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文檔簡介
第給手拉手小朋友的一封信(通用15篇)給手拉手小朋友的一封信1
千佛小學(xué)的韓夢雨同學(xué):
您好!
我叫龐博,我現(xiàn)在在濮陽市油田一小四年級一班上學(xué),我今年九歲了,我的愛好是騎自行車,我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我,我們四口組成了一個(gè)很開心又很幸福的家庭。
你現(xiàn)在生活怎么樣?你現(xiàn)在住在哪里?你現(xiàn)在和你的爸爸媽媽住在一起嗎?你的學(xué)習(xí)成績怎么樣?你在教室里座第幾排?我有許多許多問題想問你。當(dāng)我從第二輛車上下來,看到了你們千佛小學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在哪里舉著花束高喊著“熱烈歡迎,熱烈歡迎?!蔽液芫磁迥銈儯谀敲雌D苦的環(huán)境下,你們還能夠快樂的成長,你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起,你們的臉上依然掛著笑容,你們對知識依然那么的渴望。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校時(shí),我被震驚了,教師是用磚頭蓋起的房子,教室里只有椅子而沒有桌子,教室那么狹小只能座20幾個(gè)同學(xué),那操場只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學(xué)樓,一層九有9個(gè)班,每個(gè)班里能座70多個(gè)人,我們在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課,我們有美麗的塑膠操場,下課了,我們在操場奔跑、玩耍。我們在這么優(yōu)越的條件下學(xué)習(xí),我們還不知道珍惜,我很慚愧,我們要擁有一的成績報(bào)答父母和老師。
我們以后可以互通書信,我們互相說自己的心里話,互相傾訴自己的煩惱,我們也可以有困難的時(shí)候互相幫助,我用的文具盒或其他學(xué)習(xí)用具、生活用品都可以送給你,也歡迎你有時(shí)間到我家做客,愿我們的友誼地久天長。
祝你好好學(xué)習(xí),天天向上!
給手拉手小朋友的一封信2
親愛的章荏杰:
遠(yuǎn)在溫嶺的你還好嗎?荏杰,你知道嗎?其實(shí)你是我關(guān)系最好,最親密的朋友了!
或許你還沒有記起我。嘿!記得那個(gè)喜歡在汽車上,輕輕靠在你的肩上,邊流口水,邊睡覺的小女孩嗎?記得喜歡跟你打羽毛球的那個(gè)被你稱為“運(yùn)動(dòng)小天才”的女孩嗎?對!就是我,我只比你小9個(gè)月,但你就好比我最親切的哥哥。
荏杰哥哥,我們都有各自的事,不可能終究在一起玩樂。雖然我們只見過幾次,但我要永遠(yuǎn)記住你,記住與你相處的美好時(shí)光,
祝你
身體健康,天天快樂!
姓名:
年月日
給手拉手小朋友的一封信3
親愛的遠(yuǎn)方小朋友:
你好!
我們雖然素未謀面,但我愿以一顆真誠的心與你交朋友。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!蔽蚁耄耗銈円惨欢ㄊ熘队巫右鳌愤@首古詩吧!它的作者就是唐代著名詩人孟郊。我就住在孟郊的故里——杭嘉湖平原的德清縣,名叫胡佳憶,今年上五年級。
前不久,我們學(xué)習(xí)了第一單元“走進(jìn)西部”。通過課文的學(xué)習(xí),我欣賞到了一碧千里的草原,還似乎聞到了濃濃的奶茶香味;我探尋在商味濃郁的絲綢之路,了解了西部悠久的歷史和燦爛的文化;我還仿佛坐上西行的火車,看見了窗外高大挺秀的白楊樹,真切地感受到西部建設(shè)者無私奉獻(xiàn),默默無聞的精神……
我在電腦上不斷搜索:那金黃浩瀚的沙漠,與蒼穹相連的戈壁灘,白雪皚皚的大雪山,整齊劃一的風(fēng)力電機(jī),起伏不定的油井鉆機(jī)這一切讓人心潮澎湃。祖國的西部是神奇和美麗的,我真心向往西部。
在瀏覽與聆聽中,我知道西部有些地方還很貧窮:矮小的房屋,崎嶇的山路,簡單的飯菜,破舊的衣服……小小年紀(jì)的你也許天還沒亮就得起床做飯,花幾個(gè)小時(shí)走路上學(xué),放學(xué)回到家又得到地里干活;陪伴你的也許是穿過屋頂眨著眼的星星和掛滿墻壁的獎(jiǎng)狀。
想到這些,我感覺自己的臉滾燙滾燙的,我生活在“天堂”杭嘉湖平原,這里綠樹蔥郁,山秀水美,氣候宜人,有馳名中外的西湖,還有風(fēng)光旖旎的千島湖,這里的校園很大,教室寬敞明亮,電腦電視,多媒體樣樣齊全。但是,我發(fā)現(xiàn),與你們相比,我少了一種你們西部小朋友特有的西部精神――那是一種吃苦耐勞的精神,所以我想和你交朋友,從你身上汲取好的精神,我會(huì)把朋友介紹給你,也希望你把你的故事告訴我,讓我在你的激勵(lì)下成長,你愿意嗎?
祝你
身體健康!
你德清的好朋友:胡佳憶
給手拉手小朋友的一封信4
未曾謀面的手拉手小朋友:
你好!
我的名字叫莊騏嘉,我是一位開朗的小學(xué)生。
談了這么多,下面再來談?wù)勀?。你叫什么名字?你居住在哪里?我在學(xué)校舉行的手拉手捐書活動(dòng)中了解到:你們那里的條件非常艱苦,但即使在這樣艱苦的環(huán)境下,你依然渴望得到知識。這一點(diǎn)也不放棄。我不但同情你,而且敬佩你。相對之下,我很慚愧,我擁有一書架的書,幸福的家庭,美麗的校園,優(yōu)秀的老師。優(yōu)越的家庭環(huán)境。卻不好好珍惜,我以后要向你學(xué)習(xí)。
我們應(yīng)該互通書信。因?yàn)檫@樣可以更加的了解對方。遇到了什么麻煩,也可以互相排憂解難。我們還會(huì)給你們捐一些書和文具。如果在學(xué)習(xí)上有什么不懂的問題,互相探討。在以后的日子里我們還可以互相到對方家做客,在一起玩耍,更加深入的了解對方。
祝你萬事如意!身體健康!
莊騏嘉
5月11日
給手拉手小朋友的一封信5
親愛的張亞飛小朋友:
你好!
你們?nèi)叶己脝幔?/p>
我叫崔銘銘,是一個(gè)活潑開朗的小女孩,今年10歲了,在河南省濮陽市油田四小上學(xué),所在班級是四五班。我想和你成為手拉手小朋友好嗎?暑假你來我們家玩吧!在我家住幾天,和我一起寫暑假作業(yè),我歡迎你來我們家,我們還可以電話聯(lián)系,我家電話號碼是:我會(huì)經(jīng)常和你聯(lián)系的,你也要給我寫信呀!你需要什么幫助,我會(huì)盡力去幫助你的。我們的郵政編碼是:。
我也想去你們那里體驗(yàn)一下農(nóng)村的生活,你看行不行?如果你同意,咱們就暑假見吧!你一定要給我寫信呀!我等著你——張亞飛。
雖然我不知道你長什么樣子,不知道學(xué)習(xí)好還是不好,我一定會(huì)和你做朋友的!
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步!
崔銘銘
5月30號
給手拉手小朋友的一封信6
我未見面的手拉手同學(xué)
你好!
我叫賀汝賀,來自油田一小四年級一班的同學(xué),我的愛好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的爸爸媽媽都很愛我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無憂,非常幸福。
我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。
請你下次多給我們寫信,有困難我也會(huì)幫你解決,如果有時(shí)間請到我家來做客。
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!
賀汝哲
5月11日
給手拉手小朋友的一封信7
我未見面的手拉手同學(xué):
你好!
我性格開朗、大方,而且人緣也特別的好。我愛好廣泛,琴棋書畫樣樣精通。特別是跑步,那可是無人能比的,在二、三、四年級的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我跑步獲得的都是全年級第一名的好成績。我有一個(gè)幸福的家庭,爸爸媽媽都很關(guān)愛我,而且他們分工明確:媽媽管我的學(xué)習(xí),爸爸帶我們出去玩和給我講一些我不會(huì)的難題。在成活中我們這個(gè)家庭靠爸爸支起來的。所以到現(xiàn)在我衣食無憂,飯來張口、衣來伸手豐衣足食。在爸爸媽媽呵護(hù)下的我像一棵小樹苗一樣一天天在長大。
我從老師那里得知,你們那兒沒有嶄新的圖書和文具,但是你們還能在這么惡劣的環(huán)境下認(rèn)認(rèn)真真地讀書,好好學(xué)習(xí),真讓我佩服得五體投地。對了,你叫什么名字?在幾年級幾班上學(xué)?你家有幾口人?……和你們對比,我感到很慚愧。在這么無憂無慮的生活中,應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。珍惜文具,愛惜圖書。
以后,咱們互相通信吧!你把你的困難和生活情況告訴我,我會(huì)多多幫助你的,不求回報(bào)哦!你也可以來我們家做客,我也會(huì)去你們家玩哦!
祝你:
學(xué)習(xí)進(jìn)步!開開心心!
孫源
5月11日
給手拉手小朋友的一封信8
親愛的朋友:
你好!
我們雖然沒有見過面,但我很想和你做朋友。我叫尚孫羽,今年10歲,我是一個(gè)文靜的小女生,我今年上四年級了,在油田一小上學(xué)。雖然我在一小有許多的同學(xué)和朋友,但我非常希望和遠(yuǎn)方的小朋友做朋友。我喜歡旅游,愛好看書。希望有一天可以走遍祖國的大好河山,看完所有的書籍。
我的家鄉(xiāng)——濮陽,濮陽是一座古老的城市。濮陽歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,為河南省歷史文化名城,中華民族的發(fā)祥地之一。我國最早的詩歌總集《詩經(jīng)》中的不少詩篇都描繪了“桑間濮上”的繁榮景象。這里民風(fēng)淳樸,人杰地靈,歷史上曾出現(xiàn)過許多杰出人物,如造字圣人倉頡、軍事家吳起、政治家商鞅、思想家呂不韋、天文學(xué)家僧一行等。
她雖然沒有繁華的相貌,但她充滿生機(jī)和活力,在濮陽人眼中,她永遠(yuǎn)是最美的。我的家鄉(xiāng)環(huán)境很好,雖然四周都有高樓大廈,車很多,但道路路兩邊都是綠樹成蔭。你的家鄉(xiāng)是什么樣的?一定也很美麗吧。我想你一定和我一樣很愛自己的家鄉(xiāng)。
雖然我們素不相識,可是我真心的希望能與你交個(gè)朋友。我很好奇,你們那兒的風(fēng)景如何?學(xué)習(xí)環(huán)境是什么樣的……
我期待你的回信,期待我們成為我的朋友。請給我回信呀!謝謝!
祝:身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步
給手拉手小朋友的一封信9
雯雯妹妹:
你好!
還記得我嗎?我就是你心中的榜樣——添添姐姐。我們已經(jīng)有兩個(gè)多月沒有見面了,你是不是又長進(jìn)不少呢?開學(xué)兩個(gè)星期了,我已經(jīng)慢慢進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),漸漸擦去玩耍的場面。不過,每當(dāng)中飯或晚飯中有胡蘿卜這樣的菜時(shí),我就會(huì)情不自禁地想起你,因?yàn)檫@是你最愛吃的菜。你那圓圓的、肉嘟嘟的粉紅色小臉會(huì)使人想起自己小時(shí)候的情景。
你是一個(gè)樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的女孩。你的老家在安徽,可是你卻要到寧波上學(xué),爸爸媽媽常常不在家的生活你已習(xí)以為常,并沒有一絲抱怨。當(dāng)你來到我家玩游戲時(shí),不管這個(gè)游戲你會(huì)不會(huì)、喜不喜歡,你都會(huì)玩得很開心快樂;當(dāng)一次游戲你輸了的時(shí)候,不是生氣地走開,而是笑一笑,愉快地對我說:“我們再來一次吧!”
你還記得那一次玩老師與同學(xué)游戲時(shí)的場面嗎?那天傍晚,焦急的我反復(fù)地走來走去,因?yàn)檫@么晚了,你還沒有來?!疤硖斫憬悖 眮砹?!來了!我高興極了!我聽見了你發(fā)自內(nèi)心的吶喊聲。這聲音,深深地把根扎進(jìn)了我心里。哦,我們緊緊相擁,你已經(jīng)來不及拿掉頭上的帽子,脫掉腳上的鞋了,你與我共同期盼的就是這一刻!“來,我們一起玩老師與同學(xué)的游戲,好嗎?”我問,“好呀!”你爽快地答應(yīng)了?!澳阆氘?dāng)什么老師?”我說?!岸鳎瑪?shù)學(xué)!”你大聲地說了出來。那時(shí)我認(rèn)為這是你最好的一項(xiàng)科目。到了最后,我才發(fā)現(xiàn),這是你的弱項(xiàng)。可是,你卻一點(diǎn)兒不害羞,大膽嘗試。我要向你學(xué)習(xí),希望你在數(shù)學(xué)這門課上多多加油吧!
“雯雯,我們要走了!”你奶奶在叫你回家?!安唬疫€想玩!”你不想走,在再三勸說下,你走到了門口。我們最后緊緊地?fù)肀Я艘幌?,這一下,我們的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),讓我們感受到了快樂與深深的幸福。
啊,漫長的.日子在流動(dòng),我看了一下日歷。要到5月,我們才能見面。這使我想起了這句詩“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。
祝
天天向上!
給手拉手小朋友的一封信10
親愛的同學(xué):
你好!我叫劉遠(yuǎn),今年10歲,是西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)五(2)班的學(xué)生。當(dāng)你收到這封信的時(shí)候,一定感到很驚訝吧?因?yàn)槟悴徽J(rèn)識我。我是從老師那里知道你的,我相信,通過這封信我們就是手拉手小伙伴了。
我是一個(gè)性格開朗、活潑可愛、樂于助人的小女生。我最大的愛好是看書和唱歌。我特別喜歡上語文課,也很喜歡我們的語文老師,她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切,對我總是那么關(guān)心、那么呵護(hù)。我也很喜歡我們的數(shù)學(xué)老師,他性格開朗、待人熱情,對工作總是那么認(rèn)真負(fù)責(zé),那么一絲不茍。在家里,我有開心快樂的老爸,還有漂亮賢惠的老媽。
聽我們老師說,你的爸爸媽媽外地打工,家里只有你和奶奶,家境十分貧寒。聽了你的情況,我的心特別不是滋味,我特別想為你分憂解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中,我得知你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,不但是是老師的得力小助手,而且是同學(xué)們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開了笑容,但我知道這些成績背后傾注了你的心血和汗水,盡管父母不在身邊,只有年邁的奶奶照顧你,可你人小志氣高,自覺地完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè),白天課堂上專心聽講,晚上燈光下埋頭做作業(yè),作業(yè)本里留下了你整潔美觀的字跡……功夫不負(fù)有心人,辛勤的付出換來了豐碩的回報(bào),我向你學(xué)習(xí),同時(shí)為你感到自豪!
期待你的回信!
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康
一位素不相識的朋友:劉遠(yuǎn)
2月25日
給手拉手小朋友的一封信11
鄒菲小朋友:
你好!我想你應(yīng)該還記得我吧。我是夏愷鈺,在杭州江干區(qū)采荷二小讀五年級。我有一張瓜子臉、一雙炯炯有神的小眼睛、塌鼻子、一張愛笑愛說話的小嘴。我活潑開朗,興趣愛好十分廣泛,我喜歡游泳、看書、玩電腦、模型、運(yùn)動(dòng),我看的書比較多,不管什么類型我都看。
對不起,我在小時(shí)候和你玩“石頭大戰(zhàn)”的時(shí)候我們開始玩的十分好,互相打在對方的棉衣上,一點(diǎn)也不疼的,俗話說的好“樂極生悲、甜中生苦”,在我們打的熱火朝天的時(shí)候我扔的小石頭打到了你的頭上,你一下子發(fā)火了,向我沖了過來,我先是一愣,然后馬上轉(zhuǎn)身飛一般的向前飛奔了起來。晚上,我跑回了家,看到你的頭上出現(xiàn)了幾個(gè)大大的包,我嚇了一大跳,馬上問:“你的頭上有幾個(gè)大包,這沒關(guān)系吧?”你說:“沒關(guān)系的!涂涂藥水就好了?!笨晌疫€是不放心你好像有讀心術(shù)一樣,說:“放心吧!過幾天一定會(huì)好的。你下回和我玩的時(shí)候小心一點(diǎn)就好了?!蔽艺f:“知道了?!?/p>
我想:你是一個(gè)寬容他人、活潑開朗、樂觀向上、助人為樂的好朋友。我要學(xué)習(xí)你的大度和寬容,讓我們在學(xué)習(xí)生活上互相學(xué)習(xí),互相打氣加油.
祝
學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上
夏某某
20某某年2月26日
給手拉手小朋友的一封信12
親愛的小伙伴:
你好!
我是楊廣浩,今年十歲了,我家里有三口人,有爸爸、媽媽和我,我的爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)要求很高、很嚴(yán)格。我的長相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn),個(gè)子高高的、瘦瘦的,臉圓圓的,眼睛大大的,耳朵也是大大的,見過我的人全都夸我是個(gè)小帥哥。
我是一個(gè)活潑可愛、調(diào)皮好動(dòng)的男孩子,我的性格很隨和,也很開朗,我和我們班的同學(xué)都是好朋友,我們也交個(gè)朋友吧,希望我們也能成為永遠(yuǎn)的好朋友!
祝你身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,永遠(yuǎn)快樂!
姓名:
年月日
給手拉手小朋友的一封信13
我未見面的手拉手同學(xué):
你好!
我是油田一小四、一班的學(xué)生。我的性格大大咧咧,經(jīng)常馬虎忘帶東西。但是我的愛好廣泛,如小提琴、舞蹈……但是我最拿手的還是小提琴。我有一個(gè)美好、溫馨的家庭,一個(gè)和藹的老爸,一個(gè)溫柔善良的媽媽。我的生活那叫一個(gè),衣食無憂、衣來伸手、飯來張口。我根本不用操心我的生活。爸爸、媽媽每天都在我身邊,呵護(hù)著我長大……
最近,學(xué)校讓我們捐書給你們,我才知道了你們的學(xué)習(xí)環(huán)境有多么的艱苦,但是你們卻不怕條件的影響,還是那么努力向上,拿到一本書,你們是那么高興、欣喜。你們一家有幾人?……我知道你們條件不好,我們相比,你們顯然跟我差很多,總之,你們雖然是山里的孩子,但是,你們生活、學(xué)習(xí)的精神等樣樣都比我們城市的孩子好。所以,我十分敬佩你們!
我建議,你們有困難就通過書信,讓我們互相幫助,如果有喜事,也讓我們共同分享。如果有時(shí)間,我就到你家做客,感受一下你們的生活,也請你們來我家做客,讓我們手拉手成為好朋友,我們的學(xué)校、家門永遠(yuǎn)為你們敞開!
祝你們:
學(xué)習(xí)進(jìn)步
天天向上
天天開心
康婧
5月11日
給手拉手小朋友的一封信14
我未見面的手拉手同學(xué):
你好!
我叫賀汝賀,來自油田一小四年級一班的同學(xué),我的愛好有很多:籃球、足球、乒乓球、羽毛球、象棋、繪畫,其中我最拿手的是乒乓球。我的家庭生活很好,我的爸爸媽媽都很愛我,媽媽在家里教我學(xué)習(xí),爸爸在外面賺錢,我在家衣食無憂,非常幸福。
我非常同情你,因?yàn)槟隳沁吷罘浅FD苦,拿到一本書都能翻爛,你們雖然沒有闊大明亮的教室,但你們還是努力學(xué)習(xí)。你多大了,你的爸爸媽媽是干什么的,他們的身體健康嗎?你們那邊學(xué)習(xí)那么苦,可你們還是在學(xué)習(xí),但我們學(xué)習(xí)環(huán)境那么好卻不知學(xué)習(xí),我們真是身在福中不知福。
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