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———質(zhì)拓展心得體會(huì)范文質(zhì)拓展心得體會(huì)范文(精選21篇)
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇1
破曉黎明之時(shí),我們?cè)和瑢W(xué)會(huì)的孩子們踏著歡樂(lè)的腳步邁向我們的目的地--花山,一條十八彎的小道映入我的眼簾,看不見(jiàn)終點(diǎn),只知道盼望在前方。踩著經(jīng)過(guò)花雪與年輪的楓葉與枝頭,只知道它們載著我們此時(shí)的幸福。一步一個(gè)腳印,一起一步臺(tái)階,汗流夾背只記述著我的歡樂(lè),成長(zhǎng)。歡聲笑語(yǔ)即過(guò),我們很快就登到了頂峰。眾眼環(huán)視,使我體會(huì)到“一覽眾山小”的氣魄與胸懷。
秋意雖涼,但青草照舊蔓蔓,景色照樣怡。雖難聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的歡聲,可整個(gè)山林充滿著我們歡樂(lè)的味道。山頂有一塊寬敞地,學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐命令我們?cè)谏厦嫘菹?,做嬉戲。我知道幾位學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐也走累了。坐下休息時(shí),臉上都露出洋溢的笑容與舒心的感覺(jué)。
此時(shí),他們內(nèi)心像是吃了蜜一樣幸福舒坦。我們宣人們快速找到一塊陽(yáng)光愛(ài)不到的地方,舒坦的坐了下來(lái),各自拿出了自己期盼已久的干糧,狼吞虎咽般嚼了起來(lái),臉上露出了幸福的微笑,像是世界開(kāi)滿了花。此時(shí),他們是如此的可愛(ài)。當(dāng)我發(fā)覺(jué)我自己只帶錢不帶干糧的悲劇時(shí),我是萬(wàn)分的后悔啊.我只好拿出我的絕技伸出弱小的雙手、厚著可愛(ài)的臉皮向我們宣揚(yáng)的孩子們強(qiáng)行勒索,把他們的干狼一個(gè)一個(gè)吃個(gè)遍。
當(dāng)我把自己肚子填飽時(shí),發(fā)覺(jué)他們的目光對(duì)視著我,是多么的“酷熱”,多么的深情,,原來(lái)他們的東西都被我吃光了。呵呵,我那顆慚愧的心啊,讓我不堪回首。接著,他們伸出一雙螃蟹般的鉗子向我駛來(lái),我那單薄如紙的軀干與幼小的心靈被他們一場(chǎng)揉捏一般之后,衣襟不整的形象透露著我此時(shí)內(nèi)心的無(wú)助與凄慘啊。之后他們看到我的形象與表情后,也讓他們倍感到慚愧的,又伸出友好的雙手從包里拿出一樣又一樣的物質(zhì)干糧來(lái)勸慰我此時(shí)的“落寞”啊。哈哈我就知道我們宣人是如此的可愛(ài),如此的讓我感到親切,我知道只有在你們“無(wú)情的推殘”下,我才能更加的強(qiáng)大、成長(zhǎng)。
隨后我們開(kāi)頭做嬉戲,玩起了我們童年的嬉戲丟手絹,我們唱啊唱,他們跑啊跑,讓我們進(jìn)入了童年的回憶。緊接著我們又玩起了“永駐長(zhǎng)城的嬉戲,看到他們?nèi)绱说膱?jiān)持,讓我感到我們力氣的強(qiáng)大。當(dāng)我們玩起了信任背手時(shí),讓我們知道了信任的珍貴。最終我們玩起了”八塊五毛“的嬉戲,讓我感受到了院同學(xué)會(huì)這個(gè)家庭的生活的豐富多彩??傊?,讓我感到了他們的團(tuán)結(jié)與頑強(qiáng),讓我知道了團(tuán)結(jié)力氣的強(qiáng)大與團(tuán)隊(duì)合作精神的珍貴,讓我明白了永不言棄、堅(jiān)韌拼搏的毅力,也讓我再一次感受到了這個(gè)家暖和與親切。
隨著時(shí)間的消逝,太陽(yáng)漸漸日落西山,我們也就踏上了回家的路。路雖遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng),心甚是快樂(lè)。一路長(zhǎng)長(zhǎng)而又整齊的隊(duì)伍布滿著歡聲笑語(yǔ),一路上洋溢著幸福與歡樂(lè)的味道。
這次的花山之旅,不一樣的旅程,不一樣的感受,給人生劃上了華麗而又多彩的一筆。讓我感受到了團(tuán)結(jié)力氣的強(qiáng)大與團(tuán)隊(duì)合作的精神,感受到了院同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭的暖和與親切,也讓我感受到了我們11級(jí)同學(xué)們“青于藍(lán),而勝于藍(lán)”的力氣與決心。我知道院同學(xué)會(huì)這個(gè)大家庭會(huì)在我們帶領(lǐng)下更加輝煌,更加強(qiáng)大、暖和。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇2
這次由拓展培訓(xùn)中心舉辦的新員工拓展訓(xùn)練營(yíng),是我參與工作以來(lái)第一次有幸參與的拓展訓(xùn)練活動(dòng)。在訓(xùn)練活動(dòng)中,每一個(gè)項(xiàng)目都帶給我很多啟示與思索,同時(shí)也使我受益匪淺。
"貢獻(xiàn)的是個(gè)人,呈現(xiàn)的是整個(gè)團(tuán)隊(duì)'。這是我這次拓展訓(xùn)練最深的感受和收獲。團(tuán)隊(duì)擁有各種力量與人格的成員,怎樣將各具風(fēng)格的成員加以整合,形成共識(shí),步調(diào)全都,充分發(fā)揮其作用,形成強(qiáng)大的分散力,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)勝利的關(guān)鍵所在。而團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)成員都必需將自己的利益、前途、命運(yùn)與團(tuán)隊(duì)緊密聯(lián)系在一起,并樂(lè)觀接受團(tuán)隊(duì)各方面的拓展訓(xùn)練,充分挖掘自身潛力,提升自我,貢獻(xiàn)自我,是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的盼望所在。個(gè)人與團(tuán)隊(duì)相互依存,共謀進(jìn)展。而一旦員工不局限于一種工作,公司的效率、品質(zhì)、生產(chǎn)力與員工滿足度將同時(shí)獲得提升。
在拓展項(xiàng)目拓展訓(xùn)練中,隊(duì)員們無(wú)不表現(xiàn)出貢獻(xiàn)精神。他們發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)他人之長(zhǎng),共同完成目標(biāo)任務(wù),真實(shí)地體現(xiàn)了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作,溝通與協(xié)調(diào),真誠(chéng)與信任,激情與挑戰(zhàn),士氣與信念,素養(yǎng)與心態(tài),見(jiàn)解與共識(shí)的完善△△。在此過(guò)程中,也熬煉和提升了我們制定目的、策劃方案、組織指揮、△△執(zhí)行的綜合力量。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練,對(duì)比檢查自己的工作,我想應(yīng)當(dāng)從以下兩個(gè)方面加以改進(jìn)。一是調(diào)整心態(tài),煥發(fā)激情。作為一名部門(mén)負(fù)責(zé)人,他的心理素養(yǎng)的表現(xiàn)將直接對(duì)下屬工作心情產(chǎn)生影響。假如做到既不急噪,又冷靜堅(jiān)決,就會(huì)營(yíng)造一種輕松的工作氛圍,使人心情舒服。否則,將會(huì)使他人感到煩躁和壓抑,失去工作信念。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,他的激情將是他的工作動(dòng)力。因此,在我們的工作中,特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情,這樣,我們的工作才會(huì)是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信任他人。由于一個(gè)人的力量和精力都是有限的,不行能把全部的工作都自己扛,這樣不僅效率不高,而且質(zhì)量不佳,更沒(méi)有充分利用人力資源。因此,要把工作合理分解,大膽讓他人去干。不要擔(dān)憂會(huì)出問(wèn)題,要信任他有力量比自己干的更精彩。這樣,就能造就始終人人都特殊能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。我想,在今后的工作中,把握住了這兩方面的改進(jìn),整個(gè)工作將會(huì)有一個(gè)明顯的改觀。
通過(guò)拓展訓(xùn)練,使我深刻的熟悉到:人只有銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn),并把自己的一切與團(tuán)隊(duì)融入在一起,以貢獻(xiàn)自己,呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌,分散團(tuán)隊(duì)力氣,才能使我們團(tuán)隊(duì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中永久立于不敗之地.
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇3
六月二號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的日子,這一天我第一次參與了拓展訓(xùn)練,雖然只有一天,但這一天將讓我受用無(wú)窮。
曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)我們學(xué)校有這樣的活動(dòng),但只是聽(tīng)說(shuō),并且從同學(xué)的口中得知一個(gè)字,就是"玩',我不贊同他們的說(shuō)法,我認(rèn)為這個(gè)活動(dòng)真的很有意義,給了我們真正挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)和平臺(tái),激發(fā)我們?cè)谀婢持械臐撃埽屛覀兏湃巫约?,更懂得團(tuán)體的力氣。
在高校里,我們不光學(xué)會(huì)的是學(xué)問(wèn)和技能,更重要的是學(xué)習(xí)怎樣去生存,懂得生存的意義,并且要選擇一個(gè)好得生存方式是很重要的,拓展中我學(xué)會(huì)了許多,盡管我對(duì)自己的表現(xiàn)并不滿足,精神沒(méi)有調(diào)整好,下面介紹一下我們一天的戰(zhàn)斗成果。
早上大家都很早的在校門(mén)口集合,張老師和孫老師帶著我們坐著車去往江北的一個(gè)公園參與訓(xùn)練,在車上我們吃著早餐到達(dá)目的地,等待我們的是一個(gè)教練,看起來(lái)很嚴(yán)峻,讓我們排隊(duì),報(bào)數(shù),分成了兩個(gè)對(duì)隊(duì),之后給我們帶到了另一個(gè)場(chǎng)地,另一個(gè)教練領(lǐng)我們做了一個(gè)像魔術(shù)一樣的嬉戲,我們都不知道到為什么,只知道聽(tīng)從他的指揮就能勝利。接下來(lái)我們就進(jìn)行我們的團(tuán)體活動(dòng)了,我們的團(tuán)隊(duì)有著一個(gè)洪亮的隊(duì)名亮劍,對(duì)訓(xùn)是"俠劍相逢,亮劍必勝',是不是很有氣概呢!我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,還高唱隊(duì)歌"我信任'開(kāi)頭了一天極具挑戰(zhàn)的訓(xùn)練。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇4
今日在周山公園進(jìn)行了團(tuán)校素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。之前并沒(méi)參與過(guò)類似的訓(xùn)練,因此心中布滿期盼和奇怪???。到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地后,教練們專業(yè)的制服給我們一種敬畏的感覺(jué)。第一個(gè)活動(dòng)就是開(kāi)營(yíng)之前的破冰。所謂破冰就是通過(guò)活動(dòng)來(lái)消退人與人之間的心理距離。通過(guò)一個(gè)很有意思的活動(dòng)后,我們一大幫人被刷了下來(lái),接受所謂的嘉獎(jiǎng),也就是在一百多人面前推銷自己,得到同學(xué)的認(rèn)同后才能入隊(duì),這給了我們這些人一次很好呈現(xiàn)自己釋放自己激情的機(jī)會(huì),對(duì)著全部的人仿照人猿泰山的聲音大聲喊出來(lái),感覺(jué)這是爽,這樣的機(jī)會(huì)可能也是很少的,在日常的現(xiàn)實(shí)生活中也很少有這樣的機(jī)會(huì),去發(fā)泄自己而可以不顧別人的想法。所以被涮下來(lái)還是幸運(yùn)的。由于我們要的就是體驗(yàn),而從中我得到了。
破冰活動(dòng)結(jié)束后我們進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式,對(duì)著營(yíng)旗進(jìn)行了宣誓。從中我們感受到了力氣,也知道這將是一次困難的體驗(yàn)。我們到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)后,在接下來(lái)的一天時(shí)間里進(jìn)行了高空體驗(yàn)和地下體驗(yàn),雖然高空體驗(yàn)給了我們和大的刺激感,熬煉了我們的膽識(shí)。但這一天中給我體會(huì)最深的,我信任也是給我們團(tuán)隊(duì)印象最深的,是由一根一般的塑料棍的嬉戲,我們的挑戰(zhàn)是二十多個(gè)人每人只能用右手的一個(gè)手指貼著那個(gè)棍子,一起把它放到地上,而期中每個(gè)人的手不能離開(kāi)那棍子,剛開(kāi)頭我們都說(shuō)那么簡(jiǎn)潔不是很快就結(jié)束了嗎,教官說(shuō)那是訓(xùn)練中最難的一項(xiàng),我們真不信任。不過(guò)通過(guò)我們?cè)囘^(guò)后,不信任都不行,我們?cè)嚵撕枚啾?,但都沒(méi)勝利。最終都差點(diǎn)放棄,但是就是在這一次次失敗中,我們團(tuán)隊(duì)的精神使我們支撐了下來(lái),最終最終在每個(gè)人的努力下完成了挑戰(zhàn)。從中我們每個(gè)人都深深地被團(tuán)隊(duì)精神感動(dòng)了,我也好久沒(méi)有那樣的感動(dòng)和感覺(jué),就是,一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要取得成功,隊(duì)員一個(gè)都不能缺。從中我們懂得什么是體諒和支持,懂得什么是堅(jiān)持和毅力,懂得什么是聽(tīng)從和領(lǐng)導(dǎo)。
最終閉營(yíng)儀式結(jié)束后的一個(gè)嬉戲是全部人圍成一圈,全部的都向后坐在后一個(gè)人的腿上,這也很經(jīng)典地啟示了我們:當(dāng)你專心做好自己的事的時(shí)候,當(dāng)你為別人奉獻(xiàn)的時(shí)候,你的身后也會(huì)有人為你奉獻(xiàn),永久支持你的。
通過(guò)今日一天的訓(xùn)練,感覺(jué)人真的可以轉(zhuǎn)變?cè)S多,無(wú)論從觀念上還是生活方式上,哦,原來(lái)人可以這樣生活!
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇5
上周,注定是一個(gè)困難但著實(shí)布滿意義的一天,它不僅帶給我的是身體上的挑戰(zhàn),還給我?guī)?lái)了一筆精神上的財(cái)寶。在廣州笑翻天樂(lè)園的這次拓展心理中,支配的訓(xùn)練注意團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,它的最大特點(diǎn)就是群策群力。把個(gè)人與團(tuán)隊(duì)完全融入在一起,以貢獻(xiàn)自己,呈現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神風(fēng)貌,分散團(tuán)隊(duì)力氣,才是真正的收獲。
通過(guò)這種拓展項(xiàng)目也使各個(gè)小組的成員成為一個(gè)真正能夠發(fā)覺(jué)問(wèn)題,解決問(wèn)題的戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì),大家都各司其職、各負(fù)其責(zé),在拓展項(xiàng)目中查找合作的黃金點(diǎn),不斷形成一種默契,這種關(guān)系由原來(lái)松散的個(gè)體磨合成為一個(gè)能夠沖破任何防線的組合體,團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員在項(xiàng)目進(jìn)展中都增加了克服困難的信念和士氣,提高了面對(duì)困難卻能堅(jiān)忍不拔進(jìn)行究竟的決心,更珍貴的是熬煉了每個(gè)團(tuán)員的膽識(shí),也克服了有時(shí)只憑感覺(jué)行事的思維定式。沒(méi)有不行能,超越自己就能夠制造奇跡。
這次拓展訓(xùn)練,對(duì)比檢查自己的工作,我想應(yīng)當(dāng)從以下兩個(gè)方面加以改進(jìn)。一是調(diào)整心態(tài),煥發(fā)激情。作為一名部門(mén)負(fù)責(zé)人,他的心理素養(yǎng)的表現(xiàn)將直接對(duì)下屬工作心情產(chǎn)生影響。假如做到既不急噪,又冷靜堅(jiān)決,就會(huì)營(yíng)造一種輕松的工作氛圍,使人心情舒服。否則,將會(huì)使他人感到煩躁和壓抑,失去工作信念。不論是領(lǐng)導(dǎo)還是員工,他的激情將是他的工作動(dòng)力。因此,在我們的工作中,特殊是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)保持且不斷激發(fā)全員的激情,這樣,我們的工作才會(huì)是高效的、創(chuàng)新的。二是充分信任他人。由于一個(gè)人的力量和精力都是有限的,不行能把全部的工作都自己扛,這樣不僅效率不高,而且質(zhì)量不佳,更沒(méi)有充分利用人力資源。因此,要把工作合理分解,大膽讓他人去干。不要擔(dān)憂會(huì)出問(wèn)題,要信任他有力量比自己干的更精彩。這樣,就能造就始終人人都特殊能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍。我想,在今后的工作中,把握住了這兩方面的改進(jìn),整個(gè)工作將會(huì)有一個(gè)明顯的改觀。
這次拓展活動(dòng)使我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過(guò)程中的重要性,同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何突破自己心理的極限,可以說(shuō)是一次特別難得的經(jīng)受。這種心理極限上的突破不是任憑的生硬的活動(dòng)項(xiàng)目就能夠達(dá)到抱負(fù)效果的,通過(guò)對(duì)拓展項(xiàng)目的細(xì)心設(shè)計(jì)和拓展師的職業(yè)力量最終真正能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人某些心理障礙的跨越,于此同時(shí)也能夠體會(huì)到個(gè)人力量的進(jìn)展?jié)摿ΑWC明白自己,超越了自己。
本次拓展的過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最應(yīng)當(dāng)留意的是如何組織、協(xié)調(diào)及協(xié)作好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好,個(gè)體對(duì)團(tuán)隊(duì)的關(guān)注應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其自身!最終感謝公司的同事,感謝笑翻天樂(lè)園的教官們!
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇6
為了進(jìn)一步提高我院同學(xué)干部的綜合素養(yǎng),樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù),增加自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委特殊邀請(qǐng)了博盛公司的工作人員為我們進(jìn)行一次戶外拓展的指導(dǎo)和培訓(xùn)。
在10月26號(hào)這一天,我特別有幸參與了這次為期一天的博盛拓展訓(xùn)練活動(dòng)。這次活動(dòng)給我留下了很深的感受,使我的思想境界有了新的提高,使我對(duì)同學(xué)干部的性質(zhì)有了更深的熟悉。而作為一名同學(xué)干部,在此,我重點(diǎn)就同學(xué)干部工作體會(huì)作一下匯報(bào)。這次培訓(xùn)使我對(duì)以后的素養(yǎng),工作以及學(xué)習(xí),生活都有了更加明確的方向。而這些打算了同學(xué)干部如何才能成為一名受老師及同學(xué)歡迎的干部。
首先,我覺(jué)得作為一個(gè)同學(xué)干部,既有春風(fēng)得意,躊躇滿志的時(shí)候。也經(jīng)常有工作不被同學(xué)理解,支持和受到嘲諷打擊的時(shí)候。因此我們必需擁有一個(gè)良好的心理素養(yǎng)才能寵辱不驚,坦然處之。以今日的培訓(xùn)為例,今日,我們團(tuán)隊(duì)在進(jìn)行"目標(biāo)市場(chǎng)'項(xiàng)目競(jìng)賽時(shí),原以為我們會(huì)有第一的,團(tuán)隊(duì)協(xié)作也特別嚴(yán)謹(jǐn)、基本上沒(méi)什么漏洞。但是由于我們心浮氣躁、沒(méi)有一個(gè)良好的心理素養(yǎng),導(dǎo)致我們成為了最終一名。所以說(shuō),團(tuán)隊(duì)協(xié)作、分工明確當(dāng)然重要,但是沒(méi)有一個(gè)好的素養(yǎng),再好的協(xié)作、再好的方案也是勝利不了。
其次,我覺(jué)得作為一個(gè)同學(xué)干部,需要有一個(gè)好的收集處理信息和表達(dá)的力量。以今日實(shí)訓(xùn)為例,在進(jìn)行第三個(gè)項(xiàng)目競(jìng)賽的時(shí)候,內(nèi)容涉及許多、很考驗(yàn)一個(gè)人的處理信息和表達(dá)的力量。本次競(jìng)賽中,我們得到了第三名,緣由是由于我們的隊(duì)長(zhǎng)和助理把老師所說(shuō)的信息整理好,用自己的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),讓我們感覺(jué)通俗易懂,再加上隊(duì)友們的激情,讓我們得到了來(lái)之不易的第三名。我想,假如沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)和助理處理信息和表達(dá)的力量,就不會(huì)有我們的勝利。
最終,我覺(jué)得作為同學(xué)干部需要統(tǒng)籌兼顧。做好同學(xué)干部既要搞好學(xué)習(xí),又要搞好很多工作,因此,時(shí)間是極緊急的。在這種狀況下,就得同學(xué)統(tǒng)籌兼顧,奇妙支配,在制定方案,支配活動(dòng)前就應(yīng)當(dāng)有一個(gè)全盤(pán)的方案,使自己有叫大的自主權(quán),做到工作的時(shí)候后努力的工作,學(xué)習(xí)的時(shí)候仔細(xì)刻苦的學(xué)習(xí)。
總而言之,作為同學(xué)干部,不但要做好一個(gè)同學(xué)的身份也要做好一個(gè)干部的身份。到處帶好頭,用自己的言行去帶領(lǐng)同學(xué)們。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇7
拓展培訓(xùn)心得之培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬(wàn)里、渡河、孤島求生、畢業(yè)墻等。正是這一次的拓展訓(xùn)練,使我受益匪淺,終生難忘。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn):
一、明確責(zé)任,落實(shí)分工極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確責(zé)任,發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既知道自己應(yīng)當(dāng)做什么,又思索怎樣做好。在做集體拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開(kāi)頭尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)支配,僅說(shuō)些看法,時(shí)間稍長(zhǎng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。因此,在詳細(xì)工作中,我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任,堅(jiān)決杜絕"政出多門(mén)'和"首尾失顧'的現(xiàn)象。
二、做事要先做方案,再開(kāi)展行動(dòng)。在做"穿越電網(wǎng)'活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),大家并沒(méi)有先急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人先找好自己的位置,充分論證,最終一舉通過(guò)。這就是"磨刀不誤砍柴工'的道理。在現(xiàn)實(shí)工作中,我們做任何事情,都需要有一個(gè)明確的目標(biāo),只有明確了前進(jìn)的方向和最終需要達(dá)到的結(jié)果,才能確定過(guò)程中所要實(shí)行的方法與步驟。所以,只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向,我們才會(huì)事半功倍。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思索。在工作中,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的急躁和才智,通過(guò)分析、推斷,充分了解它的本質(zhì),通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo),通過(guò)溝通溝通,才能建立多贏的局面。
四、學(xué)問(wèn)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力氣。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。因此有人形象地稱它是"小嬉戲、大道理'。更準(zhǔn)確地說(shuō),拓展是一種感悟和體驗(yàn),是一種考驗(yàn)人的意志和才智、挖掘人的潛能和培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。它的每一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,重新熟悉自我、熟悉生命的活動(dòng)。在拓展訓(xùn)練中,使我懂得應(yīng)當(dāng)怎樣在逆境中求生存,更使我明白了一個(gè)人的力量有限,意志和精神的力氣是無(wú)限的。在訓(xùn)練中,要求每一位隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),翻越由不同面積空擋組成的"電網(wǎng)',起初我們感覺(jué)這是不行能完成的,但是我們激發(fā)了潛質(zhì),發(fā)揮了力量最終完成了各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。沒(méi)有靈魂的團(tuán)隊(duì),就像盤(pán)散沙,不行想象。幾個(gè)集體項(xiàng)目假如沒(méi)有人指揮,沒(méi)有簡(jiǎn)潔的謀劃,沒(méi)有人付出和奉獻(xiàn),在有限的時(shí)間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊(duì)不僅僅是幾個(gè)人,幾十個(gè)人,甚至幾百個(gè)人,幾千個(gè)人站在一起就能稱為團(tuán)隊(duì),而且在團(tuán)隊(duì)中還需要成員之間的團(tuán)結(jié),協(xié)作和默契,相互的信任等一系列諸多因素的集合,才能稱為團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練中,我們面對(duì)最終一個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)里34個(gè)人,要翻越5米高的"畢業(yè)墻'。一個(gè)人的力氣是無(wú)論怎樣也翻不過(guò)去,我們相互關(guān)心,最終勝利將其翻越,真的是"團(tuán)結(jié)就是力氣,眾力斷金'。一盤(pán)散沙的團(tuán)隊(duì),將會(huì)是一事無(wú)成,而一個(gè)親熱無(wú)間的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是無(wú)堅(jiān)不摧的。
六、相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石,離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì),是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì),比任何激勵(lì)都重要。在"信任倒'項(xiàng)目中,最能證明這一點(diǎn),每個(gè)人站在高臺(tái)上,身體直直的向后倒下,僅靠后面的同事雙手拖住,這需要多么大的士氣與信任;還有在"穿越電網(wǎng)'訓(xùn)練中,需要全部的隊(duì)員在不接觸"電網(wǎng)'的狀況下穿過(guò)全部的網(wǎng)洞,而且,這些網(wǎng)洞在沒(méi)有別人的關(guān)心下是很難色一個(gè)人獨(dú)自通過(guò)的,這就要求"被送者'要和"送人'的人建立信任,相互支持
七、學(xué)會(huì)溝通和理解。語(yǔ)言的溝通賽過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互協(xié)作和協(xié)調(diào),只有形成力氣的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中,我們面對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí),若能準(zhǔn)時(shí)溝通,削減隔閡,削減沖突,多些理解,多些支持,就會(huì)避開(kāi)諸多不必要的麻煩。
八、懂得擺正自己的位置。在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與才智,同時(shí)也要懂得自己優(yōu)缺點(diǎn)。其身不正,無(wú)以獨(dú)立。因此,在日常工作與學(xué)習(xí)中,我們要擺正自己的位置,不要提早給自己設(shè)限,也不要給自己戴高帽,我們要擅長(zhǎng)正視自己,擺正位置,擅長(zhǎng)挖掘自身潛力,擅長(zhǎng)腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好本職工作。拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但在訓(xùn)練中我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)氛圍,培育了團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時(shí)刻提示自己,要信任自己,時(shí)時(shí)保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!
在今后工作中,我們要把拓展訓(xùn)練中的閱歷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,用拓展了的心靈、激情和意志重新面對(duì)嶄新的每一天,面對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù),更要把這種精神傳給每一個(gè)人
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇8
一大早就趕往了_的拓展訓(xùn)練基地。下車后,在教練的支配下,我們進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的熱身活動(dòng),在短短數(shù)非常鐘內(nèi),各小組成員群策群力確定了隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)呼、隊(duì)歌,通過(guò)小組風(fēng)采展覽的體式格局進(jìn)行PK,最終確定了“黑豹隊(duì)”和“雄鷹隊(duì)”兩個(gè)小組。
隨即,我們進(jìn)行了博弈、健繩房的項(xiàng)目。其中“健繩房”的項(xiàng)目給我留下了深刻的印象。由于小組之間沒(méi)有溝通,因此每個(gè)小組都在各自進(jìn)行,各自為了完成各自的任務(wù)而“勞碌著”。很快,30分鐘的嬉戲時(shí)間竣逝了。結(jié)果,是慘不忍心睹。摘下眼罩后,看到四十多位同事站在由二十四個(gè)骨氣和伏羲八卦圖拼成的地壇的地面上時(shí),我想,我們每一小我私人心中都有著悲憤。我們健忘了各人是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)團(tuán)體,健忘了溝通、協(xié)作,甚至在半大白全般“配備布置設(shè)備擺設(shè)任務(wù)”的狀況下瞎忙、亂忙,以至于任務(wù)完成的一敗涂地。工作中、團(tuán)體生活中的我們是不是應(yīng)當(dāng)借鏡一下呢?
懸空搖擺。看到同事們一個(gè)個(gè)輕松的跨出高空的一小步后,我也勇敢的爬到斷橋上,這時(shí)候才發(fā)覺(jué)邁出這“一小步”的困難,這時(shí)候才領(lǐng)悟到“邁步維艱”的意境,這時(shí)候才意識(shí)到我眼妙手低了。站在空中,優(yōu)柔寡斷,腿有些哆嗦,心里呈現(xiàn)著消失掉誤的景象:腳步不夠大,踩空了怎么辦,或者腳步夠大,但沒(méi)有踩到對(duì)于面的木板上怎么辦?恐驚和困難在我的想象中不斷的放大。斷橋下,教練的鼓動(dòng)、隊(duì)友的鼓動(dòng)都沒(méi)有灌進(jìn)聽(tīng)覺(jué)里。身后的陳教練也對(duì)于我說(shuō):有我在,還有愛(ài)護(hù)你的繩索,勇敢的跨已往,沒(méi)需要?jiǎng)e人解答的題目的。在我鳩拙的跨到對(duì)于面木板上后,表情豁然開(kāi)暢,歸回起跳木板的跨越輕松自若多了。或許,眼前的困難其實(shí)不行怕,可怕的是我們內(nèi)心的恐驚不斷的放大了困難的水平,內(nèi)心的樊籬阻礙了我們解決困難的程序和克服困難的士氣。
通過(guò)此次拓展訓(xùn)練,讓我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)的氣力是巨大的,勝利屬于團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員,假如沒(méi)有團(tuán)隊(duì)里每個(gè)成員相互協(xié)作、共同起勁,許多事情是難以完成的。其次,困難是真實(shí)存在的,但是往往會(huì)在想象中擴(kuò)大,戰(zhàn)勝自己就是取患上勝利的熬頭步!假如對(duì)于所做的任何一件事情,擁有仔細(xì)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)、加上踴躍主動(dòng)的豪情、協(xié)作一力以赴的行動(dòng),無(wú)論結(jié)果勝利與否都能從實(shí)際動(dòng)身總結(jié)閱歷和教訓(xùn),自身力量和素養(yǎng)的提高、為單位和社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn),這些城市在日積月累中快速出現(xiàn)出一個(gè)不同樣的自我、不同樣的團(tuán)體。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇9
在參加社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論學(xué)問(wèn)與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái);具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)力量;具有肯定的洞察社會(huì)力量;具有崇高的奉獻(xiàn)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。
學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)同學(xué)課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng)業(yè)等競(jìng)賽中取得的成果。要求高校生具有寬厚扎實(shí)的特地學(xué)問(wèn)和多門(mén)學(xué)科的專業(yè)學(xué)問(wèn);能深化思索和探究人類社會(huì)所面臨的一些重大問(wèn)題;嫻熟把握一到兩門(mén)外語(yǔ)和嫻熟運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化工具;對(duì)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)以及人與自然關(guān)系有總體性的把握,具有較高的文化素養(yǎng)和學(xué)問(wèn)底蘊(yùn);具有對(duì)新技術(shù)、新觀念的跟蹤和鑒別力量;具有創(chuàng)新的意識(shí)和思維習(xí)慣。
文化藝術(shù)與身心進(jìn)展反映同學(xué)參加的文體活動(dòng)和取得的成果,以及有益于身心健康進(jìn)展的其他經(jīng)受。要求高校生具有肯定的文化藝術(shù)修養(yǎng);具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格;具有適應(yīng)環(huán)境、擅長(zhǎng)調(diào)整的健康心理;具有勝任學(xué)習(xí)和工作的健壯體魄。
社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作記錄同學(xué)組織或參加的社團(tuán)活動(dòng),所擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)干部職務(wù)及在組織、管理力量方面的熬煉,也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。要求高校生通過(guò)社團(tuán)活動(dòng),培育廣泛的愛(ài)好愛(ài)好,進(jìn)展自己的特長(zhǎng),提高人際交往的力量,建立良好的人際關(guān)系,與同學(xué)和諧相處;在社會(huì)工作中,培育同學(xué)組織管理力量和協(xié)調(diào)應(yīng)變力量,體驗(yàn)勝利、增加自信;學(xué)會(huì)關(guān)懷他人、服務(wù)社會(huì)的力量和本事。
技能培訓(xùn)及其它記錄同學(xué)參與各類技能培訓(xùn)及取得的成果。要求高校生提高雙語(yǔ)力量、計(jì)算機(jī)力量以及與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的其它技能培訓(xùn)證書(shū)或從業(yè)資格證書(shū)。
長(zhǎng)期以來(lái),在高等教育的培育目標(biāo)上有“通才”與“專才”的爭(zhēng)辯。解決這一問(wèn)題的關(guān)鍵在于把握社會(huì)分工的“專業(yè)要求”和社會(huì)合作的“社會(huì)化要求”之間的關(guān)聯(lián)。高校生素養(yǎng)拓展就深刻體現(xiàn)了不同需求之間的關(guān)聯(lián),即從上述六大內(nèi)容入手,鑄造高校生適應(yīng)社會(huì)的共同平臺(tái),突破狹隘專業(yè)劃分所帶來(lái)的學(xué)問(wèn)局限,從而為大眾化的高等教育培育通識(shí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
20xx年以來(lái),共青團(tuán)XX、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)已經(jīng)在上海、重慶、山東、湖南等地高校勝利進(jìn)行了“高校生素養(yǎng)拓展方案”的試點(diǎn)工作。從各試點(diǎn)單位的狀況來(lái)看,高校生素養(yǎng)拓展方案“全面貫徹了黨的教育方針,對(duì)于培育高校生的思想政治素養(yǎng)、創(chuàng)新精神實(shí)踐力量,對(duì)于普遍提高高校生的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng),促進(jìn)高校生的全面進(jìn)展發(fā)揮了重要作用。實(shí)踐,高校生素養(yǎng)拓展方案緊扣高?!恕行墓ぷ?,適合青年高校生的特點(diǎn)和需求。”⑦一般來(lái)講,實(shí)施“高校生素養(yǎng)拓展方案”,應(yīng)重點(diǎn)做好“四個(gè)環(huán)節(jié)”的落實(shí)工作。
1、職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)
高校生活是職業(yè)生活的前奏。高校生職業(yè)方案的成敗,不僅是高校生自己學(xué)習(xí)勝利與否的標(biāo)志,也是一所高校教育勝利與否的標(biāo)志。對(duì)高校生進(jìn)行職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo),要理清專業(yè)目標(biāo)與社會(huì)需求、愛(ài)好愛(ài)好與共性心理之間的關(guān)系。
2、素養(yǎng)拓展訓(xùn)練
所謂素養(yǎng)拓展是要求高校生首先滿意基本素養(yǎng)要求,即高校的培育目標(biāo)規(guī)格基礎(chǔ)上,培育具有充分共性和豐富制造精神與實(shí)踐力量的素養(yǎng)。全國(guó)高校普遍開(kāi)展的“挑戰(zhàn)杯”、“文化、科技、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)”活動(dòng)等,均是高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練的有效載體。同時(shí),高校生素養(yǎng)拓展的過(guò)程就是促進(jìn)高校生社會(huì)化的過(guò)程。因此,實(shí)施“高校生素養(yǎng)拓展方案”要求我們主動(dòng)加強(qiáng)與社會(huì)的溝通與協(xié)作,樂(lè)觀爭(zhēng)取社會(huì)參加到高校生素養(yǎng)拓展的過(guò)程中來(lái)。在素養(yǎng)拓展訓(xùn)練中,要實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”、“推出去”等多種途徑,通過(guò)組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和等活動(dòng),通過(guò)與企業(yè)聯(lián)合舉辦高校生文化藝術(shù)活動(dòng)和科技創(chuàng)新活動(dòng),讓同學(xué)能夠更多的與社會(huì)接觸,從而能夠深化社會(huì),了解社會(huì)。在高校生素養(yǎng)拓展工作中樂(lè)觀吸納社會(huì)的參加,不僅能夠增加高校生自覺(jué)提高綜合素養(yǎng)的主動(dòng)性,而且使社會(huì)在參加高校生素養(yǎng)拓展工作的過(guò)程中強(qiáng)化對(duì)“高校生素養(yǎng)拓展證書(shū)”的認(rèn)同。
3、建立評(píng)價(jià)體系
在實(shí)施“高校生素養(yǎng)拓展方案”的試點(diǎn)過(guò)程中,應(yīng)當(dāng)建立一整套科學(xué)規(guī)范、公正合理、切實(shí)可行的高校生拓展認(rèn)證體系和操作程序。在認(rèn)證環(huán)節(jié)中,認(rèn)證內(nèi)容的合理性、認(rèn)證程序的可操作性事關(guān)“高校生素養(yǎng)拓展方案”的成敗。在開(kāi)展認(rèn)證工作的過(guò)程中,我們應(yīng)當(dāng)不斷探究并努力加強(qiáng)以下四個(gè)方面的工作:第一,規(guī)范《高校生素養(yǎng)拓展書(shū)》的認(rèn)證內(nèi)容,逐步健全高校生素養(yǎng)拓展認(rèn)證的指標(biāo)體系,盡可能以客觀選項(xiàng)代替主觀評(píng)價(jià);其次,不斷完善高校生素養(yǎng)拓展認(rèn)證評(píng)價(jià)體系,形成開(kāi)放的、自我完善的認(rèn)證機(jī)制;第三,吸納同學(xué)和社會(huì)的參加,建立起與認(rèn)證組織體系相對(duì)剝離的監(jiān)督組織體系;第四,加強(qiáng)對(duì)認(rèn)證隊(duì)伍的選拔和培訓(xùn)。
4、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同
實(shí)施“高校生素養(yǎng)拓展方案”是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的系統(tǒng)工程,其中素養(yǎng)拓展認(rèn)證需要建立一套科學(xué)合理、客觀公正的評(píng)價(jià)體系,必需推動(dòng)認(rèn)證工作的信息化建設(shè)。要著手構(gòu)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái),要建立高效平安的素養(yǎng)拓展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù),不但對(duì)同學(xué)的認(rèn)證工作可以在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中實(shí)現(xiàn)分散評(píng)價(jià),集中掌握,而且社會(huì)公眾和用人單位可以在法律允許范圍內(nèi)依據(jù)授權(quán)權(quán)限,直接進(jìn)入到高校網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)中查對(duì)同學(xué)的素養(yǎng)拓展?fàn)顩r和認(rèn)證狀況。這樣做,不但使高校同學(xué)素養(yǎng)拓展認(rèn)證的真實(shí)性和牢靠性獲得師生和社會(huì)輿論最大限度的監(jiān)督和保障,而且將形成有效的素養(yǎng)拓展機(jī)制。
“高校生素養(yǎng)拓展方案”使高等教育重新端詳高校培育特地人才的基本職能,又結(jié)合社會(huì)進(jìn)展給予人才觀以科學(xué)內(nèi)涵。假如在環(huán)境的變遷中輕視高校的育人職能,放任教育的異化,則很可能重現(xiàn)孔子之憂,即“德之不修、學(xué)之不講、聞義不能徙、不善不能改”。⑧從這個(gè)角度來(lái)講,“高校生素養(yǎng)拓展方案”的意義,在如下話語(yǔ)中定能得到彰顯,“高校當(dāng)然應(yīng)當(dāng)為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展做出貢獻(xiàn),高校教育也應(yīng)當(dāng)關(guān)心同學(xué)從事有益并令人滿足的工作。然而對(duì)于一個(gè)最好的教育來(lái)說(shuō),還存在無(wú)法用美元和人民幣來(lái)衡量的更重要的方面。最佳教育不僅有助于我們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域內(nèi)更具制造性,它還應(yīng)當(dāng)使我們更擅長(zhǎng)深思熟慮,更有追求的抱負(fù)和洞察力,成為更完善,更成熟的個(gè)人”。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇10
這是我第一次參與拓展訓(xùn)練,不同于軍訓(xùn),不同于體驗(yàn)生活,不同于素養(yǎng)培訓(xùn),不同于極限運(yùn)動(dòng),但一天一夜的拓展訓(xùn)練,完成了思維和抱負(fù)的轉(zhuǎn)變從獨(dú)行俠到特種兵。
許多人都會(huì)有一種抱負(fù)英雄主義的心態(tài):經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的實(shí)踐積累期,找到一個(gè)施展力量的舞臺(tái),一方面滿懷信念要獨(dú)當(dāng)一面,另一方面又難免感到力不從心。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作,或許從業(yè)務(wù)力量和做事方法上會(huì)有相對(duì)成熟起來(lái),但價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變非一朝一夕所能轉(zhuǎn)變。
這次拓展訓(xùn)練對(duì)于我,至少有三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變:重新熟悉了自己,重新理解了團(tuán)隊(duì),重新塑造了價(jià)值觀。
在拓展訓(xùn)練之前對(duì)自己的熟悉許多都在想象之中,覺(jué)得自己應(yīng)當(dāng)是一個(gè)怎樣的人,可以成為怎樣的人。但在過(guò)電網(wǎng)、爬天梯、過(guò)沼澤、走有軌電車、翻越畢業(yè)墻之前,幾乎完全否定了對(duì)自己的熟悉,我覺(jué)得這些項(xiàng)目幾乎是不行能完成的任務(wù),覺(jué)得自己沒(méi)有那么聰慧,也沒(méi)有那樣英勇,不能夠忍受十幾個(gè)人踩在兩條小木板上的擁擠,沒(méi)方法保證13個(gè)人步調(diào)全都的在小小空地上走完一圈?;蛟S這的確是當(dāng)時(shí)瞬間的想法,但足以證明曾經(jīng)有過(guò)的自我否定。
但結(jié)果是我做到了!雖然過(guò)電網(wǎng)的任務(wù)完成在最終的幾秒鐘里,但是從第一個(gè)人過(guò)網(wǎng)到還剩12分鐘又重新來(lái)過(guò),我始終布滿信念,拋棄了結(jié)果,執(zhí)著于過(guò)程原來(lái)我是樂(lè)觀而樂(lè)觀的!在爬天梯之前,"追夢(mèng)'說(shuō)只要我能爬到第三層拿到分就可以了,但是在"追風(fēng)'的關(guān)心和隊(duì)友的鼓舞下我站在了頂端,看到了和大家一樣的風(fēng)景原來(lái)我是英勇而不服輸?shù)?在剛開(kāi)頭過(guò)沼澤的時(shí)候,心情特殊緊急,沒(méi)過(guò)多久腳就站不穩(wěn)了,盡量不去想"無(wú)夢(mèng)'先生用芭蕾舞一樣的腳尖立在蹺蹺板最頂端,四周的隊(duì)友都牢牢的抓住我、并用鼓舞的話語(yǔ)安撫我,給我堅(jiān)持下去的動(dòng)力原來(lái)我是那樣在乎集體的榮譽(yù),珍惜堅(jiān)持下來(lái)的成功果實(shí)!我還記得剛到畢業(yè)墻下面的泄氣樣子,但是我還是依托著隊(duì)友們的肩膀和手臂站到了成功的旗幟下原來(lái)我是能夠迎難而上、敢于突破的!我再一次用自信的表達(dá)方式確定了自己,但已不是用想象,而是經(jīng)過(guò)親身驗(yàn)證的,這種自信坦然踏實(shí)、錚錚有力、久久回味。
自信于自己的力量卻不能充分熟悉到團(tuán)隊(duì)的力氣會(huì)助長(zhǎng)獨(dú)行俠的威嚴(yán),卻仍舊是簡(jiǎn)潔的個(gè)體,所以我覺(jué)得更大的突破是對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解。這是一種超越理性的熟悉,在過(guò)電網(wǎng)的時(shí)候,每一個(gè)托舉、每一句提示、每一次堅(jiān)持,我們彼此鼓舞、彼此信任,在大家一次又一次重來(lái)過(guò)程中完成了任務(wù);在爬天梯的時(shí)候,大家溝通閱歷、相互鼓舞、彼此扶持,每一個(gè)高度都驚心動(dòng)魄,每一個(gè)人的心中都印下一個(gè)有力的手臂,那是精誠(chéng)合作的力氣,那是永不放棄的士氣;在過(guò)沼澤的時(shí)候最大的感受是全部的人都秉住呼吸堅(jiān)持究竟,耳邊都是鼓舞和信任的勸慰,沒(méi)有埋怨沒(méi)有埋怨,主力隊(duì)員忙前忙后,其他隊(duì)員樂(lè)觀協(xié)作,成功的喜悅來(lái)得那么純粹而生動(dòng);翻越畢業(yè)墻的時(shí)候,給我感受最深的是對(duì)說(shuō)的一句話:"你現(xiàn)在不上去往后更沒(méi)有人能馱動(dòng)你了!'這是一句再簡(jiǎn)潔、再直白不過(guò)的話了,但是那一剎那間我深深地感動(dòng),無(wú)論遇到什么樣的狀況,即使自己已經(jīng)放棄,但我們的團(tuán)隊(duì)不會(huì)把自己的隊(duì)友看成是困難而放棄,團(tuán)隊(duì)的意義在戰(zhàn)斗時(shí)是力氣
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇11
今日是一個(gè)很有意義的日子,由于我們選在這個(gè)周六進(jìn)行方案已久的高校生素養(yǎng)拓展訓(xùn)練。我們的地址是在一個(gè)特地的素養(yǎng)拓展中心,叫素養(yǎng)拓展野戰(zhàn)營(yíng)地,里面有各種專業(yè)的設(shè)施。在55路車上,我們坐了十個(gè)多個(gè)站,最終,下車了,我們以為到了。誰(shuí)知道趙老師說(shuō)了一句,步行五公里就到。大家贊嘆!然后我們還是開(kāi)頭了步行,在半小時(shí)后,真正的目的地最終到了。
大家略作休整就開(kāi)頭了今日的活動(dòng)。項(xiàng)目三個(gè):一、穿“電網(wǎng)”;二、跳馬;三、蒙眼用繩結(jié)五角星。
我們被分成四組:長(zhǎng)江一號(hào),絕隊(duì),石頭隊(duì),奔騰隊(duì)。每隊(duì)都有自己的口號(hào)和隊(duì)歌。我們被告知,我們的活動(dòng)是團(tuán)隊(duì)活動(dòng),團(tuán)隊(duì)合作精神特別重要,我們需要相互關(guān)心和協(xié)調(diào)。團(tuán)隊(duì)精神的培育是今日的重點(diǎn)之一。
團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的力量就能很好地完成的,只有團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),群策群力,才能共同完成目標(biāo)。在拓展中,每個(gè)隊(duì)員之間最關(guān)懷的是如何組織,協(xié)調(diào)和協(xié)作好,。隊(duì)名,隊(duì)歌,口號(hào),造型使團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。對(duì)于本人目前在同學(xué)會(huì)或者以后出去工作而言,就必需有著很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),由于靠一個(gè)人的力氣是不行能勝利的。
我們每一隊(duì)的表現(xiàn)都特別好。我們都很團(tuán)結(jié)。我們的五角星雖然沒(méi)有得第一,但是我覺(jué)得我們隊(duì)的五角星是編得的。
通過(guò)親身體驗(yàn)拓展,我得到的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了以往閱讀書(shū)籍獵取的。這是一次心靈的洗禮,讓我更深地領(lǐng)悟了人生。
生活中,人與人之間更重要的是懂得付出和信任,在付出和信任的同時(shí),我們也正得到回報(bào),或許得到的就是對(duì)方對(duì)你的信任。轉(zhuǎn)變這個(gè)社會(huì)的正是人與人之間的付出和信任,關(guān)愛(ài)和支持,鼓舞和祝愿。
全部的感動(dòng),或許會(huì)是讓心靈的震撼,或許會(huì)是細(xì)小微弱得無(wú)法清楚的感覺(jué),只有你在生活中專心傾聽(tīng),才能頓悟那些生動(dòng)的音符。
歲月的車輪不知不覺(jué)中已從我的生活隧道中碾過(guò)了20個(gè)春秋,留下的有不易察覺(jué)的痕跡,也有在心靈中深刻的回憶。
時(shí)間,往往在我們徘徊,迷茫,不知所措的時(shí)候而靜靜溜走。我們會(huì)感慨過(guò)去的日子里我們失去了太多太多,而得到的實(shí)在太少太少了。但我們不能總是沉醉在過(guò)去,前方是一段未知的旅程,你無(wú)法猜測(cè)哪個(gè)轉(zhuǎn)彎會(huì)成為你下一站的風(fēng)景,要做的,就是足夠真誠(chéng),英勇地往前走。
讓我感悟到的實(shí)在太多太多,感悟歡樂(lè),感悟生活,感悟幸福,感悟生命…全部的感悟,我將把它們化為一份動(dòng)力,專心去做每件事,欣然地接受每一天,學(xué)會(huì)感恩和知足!
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇12
從來(lái)沒(méi)有想到,一次拓展訓(xùn)練給了我這么多的感受和收獲,在生活中,我們往往要做出許多選擇,有些選擇需要的是士氣。在事業(yè)上,我們往往去面對(duì)許多機(jī)遇,把握機(jī)遇需要的是決心。越出窘迫后的海闊天空是令人憧憬的,但是否有士氣和決心邁出至關(guān)重要的一步也是很重要的。經(jīng)受這一切之后,你會(huì)發(fā)覺(jué)人的潛能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石,可以敲出星星之火;拓展是火,可以點(diǎn)燃盼望之燈!拓展是燈,可以照亮前進(jìn)之路;拓展是路,伴隨您走向勝利!
通過(guò)拓展訓(xùn)練,我有以下方面的提高:熟悉自身潛能,增加自信念,改善自身形象;克服心理惰性,磨練戰(zhàn)勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與制造力,提高解決問(wèn)題的力量;熟悉群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參加意識(shí)與責(zé)任心;改善人際關(guān)系,學(xué)會(huì)關(guān)懷,更為融洽地與群體合作;學(xué)習(xí)觀賞、關(guān)注和愛(ài)惜大自然。
給我最深的項(xiàng)目是孤島求生,島是平安的,人是健全的,而且島上有充分的食物,我們的任務(wù)是兩天內(nèi)在島上平安的生活下去,時(shí)間一分一分的過(guò)去,通過(guò)大家的共同努力,我們都平安的完成任務(wù)了。。這就說(shuō)明在工作之前要明確目標(biāo),找到做事的關(guān)鍵和方法,也需要?jiǎng)e人的幫忙,只有大家通力合作才能完成任務(wù),每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后,我們都會(huì)去總結(jié),在這個(gè)項(xiàng)目中,我們的收獲是什么,有哪些不足,關(guān)鍵是每個(gè)隊(duì)員都會(huì)去發(fā)言,感受到了貴在參加的精神,真正體會(huì)到了有些事情單憑個(gè)人力氣是根本無(wú)法完成的,或無(wú)法完成的更好,更抱負(fù)。我們每個(gè)人都要擅長(zhǎng)挖掘自己的潛力,更要在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作精神.我會(huì)把這次的活動(dòng)的感受用在以后的工作中,多學(xué)會(huì)換位思索,這樣自己才會(huì)不斷進(jìn)步,盼望自己的明天更好。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇13
很榮幸在大二學(xué)習(xí)當(dāng)中就得到如此珍稀的一次參與團(tuán)校培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。盡管這只是一段時(shí)間的學(xué)習(xí)但這段時(shí)間對(duì)于我自己的提升卻是一個(gè)大幅度的轉(zhuǎn)變。
我始終都認(rèn)為自己是一位實(shí)干者也始終認(rèn)為理論的學(xué)習(xí)不光只是枯燥乏味而且理論往往與實(shí)際存在著肯定的差距理論的學(xué)習(xí)往往即費(fèi)精力又費(fèi)時(shí)間沒(méi)什么實(shí)際作用但這一次的學(xué)習(xí)不光只是讓我感受到了幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師言語(yǔ)的生動(dòng)與風(fēng)趣更重要的是讓我轉(zhuǎn)變了以往的不成熟的想法讓我對(duì)學(xué)習(xí)和工作又有了重新的熟悉。
我從李鴻雁老師、華旦扎西老師、李森老師、馬卓亞老師等老師的研討和報(bào)告中學(xué)到了許多曾未接觸過(guò)的東西心得頗多。這些對(duì)我以后的學(xué)習(xí)、工作、生活都能起到特別大的關(guān)心作用。通過(guò)這次培訓(xùn)我對(duì)一名當(dāng)代高校生和共青團(tuán)又有了一個(gè)全新的熟悉和定位。通過(guò)幾次短期的講話、報(bào)告和研討使我收獲良多。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容和自身實(shí)際狀況現(xiàn)將我個(gè)人的體會(huì)向校團(tuán)委做如下匯報(bào)16次的團(tuán)校學(xué)習(xí)生活使我更加明確了人生的意義和奮斗的方向堅(jiān)決了為廣闊同學(xué)服務(wù)的決心。在團(tuán)課學(xué)習(xí)過(guò)程中我更好的完成了高校人生的轉(zhuǎn)折我得到了適應(yīng)和規(guī)劃高校生活的更好的方法。同時(shí)我也知道了如何安排高校里的空余時(shí)間如何規(guī)劃自己的高校生涯以及如何更好的面對(duì)和解決高校生所面對(duì)的心理問(wèn)題。在今后的學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)留意交際力量、策劃力量和表達(dá)力量這是一個(gè)人進(jìn)入社會(huì)最起碼的素養(yǎng)堅(jiān)決了自己不斷學(xué)習(xí)的決[高校團(tuán)校心得體會(huì)(共2篇)]心。通過(guò)陳柯潔老師對(duì)高校團(tuán)學(xué)干部職業(yè)規(guī)劃的講解我找到了我的在校期間的短期目標(biāo)得到了難以獵取的人生格言獲得了空前的對(duì)母校和祖國(guó)的榮譽(yù)感和歸屬感。重要的是作為一名同學(xué)干部的我應(yīng)當(dāng)具有和還應(yīng)當(dāng)培育什么樣的素養(yǎng)以及何如在今后的工作中做出特色、如何安排學(xué)習(xí)和工作的時(shí)間和精力。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇14
"拓展訓(xùn)練'是一項(xiàng)大型的戶外拓展活動(dòng),被給予了"磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)'深層次的內(nèi)涵。20xx年5月30日我全部機(jī)會(huì)從參加了公司組織的為期兩天的戶外素養(yǎng)拓展訓(xùn)練,這次素養(yǎng)拓展訓(xùn)練,使我所全體員工受益非淺、感受頗深!
在這次拓展中,既有個(gè)人項(xiàng)目又有團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和力量就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力,一個(gè)人的勝利不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的勝利,只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié),相互關(guān)心,才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過(guò)程中,每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)懷的都是如何組織、協(xié)調(diào)及協(xié)作好,而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好,團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。
此次拓展訓(xùn)練雖然只有兩天的時(shí)間,可所賜予我的啟發(fā)和閱歷卻是一筆永久的精神財(cái)寶,無(wú)論我身處何種崗位,只要專心體會(huì)就能得到非常有益的人生感悟。就我而言,感受最深的有以下幾個(gè)方面:
一、信任
"背摔'是一個(gè)體現(xiàn)人與人之間的信任與責(zé)任、"信任'與"被信任'項(xiàng)目,我們依次從2米高的臺(tái)上捆住雙手直身向后倒下,其他隊(duì)友在背摔臺(tái)下用雙臂做愛(ài)護(hù)。這項(xiàng)任務(wù)看起來(lái)簡(jiǎn)潔,做起來(lái)就難。它充分體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)之間的相互信任與責(zé)任,當(dāng)我們?cè)诒乘さ臅r(shí)候能否完全信任臺(tái)下的隊(duì)友是前題,臺(tái)下的隊(duì)友在接的時(shí)候能否負(fù)責(zé)任用出全力去愛(ài)護(hù)隊(duì)友是關(guān)念。這就像我們?cè)诠ぷ髦械膿Q位思索,做某項(xiàng)工作要多為別人著想,多找自己的緣由,各負(fù)其責(zé),為公司領(lǐng)導(dǎo)分憂,為管轄的熱用戶解愁。
自己的力量是有限的,而大家的力量是無(wú)限的,信任站在下面的每個(gè)隊(duì)友,信任他人就是信任自己,這樣我們七里河熱力二所的隊(duì)伍才能更加團(tuán)結(jié)、更加進(jìn)步。
二、信念
"高空斷橋'是要求自己一人在8.5米高的鐵板上,從這邊跳到另一邊(中間約有1.2米距離),然后再跳回來(lái),當(dāng)時(shí)別說(shuō)是跳過(guò)斷橋,就是橋全通走過(guò)去也很難實(shí)現(xiàn),完全是自己挑戰(zhàn)自己。首先克服恐驚,勝利只有一步之遙,但你必需英勇跨出這一步,當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)想退卻,感到恐驚,沒(méi)有面對(duì)恐驚而不畏恐驚的信念,但是通過(guò)大家的鼓舞,勝利的完成了任務(wù),并為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取了時(shí)間。因此,我們?cè)趯?shí)際工作中,當(dāng)面臨艱難任務(wù)或遇到困難時(shí),只要敢于面對(duì)困難,不躲避困難,堅(jiān)決信念,樂(lè)觀努力,就可以戰(zhàn)勝一切困難,就可以完成自己和別人認(rèn)犯難以完成的任務(wù)。
三、協(xié)作才能成大事
"星際大逃亡'和"暴風(fēng)眼'這兩個(gè)項(xiàng)目是以小組隊(duì)員相互協(xié)作、相互協(xié)作來(lái)克服困難完成的,它要求技巧性強(qiáng),協(xié)作性強(qiáng),相鄰的兩人必需協(xié)作默契,先找出一個(gè)可行的方案,各自發(fā)揮并利用自己的優(yōu)勢(shì),再按部就班的仔細(xì)執(zhí)行。就似乎在日常工作中各自發(fā)揮利用自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),互信、互助、團(tuán)結(jié)全都、分工不分家、每天溝通,以完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),以讓轄區(qū)內(nèi)全部熱用戶滿足為最終目標(biāo),齊心協(xié)力,努力奮斗。
四、團(tuán)結(jié)就是力氣
"翻越求生墻'這個(gè)項(xiàng)目是對(duì)我們意志的考驗(yàn),項(xiàng)目要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將全部的隊(duì)員不借助任何工具爬上4.2米筆直的鐵墻頂上。這個(gè)項(xiàng)目培育了大家團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力、親密合作、克服困難的團(tuán)隊(duì)精神,培育了大家方案、組織、協(xié)調(diào)的力量,將看似不行能完成的任務(wù)變成現(xiàn)實(shí)。培育了我們戰(zhàn)勝困難的決心和信念,團(tuán)隊(duì)只有在一起共渡困難,才能培育真正的分散力和真正的團(tuán)隊(duì)成員,在團(tuán)隊(duì)里大家的力量不同,優(yōu)勢(shì)也不同,在面對(duì)困難的時(shí)候,有力量克服困難的成員都挺身而出,在團(tuán)隊(duì)的幫助下我所李巖同志第一個(gè)翻上求生墻,然后再與其他成員奮力協(xié)作,與上去的男同事,實(shí)行上拉下托,歷經(jīng)困難萬(wàn)險(xiǎn),最終完成任務(wù)。求生墻讓我們化為一個(gè)整體,真正意義上實(shí)現(xiàn)了零的突破!在困難面前只要大家團(tuán)結(jié)全都,齊心協(xié)力,迎難而上就肯定能克服全部困難,這就是我們的團(tuán)隊(duì),步調(diào)全都的團(tuán)隊(duì),戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì),勇往直前的西熱東輸。
五、高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格管理在企業(yè)中的滲透作用
"拼七巧板'主要體現(xiàn)高層領(lǐng)導(dǎo)作用,雖然我們最終沒(méi)有完成任務(wù),但是大家隨后整理探討中,卻得到了許多的啟發(fā)。在完成項(xiàng)目的過(guò)程中我們遇到了很多問(wèn)題,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)命令的不夠重視、執(zhí)行上消失了盲目性、無(wú)方案。它即是個(gè)人的自我挑戰(zhàn)項(xiàng)目,也是集體組織方案實(shí)施項(xiàng)目,領(lǐng)導(dǎo)者必需支配在最短的時(shí)間內(nèi)依據(jù)全部小組的任務(wù)書(shū)方,把全部人員的潛力都挖掘出來(lái),才能達(dá)到最好成果。使大家充分體會(huì)到做什么事情都要找方法,方法得當(dāng)事半功倍,磨刀不誤砍材工。因在完成過(guò)程中決策者沒(méi)能準(zhǔn)時(shí)分析理解任務(wù)書(shū),實(shí)行的方法也不得當(dāng),走了不少?gòu)澛?,完成任?wù)的時(shí)間就相對(duì)延長(zhǎng)了。所以,我熟悉到在企業(yè)中,重視管理的嚴(yán)格性非常重要。
六、責(zé)任在工作中占有重要地位
人生2/3的時(shí)間都是在工作,不在這家企業(yè)工作就在那家企業(yè)工作,人非圣賢孰能無(wú)過(guò)?工作中難免會(huì)消失差錯(cuò),消失錯(cuò)誤怎么辦?是相互推卸還是勇于擔(dān)當(dāng),這是執(zhí)行力推動(dòng)的第一個(gè)思維。"我是一切的根源',只要時(shí)刻記得自己是一切的根源,工作中就能英勇?lián)?dāng)責(zé)任而不是推卸,由于責(zé)任的擔(dān)當(dāng)是解決問(wèn)題的開(kāi)頭,責(zé)任的擔(dān)當(dāng)是成長(zhǎng)的開(kāi)頭,責(zé)任的擔(dān)當(dāng)是提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力的開(kāi)頭。在哪個(gè)企業(yè)就職就為哪個(gè)企業(yè)謀事,這是職場(chǎng)人應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德素養(yǎng)。
七、感恩心態(tài)在企業(yè)執(zhí)行力暢通方面的關(guān)鍵作用。
在"領(lǐng)袖風(fēng)采'這個(gè)活動(dòng)中,我們深深體會(huì)到感恩心態(tài)在企業(yè)執(zhí)行力提升方面有著至關(guān)重要的作用。在企業(yè),我們最應(yīng)當(dāng)感恩的是公司的領(lǐng)導(dǎo)、我們的領(lǐng)袖,雖然在工作中遇到的不如意會(huì)讓你產(chǎn)生一些埋怨和不滿,但是你有沒(méi)有想過(guò)正是公司領(lǐng)導(dǎo)的加班加點(diǎn)、克己奉公才換來(lái)企業(yè)的生存和進(jìn)展,正是領(lǐng)導(dǎo)為企業(yè)的操勞過(guò)度早添白發(fā)才換來(lái)員工的月月薪水和獎(jiǎng)金的收入,領(lǐng)導(dǎo)比我們想的多,想得深,想得遠(yuǎn),想的廣,想的全,的確他是在為他自己的事業(yè)謀求進(jìn)展,又何嘗不是在為你的生活添磚加瓦呢?
我覺(jué)得一個(gè)人必需要擁有感恩的心態(tài),才能具備樂(lè)觀的工作心態(tài),才能更好地發(fā)揮個(gè)人的工作力量。感恩才是執(zhí)行最強(qiáng)大最長(zhǎng)久的力氣,感恩父母、感恩領(lǐng)導(dǎo)、感恩員工懂得感恩才能付出真心付出真愛(ài),為愛(ài)做工作,工作才能完善,心在一起,企業(yè)才能強(qiáng)大。
總之,一個(gè)高效管理團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)具備信息共享、建立共識(shí)、統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)和遠(yuǎn)景,全部隊(duì)員都要敬重團(tuán)隊(duì)、敬重領(lǐng)導(dǎo)、敬重隊(duì)友、敬重自己,在日常工作中和生活中信任自己、信任同事、取長(zhǎng)補(bǔ)短、接受錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)全都、各負(fù)其責(zé),依靠集體力氣,發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),共同進(jìn)步,共同進(jìn)展,在所部領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,七里河熱力二所的明天會(huì)更光明,我將在今后的工作中把這次拓展中的精神發(fā)揚(yáng)下去,把拓展中得到的啟示運(yùn)用進(jìn)去,齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)全都,求實(shí)務(wù)實(shí),為了西熱動(dòng)輸?shù)拿魈旒佑汀⒓佑?、再加?
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇15
兩天的戶外拓展訓(xùn)練中,同事們?cè)诖笞匀坏膽驯е校p松和諧的氣氛下,盡情地享受著來(lái)自他人的關(guān)愛(ài)和鼓舞,充分地體會(huì)來(lái)自——團(tuán)隊(duì)的力氣!
拓展訓(xùn)練是一項(xiàng)特別好的訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)意識(shí)的方法,我通過(guò)兩天的訓(xùn)練感受特別深刻。勝利的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有失敗者,失敗的團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有勝利者。團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)隊(duì)員都要彼此信任,只有形成相互信任,才能協(xié)調(diào)全都,從而建立一個(gè)戰(zhàn)勝困難的必勝信念,形成一個(gè)戰(zhàn)勝困難的目標(biāo)和方向。團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都充當(dāng)了不同的角色,有,有實(shí)干家,有監(jiān)督人,有出謀劃策者,每一個(gè)都是團(tuán)隊(duì)中不行或缺的一員。既要充分發(fā)揮自己的才智,又要以團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)和利益為重,這樣團(tuán)隊(duì)的力氣才會(huì)更大。
拓展訓(xùn)練的過(guò)程中,我們一個(gè)團(tuán)隊(duì)分了2個(gè)小組,教練給我們一個(gè)項(xiàng)目,說(shuō)了規(guī)章,讓2個(gè)小組來(lái)完成,項(xiàng)目的2個(gè)小組都是在自己的小組范圍內(nèi)進(jìn)行各自任務(wù)的完成,導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。后來(lái)分析是大家2的小團(tuán)隊(duì)意識(shí),缺乏他團(tuán)隊(duì)意識(shí),沒(méi)有一個(gè)個(gè)人聽(tīng)從團(tuán)隊(duì)的思想,有的時(shí)候甚至為了團(tuán)隊(duì)要進(jìn)行必要的個(gè)人利益的犧牲,總是受自己的小范圍或者自己的定式思維所困擾,無(wú)法進(jìn)行創(chuàng)新思維。另外一點(diǎn),長(zhǎng)期的工作過(guò)程中人的大腦形成了以我為主的定式思維和特別不利于團(tuán)隊(duì)進(jìn)展的模式,這樣的思想假如不解放的話對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)或者一個(gè)企業(yè)是特別大的潛在隱患。因此,面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的殘酷競(jìng)爭(zhēng),就像一場(chǎng)戰(zhàn)斗,每個(gè)人必需有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)才能是你所在的團(tuán)隊(duì)利于各種環(huán)境中,戰(zhàn)勝一切困難。
很短的一天拓展培訓(xùn)結(jié)束了,留下的是我終身受益的感悟。爬上8米多的“電線桿”走上斷橋,英勇的跨越它,我做到了,很喜悅,很為自己傲慢。過(guò)程不是沒(méi)有可怕,不是沒(méi)有想退,但我英勇的做了,戰(zhàn)勝了恐驚、怯弱,做了一回英勇的人!穿上平安帶的時(shí)候是義無(wú)返顧的,有的是新奇和刺激,一步一步的往上,心也一下一下的跳得更快。往下看的時(shí)候真怕自己會(huì)掉下去,心里一個(gè)聲音在說(shuō):別往下看,看上面,就快爬上去了,定定神,一鼓作氣爬上了頂。更大的問(wèn)題來(lái)了,我只想到了它很高,我沒(méi)想到在上面它是晃動(dòng)的。站在搖擺的高高的斷橋上我是真的腳在發(fā)軟,這個(gè)時(shí)候我也想快點(diǎn)下去,回到平穩(wěn)的寬闊的地面上,可我不能這樣就放棄啊。深呼吸,閉上眼,沒(méi)關(guān)系這樣的晃動(dòng)很小,不會(huì)有太大的影響,要跨越的距離只有1.2米,跨過(guò)去肯定不會(huì)有問(wèn)題,這是心里鼓舞的聲音。一步步的走到斷橋邊,我盡量不往下看可是我還是看到了,突然一下就覺(jué)得自己立刻就要掉下去了,頭也開(kāi)頭發(fā)暈。巨大的恐驚侵襲了我,趕快閉上眼,深呼吸,教練在旁邊鼓舞,隊(duì)友在下面加油,我突然意識(shí)到一件很興奮的事,我還穩(wěn)穩(wěn)的站在斷橋邊,并沒(méi)有掉下去,好了既然剛剛都沒(méi)掉下去,跨過(guò)去應(yīng)當(dāng)也不會(huì)有問(wèn)題的,腳用力,很簡(jiǎn)潔就過(guò)來(lái)了,聽(tīng)到了掌聲。
其實(shí)生活真的一切皆這樣,為什么我們做事畏縮不敢向前,由于我們有太多的顧忌,可怕失敗,可怕丟面子,其實(shí)失敗,丟面子真有那么可怕嗎,沒(méi)有!明白這一點(diǎn),下次可怕時(shí)想起這一次的英勇,想起只要鼓舞自己,我就會(huì)做到的。
在我們的生命旅程上都需要不斷突破創(chuàng)新,我們的學(xué)校集體也需要不斷的突破創(chuàng)新,才能挖掘出自己的潛力。最終一個(gè)項(xiàng)目“深海逃命”訓(xùn)練是對(duì)我們意志的考驗(yàn),4.2米筆直的石墻,沒(méi)有任何工具,當(dāng)時(shí)我就想著怎么過(guò)得去?確定有人要拖后腿;不行思議的是,在全體隊(duì)員的親密協(xié)作下,眾志成城,我們?nèi)紕倮竭^(guò)去了,只用我們的身體,無(wú)任何工具!看看我們的潛能吧,這個(gè)項(xiàng)目讓我們深刻體會(huì)到強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)、合理方案、嚴(yán)密組織、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)格執(zhí)行對(duì)我們完成集體任務(wù)是多么的重要。它能讓你看似不行能的事情在實(shí)踐中結(jié)出勝利的果實(shí)!我們?cè)谧罱K一個(gè)項(xiàng)目體驗(yàn)中鑒定了自己的士氣,挑戰(zhàn)了極限,它教會(huì)了我們敢于面對(duì)挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)。而當(dāng)每人都順當(dāng)爬上墻后,那種勝利后的喜悅難以言表。不知是喜是悲我落淚了!原來(lái),嘗試與勝利的距離如此之近!
這個(gè)項(xiàng)目給我很大啟發(fā):沒(méi)有完善的個(gè)體,只有完善的集體,正如我們“至善隊(duì)”的隊(duì)唱歌的“團(tuán)結(jié)就是力氣”。只要大家團(tuán)結(jié)全都、齊心協(xié)力迎難而上就肯定能克服全部困難。
一次次新的沖擊,一席席實(shí)踐的教導(dǎo),一股股久違的激情,一場(chǎng)場(chǎng)生死的戰(zhàn)斗,永久篆刻在我的心田!
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇16
新生班干部拓展訓(xùn)練心得體會(huì)
3月27日在學(xué)工辦主任張廣磊的帶領(lǐng)下,我與趙建成輔導(dǎo)員,還有42名新生班干參與了與鄭州市123教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的拓展訓(xùn)練。我們"披星戴月',天不亮就起床,夜幕降落時(shí)才坐上了從新鄭龍福山莊返校的車。短短一天的時(shí)間,我們收獲了許多,團(tuán)結(jié)、信任、擔(dān)當(dāng)、溝通、挑戰(zhàn)自我、協(xié)作等字眼牢記于心。
在輔導(dǎo)員生涯里,這是一次難忘的經(jīng)受,也是一次難能珍貴的機(jī)會(huì)。在這一天的時(shí)間里,當(dāng)坐上車,教練大衛(wèi)組織大家進(jìn)行"起'活動(dòng)中,我就發(fā)覺(jué)這將是一次不錯(cuò)的人生經(jīng)受,這個(gè)活動(dòng)完全可以借鑒到我的課堂和平常開(kāi)班會(huì)上,老師和同學(xué)的互動(dòng),同學(xué)自身的體驗(yàn),同學(xué)對(duì)老師的回應(yīng)是多么重要。當(dāng)同學(xué)們走上斷橋,將要跨跳的那一刻,我不僅僅暗暗地問(wèn)自己,假如是我,是否有士氣站上去,是否有膽識(shí)跨越那一步,至今,我照舊沒(méi)有得出答案。但至少,在今后的人生路上,我能夠更加堅(jiān)決一個(gè)信念不斷超越自我。當(dāng)大家起隊(duì)名、編隊(duì)歌、繪制隊(duì)旗的時(shí)候,真心艷羨他們青春的美妙,讓自己也有回憶自己青蔥歲月的閑暇和機(jī)會(huì)。當(dāng)他們做"盲人方隊(duì)'的時(shí)候,為他們焦急,也感慨這個(gè)社會(huì)人與人之間互不信任的悲傷,感嘆人與人之間那堵無(wú)形的墻,感受到溝通和信任的重要性。當(dāng)他們做"同起同坐'嬉戲時(shí)成果從15多分鐘到2分多鐘,對(duì)這幫孩子們的佩服油然而生。當(dāng)他們站在"畢業(yè)墻'前面的時(shí)候,為他們擔(dān)憂,但是他們的行動(dòng)感動(dòng)了我,眼淚藏在眼眶中差點(diǎn)流了出來(lái),舉著相機(jī)的手停了下來(lái),不自覺(jué)地為他們鼓掌助威。
活動(dòng)結(jié)束一周多了,但那天的場(chǎng)景照舊歷歷在目,今記文字為念。
3月27日在學(xué)工辦主任張廣磊的帶領(lǐng)下,我與趙建成輔導(dǎo)員,還有42名新生班干參與了與鄭州市123教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作的拓展訓(xùn)練。我們"披星戴月',天不亮就起床,夜幕降落時(shí)才坐上了從新鄭龍福山莊返校的車。短短一天的時(shí)間,我們收獲了許多,團(tuán)結(jié)、信任、擔(dān)當(dāng)、溝通、挑戰(zhàn)自我、協(xié)作等字眼牢記于心。
在輔導(dǎo)員生涯里,這是一次難忘的經(jīng)受,也是一次難能珍貴的機(jī)會(huì)。在這一天的時(shí)間里,當(dāng)坐上車,教練大衛(wèi)組織大家進(jìn)行"起'活動(dòng)中,我就發(fā)覺(jué)這將是一次不錯(cuò)的人生經(jīng)受,這個(gè)活動(dòng)完全可以借鑒到我的課堂和平常開(kāi)班會(huì)上,老師和同學(xué)的互動(dòng),同學(xué)自身的體驗(yàn),同學(xué)對(duì)老師的回應(yīng)是多么重要。當(dāng)同學(xué)們走上斷橋,將要跨跳的那一刻,我不僅僅暗暗地問(wèn)自己,假如是我,是否有士氣站上去,是否有膽識(shí)跨越那一步,至今,我照舊沒(méi)有得出答案。但至少,在今后的人生路上,我能夠更加堅(jiān)決一個(gè)信念不斷超越自我。當(dāng)大家起隊(duì)名、編隊(duì)歌、繪制隊(duì)旗的時(shí)候,真心艷羨他們青春的美妙,讓自己也有回憶自己青蔥歲月的閑暇和機(jī)會(huì)。當(dāng)他們做"盲人方隊(duì)'的時(shí)候,為他們焦急,也感慨這個(gè)社會(huì)人與人之間互不信任的悲傷,感嘆人與人之間那堵無(wú)形的墻,感受到溝通和信任的重要性。當(dāng)他們做"同起同坐'嬉戲時(shí)成果從15多分鐘到2分多鐘,對(duì)這幫孩子們的佩服油然而生。當(dāng)他們站在"畢業(yè)墻'前面的時(shí)候,為他們擔(dān)憂,但是他們的行動(dòng)感動(dòng)了我,眼淚藏在眼眶中差點(diǎn)流了出來(lái),舉著相機(jī)的手停了下來(lái),不自覺(jué)地為他們鼓掌助威。
活動(dòng)結(jié)束一周多了,但那天的場(chǎng)景照舊歷歷在目,今記文字為念。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇17
素養(yǎng)拓展訓(xùn)練這個(gè)詞或許對(duì)那些學(xué)校生或中同學(xué)比較生疏,但我想對(duì)于許多高校生應(yīng)當(dāng)不會(huì)生疏吧!應(yīng)為那該是高校的必修課。
素養(yǎng)拓展訓(xùn)練就有點(diǎn)像電視里那節(jié)目那樣,通過(guò)各種設(shè)施來(lái)熬煉自己。
我們的訓(xùn)練是從昨天下午1:50開(kāi)頭的,通過(guò)一天半的時(shí)間在今日結(jié)束的。在這一天半的時(shí)間里我們做了:斷橋、雷區(qū)取水、電網(wǎng)、逃命墻等項(xiàng)目。在這些項(xiàng)目中每一項(xiàng)都是挑戰(zhàn)自我和挑戰(zhàn)團(tuán)隊(duì)合作的。
在這里就主要說(shuō)一下:雷區(qū)取水和逃命墻吧!雷區(qū)取水是在今日上午進(jìn)行的,就是在一個(gè)圓圈范圍內(nèi),假定這個(gè)區(qū)域布滿地雷,我們的道具只我們24個(gè)人和一條順子要在30分鐘內(nèi)盡可能多的取出雷區(qū)中間的水,在大家的相互合作下我們用各種方法取出了13瓶水,大家雖然累但也都堅(jiān)持到最終一秒種。
逃命墻,就是在從一塊4.2米的木板下方翻到上面的平臺(tái)上去。這一次是140人合為一個(gè)隊(duì)。首先選出幾個(gè)人在下面做人梯,然后幾個(gè)人翻上去拉著下面的人上去,最開(kāi)頭我們說(shuō)的是半個(gè)小時(shí),最終我們只用了25分鐘完成了。
在這次的訓(xùn)練中不論是那一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中,大家都在堅(jiān)持,都在為自己的隊(duì)友加油,有的甚至把嗓子都吼啞了。這就是力氣,團(tuán)結(jié)的力氣。
我在這次活動(dòng)中深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力氣是無(wú)窮的,也是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的,或許也是我們?nèi)狈Φ摹<偃绮恍?,那么?qǐng)你想象4.2米的木板你自己能在不借助任何其他器材的狀況下你能翻過(guò)去嗎?或許有的人可以,但你一個(gè)人能行并不代表你所在的團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友都可以的吧!那么在這種時(shí)候就需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作,在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中或許你的個(gè)人力量并沒(méi)有真正的體現(xiàn)出來(lái),但請(qǐng)你不要生氣,由于你的團(tuán)隊(duì)都能通過(guò)。
還有我們平?;蛟S在許多地方都能聽(tīng)到團(tuán)隊(duì)合做、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等詞語(yǔ)。但你知道要如何做嗎?那就是不論在任何團(tuán)隊(duì)中你都要全心的投入到團(tuán)隊(duì)中去,都要充分的信任你的隊(duì)友,都不要成個(gè)人主義,都要聽(tīng)從i指揮,都要有為團(tuán)隊(duì)付出的精神,還有不要去責(zé)備你的隊(duì)友。
在今日傍晚,活動(dòng)快要結(jié)束的時(shí)候,教練說(shuō)了一番話,有的隊(duì)員都感動(dòng)哭了。說(shuō)的什么了?我也記不清晰了,但我還記得教練說(shuō)的:你的父母不是什么本應(yīng)當(dāng)為你付出的,而是出于一種責(zé)任,一種信任,一種血濃于水的親情。那么我們有什么資格一味的向父母索要了?莫非我們就不能為他們做點(diǎn)什么嗎?那怕是打一個(gè)電話,問(wèn)一聲好;在父母的生日的時(shí)候說(shuō)一聲生日歡樂(lè)。這些很難嗎?
這次活動(dòng),讓我明白了團(tuán)隊(duì)的力氣,也知道在生活中不論我們有什么想法,都要敢于把你的想法付諸實(shí)踐,由于只有實(shí)踐你才知道你的想法是對(duì)是錯(cuò);熱知道了在生活中多個(gè)伴侶多一條路的含義。
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇18
拓展培訓(xùn)心得之培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)、空中鋼絲、信任背摔、珠行萬(wàn)里、渡河、孤島求生、畢業(yè)墻等。正是這一次的拓展訓(xùn)練,使我受益匪淺,終生難忘。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn):
一、明確職責(zé),落實(shí)分工極其重要。每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后,各司其職,有利于明確職責(zé),發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性,使其既明白自己就應(yīng)做什么,又思索怎樣做好。在做群眾拓展項(xiàng)目時(shí),每個(gè)人開(kāi)頭尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)支配,僅說(shuō)些看法,時(shí)間稍長(zhǎng),便按耐不住,跳將出來(lái),指揮一下,影響了其他同志才智的發(fā)揮,也造成了局面的混亂。因此,在詳細(xì)工作中,我們要明確分工、落實(shí)職責(zé),堅(jiān)決杜絕“政出多門(mén)”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。
二、做事要先做方案,再開(kāi)展行動(dòng)。在做“穿越電網(wǎng)”活動(dòng)項(xiàng)目時(shí),大家并沒(méi)有先急于過(guò)網(wǎng),而是每個(gè)人先找好自己的位置,充分論證,最終一舉透過(guò)。這就是“磨刀不誤砍柴工”的道理。在現(xiàn)實(shí)工作中,我們做任何事情,都需要有一個(gè)明確的目標(biāo),只有明確了前進(jìn)的方向和最終需要到達(dá)的結(jié)果,才能確定過(guò)程中所要實(shí)行的方法與步驟。所以,只有規(guī)劃好全局的目標(biāo)和方向,我們才會(huì)事半功倍。
三、應(yīng)學(xué)會(huì)遇到問(wèn)題換位思索。在工作中,我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異,在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短,不要為表面的現(xiàn)象所困擾,有些印象其實(shí)是主觀的臆想,需要你的急躁和才智,透過(guò)分析、打算,充分了解它的本質(zhì),透過(guò)組織、協(xié)調(diào)到達(dá)目標(biāo),透過(guò)溝通溝通,才能建立多贏的局面。
四、學(xué)問(wèn)和技能還只是有形的資本,意志和精神則是無(wú)形的力氣。拓展訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高,更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。因此有人形象地稱它是“小嬉戲、大道理”。更準(zhǔn)確地說(shuō),拓展是一種感悟和體驗(yàn),是一種考驗(yàn)人的意志和才智、挖掘人的潛能和培育團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。它的每一項(xiàng)讓每個(gè)人在心靈和精神上都有一個(gè)新的超越,重新熟悉自我、熟悉生命的活動(dòng)。在拓展訓(xùn)練中,使我懂得就應(yīng)怎樣在逆境中求生存,更使我明白了一個(gè)人的潛力有限,意志和精神的力氣是無(wú)限的。在訓(xùn)練中,要求每一位隊(duì)員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),翻越由不同面積空擋組成的“電網(wǎng)”,起初我們感覺(jué)這是不行能完成的,但是我們激發(fā)了潛質(zhì),發(fā)揮了潛力最終完成了各項(xiàng)挑戰(zhàn)。
五、團(tuán)隊(duì)需要核心和靈魂。沒(méi)有靈魂的團(tuán)隊(duì),就像盤(pán)散沙,不行想象。幾個(gè)群眾項(xiàng)目假如沒(méi)有人指揮,沒(méi)有簡(jiǎn)潔的謀劃,沒(méi)有人付出和奉獻(xiàn),在有限的時(shí)間里將如何去完成?工作中又何嘗不是如此呢?團(tuán)隊(duì)不僅僅僅是幾個(gè)人,幾十個(gè)人,甚至幾百個(gè)人,幾千個(gè)人站在一齊就能稱為團(tuán)隊(duì),而且在團(tuán)隊(duì)中還需要成員之間的團(tuán)結(jié),協(xié)作和默契,相互的信任等一系列諸多因素的集合,才能稱為團(tuán)隊(duì)。在訓(xùn)練中,我們應(yīng)對(duì)最終一個(gè)項(xiàng)目是在規(guī)定時(shí)間內(nèi),團(tuán)隊(duì)里34個(gè)人,要翻越5米高的“畢業(yè)墻”。一個(gè)人的力氣是無(wú)論怎樣也翻但是去,我們相互幫忙,最終勝利將其翻越,真的是“團(tuán)結(jié)就是力氣,眾力斷金”。一盤(pán)散沙的團(tuán)隊(duì),將會(huì)是一事無(wú)成,而一個(gè)親熱無(wú)間的團(tuán)隊(duì)將會(huì)是無(wú)堅(jiān)不摧的。
六、相互信任是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基石,離開(kāi)信任的團(tuán)隊(duì)是松散的團(tuán)隊(duì),是毫無(wú)戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì),建立一支相互信任的團(tuán)隊(duì),比任何激勵(lì)都重要。在“信任倒”項(xiàng)目中,最能證明這一點(diǎn),每個(gè)人站在高臺(tái)上,身體直直的向后倒下,僅靠后面的同事雙手拖住,這需要多么大的士氣與信任;還有在“穿越電網(wǎng)”訓(xùn)練中,需要全部的隊(duì)員在不接觸“電網(wǎng)”的狀況下穿過(guò)全部的網(wǎng)洞,而且,這些網(wǎng)洞在沒(méi)有別人的幫忙下是很難色一個(gè)人獨(dú)自透過(guò)的,這就要求“被送者”要和“送人”的人建立信任,相互支持
七、學(xué)會(huì)溝通和理解。語(yǔ)言的溝通賽過(guò)任何肢體的表達(dá)。日常生活和工作中,我們需要溝通和理解,也需要相互協(xié)作和協(xié)調(diào),只有構(gòu)成力氣的整合才能完成共同的任務(wù)。在工作中,我們應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題與事情時(shí),若能準(zhǔn)時(shí)溝通,削減隔閡,削減沖突,多些理解,多些支持,就會(huì)避開(kāi)諸多不必要的麻煩。
八、懂得擺正自己的位置。在團(tuán)隊(duì)中既要發(fā)揮自己的特長(zhǎng)與才智,同時(shí)也要懂得自己優(yōu)缺點(diǎn)。其身不正,無(wú)以獨(dú)立。因此,在日常工作與學(xué)習(xí)中,我們要擺正自己的位置,不要提早給自己設(shè)限,也不要給自己戴高帽,我們要擅長(zhǎng)正視自己,擺正位置,擅長(zhǎng)挖掘自身潛力,擅長(zhǎng)腳踏實(shí)地、實(shí)實(shí)在在地做好本職工作。拓展訓(xùn)練雖然結(jié)束了,但在訓(xùn)練中我們營(yíng)造了團(tuán)隊(duì)氛圍,培育了團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)挑戰(zhàn)了自己。這次拓展訓(xùn)練讓我時(shí)刻提示自己,要信任自己,時(shí)時(shí)持續(xù)專心進(jìn)取的人生態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神!
在今后工作中,我們要把拓展訓(xùn)練中的閱歷運(yùn)用到實(shí)際工作中去,用拓展了的心靈、激情和意志重新應(yīng)對(duì)嶄新的每一天,應(yīng)對(duì)每一項(xiàng)工作任務(wù),更要把這種精神傳給每一個(gè)人
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇19
其次天的太陽(yáng)照舊熱得恍惚,或許是昨日的酸楚使得今晨起床仍帶有昨日深刻的酸與痛。渾身沒(méi)有力氣,走路都夾帶著喘聲,我努力拖著身體迎接今日的炙烤,訓(xùn)練卻并未因此而不盡人意,反倒變得比昨日更加堅(jiān)決。
今日的太陽(yáng)和昨天一樣不留情面,不過(guò)多了幾刻的陰涼。我站在烈日下感受酷暑,肚子疼得厲害,頭頂?shù)奶?yáng)似乎曬停了時(shí)鐘,眼前也變得有些許恍惚……“你是不是不舒適?”教官不知什么時(shí)候走了過(guò)來(lái)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,看著我發(fā)白的臉色,教官馬上讓我去一旁休息。
睡了個(gè)午覺(jué),精神好了很多。下午仍是站在太陽(yáng)下,日光卻沒(méi)了以往的曝烈??赡苁亲蛱焖拇吾t(yī)務(wù)室的記錄給教官和班主任都留下了深刻印象,下午站軍姿的時(shí)候,教官問(wèn)了我三次需不需要休息。與之前不同的是,我并沒(méi)有接受唾手可得的滿意,而是連續(xù)與大家一起體驗(yàn)這場(chǎng)酸與痛。
或許這就是素養(yǎng)拓展的意義之一吧:不過(guò)分地牽強(qiáng)自己,但今日?qǐng)?jiān)持的肯定比昨天多,再?gòu)闹蓄I(lǐng)悟到更多。不得不說(shuō)熬到結(jié)束那刻的喜悅與驕傲感真的很棒,感覺(jué)一切都值得。
下午的太陽(yáng)似乎散下了濾鏡,過(guò)濾了酷熱灑在了我的身上……
質(zhì)拓展心得體會(huì)范文篇20
今日,我們班進(jìn)行了為期一天的戶外拓展訓(xùn)練,高校生心理素養(yǎng)拓展,雖然天上下著蒙蒙細(xì)雨,可是并沒(méi)有阻擋我們。
5月17號(hào)早上坐車去訓(xùn)練地點(diǎn)的時(shí)候,我并不了解所謂的"拓展訓(xùn)練'究竟是要做些什么,還以為僅僅是為了讓老師們放松疲乏的身心而設(shè)立的一個(gè)名目罷了。在這一天,所留下的余味卻依舊留在我的心里,這余味不僅是身體上的痛苦,更多的是意志上的磨練和人格上的完善。
古人云:人心齊,泰山移。團(tuán)隊(duì)的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個(gè)隊(duì)員能夠?yàn)橹欧哪繕?biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo),能激發(fā)團(tuán)隊(duì)的工作動(dòng)力和奉獻(xiàn)精神,為學(xué)習(xí)注入生命活力。真的,在這次的拓展訓(xùn)練中的活動(dòng)中,都體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。所謂團(tuán)隊(duì)精神,簡(jiǎn)潔來(lái)說(shuō)就是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是敬重個(gè)人的愛(ài)好和成就。核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、分散力,反映的是個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我,相反,揮灑共性、表現(xiàn)特長(zhǎng)保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo),而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動(dòng)力。團(tuán)隊(duì)精神是組織文化的一部分,良好的管理可以通過(guò)合適的組織形態(tài)將每個(gè)人支配至合適的崗位,充分發(fā)揮集體的潛能。假如沒(méi)有正確的管理文化,沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神,就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。
到了目的地,我們先是
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