河南省地理優(yōu)質(zhì)課一等獎《我們身邊的地理》說課課件

我們身邊的地理義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書湘教版地理七年級上冊河南省駐馬店十中穆立駿說課流程教材分析教學(xué)過程教法學(xué)法教學(xué)反思教材地位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重難點說教材分析教材地位

本節(jié)課是中學(xué)地理的開篇，有著指路石的作用，這節(jié)課上的成功與否，將直接影響學(xué)生對地理學(xué)習(xí)的興趣、熱情和欲望。本節(jié)課不在于學(xué)生掌握了多少地理知識，而在于學(xué)生是否體會到了學(xué)習(xí)地理的樂趣。

教學(xué)目標(biāo)知識與技能：了解生活中的地理之謎，從地理的角度欣賞我們所生存的世界，增強(qiáng)地理現(xiàn)象的好奇心，逐步陪養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。過程與方法：意識到地理與日常生活、風(fēng)土人情、生產(chǎn)建設(shè)的關(guān)系。情感、態(tài)度與價值觀：初步形成“聯(lián)系實際，靈活運用地理知識”的觀念，認(rèn)識到學(xué)習(xí)對生活有用的地理，對終生發(fā)展有用的地理的重要意義。教學(xué)重點：了解地理與日常生活、生產(chǎn)建設(shè)和風(fēng)土人情的關(guān)系，培養(yǎng)對地理學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)難點：

如何激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)地理的熱情和興趣，讓學(xué)生對今后的地理課產(chǎn)生“期盼心理”。

教法學(xué)法說教法學(xué)法學(xué)情分析

學(xué)情分析：現(xiàn)在的學(xué)生大都是知識面較廣，學(xué)習(xí)興趣較高，所以課堂上給學(xué)生一個高視點，廣角度，超越課本內(nèi)容，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。

教法設(shè)計：創(chuàng)設(shè)情境法、自主探究法、合作分享法、本節(jié)課設(shè)計如下：提供資料——設(shè)計問題——啟發(fā)思考——合作交流——探究展示——激發(fā)興趣。本節(jié)課以創(chuàng)設(shè)情境法、自主探究法、合作分享法為主，通過師生互動、生生合作的方式完成。學(xué)法觀思議展說學(xué)法觀：觀察、聆聽思：思考、探索議：討論、交流展：表達(dá)、展示教學(xué)過程感悟地理了解地理走進(jìn)地理運用地理查詢地理1、暢所欲言，走近地理

地理之謎篇（8分鐘）

通過提問何謂地理，導(dǎo)入新課。指導(dǎo)學(xué)生齊讀課文，知道“地理”一詞的來歷。

展示多媒體圖片，引出地理之謎.

教學(xué)過程天文地形氣候水文水文植被動物聚落種族交通德國慕尼黑啤酒節(jié)

2、合作探究，了解地理

日常生活篇（10分鐘）

展示日常生活中衣食住行的圖，分析衣食住行與地理環(huán)境的關(guān)系，上臺對應(yīng)多媒體圖片給大家講解。

進(jìn)一步提問：駐馬店市在衣食住行方面有哪些特點?

服飾與地理北方的面食南方的米飯飲食與地理川菜辣川菜麻辣魚住房與地理抗震住房抗震住房住房與地理出行與地理3、親身體會，感悟地理

風(fēng)土人情篇（13鐘）

聽音樂，賞舞蹈，看體育，現(xiàn)場參與民俗游；領(lǐng)略不同的風(fēng)土人情。地理與風(fēng)土人情地理與音樂花木蘭吼秦腔醉江南地理與風(fēng)土人情地理與舞蹈地理與體育運動說說以上體育活動盛行的國家地理與風(fēng)土人情地理與風(fēng)土人情地理與風(fēng)土人情西藏賽牦牛伊斯蘭教開齋節(jié)地理與風(fēng)土人情4、參與實踐，運用地理（7分鐘）生產(chǎn)建設(shè)篇

請運用地理知識為生產(chǎn)建設(shè)出謀劃策。地理與生產(chǎn)建設(shè)“清明忙種麥，谷雨種大田”反映的是()與地理的關(guān)系。A、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B、日常生活C、風(fēng)土人情D、工業(yè)生產(chǎn)地理與生產(chǎn)建設(shè)“風(fēng)車之國”是指哪個國家？為什么要建造風(fēng)車呢？荷蘭地理與生產(chǎn)建設(shè)家具廠是建在林區(qū)還是靠近城鎮(zhèn)合適？5、拓展視野，查詢地理（3分鐘）

提供網(wǎng)站，設(shè)立話題，強(qiáng)化興趣。央視國家地理頻道/geography/index.shtml

問天網(wǎng)/

華夏之旅學(xué)習(xí)之帆地理地理之謎日常生活生產(chǎn)建設(shè)風(fēng)土人情1、貝貝和玲玲是新結(jié)識的好朋友，一個來自黑龍江省，一個來自海南省，在談到自己喜歡的活動時，兩人的答案截然不同。

你能解釋其中的原因嗎？我會解釋我最喜歡游泳……我最喜歡溜冰，打雪仗…“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”主要反映的是（）A、地形變化B、氣候變化C、飲食文化D、服裝差異B我會選

入鄉(xiāng)隨俗，出國問禁；課后請上網(wǎng)查閱美國人、英國人、泰國人、巴西人、日本人、埃及人等分別有哪些習(xí)俗、禁忌