助理社會工作師（初級）考試試題及答案

助理社會工作師（初級）考試試題及答案1.某社會工作服務機構租用小區(qū)門面房作為活動場所，希望協(xié)助大齡自閉癥患者鍛煉日常生活技能，適應社會生活的最基本要求。社區(qū)居民得知消息后，擔心自閉癥患者在小區(qū)附近出入，會給居民尤其是兒童帶來安全隱患，因而不愿意讓該機構進駐。面對這種情況，該機構應該采取的策略是（）.A.建立社區(qū)緊急支援網絡系統(tǒng)B.開展社區(qū)倡導并強調社區(qū)責任(正確答案)C.動員社區(qū)居民參與機構志愿服務D.承諾服務對象進行封閉式管理2.社會工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務需求調查。鑒于該村問題的復雜性和緊迫性，老張擬運用社會策劃模式開展服務。下列做法中，體現社會策劃模式特點的是（）.A.發(fā)動社區(qū)居民，推動社區(qū)自治B.開展志愿服務，服務困難家庭C.呼吁政府有關部門，盡快拆遷改造D.堅持任務導向，制訂社區(qū)服務方案(正確答案)3.某社會工作服務機構響應當地政府號召，為轄區(qū)內的失能老人提供居家照顧服務，為此，該機構與社區(qū)居委會、社區(qū)衛(wèi)生服務中心共同商討制訂了工作方案。下列做法中，體現“在社區(qū)照顧”策略的是（）。A.動員轄區(qū)低齡老人參與志愿服務，定期探訪失能老人B.邀請律師義務為失能老人及其家屬提供法律咨詢服務C.動員社區(qū)合唱團的成員，發(fā)揮專長入戶陪伴失能老人D.請社區(qū)衛(wèi)生站護士定期到失能老人家中進行壓瘡處置(正確答案)4.在整合式社區(qū)照顧模式中，社會工作者致力于通過發(fā)展整合正式照顧和非正式照顧的資源，幫助服務對象增強社會支持網絡。下列服務中屬于發(fā)展“非正式照顧”資源的方法是（）。A.協(xié)助服務對象成立互助小組(正確答案)B.倡導街道建立老人日間照顧中心C.協(xié)調為老聯盟為老人提供送餐服務D.聯絡養(yǎng)老服務組織開展入戶探訪服務5.社會工作服務機構運用社區(qū)照顧模式為高齡老人提供服務，下列做法中，最能體現“對社區(qū)照顧”服務策略的是（）.A.動員志愿者幫助老人打掃衛(wèi)生B.為老人在社區(qū)建立日間照料中心(正確答案)C.為老人申請在家中安裝電鈴呼叫系統(tǒng)D.建立同一類型的慢性病患者互助小組6.社會策劃模式實施策略中，自我評估的內容是（）。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達到目標的可行性方案C.解對計劃有影響的人士和團體D.分析所屬社會服務機構的優(yōu)點和不足(正確答案)7.在社區(qū)照顧模式理念的指導下，社會工作者為殘障兒童聯系特殊學校，協(xié)助其接受文化教育，實現平等參與社會的目標。在這一服務中，社會工作者扮演的角色是（）。A.治療者B.使能者C.經紀人(正確答案)D.教育者8.社會工作者小林發(fā)現社區(qū)內的居民很少來往，鄰里關系很冷漠，他決定在社區(qū)內開展一些活動，增進居民之間的認識和了解，建立起社區(qū)居民之間的支持網絡，增強社區(qū)居民的歸屬感。他采用的是（）工作模式。A.社會行動B.社區(qū)照顧C.地區(qū)發(fā)展(正確答案)D.社會策劃9.社區(qū)社會工作者小楊針對“寵物狗隨地大小便”問題召開社區(qū)居民會議，引導居民對該問題的大小和嚴重程度進行討論。從社區(qū)分析的角度看，小楊的做法屬于（）。A.探尋問題起源B.界定問題C.明確問題范圍(正確答案)D.描述問題10.社區(qū)高中生、大學生組成志愿服務，進行一對一幫助貧困家庭學習困難兒童掌握學習方法。結束后進行評估，屬于成果評估的是（）。A.志愿者資源配置合理度B.工作進度安排C.困難兒童改變程度(正確答案)D.資金投入產出效益11.某社會工作服務機構開展社會救助外展服務，社會工作者與救助站和城市管理部門合作，借助救助巡邏車和救助亭對轄區(qū)的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務屬于（）.A.機構救助B.街頭救助(正確答案)C.全天候救助D.緊急救助12.56歲的喬阿姨一直沒有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應該（）。A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導C.幫喬阿姨向有關部門提出低保申請D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目(正確答案)13.單親媽媽阿芳因經濟困難向街道辦事處提出最低生活保障申請。街道辦事處收到申請后，委托某社會工作服務機構跟進阿芳的低保申請。機構社會工作者小王探訪了阿芳家，了解了其家庭的經濟狀況，還走訪了她的鄰居，并核查了相關信息。小王的上述做法屬于最低生活保障服務內容中的（）。A.幫助申請救助B.提供心理支持C.識別服務對象(正確答案)D.促進社會融入14.社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現一名棲身立交橋下的流浪人員不停地咳嗽、打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救助站避寒。對此，小王的正確做法是（）。A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒(正確答案)D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站15.醫(yī)療救助對象小王在醫(yī)院做完關節(jié)置換手術后準備返回社區(qū)，此時社會工作者在服務中應做的工作是（）。A.代小王填寫醫(yī)療救助申請的相關材料B.協(xié)助小王了解社區(qū)康復的資源(正確答案)C.動員社區(qū)志愿者共同幫助小王D.增強小王戰(zhàn)勝疾病的信心16.社會工作者小林在入戶走訪評估時發(fā)現，劉阿姨的家庭符合最低生活保障救助條件，但劉阿姨并沒有提出申請。劉阿姨認為自己雖然出行需要坐輪椅，行動不便，但依然有動手能力，希望能自食其力，為就讀初中的女兒做榜樣。對此，小林適宜的做法是（）。A.向劉阿姨介紹國家救助政策設立的目標B.勸說劉阿姨繼續(xù)申請救助，保障基本生活C.尊重劉阿姨的意見，為其提供相關工作信息(正確答案)D.尊重劉阿姨的意見，停止為其開展救助服務17.某社會工作服務機構承接了政府購買的貧困家庭救助服務，對貧困家庭進行評估。關于評估的說法，錯誤的是（）。A.評估只需在救助服務的初期開展(正確答案)B.需要在服務過程中動態(tài)推進評估C.評估是對貧困家庭開展救助的基礎D.需要邀請貧困家庭的成員參與評估18.某中學教學樓在地震中坍塌，造成多名師生傷亡。寧寧雖成功逃生，但在震后幾天一直沉默不語，驚恐不安。在對寧寧進行危機干預的過程中，社會工作者小林采用“講故事”的方式，引導寧寧講述逃生的經歷和感受，以對其問題和需要進行評估。小林開展的上述工作是為了（）.A.定義寧寧的危機問題(正確答案)B.向寧寧提供持續(xù)支持C.確保寧寧的生命安全D.討論寧寧問題的多種可能19.老閆第一次跟著老鄉(xiāng)來到城里的建筑工地打工，由于包工頭攜款逃走，老閆沒有拿到工資并已身無分文，于是來到救助站尋求幫助。此時，社會工作人員從專業(yè)角度提供的合適幫助應該是（）。A.對他進行專業(yè)的心理輔導，勸他接受事實B.幫助他一起分析面臨的情況，共同制訂解決方案(正確答案)