阜新萬達(dá)廣場情況

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片面課程簡介：1)學(xué)習(xí)重在全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整學(xué)識體系。2)提升字詞理解、閱讀方法及寫作技巧；3)激發(fā)學(xué)生閱讀興趣，練習(xí)閱讀理解，體會中心思想，積累語言素材；4)練習(xí)寫記實(shí)作文、想象作文、讀書筆記、書信等，做到內(nèi)容概括，語句通順；6)在五年級上期時(shí)應(yīng)以字、詞、句為主，段、篇、章為輔。7)五年級下學(xué)期應(yīng)在字、詞、句的根基上，適當(dāng)提高段、篇、章的比例。讓學(xué)生學(xué)會獨(dú)立分析課文，賞析課文，提高寫作才能，提升個(gè)人綜合素質(zhì)。8)通過系統(tǒng)訓(xùn)練，讓學(xué)生提前進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。--教學(xué)心得教學(xué)，有兩種方法，一種是簡樸化，一種是繁雜化。所謂簡樸化，是指斟酌問題要回到問題的原點(diǎn)，一針見血，不然千頭萬緒，會讓人產(chǎn)生“一時(shí)不知從何說起”之感。所謂繁雜化，是指對問題要舉行層層分解，落實(shí)到最微小的細(xì)節(jié)，以利于問題的現(xiàn)實(shí)解決。

********************************給父母的建議：做作業(yè)時(shí)如何休息：一、舉行我們留神力訓(xùn)練的嬉戲，勞逸結(jié)合。二、即使休息時(shí)間再短，休息時(shí)也要離開書桌。無論多短的休息時(shí)間，只要是由于學(xué)習(xí)太累的休息，首先最重要的一點(diǎn)就是離開書桌，譬如：可以去洗手間洗洗手，到陽臺上做做深呼吸等。三、學(xué)習(xí)中間的休息時(shí)間最好不要超過10分鐘。假設(shè)太長的時(shí)間，不利于將留神力重新轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)