畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第1頁(yè)
畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第2頁(yè)
畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第3頁(yè)
畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第4頁(yè)
畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第19頁(yè)共19頁(yè)畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)師范專業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【一】為期兩天的崗前培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,這兩天很短暫,短暫到我還來(lái)不及記清x位新同事的名字和臉龐,短暫到還沒(méi)有適應(yīng)身份轉(zhuǎn)換已經(jīng)有人在耳邊不停地喊著"____師";同時(shí)這兩天也很漫長(zhǎng),漫長(zhǎng)到足夠讓你用一生去準(zhǔn)備,用一生去付出。教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),也許不是教師本身光輝,而是他面對(duì)的是人生最光輝的群體,最具希望最有活力最鮮活的對(duì)象。xx學(xué)院是我第一個(gè)工作環(huán)境,我不知道他會(huì)不會(huì)伴我一生,但我確信在這里學(xué)到的經(jīng)歷,在這里成長(zhǎng)的每一天都將會(huì)成為我人生最珍貴的財(cái)富,感恩博達(dá)給了我成長(zhǎng)的沃土,感恩各位教師出如今我生命中成為我第一批同事,同時(shí)感恩自己可以緊握時(shí)機(jī)成全別人成就自己。就是這樣,因?yàn)槲覀兓钪?,常懷一顆感恩之心,就可以感受到幸福的降臨,就可以感覺(jué)到生命的跳動(dòng),就可以觸摸到每一次心跳的沖動(dòng)沖動(dòng)"簡(jiǎn)單做人,認(rèn)真做事"。中國(guó)做人最大的智慧就是中庸,如今看來(lái)不過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單低調(diào)是也。然而簡(jiǎn)單不是單純,不是幼稚,不是笨拙,更不是不懂,而是一份執(zhí)著,一份認(rèn)真,一份放棄別它的勇氣。今天的社會(huì)太多的功利誘惑,太多的索取邀功,在開(kāi)始動(dòng)手之前首先想到的是能不能換回你的付出,而不是會(huì)不會(huì)將事情做到最好,因此唯有簡(jiǎn)單低調(diào)做人的人,才會(huì)認(rèn)真做事,才能誠(chéng)懇負(fù)責(zé),因?yàn)樗藢⑹虑樽龊檬裁炊疾粫?huì)了。"當(dāng)好一名高校教師,做自己尊重的人"。x處長(zhǎng)的一堂驚人的人生升華課,讓我感覺(jué)到自己任重而道遠(yuǎn)。在這天我告訴自己,從此我將參加到社會(huì),也會(huì)看到、經(jīng)歷各種離奇現(xiàn)象,知道自己更多的缺點(diǎn)和缺乏,可能還會(huì)遇到各種大災(zāi)小難,如何在誘惑中和困難中保持人性的尊嚴(yán),贏得自己的尊重并非易事,但卻很值。自尊支撐自由的精神、自主的工作、自在的生活。希望我們也能做到x教授所說(shuō):退休之日,你覺(jué)得職業(yè)中的自己值得尊重;遲暮之年,你感到生活中的自己值得尊重。師范專業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【二】通過(guò)參加這次短期培訓(xùn),讓我開(kāi)了眼界,學(xué)到了很多東西。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)及肩負(fù)的使命,更加堅(jiān)決了我搞好教學(xué)、科研工作的信心。并利用此次培訓(xùn)所學(xué)理論和方法,不斷豐富和進(jìn)步自身素質(zhì),處理好與同事以及學(xué)生們的關(guān)系,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,為教育事業(yè)開(kāi)展奉獻(xiàn)自己的一份力量。授課教師的精彩講解、閃光的個(gè)人魅力,使我受益匪淺。在培訓(xùn)過(guò)程中,教師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語(yǔ),覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的考慮和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者?!皫熣?,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,教師是典范。學(xué)高為師,身正為范也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問(wèn)題,學(xué)生都有向師性,實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)才能,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的開(kāi)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有愛(ài)心,教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說(shuō)教師是父母。并且,教師還要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開(kāi)展需要。第五,教師是朋友。所謂良師益友,就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度、親和力要到達(dá)知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必需要懂教育學(xué)、心理學(xué)、安康心理學(xué)等,應(yīng)理解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑和心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。師范專業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【三】教師是一個(gè)榮耀而神圣的職業(yè)。做一名教師不難,但是做一名合格、優(yōu)秀的人民教師卻是非常不易。作為一名剛踏入社會(huì)的新教師,我們面臨著從學(xué)生到教師的角色的轉(zhuǎn)變。如何完成這種角色轉(zhuǎn)換,成長(zhǎng)為一名合格、優(yōu)秀的教師?我們無(wú)疑是迷茫的。就在我們彷徨迷茫之時(shí),新教師崗前培訓(xùn)活動(dòng)如一場(chǎng)及時(shí)雨,翩然而至,滋潤(rùn)了我們的心田,如一縷陽(yáng)光,為我們迷茫的心照亮了前進(jìn)的方向。早上進(jìn)修學(xué)校的____師主持舉行了開(kāi)班典禮,參加的有我們x名小學(xué)、幼兒新教師。會(huì)上x(chóng)局長(zhǎng)的一番話,使我們承受了一次洗禮。他提出的“九個(gè)字”引起我們的深深反思,“我是誰(shuí),做什么,怎么做”。是的,做了十幾年的學(xué)生,突然要轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕巧?,還真的是有些不適應(yīng)!以前是坐在下面聽(tīng)教師講課,如今的我們將要走上三尺講臺(tái),為學(xué)生傳授知識(shí)。突然覺(jué)得自己肩負(fù)著很大的重任。我們是該想想作為一名人民教師應(yīng)該做些什么,必須本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的心態(tài)來(lái)面對(duì)這些孩子。同時(shí),我們也要好好的規(guī)劃一下自己的將來(lái),不能只是是單純的做一個(gè)呆板的教書(shū)匠。如今的社會(huì)更需要的是素質(zhì)教育。下午是x____師講授的“現(xiàn)代技術(shù)教育培訓(xùn)”。在當(dāng)今社會(huì),我們的教育不再拘泥與黑板,粉筆和掛圖。很多時(shí)候我們都需要用到多媒體,投影儀等設(shè)備。在大學(xué)里寫(xiě)接觸到了一些,但是用起來(lái)也并不見(jiàn)得得心應(yīng)手,所以____師為我們介紹的一些多媒體的使用方法以及課件的制作都對(duì)我們有很大的幫助。同時(shí)還為我們介紹了wordxx,exceixx以及powerpoint的應(yīng)用,這些都讓我們受益匪淺。短短的一天時(shí)間,收獲卻不少!在以后的學(xué)習(xí)中,還是會(huì)更加努力的。師范專業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)【四】這是我走出大學(xué)校門的第三年,我有幸通過(guò)考試成為了xx縣新教師隊(duì)伍中的一員,開(kāi)啟我人生中的新征程。雖然在此之前已經(jīng)有了三年的工作經(jīng)歷,也具備了一定的專業(yè)知識(shí)和技能,但在教學(xué)方面仍然覺(jué)得自己缺乏正確的指導(dǎo);所以,這次xx縣進(jìn)修學(xué)校給予的新任教師培訓(xùn)時(shí)機(jī)是我盼望已久的,我希望能汲取到更多豐富的教學(xué)經(jīng)歷以及管理學(xué)生的經(jīng)歷?!靶碌慕K點(diǎn)必要新的搏斗,而搏斗要以一定的旗幟為導(dǎo)向”,而此次培訓(xùn)就是我的導(dǎo)向標(biāo),指引著我積極投奔到偉大的教育事業(yè)中去。通過(guò)崗前培訓(xùn)幾門課程的學(xué)習(xí),我深化體會(huì)到教育是一門藝術(shù),是一門大學(xué)問(wèn),值得我用一生的精力去鉆研、去學(xué)習(xí)。此次難得的時(shí)機(jī)讓我收獲頗豐,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:首先,既然選擇了教師這個(gè)崗位,自然就要承擔(dān)起教書(shū)育人的那一份責(zé)任,教師在課堂中扮演一個(gè)很重要的主角,教師的工作不是照本宣科,而是憑借自己對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解,幫助學(xué)生更好更快的理解知識(shí),為學(xué)生指點(diǎn)迷津。在此根底上,一位好教師還要有一套自己的完好的教學(xué)方法,要可以用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言把復(fù)雜的知識(shí)解釋清楚,更要在課堂上充分調(diào)動(dòng)大家的積極性,要可以針對(duì)不同狀況靈敏變通。在培訓(xùn)過(guò)程中,x____師就給我們做了一個(gè)很好的示范,她的教學(xué)方法靈敏生動(dòng),尤其是知識(shí)與歌詞的配合,如此富有興趣性,唱進(jìn)學(xué)生的心里,吸引學(xué)生融入到課堂中來(lái),使學(xué)生對(duì)這堂課產(chǎn)生濃重的興趣,如此這般的將現(xiàn)有的知識(shí)灌輸?shù)綄W(xué)生的腦海中,寓教于樂(lè),很值得我們大家學(xué)習(xí)。除了豐富的專業(yè)知識(shí),一名好的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好教師要為人師表,表里如一,要尊重每一名學(xué)生,對(duì)每一名學(xué)生要一視同仁,特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來(lái)就差的學(xué)生,教師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們,而是擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生,幫助他們一步步前進(jìn),以走出低谷。一名好教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來(lái)用心關(guān)愛(ài)。那么,如何做一名為人師表的好教師呢?此次,在教師禮儀這堂課上,我們也深受x____師的熏陶,領(lǐng)會(huì)到了作為一名教師該如何提升自己的修養(yǎng)。與此同時(shí),x____師的“以德育人”也讓我們深化的理解到了,身為教師應(yīng)該多注重師德師風(fēng)的培養(yǎng),要用愛(ài)心與寬容尊重孩子,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,關(guān)注孩子的心靈,做一個(gè)言傳身教,可以適應(yīng)多樣性角色轉(zhuǎn)變的好教師。怎樣做一個(gè)好教師,不僅僅是我們新上任教師要考慮的問(wèn)題,對(duì)每位教師都是個(gè)永久的話題,更是我們眾生為之追求的奮斗目的。我們要腳踏實(shí)地,從小事做起,從眼前做起,就像x____師所教誨的那樣,奔著“以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華”的信念,將此話作為自己不斷強(qiáng)大的動(dòng)力,堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),不斷反思,不斷創(chuàng)新,為教育事業(yè)做出偉大奉獻(xiàn)!大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)這兩個(gè)月,對(duì)我而言,收獲是宏大的,比大學(xué)四年學(xué)的還有用的多,實(shí)際的多。從曾經(jīng)的什么都不懂的門外漢到如今漸漸摸著前輩們的路走著的過(guò)程,其中的喜悅,急躁,快樂(lè),痛苦都一一參雜著。初到培訓(xùn)班,班主任人很好,對(duì)我們都非常關(guān)心,也遇到形形色色的同事,還有幾位是研究生,不過(guò)他們都跟我一樣,面對(duì)的是從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)的領(lǐng)域。我人緣很好,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)有點(diǎn)厲害的同事,他們都很關(guān)心我,也在技能上給予了我很大的幫助。當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)將原理圖畫(huà)成展開(kāi)圖,當(dāng)我第一次花了3天的時(shí)間把二次配線完成,當(dāng)我第一次做饋線,電容器,變壓器,母線保護(hù)調(diào)試,當(dāng)我第一次得到班主任廖教師的贊揚(yáng)和認(rèn)同,我很感動(dòng),充滿內(nèi)心的感動(dòng)。為了學(xué)好理論和操作,為了盡快可以融入這個(gè)專業(yè),為了盡快可以為班組分擔(dān)工作,這兩個(gè)月,當(dāng)別人在游戲的時(shí)候,我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人聚會(huì)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人周末放松的時(shí)候,我仍然在學(xué)習(xí)。想著,并不覺(jué)得有多苦,相反的,我仍然感動(dòng),為自己而感動(dòng)。不管我如今我學(xué)的有多淺,我付出了,我無(wú)怨無(wú)悔。我知道,隨著時(shí)間的流逝,那些浮華,那些娛樂(lè),終究會(huì)漸漸淡出記憶,唯有自己為了目的努力奮斗的過(guò)程,才經(jīng)的起時(shí)間的考驗(yàn),經(jīng)的起歲月的沉淀。在培訓(xùn)之前給自己定了個(gè)目的:一定要趁著這次的時(shí)機(jī),好好補(bǔ)充能量,讓自己煥然一新。如今看來(lái),應(yīng)該有一點(diǎn)那些味道了吧。學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。早已下定決心,不管以后的工作多繁重,不管將來(lái)空閑的時(shí)間有多少,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持這種學(xué)習(xí)的勁頭,要進(jìn)步,必須進(jìn)步。醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何?在這樣的似水年華里,我們用或深或淺的腳印,或濃或淡的筆墨,走過(guò)時(shí)間的沙漏,鋪就畫(huà)卷的絢爛,這其中有昨天的、有今天的、還有明天的昨天,我還是一名醫(yī)學(xué)生,在浙中人的啟蒙下、在省中人的指導(dǎo)下步入了醫(yī)學(xué)的殿堂。曾經(jīng)為疾病的疑難苦思冥想過(guò),曾經(jīng)為生命的不再黯然神傷過(guò),曾經(jīng)為師長(zhǎng)的言行瞬間感動(dòng)過(guò)在諸多的曾經(jīng)中,釀造了生活學(xué)習(xí)工作的酸甜苦辣,伴隨著我們的成長(zhǎng)。今天,我已經(jīng)是一名醫(yī)生,在前輩的組織帶著下和百余名新同事共度這短暫的培訓(xùn)之旅。在此中,我們不斷感受著省中人的驕傲,加深理解了省中人的意義,逐漸肩負(fù)起省中人的職責(zé)。醫(yī)院文化的釋義、規(guī)章制度的介紹、效勞理念的輸導(dǎo)、工作環(huán)境的熟悉、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培訓(xùn),這一系列活動(dòng)使我們得以彼此理解,團(tuán)結(jié)合作,迅速融入這大家庭。今天,站在新旅程的起點(diǎn),攜著對(duì)過(guò)程的記憶,懷著對(duì)將來(lái)的憧憬,感覺(jué)這短短幾日里又懂得了許多,成熟了許多。也許,從這一刻起心頭的那一份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)顯得更為凝重。敬畏生命,珍惜安康不管是希波克拉底的誓言,還是藥王孫思邈的大醫(yī)精誠(chéng)之訓(xùn),都是為醫(yī)行醫(yī)的準(zhǔn)繩。然而,我們畢竟是人不是神,所以前方的困難、迷惑、挑戰(zhàn)在所難免。事實(shí)上,在這夏日的八月之旅我已漸漸找到了答案。精誠(chéng)仁和,對(duì)于醫(yī)道這至精至微之事,為醫(yī)當(dāng)博極其,精勤不倦,是為中和。確實(shí),當(dāng)我們看到初診時(shí)病患愁苦的面容轉(zhuǎn)變成復(fù)診時(shí)輕松的微笑,一種簡(jiǎn)潔而單純的快樂(lè)便會(huì)油然而生,我想這也是身為醫(yī)者的一種幸福。耳畔想起呂賓副院長(zhǎng)的教誨:成功不在個(gè)人,而在于團(tuán)隊(duì),作為一名優(yōu)秀的醫(yī)生,要立志,并打下良好的根底,擅長(zhǎng)溝通,擁有安康的體魄,樹(shù)立堅(jiān)強(qiáng)的信念。我認(rèn)為態(tài)度可以改變世界。當(dāng)我們站在山顛之上,那樣一種開(kāi)闊可以使人豁然開(kāi)悟。成功,確實(shí)不在個(gè)人,是團(tuán)隊(duì)的合作和互助讓我們感受到了登山以外的風(fēng)景。山頂?shù)臅?huì)師,青春的笑靨,旅途的汗水,登山的足跡就像將來(lái)的為醫(yī)之路。曙光微露,花開(kāi)初舞,百草扎根,仁心仁術(shù),我們已經(jīng)上路。我們期待飛躍,我們正在飛躍,我們以省中之星的閃光鑄就明天的輝煌!優(yōu)秀范文:畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得《優(yōu)秀范文:畢業(yè)大學(xué)生崗前培訓(xùn)心得》是一篇好的范文,覺(jué)得應(yīng)該跟大家分享,希望對(duì)您有用。作為一名剛剛分開(kāi)校園的大學(xué)畢業(yè)生,雖然之前曾在xx實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,但向往的xx卻知之甚少,充滿好奇;雖然曾經(jīng)有過(guò)一年的經(jīng)歷,但三年的研究生生活已經(jīng)讓自己成為地道的學(xué)生,如何更好地實(shí)現(xiàn)從一名學(xué)生到一名法院工作者的轉(zhuǎn)變,內(nèi)心迷茫。這三天來(lái)的崗前培訓(xùn),讓我受益頗多,感觸頗深。第一,熟悉了xx的歷史和各個(gè)職能部門機(jī)構(gòu)的分設(shè)及其功能。24日上午王xx處長(zhǎng)的講話全面地介紹了xx的情況,使我對(duì)于xx的各個(gè)職能部門有了全面而系統(tǒng)的理解,對(duì)于我的工作和生活都非常有幫助。此外張____師對(duì)于xx工作環(huán)境的介紹讓我對(duì)于許多在艱辛的環(huán)境下仍然為理想而奮斗的xx肅然起敬,同時(shí)也更加懂得珍惜自己優(yōu)越的工作環(huán)境。第二,理解了反****斗爭(zhēng)形勢(shì),了許多防腐化的經(jīng)歷。24日上午xx主任給我們上了第一堂廉政教育課,下午觀看了光盤《當(dāng)前反****斗爭(zhēng)形勢(shì)》。通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)真理解了廉政建立制度的開(kāi)展,進(jìn)一步明晰廉政要求,理解了當(dāng)前反****斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。通過(guò)學(xué)習(xí),我第一次意識(shí)到了xx工作是高風(fēng)險(xiǎn)職業(yè),常常面臨各種誘惑和陷阱,一步注意就可能滑入犯罪的深淵。對(duì)此,必須進(jìn)步警覺(jué),強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),自律意識(shí),職業(yè)意識(shí),增強(qiáng)自己抗腐拒變的才能,同時(shí)要時(shí)刻注意自己的言行,時(shí)刻明白自己的社會(huì)角色,不可懈怠。此外,還需要慎重交友,注意影響。最后,張主任講述的一些真實(shí)的發(fā)生在身邊的案例,讓我意識(shí)到自己在以后漫長(zhǎng)的工作人生道路中,一定要堅(jiān)持一定的原那么,堅(jiān)持自己心中的理想和信念,敢于斗爭(zhēng),只有這樣才能真正無(wú)愧于天地。第三,進(jìn)步了自己的平安意識(shí)和保密意識(shí)。24日下午李x____師的講話讓我深化意識(shí)到,xx工作非常重要,具有一定的保密性,我們?cè)谌粘5纳罟ぷ鬟^(guò)程中,應(yīng)該進(jìn)步警覺(jué),杜絕一切有害平安的行為,慎重言行,以免因自己的忽略而泄密,導(dǎo)致不可挽回的損失。第四,初步而全面地理解了各部門工作的細(xì)節(jié)。24日下午和25日以及26日上午,分別由各部門的精英對(duì)于如何完成好一名院校畢業(yè)生到一名社會(huì)工作者的良好轉(zhuǎn)型以及各部門的工作細(xì)要做了精彩的發(fā)言。上述教師們的發(fā)言以不同的方式,從不同的角度細(xì)致地介紹了業(yè)務(wù),其中還穿插了一些自己對(duì)于工作的認(rèn)識(shí)和感悟,讓我在獲取業(yè)務(wù)知識(shí)的同時(shí)深受啟迪。通過(guò)學(xué)習(xí),我全面地理解了各部門的業(yè)務(wù),學(xué)到許多細(xì)致而珍貴的經(jīng)歷,初步預(yù)見(jiàn)到將來(lái)從事的工作的繁瑣和困難及其責(zé)任的重大,為此做好了心理準(zhǔn)備。通過(guò)學(xué)習(xí),我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到即將從事的工作對(duì)于自己將來(lái)工作技能的進(jìn)步以及人生目的的實(shí)現(xiàn)都具有重要的意義,進(jìn)一步端正了自己的工作態(tài)度,對(duì)于即將從事的工作充滿期待。通過(guò)學(xué)習(xí),我正確認(rèn)識(shí)了將來(lái)工作的性質(zhì),意識(shí)到該工作政治性、原那么性強(qiáng)的特點(diǎn),意識(shí)到自己在以后的工作中應(yīng)該務(wù)實(shí)而積極進(jìn)取,應(yīng)該努力在現(xiàn)狀的根底上最大限度地發(fā)揮部門工作的作用,不要一味地怨世而試圖用自己的力量來(lái)改變現(xiàn)狀。通過(guò)學(xué)習(xí),我還注意到了很多工作和生活中的細(xì)節(jié),比方在工作交往中,要注意自己的職業(yè)角色,慎重自己的言行,要有大局觀等。此外,將來(lái)工作繁瑣而重要,一些看似很小很小的細(xì)節(jié)忽略很可能釀成大禍,所以自己在以后的工作中,要時(shí)刻保持十二分的警覺(jué),高度集中注意力,事必躬親,事無(wú)巨細(xì)。最后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到這個(gè)職業(yè)工作者的可敬之處。這幾天的培訓(xùn)讓我有時(shí)機(jī)接觸到了一些本職業(yè)的工作者,對(duì)于的工作作風(fēng)和思想感悟有了一定的理解。他們對(duì)于繁重的工作毫無(wú)怨言,任勞任怨并且時(shí)刻保持樂(lè)觀和積極的心態(tài);他們各個(gè)都具有自己的許多工作經(jīng)歷,技術(shù)嫻熟,業(yè)務(wù)才能突出;最為重要的是,他們時(shí)常面臨著誘惑而面不改色仍然堅(jiān)持正道,他們?cè)诜敝氐墓ぷ魅蝿?wù)面前仍然時(shí)刻不忘一心為民,在各種細(xì)致而詳細(xì)的工作中理論著為人民效勞的理念,他們各個(gè)都具有值得我們所有人尊敬的高貴品質(zhì)。我從內(nèi)心里對(duì)他們,對(duì)所有的職業(yè)工作者肅然起敬,他們的每一個(gè)人都值得自己去尊敬,值得自己去好好學(xué)習(xí),能與這些優(yōu)秀的人共事是自己的幸福,也是自己的宏大財(cái)富。我會(huì)不斷地鼓勵(lì)自己,不斷地鞭策自己,努力使自己可以成為他們中的一分子,成為一個(gè)才能突出品質(zhì)高尚的人,成為一個(gè)值得尊敬的人。大學(xué)生電業(yè)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)生電業(yè)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)大學(xué)生電業(yè)崗前培訓(xùn)心得體會(huì)從××回來(lái)已經(jīng)兩天了,如今是該修整下自己的所得和心情了。這兩個(gè)月,對(duì)我而言,收獲是宏大的,比大學(xué)四年學(xué)的還有用的多,實(shí)際的多。從曾經(jīng)的什么都不懂的門外漢到如今漸漸摸著前輩們的路走著的過(guò)程,其中的喜悅,急躁,快樂(lè),痛苦都一一參雜著。初到培訓(xùn)班,班主任人很好,對(duì)我們都非常關(guān)心,也遇到形形色色的同事,還有幾位是研究生,不過(guò)他們都跟我一樣,面對(duì)的是從來(lái)沒(méi)有涉及過(guò)的領(lǐng)域。我人緣很好,認(rèn)識(shí)了幾個(gè)有點(diǎn)厲害的同事,他們都很關(guān)心我,也在技能上給予了我很大的幫助。當(dāng)我第一次學(xué)會(huì)將原理圖畫(huà)成展開(kāi)圖,當(dāng)我第一次花了3天的時(shí)間把二次配線完成,當(dāng)我第一次做饋線,電容器,變壓器,母線保護(hù)調(diào)試,當(dāng)我第一次得到班主任廖教師的贊揚(yáng)和認(rèn)同,我很感動(dòng),充滿內(nèi)心的感動(dòng)。為本文了學(xué)好理論和操作,為了盡快可以融入這個(gè)專業(yè),為了盡快可以為班組分擔(dān)工作,這兩個(gè)月,當(dāng)別人在游戲的時(shí)候,我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人聚會(huì)的時(shí)候,我在學(xué)習(xí);當(dāng)別人周末放松的時(shí)候,我仍然在學(xué)習(xí)。想著,并不覺(jué)得有多苦,相反的,我仍然感動(dòng),為自己而感動(dòng)。不管我如今我學(xué)的有多淺,我付出了,我無(wú)怨無(wú)悔。我知道,隨著時(shí)間的流逝,那些浮華,那些娛樂(lè),終究會(huì)漸漸淡出記憶,唯有自己為了目的努力奮斗的過(guò)程,才經(jīng)的起時(shí)間的考驗(yàn),經(jīng)的起歲月的沉淀。在培訓(xùn)之前給自己定了個(gè)目的:一定要趁著這次的時(shí)機(jī),好好補(bǔ)充能量,讓自己煥然一新。如今看來(lái),應(yīng)該有一點(diǎn)那些味道了吧。學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。早已下定決心,不管以后的工作多繁重,不管將來(lái)空閑的時(shí)間有多少,必須堅(jiān)持學(xué)習(xí),保持這種學(xué)習(xí)的勁頭,要進(jìn)步,必須進(jìn)步。大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)心得體會(huì)在走上崗位之前,與20xx年9月9日-20xx年9月13日有幸參加了縣委組織部和縣委黨校為我們精心安排的崗前培訓(xùn)。這次來(lái)之不易的時(shí)機(jī)大家也都非常珍惜,雖然只有短暫的四天半,但各位領(lǐng)導(dǎo)和教師精辟的教誨內(nèi)容,深動(dòng)的講例,讓我感觸頗深,受益匪淺。這次培訓(xùn)的內(nèi)容貼近工作實(shí)際,內(nèi)容豐富全面,有中國(guó)現(xiàn)處的軍事形勢(shì)的分析^p、新媒體環(huán)境下的政府形象管理、應(yīng)用文寫(xiě)作、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育相關(guān)知識(shí)及大學(xué)生村官應(yīng)具備的才能素質(zhì)等。這次培訓(xùn),我對(duì)村官工作有了新的認(rèn)識(shí)和理解。1、成為一名合格的村官,我們應(yīng)該找好努力的著力點(diǎn)。要想成為一名合格的村官,就必須當(dāng)好三個(gè)員,即調(diào)解員、維穩(wěn)員和信息員。朝著這個(gè)方向,找準(zhǔn)幾個(gè)點(diǎn)下功夫。市科長(zhǎng)的話還縈繞在我耳旁,深深激蕩在我的心中。不難分析^p出,要想當(dāng)好這三個(gè)員,那么我們必須對(duì)所在的村了如指掌,對(duì)村人員信息、黨員構(gòu)造、產(chǎn)業(yè)狀況要非常理解,對(duì)社情民意要熟悉。詳細(xì)我們又該如何施行呢?這些都屬于一個(gè)較大的體系,需要多方面著手。第1,深化基層理解,掌握第一手資料,那么需要熟悉農(nóng)村工作,做出一套涉農(nóng)政策;走訪全村農(nóng)戶;完善一套村情檔案;完成一份調(diào)研報(bào)告及提出相應(yīng)的開(kāi)展意見(jiàn)等。第2,虛心學(xué)習(xí),掌握方法。雖然我們作為大學(xué)生,但社會(huì)經(jīng)歷尚淺,我們不僅要加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),更重要的是理論才能,力爭(zhēng)理論知識(shí)與理論相結(jié)合。同時(shí)要掌握方法,帶著研究的頭腦,舉一反三,觸類旁通。第3,不要擺架子,把事情干好,扎扎實(shí)實(shí)做事,不能眼高手低。2、堅(jiān)決工作目的,實(shí)現(xiàn)效勞價(jià)值。大學(xué)生村官心系農(nóng)村。村里共同富裕、農(nóng)民增收致富、民情和諧是我們不斷奮斗的目的。這次市科長(zhǎng)的講話中引用了馬斯洛的人生五個(gè)階段來(lái)告訴我們?nèi)搜龑?shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值才算完美。個(gè)人的價(jià)值實(shí)現(xiàn)于我們的規(guī)劃和行動(dòng),同時(shí)也我領(lǐng)悟當(dāng)好一名農(nóng)村干部的意義。他向我們指出:農(nóng)村干部的使命就是為社會(huì)、農(nóng)村、村民效勞,為他們創(chuàng)造良好的環(huán)境。話畢,大家都頻頻點(diǎn)頭,同時(shí)這些話也照亮了我們決然前進(jìn)的道路。此次村官崗前培訓(xùn),是根據(jù)大學(xué)生村官的技能、素質(zhì)和心態(tài)等方面確立的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。新的生活新希

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論