北師大版語(yǔ)文《你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的》PPT

你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的自讀要求：1、讀準(zhǔn)字音，遇到不認(rèn)識(shí)的字用學(xué)過(guò)的方法認(rèn)識(shí)它。2、邊讀邊思考：你從課文中知道了什么？寂靜閑暇麻雀呼嘯逐漸梳頭撥水拂過(guò)掠過(guò)卷起

美妙能夠樓梯熟悉豐富盛水敲杯子敲盤(pán)子考考你！寂靜閑暇在______的夜里，聽(tīng)一聽(tīng)外面有什么聲音傳來(lái)。在______的時(shí)候，聽(tīng)一首從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌曲。寂靜閑暇自主朗讀課文，畫(huà)出你喜歡的句子，說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由。品味語(yǔ)言研讀——語(yǔ)言美生動(dòng)、優(yōu)美、形象比喻、擬人、排比第二人稱(chēng)，親切1、風(fēng)格—2、修辭—3、人稱(chēng)—聽(tīng)讀課文1—5段

思考：課文題目為“你一定會(huì)聽(tīng)見(jiàn)的”，那么作者希望我們聽(tīng)見(jiàn)些什么呢？

第1段：柳樹(shù)梳頭的聲音螞蟻小跑步的聲音雪花飄落的聲音富有詩(shī)意卻細(xì)微得難以覺(jué)察3－5段：動(dòng)物的聲音

風(fēng)吹的聲音水聲習(xí)以為常卻不被留意這些聲音你們聽(tīng)到過(guò)嗎？為什么呢？自讀課文6、7段

思考：這些聲音與我們有什么關(guān)系？答：每一種聲音都代表了不同的意義。從聲音里，我們熟悉了身邊的世界、逐漸成長(zhǎng)。聲音世界是這樣的豐富奇妙，作者提醒我們要怎樣去聽(tīng)？在寂靜的夜里......在閑暇的時(shí)候......做一些聲音的小游戲......看誰(shuí)最會(huì)填！*

當(dāng)清風(fēng)______明月，當(dāng)微風(fēng)______樹(shù)梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著______田野，當(dāng)狂風(fēng)______巨浪，你總聽(tīng)到了些什么吧？*當(dāng)山間的泉水______溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨______屋頂，當(dāng)小水滴清脆地______滴水的盆里，你總該聽(tīng)到些什么吧？看誰(shuí)最會(huì)填！*

當(dāng)清風(fēng)掠過(guò)明月，當(dāng)微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯著穿過(guò)田野，當(dāng)狂風(fēng)卷起巨浪，你總聽(tīng)到了些什么吧？*當(dāng)山間的泉水奔向溪流，當(dāng)嘩啦啦的大雨砸向屋頂，當(dāng)小水滴清脆地落到盛水的盆里，你總該聽(tīng)到些什么吧？比比誰(shuí)最會(huì)用動(dòng)詞！寫(xiě)一寫(xiě)自己聽(tīng)到的聲音。你總聽(tīng)過(guò)______的聲音吧，當(dāng)____________，當(dāng)____________，當(dāng)____________，你總聽(tīng)到些什么了吧？你聽(tīng)到了什么？認(rèn)真傾聽(tīng)《森林狂想曲》：妙筆生花——仿寫(xiě)練習(xí)仿照課文3—5自然段的寫(xiě)法，試著描繪一種你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的美妙聲音。要求：結(jié)合生活實(shí)際，根據(jù)你的想象，建議運(yùn)用擬人、比喻或排比等修辭手法。你聽(tīng)到過(guò)這些聲音了嗎？你聽(tīng)過(guò)落葉的聲音嗎？

你聽(tīng)過(guò)雨點(diǎn)跳舞的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)花兒綻放的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉竊竊私語(yǔ)的聲音嗎？

你聽(tīng)過(guò)海浪卷起的聲音嗎？

你聽(tīng)過(guò)雪花飄落的聲音嗎？

你聽(tīng)過(guò)小貓說(shuō)悄悄話(huà)的聲音嗎？

你聽(tīng)過(guò)竹筍破土而出的聲音嗎？你聽(tīng)過(guò)蜻蜓點(diǎn)水的聲音嗎？

寫(xiě)作大比拼你聽(tīng)過(guò)灰塵落地的聲音嗎？……你聽(tīng)過(guò)花兒開(kāi)放的聲音嗎？……你聽(tīng)過(guò)竹筍破土而出的聲音嗎？……你聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉竊竊私語(yǔ)的聲音嗎？……