小學六年級下冊的科學全冊復習總結(jié)計劃學習資料

.第一單元《細小世界》一、填空：1、放大鏡是（凸面鏡），凸面鏡擁有（放大物體圖像）的功能，用放大鏡察看物體能看到更多的細節(jié)。2、放大鏡能把物體的圖像放大，展現(xiàn)人的肉眼看不清的細微之處，使我們獲取更多的信息。并被寬泛應用在人們生活生產(chǎn)的很多方面。在我們的感覺器官（眼、耳、鼻、舌、手）中，（眼睛）能采集到比其余感官更豐富的信息，但人的最高視力也只好看清楚（1/5）毫米的細小物體。3、放大鏡鏡片的特色是（透明和中間較厚、邊沿?。?。自制放大鏡的方法有：廣口瓶、玻璃杯、燒瓶、燒杯、塑料袋（盒）裝水，冰塊、水滴、透明玻璃球都有放大功能。（注：橫向放大，縱向不放大）。4、放大鏡正確使用方法有（挪動放大鏡）和（挪動被察看的物體）。經(jīng)過透鏡看到的面積或地區(qū)叫做（透鏡的視線）。放大鏡的放大倍數(shù)與（凸度）有關：凸度越大，放大倍數(shù)越大，視線越少；反之，凸度越小，放大倍數(shù)越少，視線越大。5、人類最早使用的凸面鏡就是用（透明水晶）思索而成。在13世紀，英國一位主教（格羅斯泰斯特）最早提出放大裝置的應用，他的學生（培根）依據(jù)他的建議，設計并制造出了能增進視力的（眼鏡——凹面鏡）。6、蒼蠅落在堅直圓滑的玻璃上，不只不滑落，并且還可以在上邊爬行，這和它（腳的構(gòu)造）有關。7、昆蟲的“嗅覺”很敏捷，聽說是因為它們的（觸角）。昆蟲是自然界中人類肉眼看得見的最小的動物之一，用放大鏡能夠察看到昆蟲的（口器）、（觸角）、（翅膀）等特別的結(jié)構(gòu)。會畫昆蟲的各樣觸角。8、蟋蟀的“耳朵”在（足的內(nèi)側(cè)）；蝴蝶的翅膀上充滿彩色小鱗片，這些鱗片其實是（扁平的細毛）。9、食鹽、白糖、堿面、味精的顆粒都是有規(guī)則幾何外形的固體，人們把這樣的固體物質(zhì)叫做（晶體）。10、很多巖石是由（礦物晶體）會合而成。如花崗巖由（長石）（云母）（石英）等礦物的晶體構(gòu)成。11、自然界中的大多半固體物質(zhì)都是（晶體）或由（晶體）構(gòu)成（玻璃、松香、琥珀、珍珠等不是晶體）。晶體形狀（多種多樣）有的是（立方體），有的像（金字塔），有的像（一簇簇的針）等，但都很有規(guī)則。有的晶體較大，肉眼可見，有的較小，要在放大鏡或顯微鏡下才能看見。12、生物學家（列文·虎克）制成了世界上最早的能夠放大近300倍的金屬結(jié)構(gòu)的顯微鏡。為了看到更小的物體，人們又研制出（電子顯微鏡）和（掃描地道顯微鏡）。電子顯微鏡可把物體放大到（200萬倍）。13、英國科學家（羅伯特·胡克）用自制的復合顯微鏡在世界上第一個看了（細胞）14、顯微鏡主要由（目鏡）（調(diào)理旋鈕）（物鏡）（載物臺）（反光鏡）等構(gòu)成。顯微鏡的使用方法：安置—對光—上片—調(diào)焦—察看（會用）15、大批的研究事實說明生命體都是由（細胞）構(gòu)成的。16、（細胞學說）的成立被譽為19世紀自然科學的三大發(fā)現(xiàn)之一。魚缸里的水發(fā)綠，本來是（綠藻）的作用?？删帉?17、生命體細胞擁有(消化)(呼吸)(排泄)（生長）（發(fā)育）（生殖）（遺傳）等功能。18、我們還可以夠利用（干草）培育細小生物。19、我們知道的微生物有（草履蟲）（變形蟲）（眼蟲）（喇叭蟲）（鼓藻）（船形硅藻）等。微生物擁有生物的特色如：對環(huán)境有必定的需求、對外界的刺激有反響、能繁殖等。20、葉綠體是植物進行（光合作用）的基本場所。21、（巴斯德）第一個指出微生物與人類健康的關系。22、經(jīng)過察看我們知道電視機的屏幕其實是由（紅）（藍）（綠）三種顏色構(gòu)成。23、蚜蟲喜愛吸食嫩枝上的（汁液），蚜蟲的大小如（針眼），蚜蟲的天敵是（草蛉）。24、（放大鏡）和（顯微鏡）的發(fā)明，為人類翻開了細小世界的大門，是人類認識細小世界的重要察看工具。微生物對人類并不是都是有害的，有很多微生物不單對人體有利，并且我們還離不開它。雜交水稻（袁隆平），酵母菌它能夠分解面粉里的糖類，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳在加熱時體積急劇膨脹，進而使饅頭、面包內(nèi)部松散多孔。25、人類探究細小世界的成就，促使了科學技術的發(fā)展、社會的進步和人類生活的改善。如：抵擋制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、辦理垃圾和污水。二、察看工具發(fā)展的流程圖：肉眼：能看清昆蟲等較小的動物→放大鏡：能看清小于毫米的肉眼看不清的東西→光學顯微鏡：能看清細胞和微生物→電子顯微鏡：能看清能看到更小的構(gòu)成物質(zhì)的原子、分子→掃描地道顯微鏡：納米技術三、你可有哪些方法來測定放大鏡的放大倍數(shù)？方法一：將放大鏡放在有格子的紙上，數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)（A）；再將提升，直至格子放大到最大、最清楚，數(shù)出范圍內(nèi)的格數(shù)（B）；A除以B就是放大的倍數(shù)。方法二：用直尺量出方格的邊長（A）；再將提升，直至格子放大到最大、最清楚時，將直尺擱在上量出被放大的格子的邊長（B）；B除以A就是放大的倍數(shù)。四、實驗題：（1）如何分別食鹽和水的？方法有二，一是減少水分，即把某種溶液風干或加熱使其水分蒸發(fā)，使物質(zhì)從頭析出；二是降低溫度，即把某種物質(zhì)的溶液加熱制成飽和溶液，而后冷卻，使物質(zhì)從頭析出。（2）獲取晶體的步驟：先制作食鹽的溶液，而后用滴管或玻璃棒滴1—2滴在玻片上。為了蒸發(fā)得快，滴后要輕輕晃一下，讓溶液擴散得薄而均勻，而后放在通風的地方。也能夠用夾子夾住玻片在酒精燈上加熱，加熱時玻片離火焰要遠一些，慢慢烘干。在溶液蒸發(fā)的過程中，千萬不要用手或器物觸摸它。（3）用顯微鏡察看洋蔥表皮特色：（1）資料，口杯、清水、滴管、鑷子、小刀、載玻片、蓋玻片、碘酒、培育皿、吸水紙。（2）制作切片標本的步驟，a、在一個干凈的玻璃載片上滴一滴水b、用鑷子把要被察看的標本放到載片的水滴中央，注意標本要平睜開，不要折疊c、用蓋玻片或另一個玻璃載片傾斜著慢慢蓋到標本上邊，放蓋玻片刻，先放一端，在慢慢放下另一端，注意不要有氣泡d、需要染色的標本，能夠從標本的邊沿滴一滴碘酒，并把玻片輕輕傾斜，再用吸水紙吸掉剩余的水e、將做好的載片放到顯微鏡載物臺上?？删帉?第二單元物質(zhì)的變化一、填空題：1、世界是由(物質(zhì))構(gòu)成的，所有的物質(zhì)都在不斷地運動。我們能直接或間接察看到的實質(zhì)存在的東西都是（物質(zhì)）2、物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)生新的不一樣于本來的物質(zhì)，我們把這種變化稱為（物理變化），有些變化產(chǎn)生了（新的物質(zhì)），我們把有新物質(zhì)生成的變化稱為（化學變化）；一些物質(zhì)在變化的過程中，會既發(fā)生化學變化又發(fā)生物理變化。如蠟燭焚燒、白糖加熱時消融變色。3、有些物質(zhì)混淆后不會生成新的物質(zhì)，如（沙子）和（豆）混淆；有些物質(zhì)混淆后會生成新的物質(zhì)，如（小蘇打）和（白醋）混淆。4、小蘇打和醋混淆產(chǎn)生大批的氣泡，生成新的氣體——二氧化碳氣體，這種氣體能使焚燒的細木條熄滅，說明這種氣體（不支持焚燒）。5、米飯在我們咀嚼的過程中，變得有（甜味）了，這是因為米飯中有一種叫（淀粉）的東西，在被我們咀嚼過程中發(fā)生了變化——淀粉變?yōu)榱他溠刻恰?、淀粉碰到碘酒顏色會變?yōu)椋ㄋ{色），產(chǎn)生了一種藍色的新物質(zhì)。利用這一特征能夠查驗食品中能否含有淀粉。7、我們四周世界物質(zhì)的變化一般分紅兩類，即（物理變化）和（化學變化）?；瘜W變化陪伴的現(xiàn)象好多，最重要的特色是（產(chǎn)生新的物質(zhì)）。8、物質(zhì)發(fā)生化學變化過程，常常陪伴產(chǎn)生各種現(xiàn)象，如（發(fā)光發(fā)熱）、（產(chǎn)生氣體）、（改變顏色）、（產(chǎn)生積淀物）等。9、物質(zhì)變化與我們的生活息息有關，如利用（物質(zhì)的熱脹冷縮）的原理制成了溫度計，這種變化屬于（物理變化）；又如空氣中（二氧化碳）含量不斷增添，致使全世界天氣變暖、土地荒漠化等環(huán)境問題日益嚴重。10、經(jīng)過察看比較鐵片和鐵銹，我發(fā)現(xiàn)鐵銹是（紅褐色）、（有縫隙）、（沒有光彩）、（不導電）、（不可以被磁鐵吸引）、（粗拙）等。11、在平時生活中，很多的物質(zhì)變化屬于物理變化，如（折紙）（水結(jié)冰）（加熱水）（豆子和沙子混淆）等。12、用鑷子夾住鐵釘并將一部分浸入硫酸銅溶液中，過一會兒拿出鐵釘，能夠發(fā)現(xiàn)浸入溶液的鐵釘表面有（新物質(zhì)附著），同時藍色的硫酸銅液體顏色會（變淺），這種變化屬于（化學變化）。13、小蘇打和白醋混淆后產(chǎn)生的氣體（二氧化碳）擁有的特色是（不支持焚燒）、（比空氣重）、（無色透明）。14、哪些食品含有淀粉？15、在生產(chǎn)實踐中，人們一般采納什么方法防備、減緩鐵制品生銹的速度？答：（1）制成合金；（2）鐵制品表面涂防備層；（3）保持鐵制品表面的干凈和干燥?？删帉?第三單元《宇宙》1、月球是地球的（衛(wèi)星），它的半徑大概為地球半徑的（1/4），它的引力是地球的（1/6），與地球之間的均勻距離約（38萬千米），日夜溫差（310℃）。2、1969年7月，美國的（阿波羅11號）載人飛船成功地在月球上著陸。第一個踏上月球的人是美國的（阿姆斯特朗）。3、月球環(huán)形山的形狀大多是（圓形），有單個的，有幾個（擠疊在一同的），也有（大環(huán)套小環(huán)的）。4、月球環(huán)形山形成原由的推斷中，公認的看法是（隕石撞擊說）。5、月球環(huán)繞地球（自西向東）方向運行。逆時針方向運行6、月球是一個（不發(fā)光）（不透明）的球體，我們看到的月光是它反射（太陽）的光。7、月球在圓缺變化過程中出現(xiàn)的各樣形狀叫做（月相）。月相其實是人們從地球上看到的月球被（太陽）照亮的部分。8、古代人們對月相有特其余稱號，“初一”稱為（新月），“十五”稱（望月）。9、月相在一個月中的變化規(guī)律是：陰歷上半月由缺到圓，下半月再由圓到缺。（1、月相的變化經(jīng)歷新月——上弦月——圓月——下弦月——殘月的過程。2、上半月，人們看到的月亮亮面面積漸漸變大，直到滿月，亮面在右邊；下半月，人們看到的月亮亮面面積漸漸變小，直到朔月，亮面在左邊。）10、日蝕有（日全食）（日偏食）（日環(huán)食）三種，月食只有（月全食）（月偏食）兩種；日蝕發(fā)生在（陰歷初一），而月食發(fā)生在（陰歷十五或十六）。11、太陽是太陽系中獨一的一顆（恒星），太陽的直徑約是（140萬）千米。12、太陽的表面溫度有（5570）K；內(nèi)部溫度有（1500萬）K。13、太陽系是以（太陽）為中心，由（八大行星）、（矮行星）、（小天體）構(gòu)成的一個天系統(tǒng)統(tǒng)。這些行星與太陽的均勻距離由近及遠擺列挨次是（水星）（金星）（地球）（火星）（木星）（土星）（天王星）（海王星）。14、人們把看起來互相之間距離保持不變的星星分紅一群，區(qū)分紅不一樣的地區(qū)，并以人、動物或其余物體的形狀命名，人們把這些地區(qū)稱為（星座）。此中有一個星座的流星雨特別出名，這個星座就是（獅子星座）。15、大熊星座的顯然標記就是我們熟習的由七顆亮星構(gòu)成的（北斗七星）。在北部天空的小熊座上有有名的（北極星）。16、“夏天大三角”是指：天津四（天鵝座）、織女星（天琴座）和牛郎星（天鷹座）。17、天空中閃亮的銀河光帶，其實是由許很多多的（恒星）構(gòu)成的恒星公司，被人們稱為（銀河系），歐州人稱它為（Galaxy），它的直徑大概有（10萬光年）。18、光的流傳速度是每秒（30萬千米），（光年）是光在一年中所走的距離。19、銀河系還不是宇宙的所有，近似銀河系相同的星系還有100億個，人們把它們統(tǒng)稱為河外星系?？删帉?20、恒星的一世：星云的氣體和灰塵收縮——原恒星——燃料耗費殆盡，膨脹變?yōu)榫扌腔虺扌恰ǔ沙滦恰優(yōu)楹诙椿蛑凶有?；或許星云的氣體和灰塵收縮——原恒星——小型或中等恒星變?yōu)榧t巨星——燃料耗盡而減小變?yōu)榘装恰芰亢谋M變?yōu)楹诎牵?1、我國是世界上公認的火箭起源地；我國的航天技術在世界上據(jù)有重要的地位；載人飛船“神舟”五號和“神舟”六號圓了中國人的飛天夢想；此刻“嫦娥”一號探月衛(wèi)星又發(fā)射成功，不久的未來，我國宇航員還將登月觀察。二、簡答題：1、日蝕成因？答：當月球運動到太陽和地球中間，假如三者正利處于同一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，在地球上處于影子中的人，只好看到太陽的一部分或所有看不到，于是就發(fā)生了（日蝕）。日蝕分（日全食），（日偏食），（日環(huán)食）。（P54圖要求會畫）日蝕發(fā)生的幾個特色：（1）、太陽被物體給擋住，（2）、擋光物體是球形（3）、地球、擋光物體和太陽差不多在同一條直線上（4）、擋光物體在運動。日蝕一般發(fā)生在初一，總在太陽光輪的西邊開始。2、月食成因？答：當月球運動到地球的背日面，進入地球的暗影時，就會發(fā)生月食。月食發(fā)生在農(nóng)歷的十五前后，有月全食、月偏食。（會繪圖）3、相對來說，月食發(fā)生的時機比日蝕要多一些，日蝕、月食的出現(xiàn)都是（因為月球繞地球公轉(zhuǎn)，地球繞太陽公轉(zhuǎn)）所決定的。第四單元《環(huán)境和我們》1、當前主要辦理垃圾的方法有（填埋）和（焚燒），簡單的填埋和焚燒相同會造成環(huán)境污染。2、簡單的垃圾添埋場對四周環(huán)境的危害：發(fā)散惡臭，污染空氣；滋長蚊蠅，引起疾??；造成土壤污染，影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。2、科學的填埋場能夠在上邊修筑公園、體育場，但不可以建筑房子和栽種莊稼。3、（減少垃圾的數(shù)目）是從源泉上解決垃圾問題的方法。平時生活中哪些垃圾是能夠減少：（1）雙面打印能夠節(jié)儉紙張。（2）自帶喝水杯出門，少買瓶裝飲料。（3）盡量少用或不用一次性用品以減少紙和塑料的拋棄。4、過分包裝會造成資源浪費且產(chǎn)生大批垃圾，濫用塑料袋也會造成的環(huán)境污染。5、（從頭使用）是指多次或用另一種方法來使用已用過的物件，它也是減少垃圾的重要方法。垃圾中的一些原資料能夠從頭回收利用，包含紙、金屬、塑料、玻璃等。回收垃圾中的廢舊資料再加以利用，能夠節(jié)儉資源、節(jié)儉能源、節(jié)儉成本、減少垃圾、減少污染，是有百利而無一害的好事。6、垃圾可分為：廚余垃圾、可回收垃圾、有毒有害垃圾、其余垃圾。生活垃圾一般可以分為可回收垃圾、廚余垃圾、其余垃圾。7、廚余垃圾包含：果皮、節(jié)余飯菜等；可回收垃圾包含：紙制品、金屬制品、塑料制品、玻璃制品和橡膠等；有毒有害垃圾包含：過期藥品、注射器、廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計；其余垃圾包含：磚瓦、陶瓷、洗手間廢紙?？删帉?8、要有效地回收垃圾，一定改變垃圾（混裝）的習慣，對生活垃圾進行（分類、分裝），它便于對有毒垃圾的辦理。廢電池和醫(yī)療垃圾是一種需要慎重辦理的垃圾。9、（堆肥法）能夠有效減少垃圾并形成肥料。10、我國是一個水資源欠缺的國家，水資源總量居世界第六位，按人均水資源量計量，人均據(jù)有量為2500立方米，為世界人均水量的1/4，世界排名第110位，被結(jié)合國列為13個貧水國家之一。11、水的污染源可能來自（農(nóng)業(yè)污水）、（工業(yè)污水）和（生活污水），也可能來自動物的尸體等。因而可知，水污染主假如（人類活動）造成的。12、大多半地域的自來水水源取自（水庫）、（湖泊）和（河流）。自來水是主要的（飲用水），（飲用水源）不可以沐浴。13、污水的辦理比較復雜，一般要經(jīng)過三種方法，即（積淀）、（過濾）、加入藥物進行滅菌獲取凈化。一般要經(jīng)過三種方法(物理方法、生物方法、化學方法)獲取凈化。物理方法主要就是分別水中的雜物和較大的顆粒，雜物有塑料袋、菜葉雜草等；生物方法