蘇教版六年級上冊語文5、《負荊請罪》

5負荊請罪考考大家：同學們，你們做過錯事嗎？做錯后是藏著掖著不了了之呢，還是主動向對方勇敢承認？導入：（承認了有什么感受？藏著、掖著，又是怎樣一種感覺？說說看）自主學習整體感知1、初讀課文：了解故事梗概、話劇特點；2、再讀課文，能流暢復述故事內(nèi)容。3、通過閱讀，能從文中汲取到為人處世之道。研究問題要點：1、什么叫“犯錯”？怎樣對待犯錯的人？（經(jīng)驗不足、能力不足、德性問題。）2、“負荊請罪”成語的由來，你從中獲得了什么做人道理？3、廉頗“負荊請罪”，表現(xiàn)他對待犯錯的態(tài)度如何？4、藺相如深明大義，寬容大度，所以能忍受別人對他的不尊重，換了你，會怎么做呢？5負荊請罪同學們,看課題之后有什么問題想提呢?今天我們要學習的這篇課文是一個劇本。請同學們回憶一下，我們曾經(jīng)學過什么劇本？劇本的一般特點是什么？閱讀劇本的基本要求是什么？

劇本一般都是通過尖銳的戲劇沖突來展示人物性格特點。劇始和劇中的方括號內(nèi)主要交代舞臺布景及人物活動情況；劇中的圓括號內(nèi)交代人物說話時的表情、動作等。劇本開頭先寫明故事發(fā)生的時間、地點和劇中人物。自由輕聲讀，要求：

（1）讀準字音，認清字形，畫出不理解的詞語。

（2）查字典或聯(lián)系上下文理解不懂的詞語。（3）邊讀邊思考揭題時所提的問題。

趙廉韓姓趙廉政韓國zhàoliánhán我會認懼唇庸恐懼嘴唇庸俗jùchúnyōnɡ我會認厲害：難以對付。

懼怕：害怕。

寬恕：寬容。

昏庸：糊涂而愚蠢。

詞語理解府?。褐概f時高級官員的住所。

上卿：戰(zhàn)國時，諸侯的高級長官稱卿，分上中下三級。上卿職位最高。詞語理解門客：古代寄食于豪門貴族之家并為之服務的人，又稱為食客。

針鋒相對：針尖對針尖，比喻雙方在觀點、言論、行動上尖銳對立。

唇槍舌劍：嘴唇像槍，舌頭似劍。形容論辯時言辭鋒利，爭辯激烈。

寬容大度：形容心胸開闊，度量大，能容人，能容事。

詞語理解負荊請罪：背著荊條去請罪，表示愿受責罰。也表示向人認錯賠罪。

注意易錯字詞負荊請罪藺相如寬恕踱步府邸上卿唇槍舌劍侮辱筵席

jīng

lìn

shùyōngyánduódǐ昏庸qīng

wǔchún聚精會神毫不懼怕針鋒相對唇槍舌劍寸步不讓若有所悟深明大義寬容大度探究討論1、說說“負荊請罪”這個成語的意思和它的來源。負荊請罪：背著荊條去請罪，表示愿受責罰。也表示向人認錯賠罪。負，背著。來源：出自《史記·廉頗藺相如列傳》2、誰向誰請罪？為什么要負荊請罪？廉頗向藺相如請罪。了解人物藺相如：趙國的上卿。上卿相當于我們比較熟悉的宰相。他是當時趙國文職官員中級別最高的官員。他機智、果敢，曾經(jīng)在澠池會上勇斗秦王，并讓趙國的和氏璧安全回國，史稱“完璧歸趙”。廉頗：廉頗是戰(zhàn)國時期一位杰出的軍事將領，其征戰(zhàn)數(shù)十年，攻城無數(shù)而未嘗敗績。為人亦襟懷坦白，敢于知錯就改。他的一生，正如司馬光所言：“廉頗一生用與不用，實為趙國存亡所系。此真可以為后代用人殷鑒矣?！闭堊锉尘柏撉G請罪”這則故事是有緣由的，廉頗為什么會和藺相如鬧不和呢？這事起于藺相如的地位。原本是一官員家門客的藺相如，憑著他的足智多謀、不畏強暴為趙國屢立奇功，深得趙王的器重，一步步高升，最后做了職位比廉頗還大的上卿。仔細閱讀劇本，想一想：每一幕主要講述了什么內(nèi)容？你能用簡潔的話語分別概括出來嗎？第一幕：藺相如的門客韓勃因為感覺藺相如怕事，不敢與廉頗正面交鋒。藺相如告訴門客他這么做是為了趙國的安危。第二幕：廉頗知道了藺相如不與自己正面交鋒的原因后，深感羞愧，于是背著荊條到藺相如家中請罪。兩人擯棄前嫌，共話未來。第一幕廉頗——當街擋道意欲發(fā)泄發(fā)生矛盾藺相如——有意避讓顧全大局讀了劇本的第一幕，廉頗和藺相如給你留下了最深刻的印象是什么？

輕聲讀這一幕，想一想：藺相如的深明大義、寬容大度體現(xiàn)在什么地方？

在路上有意避讓廉頗的車子；好幾天不上朝，避免與廉頗見面。

行動：語言：要知道，秦王不敢侵略我國，是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟將軍鬧翻了，后果將會怎樣？深入體會藺相如的語言

（1）藺相如避讓廉頗為的是什么？（2）假如他們倆鬧翻了，將會出現(xiàn)什么結果？（3）指導朗讀。廉頗：小肚雞腸、心胸狹窄傲慢無禮、自私自利爭名奪利、居功自傲盛氣凌人、耀武揚威

藺相如：忍辱負重、心胸寬廣顧全大局、大公無私寬容大度、一心為國

精讀劇本第二幕:

1.默讀課文，想一想：你從這一幕中讀懂了什么？2.集體交流讀懂與不懂的地方。

第二幕廉頗——負荊請罪登門請罪言歸于好藺相如——寬容大度以誠相待讀完劇本的第二幕，廉頗和藺相如又給你留下什么樣的印象？

1、廉頗知錯了，卻為何一定要“負荊”前往呢?這說明他對待犯錯是什么態(tài)度？

2、藺相如作為趙國上卿，官位在廉頗之上，卻能忍受廉頗對他的不尊重，如果是你，能這樣做嗎？（深明大義寬容大度）犯錯能及時改正的詞語知錯就改懸崖勒馬痛改前非洗心革面悔過自新改過自新

在我們成長過程中，難免會犯錯，你會正確對待自己的過錯與不足嗎？（聯(lián)系曾子說的“吾日三省吾身”）說出表示“知錯就改”的名言警句。你能一氣呵成多少句？達爾文：“任何改正，都是進步?！鄙勘葋啠骸爸e就改,永遠是不嫌遲的?！蔽魅_：“每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執(zhí)過不改?！敝e能改，善莫大焉。亡羊補牢，未為晚也。一個人不能被同一塊石頭絆倒兩次。聰明人知錯就改，糊涂人有錯就瞞。人無完人，每個人都會犯錯，只要改正，一切都是好的。品文悟情，提升思想境界。1、逐步深入文本后，你認為本文中誰會被評為“最可愛的人”，說出理由。2、你認為做人最重要的原則是什么？3、對于那些曾經(jīng)故意或無意傷害過你的人，你還耿耿于懷嗎？如果你的言行冒犯了別人，你能正確處理嗎？

第二幕劇本主要通過語言、動作刻畫了廉頗勇于改過的爽直磊落的性格特點，對藺相如的深明大義、寬容大度也有一定的揭示。下面我們來看文中插圖，想象一下他們當時的神情、心理活動。分角色朗讀第二幕

要讀好劇本說好臺詞，劇本的每一句臺詞、每一個詞語都值得細細地推敲。雖然課堂上，我們沒有這么多的時間，但是我相信，現(xiàn)在大家再來讀劇本，一定能讀得更好，一定會有更多的收獲。才華展示秀：1、課文精彩對話表演（韓勃與藺相如，廉頗與藺相如）。

（通過話劇表演，感悟人物性格。）〔幕啟。幾天以后。藺相如正在聚精會神地讀書，旁邊站著韓勃氣呼呼的，好像受了許多委屈。

韓勃：（氣憤地）大人，別怪我多事，廉將軍一再擋我們的道，太欺負人了，我實在咽不下這口氣！藺相如（笑笑）韓勃，干嗎這么生氣！

韓勃：大人，您是趙國的上卿，職位比廉將軍高，為什么那么怕他呢？

藺相如：（依然笑笑）我并不是怕他。

韓勃：剛才在路上，大人不是有意避讓廉將軍的車子嗎？要是我呀，才不讓他呢！

藺相如：還是和為貴嘛。

韓勃（不滿地）我真不明白，大人您為什么變得這樣怕事。想當年，秦王那么厲害，您毫不畏懼，爭鋒相對地跟他斗，唇槍舌劍，寸步不讓，多解氣！藺相如：既然秦王我都不怕，我會怕廉將軍嗎？

韓勃：（不解地）那么大人為什么好幾天不敢上朝？分明就是怕見到廉將軍嘛！藺相如：韓勃，你要知道，秦王不敢侵犯我國，就是因為我們趙國武有廉頗，文有藺相如。要是我跟廉將軍鬧翻了，后果將會怎樣？這一點你想過沒有？

韓勃：（若有所悟地）噢，原來是這樣！對，對，大人您做得對！

〔幕啟。幾天以后。藺相如在客廳踱步。一會兒，韓勃匆匆走上?！?/p>

韓勃：（緊張地）大人！大人！

藺相如：什么事？

韓勃：廉將軍來了！

藺相如：（奇怪地）什么，廉將軍來找我？

韓勃：廉將軍他沒穿上衣，還背著一根荊條呢。

藺相如：快請廉將軍進來！

韓勃：是！

才華展示秀：2、話劇表演：將相和（合理想象，注意人物的動作、神情）要求：發(fā)揮想象，能設身處地表現(xiàn)出廉頗負荊請罪時所說的話。（語氣中要能表現(xiàn)廉頗的真誠和對藺相如的敬重）“藺大人，請您用這根荊條狠狠地抽我一頓吧?！薄疤A大人，請你寬恕我這個老邁昏庸的人吧！我常常在別人面前侮辱你。現(xiàn)在，我知道，那完全是我的過錯。”

“藺大人，最初我還以為您是怕我哩，后來經(jīng)人提醒，才明白您這樣做完全是為我們趙國著想。您真是一個深明大義、寬容大度的人??！”藺相如“哈哈哈，廉將軍，您能明白我的心思，我實在太高興了！韓勃，快叫人準備筵席，我要跟廉將軍痛痛快快地飲幾杯！”將相和對于這樣的兩個著名的歷史人物，我們可以用這樣一組成語來形容他們，一起讀讀：

廉頗：知錯能改迷途知返負荊請罪痛改前非

藺相如

顧全大局寬容大度深明大義一心為國。

自從廉頗負荊請罪后，兩個人就團結合作，共同保衛(wèi)趙國。趙國也因為有了他們兩個人，國勢大增，成為當時非常強大的諸侯國。像他們的這種親密合作的情形，可以用哪些成語來形容？親密無間志同道合同心協(xié)力風雨同舟肝膽相照生死與共

拓展練習編寫對聯(lián)

當時趙國的國都就是現(xiàn)在的河北省的邯鄲市，在邯鄲市古城中有一個回車巷，回車巷里一座碑亭，碑亭高4.4米，寬2.3米。碑文記載就是藺相如和廉頗的歷史故事。如果現(xiàn)在要重新整修這個碑亭，我想建議在碑亭的兩個高高的石柱上寫上一幅對聯(lián)。我已經(jīng)寫了個上聯(lián)，下聯(lián)還沒想好。如果請你來對下聯(lián)，你準備對什么樣的下聯(lián)？

聯(lián)系課文內(nèi)容，你能對出下聯(lián)嗎？上聯(lián)：廉頗知錯負荊請罪

下聯(lián)：

相如大度不計前嫌自由組合，合作制作道具，表演課本劇《負荊請罪》。

課外拓展總結全文本文通過人物對話，

講述了戰(zhàn)國時期大將軍廉頗向遭其侮辱卻不與之計較實為上卿藺相如負荊請罪的故事贊揚了廉頗知錯就改和藺相如深明大義、顧全大局的高尚品質。糾錯：把自己所有的缺點、不足，甚至說過的錯話、做過的錯事都羅列出來，看看自己是怎么對待的？寫出自己真實的內(nèi)心感受。八拜之交1）知音之交——俞伯牙&鐘子期（高山流水）

2）刎頸之交——廉頗&藺相如（負荊請罪）

3）膠漆之交——陳重&雷義（共甘共苦）

4）雞黍之交——張元伯&范巨卿（固守諾言）

5）舍命之交——羊角哀&左伯桃（舍己全友）

6）生死之交－－劉備&張飛&關羽（桃園三結義）

7）管鮑之交－－管仲&鮑叔牙（惺惺相惜）

8）忘年之交－－孔融&禰衡（一說范云和何遜）課外作業(yè)1.學了本課，你有哪些收獲？寫下來。

2.將劇本改寫成一篇