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文檔簡介

中班語言教案《冬娃娃的禮物》中班語言領(lǐng)域教案《冬娃娃的禮物》

活動(dòng)目標(biāo)

1、初步認(rèn)知作品內(nèi)容，體驗(yàn)愛好小自然的幸福情感。

2、體驗(yàn)冬娃娃的禮物給大家增添的歡樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、教學(xué)折頁或多媒體課件一套。

2、語言磁帶，幼兒操作方式材料。

活動(dòng)過程

1、談話帶出課題。

(1)教師：你們討厭下雨嗎?你們曉得這些美麗的雪花就是誰送去的嗎?懇請聽到散文詩《冬娃娃的禮物》。

(2)融合教學(xué)折頁，完備觀賞。

2、分段觀賞，體驗(yàn)作品的情感。

(1)回答：冬娃娃為什么想要給大家拎點(diǎn)禮物?他看到誰增添了禮物?增添了什么禮物?(擺第一段錄音)。

(2)回答:春天,春姐姐增添了什么?

夏天，夏姑姑增添了什么?

秋天，秋婆婆增添了什么?

(3)看到他們的禮物，冬娃娃犯愁了，因?yàn)樗裁匆矝]。冬娃娃想要啊，想要啊，終于編出了不好特別注意。(擺第二段錄音)。

(4)回答：冬娃娃編出了什么好主意?他就是怎么做的?云兒變?yōu)榱耸裁?雪花怎么樣了?

(5)一群小朋友在雪地上采蓮，他們說道了些什么呢?(擺第三段錄音)。

(6)回答：小朋友就是怎樣說道的?小朋友為什么必須謝謝冬娃娃?

3、再次完備觀賞詩歌。

回答：為什么說道雪花就是冬娃娃增添的最出色的禮物呢?

4、懇請幼兒

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