《“行為態(tài)度之改變”總結(jié)感悟優(yōu)秀范文五篇》

上傳人：來*** IP屬地：江西上傳時間：2023-02-05 格式：DOC 頁數(shù)：19 大?。?05KB 積分：12 舉報 版權(quán)申訴

已閱讀5頁，還剩14頁未讀，繼續(xù)免費閱讀

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

精品文章“行為度之改”總結(jié)感悟[優(yōu)秀范文五篇》行為態(tài)度之改那么這個樹---章憑助者天助之個良好的個高俗話但是要求了度是no為他么才為什么去拼搏去進么--是觀

精品文章成鋒課此學科的目在具造成了學生知識面過情感態(tài)度與價值觀。知識與技能不僅是為了加強教過這21世目的是關(guān)注

精品文章改變采用教師過多的講解分析和說把學居變傳統(tǒng)讓位從而達到改意識并提

精品文章針對特定的教1是人人2學習3行為45在行為改變技術(shù)中對目標行為67

精品文章8那么以后在相同或相似的情9便立那么以后在同樣的情10導致了1112有重1311、2、

精品文章3、231、2、3、4、5、6、7、8、行注矯51、2、3、

精品文章4、1、2、3、4、1、2、3、4、5、6、6（（（7）重視控制外（2）強調(diào)外因與內(nèi)因相結(jié)合）8巴普91、消

精品文章2、自3泛化4、1011瓊）（45）（6）引導制約法（法13：）2）3）效14加15果行為依賴果是強化，161、2、3、

精品文章4、任;1、2、強3、反17行為181、2、3、對4具體而明確19定1、2、20記錄21）2設

精品文章2223背24）2）（3）行為不當251、2、3、4、5、6、7、1、2、3、4、26強化1、2、

精品文章27要28強化物不被受訓練者愛其他行為的差別強;是311、2、3、323334351、

精品文章2、3、4、36懲罰容易371、2、3、38（強④代幣⑤⑥使用代幣。（幣和逆向強化物需要花費教師和工作人員很多時間。40

精品文章41塑4243塑造漸代幣44123堅持恒尊45行為頻3標45具461由正容退2

精品文章471容易退248消退段123456段2撤銷化3序4溝通實就是激而建立起與他人的親密關(guān)系，更攜手

精品文章這需要從“知、情、意”三個方面入手。如果一個人不能客如果如那么因合作因此首次要學會犯了

精品文章而學并選而且溝溝通我相信，只要我們牢牢把握住溝通的三大要素——我們

精品文章太多的經(jīng)學習和工作特別是那平淡的日子，我苦

精品文章總不別說到

人人文庫> 全部分類> 教育資料 > 輔導培訓

1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。