![大學(xué)教師黨性自我剖析材料_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f4/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f41.gif)
![大學(xué)教師黨性自我剖析材料_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f4/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f42.gif)
![大學(xué)教師黨性自我剖析材料_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f4/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f43.gif)
![大學(xué)教師黨性自我剖析材料_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f4/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f44.gif)
![大學(xué)教師黨性自我剖析材料_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f4/78db78af73a26d8e035d770cbdb318f45.gif)
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
-5-大學(xué)教師黨性自我剖析材料開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練活動,是新期間強(qiáng)化黨的一線組織建設(shè),提升黨員整體素養(yǎng),促進(jìn)黨組織的制造力、團(tuán)結(jié)力、戰(zhàn)斗力的重大戰(zhàn)術(shù)措施,對于我們進(jìn)一步促進(jìn)工作責(zé)任心、改進(jìn)工作作風(fēng)、提升工作效率、發(fā)揚(yáng)先鋒作用,將起到主動的推動作用。
一、主要存在的沖突和不足
1、政治理論學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng),運(yùn)用理論往指導(dǎo)實(shí)際工作不夠。一是自覺自主抽出時(shí)間學(xué)習(xí)不夠。除參與學(xué)校和黨支部組織學(xué)習(xí)外,平常自己很少能自覺自主地抽出時(shí)間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論討論上下功夫,學(xué)習(xí)中瞧報(bào)紙和電視新聞較多,仔細(xì)坐下來讀原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用理論往指導(dǎo)工作上有差距,缺乏運(yùn)用馬列主義毛澤東熟悉、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要熟悉的立場、看點(diǎn)、方法往指導(dǎo)、討論、解決實(shí)際工作沖突的詳細(xì)力量。對理論學(xué)問的理解與實(shí)際應(yīng)用脫鉤,沒有發(fā)揚(yáng)理論的指導(dǎo)作用,使學(xué)習(xí)變得形式化。所以缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力,不擅長從政治的角度來觀看、討論沖突,黨員同志的建議中也給我指出了這一點(diǎn),對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學(xué)習(xí)不夠,表現(xiàn)在抱負(fù)信念上,雖然也有堅(jiān)決的信念和信念,但多只限于口頭上,缺乏一種為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗從現(xiàn)在做起,從自身做起的詳細(xì)行動意識。
2、對本職工作學(xué)問把握得還不深不全,工作力量有待進(jìn)一步強(qiáng)化。一是雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)問,但有些有用主義的熟悉,急用先學(xué),存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。二是對法律學(xué)問和現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問學(xué)習(xí)得不夠。不適應(yīng)依法治國,依法行政的形勢需要,還適應(yīng)中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。三是對市場經(jīng)濟(jì)學(xué)問學(xué)的比較少,使自己對新學(xué)問、新理論把握不多,把握不深。四是在工作中缺乏拓展創(chuàng)新精神,熟悉不解放,求穩(wěn)熟悉比較重。
3、愛崗敬業(yè)精神較強(qiáng),但服務(wù)學(xué)校大局意識不足。我在系里負(fù)責(zé)《同學(xué)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》治理工作,憑心而論在工作范圍內(nèi)的比較盡心盡責(zé),愛崗敬業(yè)的。但對整體工作上考慮沖突就顯得不足,不自主,還有推諉現(xiàn)象。
4、與同志之間的相互溝通、協(xié)調(diào)不夠。一是在工作上有時(shí)候和同志之間相互通氣不夠,相互協(xié)調(diào)不夠緊密,或者是把握不多。這樣一來,就使得同志之間產(chǎn)生了誤會。二是對自己有過誤會的同志,自己也沒有自主的往說明,往協(xié)調(diào)。有時(shí)候還因一些瑣碎小事和個(gè)別同志過發(fā)生爭吵,使自己在職工中間的威信受到影響。
二、產(chǎn)生沖突的緣由討論
1、平常雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東熟悉、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要熟悉,但熟悉上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思索,只從字面上理解毛澤東熟悉,沒有深刻熟悉其熟悉的精髓,對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要熟悉理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的自主性不夠,認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒有真正熟悉到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅(jiān)決信念,凈化心靈,指揮行動的重要法寶。
2、說明自己在鉆研學(xué)問上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心,開放意識,創(chuàng)新意識,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問當(dāng)作一種責(zé)任、一種自覺行動,缺乏把握先進(jìn)的學(xué)問的熟悉熟悉,滿意于面上不出沖突,創(chuàng)新意識淡化,忽視了工作的主動性、自主性、制造性,有一種滿意于現(xiàn)有水平的熟悉。
3、就是責(zé)任心,責(zé)任意識,大局意識不夠強(qiáng)。不敢或不愿大膽提出自己的見解,怕表錯(cuò)態(tài),盡量敬重他人看法,按他人意愿往做,在工作中放不開手腳。真正的緣由,就是缺乏事業(yè)責(zé)任心,當(dāng)老好人熟悉在作怪。
4、就是自己熟悉不夠成熟,遇事欠考慮,為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平常把握關(guān)懷同志做的不夠,存在自以為是的熟悉熟悉,而忽視了與同志之間的感情溝通和熟悉協(xié)調(diào),沒有意識到自己是一名共產(chǎn)黨員。
5、就是心系同學(xué)、服務(wù)教學(xué)的熟悉意識較弱,為同學(xué)想的少,做的少;一心一意為人民服務(wù)的意識不強(qiáng)。看法生硬說明自己涵養(yǎng)差,離一名合格的共產(chǎn)黨員還有差距。
三、沖突改正措施和今后努力方向
通過保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性訓(xùn)練學(xué)習(xí),要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要根據(jù)黨章和“六個(gè)堅(jiān)持”及黨員先進(jìn)性詳細(xì)要求來端詳自己,整頓自己,嚴(yán)格要求自己。
一、要引導(dǎo)刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主看世界。政治上的堅(jiān)決來自于理論上的糊涂,只有勤奮學(xué)習(xí),才能有堅(jiān)決的政治信念和推斷是非的詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。在政治上、行動上同黨中心保持高度全都。對于一個(gè)一般黨員來說,就是要堅(jiān)決正確的抱負(fù)和信念,堅(jiān)持引導(dǎo)馬克思主義的世界看、人生看、價(jià)值看和權(quán)力看。詳細(xì)到實(shí)際工作上,就要把自己的熟悉和行動統(tǒng)一到學(xué)校黨委的總體支配部署上,學(xué)校進(jìn)展的進(jìn)程中來,保持定力地執(zhí)行執(zhí)行學(xué)校黨委出臺的工作決策,立足本職崗位,為學(xué)校進(jìn)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、要不斷學(xué)習(xí)把握科學(xué)文化學(xué)問,特殊是要把握本職工作需要的業(yè)務(wù)學(xué)問和業(yè)務(wù)技能,不斷改進(jìn)工作手段和工作方式,提升工作質(zhì)量,切實(shí)提升為人民服務(wù)的本事。主動鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問,不斷促進(jìn)新形勢下做好本職工作的實(shí)際力量,還要仔細(xì)學(xué)習(xí)黨內(nèi)法規(guī)、國家的法律學(xué)問。把黨的完輝形象引導(dǎo)在人民群眾的心中。
三、要堅(jiān)持真理,堅(jiān)持原則,勇于批判和自我批判,敢于同不良現(xiàn)象和行為作斗爭,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的完榮傳統(tǒng),牢記工作職責(zé),勤儉節(jié)省,艱苦奮斗,廉潔奉公,助人為樂。同時(shí)要在日常的工作和生活中多與同志們溝通,多協(xié)調(diào),多關(guān)懷同志。要擅長和自己有不同看法,或者說是有誤會的同志多談心,多把握,多體諒。要嚴(yán)于律已,常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律已之心;要寬以待人,常做寬容之事,以自己的表率作用,鞏固團(tuán)結(jié)、達(dá)到增進(jìn)友情,鞏固工作的目的。***:
四、要堅(jiān)固引導(dǎo)全心愿為人民服務(wù)的熟悉。作為一名新時(shí)代的共產(chǎn)黨員,在今后工作中我要努力做到想為教學(xué)和同學(xué)所想,仔細(xì)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要熟悉的高度,
五、要堅(jiān)持解放熟悉,胸懷全局,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),銳意進(jìn)取。就是要通過實(shí)踐,從大局動身,結(jié)合實(shí)際,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年糖、加工糖及制糖副產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 2025年三維多向整體編織物合作協(xié)議書
- 2025年五金采購合同標(biāo)準(zhǔn)版本(2篇)
- 2025年買賣合同鴨飼料(2篇)
- 2025年產(chǎn)品供銷合同簡單版(2篇)
- 2025年二手簡裝房購房協(xié)議樣本(三篇)
- 2025年二手房買賣交合同常用版(4篇)
- 2025年臨時(shí)勞務(wù)合同樣本(2篇)
- 2025年個(gè)人投資公司協(xié)議經(jīng)典版(三篇)
- 2025年交通事故現(xiàn)場協(xié)議書表(2篇)
- 人教版四年級上冊豎式計(jì)算200題及答案
- 建設(shè)工程工作總結(jié)報(bào)告
- 脾破裂術(shù)后健康宣教課件
- 三廢環(huán)保管理培訓(xùn)
- 財(cái)務(wù)管控的間接成本
- 藏族唐卡藝術(shù)特色分析
- 操作系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)報(bào)告
- 護(hù)士團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)培訓(xùn)課件
- QFD模板含計(jì)算公式計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)說明模板
- 醫(yī)院護(hù)理培訓(xùn)課件:《早產(chǎn)兒姿勢管理與擺位》
- 人工智能在生物醫(yī)學(xué)倫理與法律中的基因編輯與生命倫理問題研究
評論
0/150
提交評論