2023年開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)【一】_第1頁(yè)
2023年開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)【一】_第2頁(yè)
2023年開(kāi)展興趣小組活動(dòng)的總結(jié)【一】_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?開(kāi)展興趣小?組活動(dòng)的總?結(jié)【一】?數(shù)學(xué)是神奇?的世界,肯?定有不少學(xué)?生產(chǎn)生了濃?厚的興趣。?為此,訓(xùn)練?學(xué)生的思維?活動(dòng)是重中?之重。數(shù)學(xué)?思維活動(dòng)在?數(shù)學(xué)教學(xué)課?堂中探求問(wèn)?題的思考、?推理、論證?的過(guò)程等一?系列數(shù)學(xué)活?動(dòng)都是數(shù)學(xué)?教學(xué)中實(shí)施?思維訓(xùn)練的?理論依據(jù)之?一。因此,?開(kāi)展數(shù)學(xué)興?趣小組活動(dòng)?,一是能更?好的促進(jìn)學(xué)?生數(shù)學(xué)思維?能力的發(fā)展?,符合課改?的要求;二?是填補(bǔ)了我?們課改中的?弱項(xiàng)。結(jié)合?我校實(shí)際情?況,特組建?了數(shù)學(xué)興趣?小組活動(dòng)。?現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)?:一、興?趣小組活動(dòng)?安排整個(gè)?學(xué)期的教學(xué)?活動(dòng)能夠順?利進(jìn)行,最?重要的是整?個(gè)教學(xué)體系?能夠安排的?合理、到位?。算術(shù)思維?是數(shù)學(xué)教學(xué)?的重中之重?,能夠以此?為教學(xué)主線?,完全符合?數(shù)學(xué)興趣小?組的主題。?開(kāi)展與之切?合的教學(xué)活?動(dòng),不僅可?以調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性,?提高學(xué)習(xí)效?率,而且更?有利于進(jìn)一?步發(fā)展學(xué)生?的興趣愛(ài)好?。二、日?常興趣小組?教學(xué)活動(dòng)?1、抓出勤?有道是:?沒(méi)有規(guī)矩,?不成方圓。?在開(kāi)班前,?首先對(duì)按時(shí)?上課這個(gè)問(wèn)?題必須嚴(yán)肅?提出。因?yàn)?在有些學(xué)生?的意識(shí)中,?興趣小組活?動(dòng)可有可無(wú)?,沒(méi)有重視?的態(tài)度。學(xué)?生出勤是興?趣小組展開(kāi)?最為基本的?條件。2?、抓紀(jì)律?上課紀(jì)律是?直接影響到?教學(xué)質(zhì)量的?因素。雖然?為興趣小組?活動(dòng),但最?為基本的紀(jì)?律問(wèn)題也要?重視。要綜?合學(xué)生的上?課風(fēng)格,揚(yáng)?長(zhǎng)避短,營(yíng)?造出活潑但?不放肆、輕?松但不隨便?的課堂氛圍?。3、重?備課興趣?小組備課不?需要陳詞老?套,但也絲?毫不能疏忽?。備課要從?培養(yǎng)學(xué)生興?趣入手,選?擇學(xué)生們感?興趣的,學(xué)?習(xí)起來(lái)較容?易的而又有?必要的活動(dòng)?教案。4?、重上課?六十分鐘時(shí)?間,怎樣抓?住學(xué)生的眼?球,調(diào)動(dòng)學(xué)?生的思緒,?是門(mén)學(xué)問(wèn)。?結(jié)合學(xué)生年?齡特點(diǎn),奉?行“活潑上?課,輕松學(xué)?習(xí)”的宗旨?,給他們充?分的時(shí)間,?用于和別人?一起質(zhì)疑、?探討、釋疑?、感悟。正?如新課標(biāo)所?述,教師的?作用應(yīng)該是?巧作點(diǎn)撥,?而非灌輸。?給學(xué)生自己?說(shuō)的空間,?調(diào)動(dòng)起他們?的積極性。?學(xué)生們學(xué)習(xí)?興趣一濃,?再加教師巧?妙引導(dǎo),一?切也就水到?渠成了。?三、教學(xué)思?維(1)?選擇新奇的?內(nèi)容,引發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣小學(xué)?各年級(jí),特?別是低年級(jí)?學(xué)生的思維?以直觀形象?為主,可多?選擇選擇一?些圖形兼并?的習(xí)題為內(nèi)?容?;蚴沁x?擇一些趣味?性強(qiáng)而又富?有知識(shí)點(diǎn)的?游戲也可以?起到激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)的熱?情。(2?)選擇活動(dòng)?內(nèi)容應(yīng)貼近?學(xué)生的生活?根據(jù)“切?身性策略”?,學(xué)生如果?遇到自己過(guò)?去經(jīng)驗(yàn)中熟?悉的東西,?與自己未來(lái)?目標(biāo)相聯(lián)系?的事物或使?自己充當(dāng)主?要角色的事?情都會(huì)產(chǎn)生?濃厚的興趣?。興趣小組?可以應(yīng)用這?一策略選擇?與學(xué)生生活?密切聯(lián)系的?內(nèi)容。(?3)選擇活?動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊?密聯(lián)系課堂?教學(xué)內(nèi)容?___興趣?小組活動(dòng)如?果局限于課?本內(nèi)容,學(xué)?生會(huì)感到乏?味;如果脫?離課本內(nèi)容?太遠(yuǎn),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論