2023年安徽教師招聘歷年考題

安徽教師招聘歷年考題《課程》是教育學里的?？颊鹿?jié)之一，下面將安徽省最近幾年的有關(guān)課程的考試試題收集匯總，供大家自我測評和練習使用。

1.【2022年學?！恳韵抡n程觀沒有體現(xiàn)"學習者是課程主體'思想的是()。

A.課程即對話B.課程即活動

C.課程即學問D.課程即閱歷

1.【答案】C。解析：本題考查課程理論流派。以杜威為代表的閱歷主義課程論流派認為，學科為中心的傳統(tǒng)課程是不足取的，應(yīng)代之以兒童的活動為中心的課程;杜威認為，傳統(tǒng)的學校課程以學科為中心，沒有考慮兒童的愛好和需要，學科分的過細，脫離生活實際。他主見教育不是為將來的生活作預(yù)備，"教育就是生活'"教育就是生長'，因此，學?？颇肯嗷ヂ?lián)系的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動，兒童在教育過程中始終處于中心地位，一切活動均要從兒童的生活中引出。

ABD都屬于閱歷主義課程論的表述，而C體現(xiàn)的是學科中心的思想。故答案選C。

2.【2022年中學】按呈現(xiàn)狀態(tài)，可將課程分為()。

A.分科課程和綜合課程B.必修課程和選修課程

C.校內(nèi)課程和校外課程D.顯性課程和隱性課程

2.【答案】D。解析：本題考查課程分類。依據(jù)課程的呈現(xiàn)形式將課程分為顯性課程和隱性課程。A分科課程和綜合課程是依據(jù)組織形式劃分的;B必修課程和選修課程是依據(jù)實施要求劃分的;C校內(nèi)課程和校外課程無此劃分。故答案選D。

3.【2022年中學】認為"學校的教學應(yīng)以活動為核心'的課程論是()。

A.學科中心課程論B.社會中心課程論

C.老師中心課程論D.同學中心課程論

3.【答案】D。解析：以杜威為代表的閱歷主義課程論流派認為，學校科目相互聯(lián)系的真正中心，不是科學，不是文學，不是歷史，不是地理，而是兒童本身的社會活動，兒童在教育過程中始終處于中心地位，一切活動均要從兒童的生活中引出，兒童的閱歷應(yīng)成為課程和教材的依據(jù)。閱歷課程論又稱同學中心課程論。故答案選D。

A學科中心課程論主見教學內(nèi)容應(yīng)以學科為中心，教材必需根據(jù)科學的規(guī)律系統(tǒng)和同學的認知心理活動來組織，以便使同學能較好地把握人類科學文化學問的精華。

B社會中心課程論強調(diào)課程應(yīng)當圍繞當代重大的社會問題來組織，關(guān)心同學在社會方面得到進展。

4.【2022年學校】關(guān)于必修課程與選修課程之間的關(guān)系，下列說法錯誤的是()。

A.彼此之間不存在主次關(guān)系B.必修課程比選修課程重要

C.具有相對獨立性D.相互滲透、相互作用

4.【答案】B。解析：必修課程與選修課程的關(guān)系：首先，從課程價值觀看，可歸結(jié)為"公正進展'與"共性進展'之關(guān)系的層面。其次，二者具有等價性，即擁有同等的價值。不存在主次關(guān)系，二者相輔相成。再次，二者相互滲透、相互作用，有機統(tǒng)一，成為共性化課程的有機構(gòu)成。故選B。

5.【2022年學校】對學科的教學任務(wù)、目標、內(nèi)容和方法等基本要求作出明確規(guī)定，并作為編寫教材直接依據(jù)的是()。

A.課程標準B.課程目標C.課程方案D.課程內(nèi)容

5.【答案】A。解析：A項，課程標準是課程方案中每門學科以綱要的形式編訂的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。是編寫教科書和老師進行教學的直接依據(jù)，也是衡量各科教學質(zhì)量的重要標準。

B項，課程目標是課程標準的核心，是指導整個課程編制過程的最為關(guān)鍵的準則，是特定階段學校課程所要達到的預(yù)期效果。

C項，課程方案是教育行政部門依據(jù)肯定的教育目的和培育目標制定的有關(guān)學校教育和教學工作的指導性文件，它詳細規(guī)定課程設(shè)置，學科挨次，課時安排以及學年編制、學周支配。

D項，課程內(nèi)容是指各門學科中特定的事實、觀點、原理和問題以及處理它們的方式，是肯定的學問、技能、技巧、思想、觀點、信念、言語、習慣的總和。故本題選A項。

6.【2022年中學】下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是()。(多選)

A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非老師

B.校本課程開發(fā)要立足地方和學校的實際需要

C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)共性化的價值追求

D.校本課程開發(fā)要擅長利用學校課程資源

6.【答案】BCD。解析：本題考查課程的類型。校本課程(學校課程)是指學校在確保國家課程和地方課程有效實施的前提下，針對同學的愛好和需要，結(jié)合學校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢及辦學理念，充分利用學校和社區(qū)的課程資源，自主開發(fā)或選用的課程。主導價值在于通過課程展現(xiàn)學校的辦學宗旨和特色。

校本課程的主體性特點：①以學校為主體;②需要老師的充分參加;③以同學的實際需要為主導。校本課程實質(zhì)上是一個以學校為基地進行課程開發(fā)的民主決策的過程，即校長、老師、課程專家、同學以及家長和社區(qū)人士共同參加學校課程方案的制定、實施和評價活動，其開發(fā)主體是老師而非專家。依據(jù)校本課程的概念以及特點可以推斷BCD正確。

7.【2022年中學】課程標準是對學校課程的總體規(guī)劃，它規(guī)定了學校應(yīng)設(shè)置的學科、課程開頭的挨次及課時安排，并對學期、學年、假期進行劃分。(辨析題)

7.【參考答案】此說法錯誤。

首先，課程標準是課程方案中每門學科以綱要的形式編定的、有關(guān)學科教學內(nèi)容的指導性文件。它規(guī)定了學科的教學目的和任務(wù)，學問的范圍、深度和結(jié)構(gòu)，教學進度以及有關(guān)教學法的基本要求。