2021高考語文復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃

2021高考語文復(fù)習(xí)方案和計(jì)劃高考語文復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及方案1高考語文各題型復(fù)習(xí)計(jì)劃一、語言基礎(chǔ)字音字形需要關(guān)注的是日常生活中容易讀錯、寫錯的詞，如〃褪色〃、〃舶來品〃等?！兑慕雷帧吩?jīng)公布了最常寫錯的100個字，可以作為復(fù)習(xí)參考。其它的偏、難、怪字就不耍理它們了。近義詞辨析詞，建議做一道歸納一道。比如近義詞辨析常見的有四種方法：去除同類項(xiàng)、分搭配對象、兩字變四字、比較反義詞（參見附2）—當(dāng)然，同學(xué)也可以總結(jié)自己習(xí)慣的方法一那么每做一道題，就應(yīng)該將相應(yīng)的近義詞納入到方法系統(tǒng)中，這樣的話，考前要做的并非海量鞏固，而是以方法為維度貫穿常見近義詞，工作量會大大降低。成語辨析和病句也可以照此辦理，尤其是病句，相同語病類型的病句排在一起，癥狀一目了然。文學(xué)常識和語義銜接，不建議在寒假花時(shí)間。如果沉浸在過分瑣碎的文學(xué)史細(xì)節(jié)中，反而不利于考場應(yīng)試。語義銜接的難度則不需要專門突擊。二、文言文到了這個階段，文言文只需耍做兩件事情：一個是鞏固考綱內(nèi)18個文言虛詞,尤其是課內(nèi)的例句，一定要熟，能夠做到條件反射最好;然后就是熟悉文言實(shí)詞、翻譯、文意、斷句題各自的答題技巧。如文言實(shí)詞中，看見〃肅〃就是〃嚴(yán)肅〃，看見〃德〃就是〃道德〃，這種條件反射式的實(shí)詞解釋基本上都是錯的;而把〃表〃解釋成〃給……上表請求〃，一看就是詞類活用這種文言文式的翻譯方式，基本上都是對的。把握住命題思路，考場上就可以做到事半功倍。三、詩歌鑒賞同樣，詩歌鑒賞也不必漫天撒網(wǎng)，兩件事情也足夠：一是熟悉術(shù)語系統(tǒng)，即詩歌鑒賞?？嫉乃囆g(shù)手法和對應(yīng)例句，像病句題一樣，對相應(yīng)手法爛熟于心;二是練習(xí)詩歌翻譯，因?yàn)榇蠖鄶?shù)考查詩歌內(nèi)容或主旨的題目中，如果考生實(shí)在不知道要答什么，把相應(yīng)區(qū)間的詩句翻譯一下，也能拿到絕大多數(shù)的分?jǐn)?shù)。四、現(xiàn)代文閱讀依然是兩件事：一是閱讀一下史鐵生的散文集，挑一些篇目精讀，花不了多少時(shí)間，要做的是就其中比較難理解的字句先試著結(jié)合上下文語境突破一下，也許在考場上會有意想不到的收獲;二是就閱讀延伸題加以集中突破，學(xué)會200字的經(jīng)營布局方法。學(xué)而思高三語文在寒假會花6個課時(shí)對此加以詳解，鑒于篇幅有限，這里不再贅述。五、作文在寒假，我們耍做的，就是寫好一篇文章?，F(xiàn)在大多數(shù)同學(xué)手里應(yīng)該已經(jīng)拿到去年高考優(yōu)秀作文集，?？忌Ｗ龅?，就是挑其中最對自己胃口的一篇一說得更明確一點(diǎn)，就是最容易模仿的一篇，換一個題目，逐句仿寫一遍，把人家的事例換成自己的事例，論述語句只做適當(dāng)調(diào)整。仿寫結(jié)束后，加以適當(dāng)潤色、修改。在寒假，我們要完成的任務(wù)就是寫一篇高考一類文，務(wù)必在離高考還有最后一個學(xué)期的時(shí)候找到寫一類文的感覺。如果考生基礎(chǔ)過于薄弱，那建議找一篇過去的高考一類文，結(jié)構(gòu)規(guī)整、層次清楚的那種，那類文章由于立意問題，現(xiàn)在只能拿到二類，但對于作文長期老大難的同學(xué)而言，極容易上手，作文提升10分以上并不是什么遙不可及的夢想。2高考語文復(fù)習(xí)備考方案復(fù)習(xí)計(jì)劃一高三語文復(fù)習(xí)一般分為三輪：第一輪(20_.7—20_.1)重在全面復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)；第二輪(20_.2—20_.4)重在專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺；第三輪(20_.5)重在強(qiáng)化訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。為了使語文復(fù)習(xí)循序漸進(jìn)，富有成效，現(xiàn)制訂一個復(fù)習(xí)時(shí)間表：一輪復(fù)習(xí)7月7日―8月31日梳理必修1—5,選修《古代詩歌散文欣賞》教材中的文言文知識點(diǎn)。歸納復(fù)習(xí)18個文言虛詞和120個文言實(shí)詞以及100個古今異義詞語。記憶古代文化常識。文言文閱讀訓(xùn)練。9月1日一10月31日①分專題進(jìn)行古代詩歌鑒賞的復(fù)習(xí)②作文立意、擬題、開頭、結(jié)尾訓(xùn)練11月1日—12月25日①論述類文本閱讀②小說閱讀③傳記閱讀④作文論證方法訓(xùn)練12月26日一1月22日①語言文字運(yùn)用②古詩詞背誦篇目③針對一月統(tǒng)考查漏補(bǔ)缺相關(guān)鏈接二輪復(fù)習(xí)2月1日―2月28日①在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，針對自己的學(xué)生在語基、表達(dá)等考點(diǎn)的弱勢環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)。②注意在生活中為閱讀與作文積累材料。③本月內(nèi)30%的時(shí)間用在做題上，注意總結(jié)命題規(guī)律與特點(diǎn)。3月1日一3月31日①偏重閱讀古詩文與現(xiàn)代文。②練習(xí)作文的寫作。③多做模擬題。④關(guān)注有關(guān)考綱的信息。4月1日―4月30日①重點(diǎn)是作文。②整個二輪復(fù)習(xí)已近尾聲，要檢測一下二輪復(fù)習(xí)的總體效果。三輪復(fù)習(xí)5月1日一5月31日①研讀考綱，它是高考命題的依據(jù)。②大量做模擬題，要注意準(zhǔn)備糾錯本，記錄自己的弱勢環(huán)節(jié)，做好查漏補(bǔ)缺。③多看優(yōu)秀范文。營造作文亮點(diǎn)。④回歸真題，多做各校模擬題。6月1日一6月6日調(diào)節(jié)，可適當(dāng)看書，保持良好心態(tài)。第一輪復(fù)習(xí)要覆蓋面廣，每個考點(diǎn)逐一訓(xùn)統(tǒng)“分項(xiàng)落實(shí)。第二輪復(fù)習(xí)要抓重點(diǎn)，在分項(xiàng)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，形成解題規(guī)范。第三輪復(fù)習(xí)要綜合和總結(jié)，要做套題。除套題訓(xùn)練外，還要關(guān)注歷次考試中丟分的題，分析失誤原因，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。復(fù)習(xí)計(jì)劃二7月7日至1月中旬，第一輪復(fù)習(xí)(1)按照《考試說明》規(guī)定的考點(diǎn)，進(jìn)行“拉網(wǎng)式”復(fù)習(xí)。(2)重點(diǎn)是夯實(shí)基礎(chǔ)并盡量顧及到“面”。1月中旬至4月中旬，第二輪復(fù)習(xí)(1)根據(jù)“模擬考”和“一?！鼻闆r及實(shí)際，進(jìn)行有針對性的專題復(fù)習(xí)。(2)重點(diǎn)是補(bǔ)上短板、強(qiáng)化能力。4月下旬至6月初，第三輪復(fù)習(xí)(1)以全真整卷模擬訓(xùn)練為主，強(qiáng)化答題規(guī)范、答題速度及答題技巧的訓(xùn)練。(2)根據(jù)個體情況，有針對性地進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。板塊復(fù)習(xí)建議現(xiàn)在-9月上旬，文言文閱讀。第習(xí)重點(diǎn)：文言實(shí)詞、文言句式、文言斷句、古代文化常識、文言翻譯、文言文整體閱讀等。9月中旬至10月中旬，古代詩歌鑒賞。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：讀懂詩歌，把握詩歌命題特點(diǎn)，掌握解答詩歌題的基本規(guī)律。10月中旬至11月下旬，選考。12月初至12月20tl左右，現(xiàn)代文閱讀必考。12月20日左右至2017年1月上旬，語言基礎(chǔ)及語言運(yùn)用。復(fù)習(xí)重點(diǎn)：擴(kuò)展壓縮、選用仿用變換、語言準(zhǔn)確鮮明生動簡明連貫得體、圖文轉(zhuǎn)換、語言運(yùn)用新題型。（語基、語用部分也可在其他部分的復(fù)習(xí)中穿插進(jìn)行。）1月下旬至4月中旬第二輪復(fù)習(xí)。根據(jù)“模擬考”和“一?！鼻闆r及各校情況，有針對性地、專題式的查漏補(bǔ)缺，4月中旬至5月第三輪復(fù)習(xí)。作文復(fù)習(xí)采取專題方式，每月以4-6課時(shí)的安排穿插在整個復(fù)習(xí)之中，第一輪復(fù)習(xí)中每月至少一次作文堂上完卷訓(xùn)練。高考語文復(fù)習(xí)秘籍一、認(rèn)清自己，調(diào)整心態(tài)到了高考考前100天的時(shí)候，考生們就已經(jīng)經(jīng)過很多大大小小的考試了，也算是身經(jīng)百戰(zhàn)了。雖然說每個人的實(shí)際情況都不同，但是剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間卻是一樣的。只有根據(jù)自己的實(shí)際情況去合理的分配時(shí)間，才能取得更好的效果。盡管說高考前只有100天了，但是這100天里也能做很多的事情，成績優(yōu)秀的學(xué)生嗎，可以在這100天中對語文進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，成績中等的學(xué)生可以來鞏固自己語文己經(jīng)掌握的知識。成績不好的學(xué)生也還有時(shí)間去改變自己。不管你現(xiàn)在是什么情況，你都需要以激昂的情緒、樂觀的心態(tài)、一絲不茍的要求，接著進(jìn)行語文復(fù)習(xí)。二、抓好重點(diǎn)在高考前100天中，從頭曳習(xí)一遍是根本來不及的，高三學(xué)生能做的就是抓好重點(diǎn)，側(cè)重復(fù)習(xí)語文。這個時(shí)候考試說明應(yīng)該已經(jīng)發(fā)到每一個高三學(xué)生手里了，學(xué)生需要做的就是要根據(jù)考綱的考察范圍和自身的掌握情況來對復(fù)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行衡量，爭取抓住每一個語文考察的知識點(diǎn)。三、合理分配做題時(shí)間在高考考前的這100天中，考生們應(yīng)該逐漸把重心掌握知識逐漸轉(zhuǎn)移到答題技巧方面。每年高考的時(shí)候都有很多的同學(xué)因?yàn)檎Z文試卷答題時(shí)間分配不合理，導(dǎo)致作文沒寫完的情況出現(xiàn)。高三學(xué)生可以通過做題或是做套題來練習(xí)時(shí)間分配，只有通過平時(shí)訓(xùn)練，你才能歸納出什么樣的語文題目你需要的時(shí)間最長，然后才能根據(jù)不足們進(jìn)行大量的專項(xiàng)訓(xùn)練。高三語文復(fù)習(xí)策略有哪些.重視高中語文基礎(chǔ)積累高三語文不像其他的科目那樣有跡可循。或許很多的同學(xué)不知道從而下手。同學(xué)們一定知道，高中語文的知識都是靠積累的，所以高中語文不可能一口吃一個胖子，基礎(chǔ)不好的同學(xué)必須做到把該能拿的分?jǐn)?shù)點(diǎn)通通拿下。比如高中語文的背誦，就是高中生應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)，此時(shí)的復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)將課內(nèi)的背誦篇目拿下來，從而做到滾瓜爛熟，同時(shí)也要保證書寫無誤。還有就是利用一定的時(shí)間將必要的詩詞嘗試?yán)斫馔笍?，能狗版式氣不通。也要爭我哪一些主要的表現(xiàn)手法，應(yīng)該理解準(zhǔn)備，切記不要張冠李戴。.合理制定復(fù)習(xí)計(jì)劃高中語文的知識點(diǎn)是比較繁多的，知識點(diǎn)覆蓋面相對比較廣，難度也很大，緊靠簡單的拼時(shí)間和精力是不可能取得好成績的。一定要科學(xué)的計(jì)劃學(xué)習(xí)高中語文才