新人教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（新插圖）2 畫(huà)垂線(xiàn) 教學(xué)課件

畫(huà)垂線(xiàn)平形四邊形和梯形5（）（）（）下面的兩條直線(xiàn)都是互相垂直的嗎？①②③√√×交流：你能畫(huà)出互相垂直的兩條直線(xiàn)嗎？（1）用兩把三角尺畫(huà)：交流：你能畫(huà)出互相垂直的兩條直線(xiàn)嗎？用兩把三角尺畫(huà)：交流：你能畫(huà)出互相垂直的兩條直線(xiàn)嗎？用三角尺畫(huà)兩條互相垂直的直線(xiàn)的方法：(1)先放好一把三角尺，再把另一把三角尺和第一把三角尺其中的一條直角邊重合。(2)沿著左邊三角尺的斜邊和右邊三角尺的直角邊分別畫(huà)一條直線(xiàn)并標(biāo)出直角符號(hào)。交流：你能畫(huà)出互相垂直的兩條直線(xiàn)嗎？（2）用量角器畫(huà)：交流：你能畫(huà)出互相垂直的兩條直線(xiàn)嗎？用量角器畫(huà)：交流：你能畫(huà)出互相垂直的兩條直線(xiàn)嗎？用量角器畫(huà)兩條互相垂直的直線(xiàn)的方法：(1)用量角器先畫(huà)一條直線(xiàn)，并在直線(xiàn)上任意標(biāo)出一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)點(diǎn)就是垂足。(2)將量角器的0°刻度線(xiàn)與所畫(huà)直線(xiàn)重合，再將量角器的中心與標(biāo)出的點(diǎn)重合，最后在量角器的90°處點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)。(3)過(guò)90°度處的點(diǎn)和直線(xiàn)標(biāo)出的點(diǎn)畫(huà)一條直線(xiàn)并標(biāo)出直角符號(hào)，這條直線(xiàn)就是已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。交流：過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)。交流：過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)。交流：過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)。（1）把三角尺的一條直角邊與已知直線(xiàn)重合。（2）沿著直線(xiàn)移動(dòng)三角尺使三角尺的直角頂點(diǎn)和直線(xiàn)上的已知點(diǎn)重合。（3）沿著三角尺的另一條直角邊，畫(huà)一條直線(xiàn)并標(biāo)出直角符號(hào)。過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)的方法：交流：過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)。交流：過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)。交流：過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)這條直線(xiàn)的垂線(xiàn)。過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)垂線(xiàn)的方法：（1）把三角尺的一條直角邊與已知直線(xiàn)重合。（2）沿著直線(xiàn)移動(dòng)三角尺，使三角尺的另一條直角邊過(guò)直線(xiàn)的已知點(diǎn)。（3）沿著三角尺的另一條直角邊，畫(huà)一條直線(xiàn)并標(biāo)出直角符號(hào)，這條直線(xiàn)就是已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)。你能分別過(guò)下面的點(diǎn)，畫(huà)出相應(yīng)直線(xiàn)的垂線(xiàn)嗎？選擇。（1）過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這樣的垂線(xiàn)

可以畫(huà)出（）條。A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)（2）過(guò)直線(xiàn)外一點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)，這樣的垂線(xiàn)

可以畫(huà)出（）條。A.1B.2C.3D.無(wú)數(shù)AA選擇。（3）在直線(xiàn)上畫(huà)出3條垂線(xiàn),想一想它們的關(guān)系是(

)。A.互相平行 B.互相垂直 C.相交A下圖中哪些線(xiàn)段是互相垂直的，用三角尺比一比。相交成直角的兩條線(xiàn)段互相垂直。畫(huà)圖。過(guò)已知點(diǎn)向?qū)叜?huà)垂線(xiàn)。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？畫(huà)垂線(xiàn)畫(huà)互相垂直的兩條直線(xiàn)時(shí)借助量角器借助三角尺這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？畫(huà)垂線(xiàn)過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)(或直線(xiàn)外一點(diǎn))畫(huà)垂線(xiàn)的方法：1.邊線(xiàn)重合。3.畫(huà)線(xiàn)標(biāo)號(hào)。2.平移到點(diǎn)。畫(huà)垂線(xiàn)的實(shí)際應(yīng)用平形四邊形和梯形5說(shuō)一說(shuō)：長(zhǎng)方形、正方形有什么特征？正方形長(zhǎng)方形對(duì)邊平行且長(zhǎng)度相等。鄰邊互相垂直。對(duì)邊平行且四條邊都相等。鄰邊互相垂直。小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形。閱讀與理解知道長(zhǎng)方形的長(zhǎng)10厘米、寬8厘米。要畫(huà)出這個(gè)長(zhǎng)方形。小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形。分析與畫(huà)圖長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊互相垂直?？梢杂卯?huà)垂線(xiàn)的方法來(lái)畫(huà)。小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？10厘米8厘米小組討論：怎樣畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形？畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米、寬8厘米的長(zhǎng)方形?；仡櫯c反思1.畫(huà)出一條長(zhǎng)10厘米的線(xiàn)段作為長(zhǎng)方形的長(zhǎng)。2.再以畫(huà)出的線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)為垂足，向同一方向畫(huà)兩

條8厘米與這條線(xiàn)段垂直的線(xiàn)段，作為長(zhǎng)方形的寬。3.把這兩條線(xiàn)段的兩個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái)。做一做：畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)5厘米的正方形。5厘米5厘米你能用自己的話(huà)復(fù)述畫(huà)正方形的的過(guò)程嗎？畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)4厘米、寬3厘米的長(zhǎng)方形。4厘米3厘米在下面平行線(xiàn)間畫(huà)一個(gè)最大的正方形。ABCDACDB即為最大的正方形。下面是一個(gè)長(zhǎng)方形的兩條邊,請(qǐng)你用畫(huà)垂線(xiàn)的方法把長(zhǎng)方形畫(huà)完整。這節(jié)課你們都