暑期實(shí)踐個人心得：有一種愛叫做放手

第14頁共14頁暑期理論個人心得：有一種愛叫做放手暑期理論個人心得：有一種愛叫做放手。阿木有一首歌叫《有一種愛叫做放手》，偶不會唱歌，但這首歌里邊這一句還是能哼一下，寫得挺好！有一種愛叫做放手，用在這里什么意思？小伙伴們很努力，工作做得很辛苦，我已經(jīng)跟了幾天了，接下來，不是我必需要到的，放手吧，讓他們?nèi)プ?。指點(diǎn)是必要的，要不然要你這個指導(dǎo)教師干什么？有一些事必須自己做，比方燃?xì)夤薜氖褂茫唤?jīng)過訓(xùn)練是不行的，一旦有過閃失，那可是罪過。有一些事，他們可以完成，就不必要插手太多。工作中要擅長發(fā)現(xiàn)問題，擅長總結(jié)，有效提醒，合理建議，盡到指導(dǎo)的責(zé)任。但是不能大包大攬，建議給了，要他們自己去發(fā)揮了，要不然他們怎么能成長。我家的小朋友從學(xué)走路開始，摔倒了我從來不去扶，在一次又一次的摔倒中，小朋友學(xué)會了如何去控制平衡，摔倒了也沒有什么期待，一轱轆自己爬起來，咧咧嘴：爸爸我不疼！給個大拇指：好樣的！道理是一樣的，鼓勵是要的，指導(dǎo)是必要的，但一定要會放手，放手不僅是一種信任，更是一種理解，一種支持，也是一種愛。偶爾去轉(zhuǎn)一下，看看他們干得怎么樣，表達(dá)一種支持和重視就可以了，詳細(xì)的工作不再多去哆嗦，這個時候，需要的是聆聽，可惜的是，他們干的比說的多。提醒小伙伴們注意：做得好不如說得好，說得好不如寫得好！這是假設(shè)干年前我的同事教我的，盡管我沒有學(xué)好，但道理還是懂的，你們還年輕，早一些完善自己的才能，日有所學(xué)，學(xué)有所得，必成大器。加油！有一種堅(jiān)持，就有一種改變有一種堅(jiān)持，就有一種改變20xx年12月31日被羅胖確認(rèn)為中國商業(yè)形式由連線轉(zhuǎn)變?yōu)樽鳇c(diǎn)的一天，也就是互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)體經(jīng)濟(jì)。在20xx年被提的高度最高的一個詞就是匠人，20xx年6月30日被挪動醫(yī)療界大咖確認(rèn)為挪動醫(yī)療上半場完畢下半場正式開幕的一天。當(dāng)然這一年誰都沒有意料到特朗普中選，三星手機(jī)不讓上飛機(jī)，醫(yī)藥行業(yè)開始大裁員總覺得這幾年都有很大變化，都有很多不一樣，直到20xx年公司年會苗總把這種現(xiàn)象定義為不確定才恍然大悟，試想人生當(dāng)中不確定的東西太多，尤其是在新的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下科技開展如此之快、形式轉(zhuǎn)變?nèi)绱酥?，聽說我們的下一代要跟人工智能去競爭工作崗位。[由整理]將來的不確定已經(jīng)成為我們生活的一種常態(tài)，我們該如何去應(yīng)對這種不確定？筆者拙見：第一：調(diào)整心態(tài)去適應(yīng)，把這一類現(xiàn)象理解為常態(tài)；第二：走出舒適區(qū)去擁抱變化，去試著改變自我。請?jiān)试S我把改變這個詞理解為雕刻，雕刻自身的過程異常的艱辛卻時刻感受到期望。首先找到我們所在舒適區(qū)的痛點(diǎn)，例如：我們既往的工作經(jīng)歷在新的環(huán)境下已經(jīng)過時了、我們每一天回到家吃完飯?zhí)稍诖采峡词謾C(jī)直到睡覺、我們隨著年齡的增加，增加的只有過時的經(jīng)歷還有血脂和血壓對了我忘還有血糖；這都是痛點(diǎn)，分開它走出去。一般人走出去的前前三天靠的是一時興起，到第四天不用勸都會自我放下，這個時候假設(shè)沒有夢想和對自我嚴(yán)格的要求不可能度過第一周和第二周的，第三周好過一些會有一點(diǎn)點(diǎn)自身的變化讓自我看到期望，但是中間也會因?yàn)樽兓_(dá)不到期望而再次永遠(yuǎn)放下。有一種堅(jiān)持叫完成每一天的任務(wù)清單，不看遠(yuǎn)處只專注于這天是否已經(jīng)改變，每一天的堅(jiān)持最多1-2個月就會成為習(xí)慣。那種習(xí)慣就是走出舒適區(qū)后的改變；只有這種改變的累積才能讓我們在不確定的將來充滿核心競爭力，時刻都信心滿滿，應(yīng)對自如，也會讓我們永遠(yuǎn)有可能年輕的心！有一種教育叫陽光尹莊中心小學(xué)趙春梅有一種教育叫陽光曉蒙是我門班最不愛說話的學(xué)生,課堂上很難看到她舉手發(fā)言,總是兩眼呆呆地注視著前方的黑板,不知道她在聽還是在開小差？我常常犯難,不知道如何走進(jìn)她的心靈.有次課間,我和孩子們在一起交談,說到小時侯自己嘴讒,春天降臨的時候經(jīng)常到地里拔一種植物叫甜甜桿,咀嚼它那甜絲絲的味道.第二天中午,我還沒有進(jìn)班,就發(fā)現(xiàn)孩子們圍在一起,叫嚷著什么。這時,我的學(xué)生跑來匯報(bào):教師,曉蒙送給你吃,她說你喜歡吃甜甜桿,今天中午一放學(xué)曉蒙就去拔了,到如今還沒有吃飯呢……孩子們七嘴巴舌地匯報(bào)著.我看見了人群里的曉蒙,第一次燦爛的曉蒙∶一身塵土,頭發(fā)也混亂了,一臉的疲憊,又一臉的興奮.曉蒙笑著向我走來,用粘滿泥巴地小手緊緊地攥著甜甜桿,遞給我,羞澀地說∶“教師,給你的……”一瞬間,我的眼角潮濕了.怕孩子們看見我的淚,我一把抱過曉蒙摟在懷里……“曉蒙,你能告訴教師,為什么拔它嗎？你怎么知道我喜歡它？”她輕輕說∶“教師,我想讓你注意我……”我心頭陣陣?yán)⒕巍脮悦刹活櫬愤h(yuǎn),中午飯也不吃就去拔甜甜桿,竟然是為了得到我的注意,可見平日里我是忽略了她,對她關(guān)心不夠。這對我是一次提醒∶哪一個孩子不希望得到教師的關(guān)心和重視呢？教師是學(xué)生心目中的太陽,每一個孩子都渴望得到陽光的照耀。假設(shè)我們可以翻開孩子的心扉,讓教育的陽光照進(jìn)他們的心靈,他們的將來就會一片光明。愛學(xué)生，是一種才能愛學(xué)生，是一種才能這幾天在重讀韓興娥教師的《讓孩子踏上閱讀的快車道》這套書，書中，韓教師提出"愛學(xué)生是一種才能",令我感觸頗深。面對當(dāng)今紛繁的教育理念和各種感人至深的教育案例，不難看出，愛是教育的根本立足點(diǎn)。當(dāng)"愛學(xué)生"被提升到一種才能的命題時，讓我們?nèi)绾尾蝗ニ剂浚瑦蹖W(xué)生需要怎樣的才能呢？一些小朋友，從小被爺爺奶奶、爸爸媽媽慣出了一些不良習(xí)慣，這難道是家長不愛孩子？不是！這是愛的失了分寸，愛的沒有了原那么，換言之，就是愛孩子的才能有所欠缺。人人都想讓自己的孩子安康快樂地成長，習(xí)慣好、品行好、才能強(qiáng)等等，但不同的家庭教育出來的孩子卻各不一樣。這種差異，就表現(xiàn)為不同才能的差異。有很多的文章指出，在孩子成長過程中，爸爸媽媽要懂得體面地退出。我想，這個"體面地退出"就是才能的一種。作為教師，愛學(xué)生是必須具備的職業(yè)素養(yǎng)，愛學(xué)生的才能就顯得尤為重要。在教育教學(xué)工作中，教師的這種愛該如何表達(dá)呢？小G教師，漢語言文學(xué)本科畢業(yè)，專業(yè)程度很高，今年剛參加工作，她班上的家長們屢次跟我提到這位教師非常有愛心。前段時間找她來談心，她跟我交流了她班上的一些情況。她說，在班上，孩子們都很喜歡她，都叫她媽媽。每天來校、課間總是一窩蜂地涌向她，抱著她，讓她感動不已。然而，在實(shí)際工作中，這個班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)卻一般，知識過關(guān)、教學(xué)成績比起平行班總是差一點(diǎn)。成績的苦惱讓這位教師有些迷失方向，對教師的職業(yè)產(chǎn)生疑心。難道全心愛孩子不能給孩子帶來很好的收獲？小Y教師是高年級的，性格直率，做事總給人感覺雷厲風(fēng)行。接手高年級班主任工作之后，加強(qiáng)了班級紀(jì)律的要求，時常利用班會課對學(xué)生進(jìn)展思想教育。學(xué)生站路隊(duì)、班級衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等隨處可見她對學(xué)生行為的指正。然而，班級的管理并不夠理想。小Y教師還屢次請我給他們班上班會課，對個別孩子進(jìn)展談心。嚴(yán)格要求孩子，處處跟孩子講規(guī)那么，訓(xùn)練孩子的習(xí)慣，出發(fā)點(diǎn)難道不是愛？講真，愛孩子，怎一個"愛"字了得！韓興娥教師提出的"愛學(xué)生是一種才能"又是怎么做的呢？韓教師通過大量的理論認(rèn)識到，學(xué)生成長離不開海量的閱讀，讓學(xué)生在海量閱讀中穩(wěn)固識字，明白道理，收獲成長。在幫助學(xué)生海量閱讀過程中，并不只是圍繞"海量閱讀"這一目的，放手讓學(xué)生讀書那么簡單，而是自己首先海量閱讀，給學(xué)生挑選出適宜孩子們閱讀的書籍。同時，利用課堂，帶著學(xué)生讀書。讀書要求大聲，字正腔圓，像播音員；識字，要求認(rèn)清字音，通過區(qū)分字音字義；對待古文，不求甚解，大量閱讀，熟讀成誦。為了讓學(xué)生記牢寫作開頭空兩格的格式，除了反復(fù)強(qiáng)調(diào)練習(xí)之外，還設(shè)計(jì)出練習(xí)紙，幫助穩(wěn)固。小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，韓教師就設(shè)計(jì)出各種評價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生達(dá)標(biāo)，給學(xué)生加分，不達(dá)標(biāo)的就減分，并"一以貫之"等。韓教師的學(xué)生小學(xué)一年級就可以識字2000個，并能開始閱讀，詞語、成語的積累亦是可觀。在韓教師樸實(shí)的隨堂課、公開課上，學(xué)生們堂堂引經(jīng)據(jù)典，妙語連珠，措辭精妙。韓教師的學(xué)生，被聽課教師盛贊為"個個都是高材生",學(xué)生家長都驚嘆于學(xué)生的成就。在韓教師教學(xué)過程中，看不到愛的字眼，卻從每一個點(diǎn)滴細(xì)微處流淌著的盡是愛。這就是愛的才能。李鎮(zhèn)西教師曾說過，只有愛教育是不完好的。小學(xué)課本中有篇課文叫《"精彩極了"和"糟糕透了"》，講述的就是父母對孩子教育中，需要來自媽媽的鼓勵，也需要爸爸的嚴(yán)厲來平衡。愛學(xué)生對教師而言，就是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心、保護(hù)、尊重，同時，看向?qū)W生的將來，調(diào)動他們的積極性，運(yùn)用各種策略幫助他們學(xué)有所獲，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生的將來打下堅(jiān)實(shí)的根底。愛學(xué)生是一種才能，我很認(rèn)同。作為一個教育者，一個有情懷的教育者，就應(yīng)該找準(zhǔn)目的，用心思索，用愛行動！暑期理論個人心得少不入川，老不離川”，古人的這句俗語大致是有道理的，年少時不該來四川，而年老時不該分開，都是為了在強(qiáng)調(diào)，四川是一個多么讓人流連忘返的地方，它有著鬼斧神工的自然風(fēng)光，有著獨(dú)具特色的風(fēng)土人情，更有著讓人欲罷不能的各色美食…在這熱火朝天的七月里，作為學(xué)校暑期社會理論團(tuán)隊(duì)的一份子，我終于有幸來到了這片神奇土地的中心——“天府之國”成都。如今的成都，已經(jīng)成為了一座經(jīng)濟(jì)蓬勃開展的西部中心城市，越來越多的人才涌現(xiàn)，聚集，生活在這里。而我們這次社會理論活動的目的，就是想要理解成都當(dāng)?shù)孛駹I企業(yè)的開展?fàn)顩r及民營企業(yè)家們的創(chuàng)業(yè)歷程，為此，我們進(jìn)展了為期七天的采訪理論活動。回憶起這七天里的所見所聞，至今仍歷歷在目，感觸良深，那些與民營企業(yè)家們的一次次對話訪談，讓我難以忘懷，也將受用終身。初次來到第一位承受我們采訪的民營企業(yè)家的會議室，我的第一感覺是簡約，甚至有些簡陋。但是從陳列柜里的那一張張證書和獎牌可以理解到，這家民營企業(yè)在行業(yè)中已經(jīng)處于領(lǐng)先地位，具有相當(dāng)?shù)囊?guī)模和實(shí)力。隨著采訪的開始，讓我們漸漸感受到這是一位非常平易近人的企業(yè)家，他的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，也幾乎是他們所處的改革開放時代所有懷有理想的創(chuàng)業(yè)者的一個縮影。從一名初來乍到成都的國企小職工，到?jīng)Q定辭職親自下海創(chuàng)業(yè)，最后成為一名成功的民營企業(yè)家，他一路走來，這中間一定有許許多多的艱辛坎坷，他也必定有自己的過人之處。但當(dāng)我們問起是什么才是您創(chuàng)業(yè)成功的最大因素，這位企業(yè)家只說了四個字：誠信，堅(jiān)韌。所謂誠信，他從不拖欠銀行貸款，員工工資等等，他可以承諾自己的產(chǎn)品經(jīng)使用后效果良好再付款…所謂堅(jiān)韌，他在創(chuàng)業(yè)初期幾乎是跑遍成都市來尋找客戶，遇到任何企業(yè)開展的困難時期，他從不輕易放棄轉(zhuǎn)投其他行業(yè)，做一行專一行…這簡簡單單的四個字，要是能真真正正表達(dá)在自己的為人處事之中，表達(dá)在實(shí)現(xiàn)人生理想的行動之中，那離自己創(chuàng)業(yè)成功的那一天，也就不遠(yuǎn)了。接下來，我們參觀了四川省著名的民營企業(yè)宏達(dá)集團(tuán)，并且有幸得到了宏達(dá)集團(tuán)副總裁劉德山的接待，他為我們系統(tǒng)介紹了宏達(dá)集團(tuán)的開展歷程，總裁劉滄龍的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷以及闡述了什么是企業(yè)家精神。這其中讓我印象最為深化的，是宏大創(chuàng)始人劉滄龍的奮斗歷程。從500元起家的小作坊式磷肥廠，到如今宏達(dá)集團(tuán)成為總資產(chǎn)達(dá)170億元的中國企業(yè)500強(qiáng)，劉滄龍能帶著它一步步開展壯大，他的成功秘訣所在，是其具有超前思維的開展觀，誠信的價(jià)值觀，吃虧是福的得失觀，能換位考慮的人才觀，這些無不表達(dá)出了劉滄龍身上具有的企業(yè)家精神。令我更為驚奇的是，劉滄龍董事長經(jīng)常講的一句話，也幾乎成為他個人，乃至宏達(dá)集團(tuán)所有員工的座右銘，竟會是如此簡單的一句：認(rèn)真做人，認(rèn)真做事。我想每個人對于這句話也許都會有不同的理解，而我覺得，它讓我懂得了要成為一個成功的創(chuàng)業(yè)者，首先，要學(xué)會做人，不斷完善自我，永無止境地追求自身的進(jìn)步，做一個對別人，對社會做出奉獻(xiàn)的人。然后，便是真正開始朝著自己的理想一步步地邁進(jìn)，認(rèn)真執(zhí)著，一絲不茍地做好每一件事，積累到一定的程度，自然就會有厚積薄發(fā)的那一天到來。以后幾天，我們又相繼采訪了另外兩家民營企業(yè)的總裁，包括多米尼鞋業(yè)和蜀羊防水。聽了他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感悟，我同樣有著很深的體會，雖然他們各自所處的行業(yè)不同，企業(yè)的規(guī)模也不同，但其實(shí)在這些成功的創(chuàng)業(yè)者身上，卻閃現(xiàn)著許多共同的精神和品質(zhì)，比方誠信，比方執(zhí)著，比方心胸寬廣。而這些，也正是他們眼中自己最終獲得成功的關(guān)鍵所在。這次暑期社會理論雖然已經(jīng)完畢了，但是它在我心頭激起的震蕩，卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有消散，腦海中至今仍會回想起那些企業(yè)家的話語。作為一名即將升入大三的學(xué)生，我知道時間已然非常緊迫，只有在今后的日子里不斷提升自己，擁有明晰的目的和規(guī)劃，努力做好每一件事，才能在不久的將來在這個競爭異常劇烈的社會立足，才能最終實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)理想，收獲人生的成功。這一切，任重而道遠(yuǎn)，而我如今，決心邁出堅(jiān)實(shí)第一步!師德報(bào)告會心得體會：有一種愛叫堅(jiān)守有一種愛叫堅(jiān)守，用陽光般的溫暖守護(hù)著孩子的心；有一種情叫母親，用慈母般的溫情呵護(hù)孩子的成長。這無疑是我聽完陳萬霞師德報(bào)告會最大的感受了。是呀，十幾年如一日，小陳教師自己的孩子也上大學(xué)了，但她還仍然守在合肥肥東縣陳集鄉(xiāng)陽光小學(xué)；十幾年如一日，小陳教師仍然不改初衷，像母親一樣關(guān)愛著那些留守兒童。是什么支撐她闖過一道道溝坎，為留守兒童建起了一個避風(fēng)的港灣呢？從她講述的建校的艱辛，從她的一個個留守兒童的故事中，我們深深地被打動了、感染了……一聲“小陳教師”，踏上一段愛的旅程……陳教師高中畢業(yè)后自考了小學(xué)教育大專學(xué)歷和中學(xué)語文本科學(xué)歷，獲得了二甲普通話證書。由此可見，陳教師是個有目的肯努力的人，不創(chuàng)辦“陽光小學(xué)”，干什么她都能獲得一番成就。然而，就是這一聲“小陳教師”，讓她在從教多年后因?yàn)闆]有編制，失去了工作在肥東一學(xué)校代課一年后，她回到了陳集鄉(xiāng)成立陽光小學(xué)。她忘不了她曾經(jīng)教過的學(xué)生飛奔撲向她差點(diǎn)掉進(jìn)水塘的感動，她忘不了一聲“小陳教師”，孩子與家長對她的依念。她放棄在外干一個月相當(dāng)于在本地干半年的收入，重新來到孩子們的身邊。如今，她仍然沒有懊悔，她說有時在街頭被人叫知名字、出租車免單時，就感到分外的幸福，感到自己的付出沒有白費(fèi)，因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福使她可以快樂地走下去。人因?yàn)楸恍枰X得幸福，讓陳教師借家人的一萬元作為啟動經(jīng)費(fèi)、用14天去辦學(xué)的魄力，來自于鄉(xiāng)鄰的信任，他們幫著陳教師一起修墻、砌瓦；讓陳教師能一直堅(jiān)守十幾年的，是學(xué)生、家長的期盼，是社會各界的關(guān)注與支持……做讓自己幸福的事，讓別人幸福的事，陳教師是幸運(yùn)的。不放棄每一條小魚