué)方法D、以情感陶冶為主的教學(xué)方法【參考答案】C31.行政復(fù)議在審理的過(guò)程中,復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在受理之日起(

)日內(nèi)將復(fù)議申請(qǐng)書(shū)副本發(fā)送被申請(qǐng)人。A、3B、7C、10D、12【參考答案】B33.紙幣代替金屬貨幣進(jìn)行流通是基于貨幣(

)。A、執(zhí)行價(jià)值尺度職能時(shí),可以是想象的貨幣B、執(zhí)行流通手段職能時(shí),只是瞬間充當(dāng)買(mǎi)賣(mài)媒介C、執(zhí)行貯藏手段職能時(shí),可以隨時(shí)退出流通D、執(zhí)行支付手段職能時(shí),可以暫時(shí)不用現(xiàn)金購(gòu)買(mǎi)【參考答案】B34.我國(guó)第一部以馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育問(wèn)題的著作是楊賢江的(

)。A、《教育學(xué)》B、《論共產(chǎn)主義教育》C、《新教育大綱》D、《民主主義與教育》【參考答案】C35.檢察院的權(quán)力機(jī)關(guān)是(

)。A、審判委員會(huì)B、合議庭C、檢查委員會(huì)D、政法委【參考答案】C36.教學(xué)目標(biāo)側(cè)重于過(guò)程或探索知識(shí)經(jīng)驗(yàn),則宜選擇(

)。A、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B、接受學(xué)習(xí)C、合作學(xué)習(xí)D、掌握學(xué)習(xí)【參考答案】A37.維納認(rèn)為,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指(

)。A、努力B、能力C、任務(wù)難度D、運(yùn)氣【參考答案】B38.由于制定機(jī)關(guān)的性質(zhì)和法律地位不同,它們所制定的教育法就具有不同的效力,按照效力的大小順序排列,正確的是(

)。A、憲法中關(guān)于教育的條款、教育基本法律、教育單行法律、教育行政法規(guī)B、憲法中關(guān)于教育的條款、教育單行法律、教育行政法規(guī)、教育基本法律C、憲法中關(guān)于教育的條款、教育行政法規(guī)、教育基本法律、教育單行法律D、憲法中關(guān)于教育的條款、教育行政法規(guī)、教育單行法律、教育基本法律【參考答案】A39.記憶官能增強(qiáng)后,可以更好地學(xué)會(huì)和記住東西;學(xué)習(xí)拉丁文,可以訓(xùn)練推理能力、觀察能力等,這些表現(xiàn)的都是(

)的基本觀點(diǎn)。A、形式訓(xùn)練說(shuō)B、相同要素說(shuō)C、概括說(shuō)D、奧蘇貝爾的認(rèn)知觀【參考答案】A40.調(diào)任是公務(wù)員交流的方式之一,請(qǐng)問(wèn)其交流的正確方式是(

)。A、在機(jī)關(guān)內(nèi)部進(jìn)行交流的一種方式B、是機(jī)關(guān)外部與機(jī)關(guān)內(nèi)部相互交流的一種方式C、是適用于選拔擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的交流方式D、只是機(jī)關(guān)外部從事公務(wù)的人員調(diào)入機(jī)關(guān)內(nèi)部的交流方式【參考答案】D41.短時(shí)記憶的容量(

)。A、較大B、沒(méi)有限制C、非常之小D、為

7土

2個(gè)組塊【參考答案】D42.在全國(guó)人民代表大會(huì)開(kāi)會(huì)期間,非經(jīng)(

)的許可,全國(guó)人民代表大會(huì)代表不受逮捕或者刑事審判。A、全國(guó)人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)B、全國(guó)人民代表大會(huì)C、委員長(zhǎng)會(huì)議D、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)【參考答案】A43.學(xué)習(xí)課文時(shí)分段、總結(jié)段意屬于(

)。A、復(fù)述策略B、理解-控制策略C、精加工策略D、組織策略【參考答案】C45.“一目十行”、“眼觀六路,耳聽(tīng)八方”指的是注意的(

)。A、廣度B、穩(wěn)定性C、選擇D、集中【參考答案】A46.人的身心發(fā)展速度在其整個(gè)發(fā)展進(jìn)程中,呈現(xiàn)出加速與平緩交替發(fā)展的狀態(tài),這體現(xiàn)的是(

)。A、順序性B、階段性C、不平衡性D、個(gè)別差異性【參考答案】C47."公務(wù)員的職務(wù)應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)相應(yīng)的級(jí)別",對(duì)這一法條的正確理解是(

)。A、同一職務(wù)上的公務(wù)員其級(jí)別相同B、公務(wù)員職務(wù)與級(jí)別的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以根據(jù)機(jī)關(guān)職能確定C、公務(wù)員在不晉升職務(wù)的情況下可以晉升級(jí)別D、公務(wù)員的級(jí)別根據(jù)其工作實(shí)績(jī)確定【參考答案】C49.錄用公務(wù)員必須在規(guī)定的(

)內(nèi)進(jìn)行招錄。50.格塞爾所做的雙生子爬樓梯的試驗(yàn),證明兒童的發(fā)展受到以下哪種因素的影響(

)。A、遺傳B、環(huán)境C、教育D、成熟【參考答案】D二、多選題51.A、地理環(huán)境只是社會(huì)存在與發(fā)展的必要條件,不是決定條件B、地理環(huán)境不能直接對(duì)社會(huì)的發(fā)展起作用,它必須通過(guò)生產(chǎn)方式C、地理環(huán)境的演化與人類(lèi)社會(huì)的演化史互不相干的兩條平行線D、不惟生產(chǎn)力制約著地理環(huán)境的變化,生產(chǎn)關(guān)系也制約著地理環(huán)境的變化【參考答案】ABD52.下列不屬于公民基本道德規(guī)范二十字方針的是(

)。A、愛(ài)國(guó)守法B、顧全大局C、服務(wù)社會(huì)D、明禮誠(chéng)信【參考答案】BC53.以下哪些是行政強(qiáng)制的基本原則(

)。A、合法性原則B、適當(dāng)性原則C、教育與強(qiáng)制相結(jié)合原則D、不得牟利原則【參考答案】ABCD54.王某在法庭上作證,證明他親眼目睹了李某將趙某打傷的經(jīng)過(guò),王某的證言屬于?(

)A、原始證據(jù)B、傳來(lái)證據(jù)C、間接證據(jù)D、直接證據(jù)【參考答案】AD55.人的全面發(fā)展是指(

)。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿足C、個(gè)人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿足【參考答案】ABC56.下列選項(xiàng)中,(

)屬于行政復(fù)議的原則。57.函具有靈活方便的特點(diǎn),它的具體表現(xiàn)是(

)。A、函可以廣泛應(yīng)用于各平行或不相隸屬機(jī)關(guān)之間,屬平行文B、函可以直接通過(guò)郵局投送C、函不受作者限制,任何機(jī)關(guān)和組織均可制發(fā)D、函不受內(nèi)容繁簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)多少的限制【參考答案】ABD58.《憲法》明確規(guī)定,(

)受?chē)?guó)家的保護(hù)。A、家庭B、母親C、婚姻D、兒童【參考答案】ABCD60.關(guān)于行政許可法第十二條第四項(xiàng)所列事項(xiàng)的行政許可,下列說(shuō)法正確的是(

)。A、行政機(jī)關(guān)實(shí)施檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫,應(yīng)當(dāng)自受理申請(qǐng)之日起五日內(nèi)指派兩名以上工作人員進(jìn)行B、行政機(jī)關(guān)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫結(jié)果,作出不予行政許可決定,應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明所依據(jù)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)當(dāng)場(chǎng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫的結(jié)果作出行政許可決定【參考答案】ABD61.下列屬于行政處罰聽(tīng)證過(guò)程中當(dāng)事人的權(quán)利的是(

)。A、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的,有權(quán)申請(qǐng)回避B、當(dāng)事人進(jìn)行申辯和質(zhì)證C、審核聽(tīng)證筆錄D、親自參加聽(tīng)證,或委托

1-2名代理人參加聽(tīng)證【參考答案】ABCD62.胡適說(shuō)過(guò):“實(shí)在里面含有無(wú)數(shù)人造的分子。實(shí)在是一個(gè)很服從的女孩子,她百依百順的由我們替她涂抹起來(lái),裝扮起來(lái)?!边@種觀點(diǎn)(

)。A、否定了實(shí)在的客觀性,是一種主觀唯心主義的觀點(diǎn)B、把人對(duì)客觀事物的能動(dòng)認(rèn)識(shí)曲解為客觀實(shí)在存在著主觀性因素C、在一定程度上抹殺了認(rèn)識(shí)的主體與客體的差別D、否認(rèn)了認(rèn)識(shí)主體的能動(dòng)作用【參考答案】ABC63.資產(chǎn)階級(jí)古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的代表人物(

)。A、亞當(dāng).斯密B、大衛(wèi).李嘉圖C、馬爾薩斯D、西斯蒙【參考答案】AB64.下面對(duì)國(guó)家賠償時(shí)效的敘述中,錯(cuò)誤的有哪些?(

)A、請(qǐng)求國(guó)家賠償?shù)臅r(shí)效為一年B、賠償時(shí)效從違法行為被確認(rèn)之日起算C、被羈押期間不計(jì)算在內(nèi)D、國(guó)家賠償時(shí)效不適用中止【參考答案】ABD65.下列關(guān)于行政處罰的適用,說(shuō)法正確的是(

)。A、違法行為構(gòu)成犯罪,人民法院判處拘役或者有期徒刑時(shí),行政機(jī)關(guān)已給予當(dāng)事人行政拘留的,應(yīng)依法折抵相應(yīng)刑期B、在上述

A項(xiàng)所述情形下,不能以行政拘留折抵相應(yīng)刑期C、違法行為構(gòu)成犯罪,人民法院判處罰金時(shí),行政機(jī)關(guān)已經(jīng)給予罰款的,不能以行政罰款折抵罰金D、在上述C、項(xiàng)所述情形下,應(yīng)以行政罰款折抵相應(yīng)罰金【參考答案】AD66.宣告判決時(shí),必須告知當(dāng)事人(

)。67.當(dāng)今國(guó)際公認(rèn),被稱(chēng)之為現(xiàn)代文明三大支柱的技術(shù)是(

)。A、航天技術(shù)B、材料技術(shù)C、信息技術(shù)D、能源技術(shù)【參考答案】BCD68.法律秩序是人們?cè)谏鐣?huì)生活中依法行事而形成的行為有規(guī)則和有序的狀態(tài)。影響法律秩序的因素是多方面的,主要包括下列哪些選項(xiàng)?(

)A、法制方面的因素B、個(gè)人方面的因素C、環(huán)境方面的因素D、法律本身的因素【參考答案】ABCD70.1982年

9月

24日,鄧小平在會(huì)見(jiàn)撒切爾夫人時(shí)闡述的中國(guó)政府對(duì)香港問(wèn)題的基本立場(chǎng)是(

)。A、在中國(guó)對(duì)香港擁有主權(quán)的問(wèn)題上沒(méi)有討論的余地B、歷史上中英政府簽訂的關(guān)于香港問(wèn)題的三個(gè)條約在

1997年后仍然有效C、中國(guó)收回香港主權(quán),但保留英國(guó)對(duì)香港的治權(quán)D、中國(guó)收回香港后采取適合于香港的政策,繼續(xù)保持香港的繁榮【參考答案】AD71.行為違法的兩種形式是(

)。A、行政越權(quán)B、行政失職C、拖延履行法定職責(zé)D、濫用職權(quán)【參考答案】AD72.物質(zhì)和運(yùn)動(dòng)是不可分的,因?yàn)椋?/p>

)。A、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)實(shí)際上是一個(gè)東西C、物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的承擔(dān)者D、運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的承擔(dān)者【參考答案】AC73.行政訴訟具有的與其他訴訟活動(dòng)不同的基本原則有(

)。A、人民法院特定主管原則B、人民檢察院特定監(jiān)督原則C、行政訴訟期間具體行政行為不停止執(zhí)行原則D、被告負(fù)舉證責(zé)任原則【參考答案】ACD74.西方學(xué)者對(duì)“法”和“法律”兩個(gè)詞語(yǔ)有多種使用、理解和解釋的方法,下列各項(xiàng)中正確表述了這些方法的有(

)。A、歐洲大陸一些國(guó)家代表“法”的詞語(yǔ),同時(shí)有“權(quán)利”、“正義”等含義B、法指永恒的、普遍有效的正義原則和道德公理C、法律指由國(guó)家機(jī)關(guān)制定和頒布的具體行為準(zhǔn)則D、法是法律的真實(shí)或虛假的表現(xiàn)形式【參考答案】ABC75.行政機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定決定實(shí)施凍結(jié)存款、匯款的,應(yīng)當(dāng)履行本法(

)規(guī)定的程序,并向金融機(jī)構(gòu)交付凍結(jié)通知書(shū)。A、實(shí)施前需向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并經(jīng)批準(zhǔn)B、有兩名以上行政執(zhí)法人員實(shí)施C、出示身份證件D、制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄【參考答案】ABD76.以下人員中不屬于公務(wù)員法管理范圍的是(

)。77.關(guān)于法的作用,以下選項(xiàng)中正確的說(shuō)法是(

)。A、法提供的指引是一種一般性指引B、一般來(lái)講,相對(duì)于道德、宗教等其他社會(huì)規(guī)范,法的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是最低的C、法對(duì)人的行為的評(píng)價(jià)不會(huì)因人而異D、法對(duì)人的評(píng)價(jià)是有效的,其他社會(huì)規(guī)范對(duì)人的評(píng)價(jià)是無(wú)效的【參考答案】AB78.行政立法除應(yīng)遵循我國(guó)立法的一般原則外,還應(yīng)遵循以下幾項(xiàng)特殊原則.(

)A、穩(wěn)定性與適應(yīng)性相結(jié)合原則B、法制統(tǒng)一原則C、統(tǒng)一性與靈活性相統(tǒng)一原則D、原則性與具體性相結(jié)合原則【參考答案】ACD79.紡織廠的資本家購(gòu)買(mǎi)的用于生產(chǎn)的棉花屬于(

)。80.面對(duì)著長(zhǎng)滿綠葉的大樹(shù),哲學(xué)家甲說(shuō):“樹(shù)葉是綠的”。哲學(xué)家乙說(shuō):“我感覺(jué)到了樹(shù)葉是綠的?!闭軐W(xué)家丙說(shuō):“樹(shù)葉給了我綠的感覺(jué),但我不知道這種感覺(jué)和樹(shù)葉本身的顏色是否一致?!奔?、乙的看法完全一致,他們的觀點(diǎn)(

)。A、必然都是唯物主義的觀點(diǎn)B、乙的觀點(diǎn)必然會(huì)導(dǎo)致主觀唯心主義C、丙是懷疑論者,這種觀點(diǎn)可以導(dǎo)致不可知論D、夸大感覺(jué)的作用,是主觀唯心主義得以產(chǎn)生的認(rèn)識(shí)根源【參考答案】CD81.階級(jí)是(

)。A、一個(gè)歷史范疇B、一個(gè)經(jīng)濟(jì)范疇C、一個(gè)政治范疇D、一個(gè)思想范疇【參考答案】AB82.下列格言中或成語(yǔ)中,體現(xiàn)質(zhì)量互變規(guī)律的有(

)。A、九層之臺(tái),起于壘土B、有無(wú)相生,前后相隨C、月暈而風(fēng),礎(chǔ)潤(rùn)而雨D、千里之堤,潰于蟻穴【參考答案】AD83.經(jīng)復(fù)議的行政案件,復(fù)議機(jī)關(guān)改變?cè)唧w行政行為的,由(

)所在地的人民法院管轄。A、作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)B、原告C、復(fù)議機(jī)關(guān)D、具體行政行為發(fā)生地【參考答案】AC84.有關(guān)哲學(xué)和世界觀關(guān)系的說(shuō)法,正確的是(

)。A、世界觀對(duì)世界的看法和觀點(diǎn),是樸素的、自發(fā)的、未經(jīng)論證的,因而還不是哲學(xué)B、世界觀是哲學(xué)的樸素形態(tài),哲學(xué)則是世界觀的系統(tǒng)理論C、一個(gè)正常的人都會(huì)對(duì)生活在其中的世界形成某種看法和觀點(diǎn),具有一定的世界觀,因而也就具備了哲學(xué)思維的實(shí)際基礎(chǔ)D、哲學(xué)是關(guān)于世界觀的學(xué)問(wèn)【參考答案】ABCD85.壟斷高價(jià)和壟斷低價(jià)并不否定價(jià)值規(guī)律,因?yàn)椋?/p>

)。86.機(jī)關(guān)因錯(cuò)誤的具體人事處理對(duì)公務(wù)員造成名譽(yù)損害的,應(yīng)當(dāng)(

)。A、賠禮道歉B、恢復(fù)名譽(yù)C、消除影響D、對(duì)公務(wù)員造成的經(jīng)濟(jì)損失給予賠償【參考答案】ABCD87.國(guó)家健全(

)的情報(bào)信息收集、研判和使用制度。A、統(tǒng)一歸口B、準(zhǔn)確高效C、反應(yīng)靈敏D、運(yùn)轉(zhuǎn)順暢【參考答案】ABCD88.行政機(jī)關(guān)一般程序作出行政處罰決定書(shū)應(yīng)當(dāng)載明(

)。89.行政機(jī)關(guān)根據(jù)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫結(jié)果,作出不予行政許可決定的,應(yīng)當(dāng)書(shū)面說(shuō)明不予行政許可所依據(jù)的(

)A、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)B、技術(shù)條件C、技術(shù)規(guī)范D、技術(shù)人員【參考答案】AC90.在第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上作的政府工作報(bào)告指出,要完善城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系,健全(

)。A、城市居民最低生活保障制度B、城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度C、城市生活無(wú)著落的流浪乞討人員救助制度D、農(nóng)村最低生活保障制度【參考答案】ABCD91.關(guān)于提前退休的規(guī)定哪些是正確的(

)。A、退休條件須由公務(wù)員主管部門(mén)作出規(guī)定B、公務(wù)員提前退休的前提是由公務(wù)員自愿提出C、公務(wù)員退休的條件主要強(qiáng)調(diào)的是工作年限D(zhuǎn)、公務(wù)員本人申請(qǐng)退休的,必須經(jīng)任免機(jī)關(guān)審批【參考答案】BD92.加大行政執(zhí)法力度,嚴(yán)厲查處下列違法案件(

)。A、危害安全生產(chǎn)B、危害食品藥品安全C、危害自然資源和環(huán)境保護(hù)D、危害社會(huì)治安【參考答案】ABCD93.關(guān)于調(diào)任的交流方式解釋正確的是(

)。A、包含"調(diào)入"和"調(diào)出"兩個(gè)方面B、是公務(wù)員隊(duì)伍的一個(gè)"入口"C、調(diào)任只規(guī)定了"調(diào)入"一個(gè)方面D、調(diào)任是機(jī)關(guān)外與機(jī)關(guān)內(nèi)人員的相互交流【參考答案】BC94.隨著自然科學(xué)的每一個(gè)劃時(shí)代的發(fā)展,唯物主義必然要改變自己的形式。這說(shuō)明(

)。A、哲學(xué)以各門(mén)具體科學(xué)為基礎(chǔ)B、哲學(xué)隨著各門(mén)具體科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展C、哲學(xué)對(duì)各門(mén)具體科學(xué)的研究具有指導(dǎo)作用D、哲學(xué)是對(duì)各門(mén)具體科學(xué)知識(shí)的概括和總結(jié)【參考答案】ABCD95.資產(chǎn)階級(jí)政黨在國(guó)家政治生活中發(fā)揮著很大作用,包括(

)。A、代表資產(chǎn)階級(jí)執(zhí)掌政權(quán),對(duì)政府施加影響、控制議會(huì)B、制定和推行符合資產(chǎn)階級(jí)利益的方針、政策C、操縱選舉D、控制群眾團(tuán)體和輿論宣傳【參考答案】ABCD96.根據(jù)違法行為的性質(zhì)、情節(jié)以及社會(huì)危害的后果、實(shí)施制裁的機(jī)關(guān)、方法的不同,法律制裁可分為(

)。A、司法制裁B、民事制裁C、行政制裁D、刑事制裁【參考答案】ABCD98.“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智?!边@種觀點(diǎn)(

)。A、體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)具有多元性B、必然主張真理是多元的,從而否認(rèn)了真理的客觀性C、在一定條件下是正確的,因?yàn)檎J(rèn)識(shí)具有選擇性D、表現(xiàn)著人的認(rèn)知結(jié)構(gòu)這一主體因素在認(rèn)識(shí)中的作用【參考答案】ACD99.構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)要處理好的關(guān)系包括(

)。A、人與人的關(guān)系B、人與社會(huì)的關(guān)系C、人與自然的關(guān)系D、自然與自然的關(guān)系【參考答案】ABC判斷題101.在西方,培根首次把教育問(wèn)題作為一個(gè)獨(dú)立的研究領(lǐng)域提出來(lái)。(

)【參考答案】正確102.選擇范例的基本原則是基本性、基礎(chǔ)性和范例性。(

)【參考答案】正確103.在教學(xué)過(guò)程中,如何有效的提供學(xué)習(xí)內(nèi)容是教學(xué)策略的核心內(nèi)容。(

)【參考答案】正確104.執(zhí)法人員對(duì)公民沒(méi)收

50元以下財(cái)物,可以當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定。(

)【參考答案】錯(cuò)誤105.談話法的最大優(yōu)點(diǎn)是對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響。(

)【參考答案】錯(cuò)誤106.實(shí)施行政強(qiáng)制執(zhí)行,行政機(jī)關(guān)可以在不損害公共利益和他人合法權(quán)益的情況下,與當(dāng)事人達(dá)成執(zhí)行協(xié)議,約定分階段履行。(

)【參考答案】正確107.個(gè)體的發(fā)展包括身體發(fā)展和心理發(fā)展。(

)【參考答案】正確108.成熟是指?jìng)€(gè)體生活其中,影響個(gè)體身心發(fā)展的一切外部因素。(

)【參考答案】錯(cuò)誤110.查封、扣押應(yīng)當(dāng)由法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的行政機(jī)關(guān)實(shí)施,其他任何行政機(jī)關(guān)或者組織不得實(shí)施。(

)【參考答案】錯(cuò)誤111.復(fù)式教學(xué)是把兩個(gè)年級(jí)以上的兒童編在一個(gè)教室里,由一位教師在同一課內(nèi)分別對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的組織形式。(

)【參考答案】正確112.調(diào)查報(bào)告寫(xiě)作時(shí),一般先擺出觀點(diǎn),再敘述事實(shí)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤113.教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,但是它不是一般心理學(xué)原理在教育學(xué)中的應(yīng)用,教育心理學(xué)擁有其自身獨(dú)特的研究課題,即如何學(xué)、如何教、以及學(xué)習(xí)與教學(xué)之間的相互作用。(

)【參考答案】錯(cuò)誤114.問(wèn)題化策略強(qiáng)調(diào)知識(shí)結(jié)構(gòu),主張抓住知識(shí)的主干部分,削枝強(qiáng)干,構(gòu)建簡(jiǎn)明的知識(shí)體系。(

)【參考答案】錯(cuò)誤115.老師在備學(xué)生時(shí),只需要了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量、他們的興趣、需要與思想狀況、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣等。(

)【參考答案】錯(cuò)誤116.從馬克思主義的階級(jí)屬性講,它是無(wú)產(chǎn)階級(jí)爭(zhēng)取自身解放和整個(gè)人類(lèi)解放的科學(xué)理論,是關(guān)于無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的性質(zhì).目的和解放條件的學(xué)說(shuō)。(

)【參考答案】正確117.為完成一種教學(xué)任務(wù),教師可以同時(shí)選用幾種不同的教學(xué)方法。(

)【參考答案】正確118.行政強(qiáng)制措施由法律法規(guī)設(shè)定。(

)【參考答案】正確119.教育者在德育過(guò)程中起主體作用,受教育者是自我品德教育和發(fā)展的主導(dǎo)。(

)【參考答案】錯(cuò)誤120.成熟時(shí)期三個(gè)學(xué)派的分歧是日趨縮小。(

)【參考答案】錯(cuò)誤121.教師的勞動(dòng)對(duì)象與生產(chǎn)勞動(dòng)的對(duì)象沒(méi)有質(zhì)的區(qū)別。(

)【參考答案】錯(cuò)誤122.中級(jí)人民法院管轄確認(rèn)發(fā)明專(zhuān)利權(quán)的案件、海關(guān)處理的案件以及對(duì)國(guó)務(wù)院或縣級(jí)以上地方人民政府所作的行政行為提起訴訟的第一審行政案件。(

)【參考答案】錯(cuò)誤123.20世紀(jì)初,科舉制廢除以后,班級(jí)組織形式在中國(guó)廣泛流傳。(

)【參考答案】正確124.行政機(jī)關(guān)為牟取本單位私利,對(duì)應(yīng)當(dāng)移交司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的不移交,以行政處罰代替刑事處罰,比照刑法有關(guān)規(guī)定追究其刑事責(zé)任。(

)【參考答案】錯(cuò)誤127.在學(xué)校里,教師應(yīng)尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生,滿足他們的基本需要,促使學(xué)生努力學(xué)習(xí)。(

)【參考答案】正確128.法律中未設(shè)定行政強(qiáng)制措施的,行政法規(guī)、地方性法規(guī)不得設(shè)定行政強(qiáng)制措施。(

)【參考答案】正確129.英國(guó)著名學(xué)者洛克提出了“白板說(shuō)”思想,這一思想集中體現(xiàn)在他的著作《愛(ài)彌兒》

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