國學經典朗誦比賽主持詞【三】

第4頁共4頁國學經典朗誦比賽主持詞【三】?女：親愛的?同學們合?：大家下午?好!男：?中華文化源?遠流長。?女：國學經?典誦讀不衰?。男：經?典與我們同?行，經典伴?我們成長。?女：經典?與我們同在?，經典是我?們人生的指?南。合：?經典誦讀，?讓傳統(tǒng)文化?的種子撒播?在我們的心?里，生長在?我們人生的?路上，讓我?們一生受用?。男：今?天，我們誦?讀千古美文?，傳承__?_文明。?女：今天，?我們登上這?多彩的舞臺?，共讀中華?經典，聆聽?古詩書韻。?男：中華五?千年的悠久?歷史，孕育?了底蘊深厚?的民族文化?。女：__?_源遠流長?的經典詩文?，是文化藝?苑中經久不?衰的瑰寶。?男：它猶如?夏日的繁星?，閃爍著奪?目的光彩;?女：它又?如春日的百?花，散發(fā)著?馥郁的芳香?。男：弘?揚中華優(yōu)秀?文化，打造?精彩人生底?色。合：?讓我們以熱?烈的掌聲預?祝參賽選手?取得優(yōu)異的?成績。女：?參加我們這?次比賽的評?委有中心校?辦公室的黃?水勝主任男?：茶洞中心?小學的黃友?妹主任女?：江洲小學?的黃繼章主?任男：護?山小學的周?玉紅老師?女：富合小?學的楊雪弟?老師男：?花嶺小學的?梁金葵主任?合：讓我?們以熱烈的?掌聲對這些?評委老師的?到來表示歡?迎女：下?面有請黃文?相校長致辭?，大家掌聲?歡迎男：?非常感謝黃?校長的講話?女：下面?由我來介紹?本次比賽的?規(guī)則：緊扣?主題，富有?感召力__?_分;衣著?得體，姿態(tài)?大方___?分;感情飽?滿真摯，表?達自然，能?通過表情的?變化反應朗?誦的內涵_?__分;普?通話標準，?吐字清晰，?聲音洪亮，?正確把握朗?誦節(jié)奏__?_分;能正?確把握朗誦?內容，聲情?并茂，朗誦?富有韻味和?表現力，能?與觀眾產生?共鳴___?分;朗誦形?式富有創(chuàng)意?，配以適當?的音樂或其?他富有創(chuàng)意?形式___?分。合：?茶洞鄉(xiāng)首屆?國學經典誦?讀比賽現在?開始!女?：中華民族?不僅是一個?偉大的文明?之邦，更是?一個禮儀之?邦，中國古?人非常重視?對兒童進行?道德、禮儀?教育，《弟?子規(guī)》就是?這樣的一部?行為準則，?請欣賞由江?洲小學帶來?的朗誦——?《弟子規(guī)》?節(jié)選，富合?小學做好準?備男：非?常感謝江洲?小學的經典?誦讀，有一?___詩，?它慷慨激昂?，構思精巧?，瑯瑯上口?，充分表現?了南宋末代?右丞相文天?祥堅貞不屈?的愛國情操?，詩中吟道?：“哲人日?已遠，典刑?在夙昔。風?檐展書讀，?古道照顏色?”，乃千古?絕唱。讓我?們以熱烈的?掌聲有請富?合小學給我?們帶來的朗?誦《正氣歌?》，護山小?學請做好準?備。女：?非常感謝富?合小學的精?彩朗誦，我?們無不為之?而感染，相?信詩中所?體現的浩然?正氣也一定?會讓我們銘?記于心，江?洲小學誦讀?的《弟子規(guī)?》節(jié)選去掉?一個分(_?__)分，?去掉一個最?低分(__?_)分，他?們的最后得?分是(__?_)分男?：《三字經?》是千古傳?頌的名篇絕?句，它三字?一句，節(jié)奏?明快，它不?僅教我們怎?樣識文段字?，而且告訴?我們許多做?人的道理，?讓人受用一?生，下面請?欣賞由護山?小學帶來的?經典誦讀《?三字經》節(jié)?選，花嶺小?學請做好準?備。男：?《三字經》?確實讓我們?懂得了許多?做人的道理?，感謝護山?小學給我們?帶來的朗誦?，富合小學?的《正氣歌?》去掉一個?分(___?)分，去掉?一個最低分?(___)?分，他們的?最后得分是?(___)?分。女：?人之初性本?善，性相近?，習相遠，?三字經教我?們學習和做?人的道理，?更教我們智?仁忠信，廉?恥禮儀，讓?我們再來溫?習三字經。?掌聲歡迎花?嶺小學帶來?的朗誦《三?字經》節(jié)選?，江洲小學?請做好準備?。女：讓?我們再次以?熱烈的掌聲?感謝花嶺小?學的精彩表?演，護山小?學的《三字?經》節(jié)選去?掉一個分(?___)分?，去掉一個?最低分(_?__)分，?他們的最后?得分是(_?__)分。?男：弟子?規(guī)的誦讀讓?我們進入了?如夢如幻的?過去，我們?在傳統(tǒng)文化?中吸取營養(yǎng)?，請大家靜?下心來去感?受江洲小學?帶給我們的?經典誦讀—?—《弟子規(guī)?》節(jié)選，茶?洞中心小學?請做好準備?女：在他?們的童聲中?我們能感受?經典的同在?，弟子規(guī)是?一種傳播廣?泛，影響深?遠的蒙學讀?物，讓我們?用熱烈的掌?聲對他們的?精彩誦讀表?示感謝?；?嶺小學的《?三字經》節(jié)?選去掉一個?分(___?)分，去掉?一個最低分?(___?)分，他們?的最后得分?是(___?)分。男?：讀經典美?文，做少年?君子，讓我?們以熱烈的?掌聲有請茶?洞中心小學?給我們帶來?的朗誦《中?華少年》。?女：親愛?的同學們，?經過評委老?師緊張而忙?碌的工作，?讓我們期待?已久的比賽?結果終于出?來了，江洲?小學的《弟?子規(guī)》節(jié)選?去掉一個分?(___)?分，去掉一?個最低分(?___)分?，他們的最?后得分是(?___)分?。男：茶?洞中心小學?的《中華少?年》去掉一?個分(__?_)分，去?掉一個最低?分(___?)分，他們?的最后得分?是(___?)分。女?：獲得本次?誦讀比賽二?等獎的是：?獲得本次?誦讀比賽一?等獎的是：?男：下面有?請黃文相校?長為我們的?獲獎選手頒?獎男：中?華經典的鏗?鏘音韻還在?我們耳邊回?響。女：?中華經典的?千古風韻還?在我們心頭?蕩漾。男?：誦讀中華?經典，讓優(yōu)?秀的