畢業(yè)班教師會講話

第51頁共51頁畢業(yè)班教師會講話XX年我校畢業(yè)班正式入取一級達標中學18人，正式錄取三級達標17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會聲譽。由此看出初三畢業(yè)班是學校窗口，其教學質量在學校的教育教學中占有特殊的地位，是學校整體教學程度的集中表達，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學校輝煌給教師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關鍵在于人的因素。我們所獲得的點滴進步都凝聚著全體任課教師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數是長期從事初三教學工作的教師，學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既是學校對你們的信任，也是學生、家長對你們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為進步學校教學質量再作奉獻。2、學校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學質量為學校生存和開展的根底，在我們學校這個特定的地理位置……陽山，“陽山中學輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從如今做起，抓早、抓實。而連年中考獲得了好的成績，為我們的備考積累了珍貴的經歷。3、本屆學生共設置為2個平行班，中等生較多，從學生潛力上來看具有一定的優(yōu)勢。相信通過一年的打造，我們會讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問題1、班級常規(guī)管理。清潔要及時，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學秩序的標準。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經常到班級看看，各班主任要經常巡視一下班級。教師還要注意精心準備上課內容、練習內容。3、各任課教師對學生的思想穩(wěn)定和紀律管理要重視。三、分析^p現狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：正視現實，強化常規(guī)管理，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，腳踏實地，續(xù)寫陽山中學又一輝煌。2、本屆初三現狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績并不占優(yōu)勢，與往年同期相比，本屆初三應該說現狀有點令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒有目的也就沒有前進的動力。XX年中考，根據實際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達給我?？既胍患夁_標校8%的目的，學校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級要制訂出各自的目的，把目的落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目的，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實現超過目的的幾點措施：第一，建立領導組，團結所有教師。學校成立畢業(yè)班工作領導小組，組長：賴奇能副組長：賴呈熾成員：全體行政人員。領導小組職責：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會議，分析^p各階段情況、工作重點和應對策略，深化課堂聽課，及時理解教學問題，提出改進意見和建議。以班主任為核心施行班主任負責制，班主任職責是：確定班級目的，圈定各層學生，協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現班級目的。第二，加強學生管理，營造良好的學習氣氛是獲得成績的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學生的自信心。第三，召開好家長會，利用好校訊通，實現家校聯絡；第四，加強心理安康、生命平安教育。第五，認真執(zhí)行教學方案，科學安排教學進度和內容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。教師們一要指導學生學習方法；二要指導學生進步學習效率、利用好時間；三要教導學生如何實現自身價值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W的實效性。教師們，在各級領導的關心支持下，在我們全體任課教師齊心努力下，我們一定會獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會成為陽山中學開展的有功之臣。謝謝大家！【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀畢業(yè)班教師會講話稿2篇各位領導,教師:下午好!畢業(yè)班對外是我們學校的窗口,對內是各年級的典范,如何抓好學生畢業(yè)與升學工作,是學校領導和畢業(yè)班教師共同考慮的問題.今天我們聚集在一起,共同探究本屆畢業(yè)班工作,目的就是要形成共識,形成合力,從而進步畢業(yè)班的教育教學質量和畢業(yè)生的升學率,為學校增光.質量就是學校的生命.我們必須理直氣壯地抓好教育質量,因此一直以來學校對畢業(yè)班教師的安排可謂頗費心機,在座的各位六年級教師,就是有著豐富的畢業(yè)班教學經歷的骨干教師,你們就是學校的____.請允許我代表學校向各位教師表示最誠摯的問候,你們辛苦了!今天是6月10日,除去雙休日,離畢業(yè)統(tǒng)考真正有效的教學時間也只有那么十多天,可以說畢業(yè)班的教學工作已經進入關鍵時刻,在這最后的緊要關頭,我們大家要積極面對.二十多天后,我們的這些小六學生就要分開我們,在他們辭別母校前,我想我們有義務,更有責任讓他們獲得滿意的成績,同時也讓他們對母校留下美妙的回憶.要抓好本屆畢業(yè)班工作,我認為要抓好以下兩點:一,把握好教學進度,有條不紊地搞好學科復習工作.各科復習時要有方案,要有目的性和針對性,要緊而不亂.各科復習都要注意將知識進展梳理,使知識變得系統(tǒng)化,便于學生理解和記憶.要搞好知識過關,通過單元檢測強化知識穩(wěn)固和查漏補缺.要繼續(xù)做好培優(yōu)輔差工作,要"抓兩頭,突中間",對于中等生我們一定要緊抓不放,對于后進生,尤其在如今全額參考的形勢下,我們更要積極做好轉化工作,同時我們還要根據學生個體差異,分期分批進行輔導和催促,且不說是為了祖國的將來,為了學校的明天,就算是為了我們手中捧著的這個飯碗,為了我們的良知和肩上的這份責任也要努力奮斗.相信在座的各位教師是不會令學校絕望的.二,摸清學生畢業(yè)意向,大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,出色完成生輸送任務.本期我校畢業(yè)班學生共有134人,我們最低要完成114人的輸送任務.鑒于成章和育賢中學的影響,本屆學生的畢業(yè)升學工作壓力很大.因此,我們班主任要馬上逐個摸清全班學生的畢業(yè)意向,問清其中原由,并逐個作好詳細登記,做到心中有底.同時教導室和班主任一方面要從正面大力宣傳黃土鋪鎮(zhèn)中學,從該校的辦學條件,師資配備,班級布局,學校管理,后勤效勞,定向生指標分配等宣揚黃中的優(yōu)勢,另一方面要從反面宣傳縣城中學的種種優(yōu)勢,堅決學生就讀黃中的信心,必要時要下到學生家里進展訪問.另外,學校將嚴肅招生紀律,嚴禁全體教職員工買賣生,一經查實,報告上級領導處理.最后,我堅信:只要大家齊心協(xié)力,和衷共濟,今年的畢業(yè)升學工作會獲得更大的成功.畢業(yè)班教師會講話稿〔2〕：今天召開的這個畢業(yè)班會議，目的就是總結成績，發(fā)現缺乏，盡早安排，進步質量。一、分析^pXX.7畢業(yè)班、五年級成績：上屆畢業(yè)班成績據說：數學因為一個班的成績不理想致使數學成績整體下降，英語不及格人數創(chuàng)我校歷史新高。教師們付出了，努力了，然而成績卻不盡人意。再看我們五年級下學期的成績：語文：高分低分差距1.1，差距不大，整個年級2個不及格學生。與周邊學校相比，還有整體進步的空間。數學：高分低分差距8.8.，差距很大。縮小差距，整體進步是今后面對的問題。鄭冬梅教師是上屆畢業(yè)班教師，屢次任教畢業(yè)班，工作認真踏實，所任教班級整體成績進步快，進步多。這次請鄭冬梅教師繼續(xù)任教畢業(yè)班，目的就是請鄭冬梅教師能大面積轉化本班學困生，進步六〔1〕班成績，在六年級起示范引領的作用。整個年級8個不及格學生。這8個學困生是個問題。也許不能消滅，但是是否能逐漸減少？很欣喜的是大家已經行動起來了，已經在利用一切可利用時間，放棄中午、黃昏的休息在轉化學困生了。英語：高分低分差距5.6，不及格人數14人。我們本學期調整了英語學科的課時，每班每周5節(jié)課，天天有英語。給英語教師更多的補缺補差的時間，英語教師工作較以前單純些。這樣做就是為英語教師爭取更多的做畢業(yè)班工作的時間。但是同時我們也看到，語文、數學教師重視本班英語學科學習情況的班級，相對來講英語成績就好一些。也請語文、數學教師能給予英語教學應有的支持，能時常過問本班英語學習情況。二、提出建議與努力方向：根據以上分析^p，我認為：畢業(yè)質量是學校辦學質量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑。我們要力爭做到：補缺補差敬業(yè)奉獻精神一流；學科之間團結協(xié)作互相支持一流。那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：1、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。每次六年級上學期召開畢業(yè)班會議時，任課教師均反映：本屆學生不及上一屆學生，這是教師們憂患意識的表達。但雖然有些憂患意識，我們也不能失去信心，說不定別的學校和我們差不多，說不定還沒有我們硬，問題總是存在的，重要的是我們要有解決問題的決心與方法。既然把畢業(yè)班交到大家手里，就相信大家一定能抑制困難，不負眾望，獲得成績，我們大家要有信心。2、既要有決心，又要有方法?！?〕抓實課內外訓練，確保?！扒濉?。每節(jié)課、每個知識點一定要堂堂清、周周清、月月清。平時作業(yè)、單元測試、僅靠小白卷、根底訓練是難解決問題的，適當“磨”“練”“背”，“考”是獲得成績的必由之路，學習是沒有什么捷徑可走的，沒有量的積累怎么會產消費生質的飛躍呢？〔2〕堅持提優(yōu)補缺，個別輔導。轉化學困生是進步成績的保障，我們要確保合格率，進步優(yōu)秀率?！?〕充分挖掘資，嚴密家校聯絡。學困生在校的時間，盡量給予指導，經常家長聯絡、要與學困生、學困生家長個別談話，形成家校合力，共同教育。班主任、任課教師的工作力度決定家長的重視程度。3、既要關注學科成績,又要關心學生心理安康。到了六年級，學生易產生急躁、厭學情緒，班主任要嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。沒有一個好的班級集體，良好的學習氣氛，談成績就會成為一句空話；要狠抓教學質量，注重課堂，激發(fā)學生學習興趣，重在補缺，因為管理好學困生才是一個教師的最大才能，才能顯現出這個教師的真正程度。并且只有轉化好學困生，才能大面積地進步教育教學質量。假設不問學困生的事，幾個學困生會影響一大片。所以對學困生不能放松要求，要“嚴管真愛”；要各科教學形成合力，合理按排時間，合理使用時間；要同科教師在教育教學過程中注重交流，互相取長補短，要做到資的共享；要注重對學生的鼓勵措施，不斷激發(fā)學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優(yōu)罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業(yè)班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的場面。4、繼續(xù)發(fā)揚我們的奉獻精神。教師這個職業(yè)就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，每天中午鄭曉潔等一些教師12點多鐘仍然在轉化學困生，與學困生家長談話。既然我們選擇做教師，那么就要無怨無悔，也許許多的付出與回報是不成比例的，但我們可以坦然面對學校的安排、家長的托付……5、教師與教師、教師與學校領導之間加強聯絡與溝通。離最后會考還有一學年時間。我們盡早安排，提早部署，就是想把本屆畢業(yè)班成績進步些。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請及時反響，我們會盡力統(tǒng)籌安排好。大家還要認識到：整個年級是捆綁在一起的，是一個整體，“一榮俱榮，一損俱損”。只有大家團結一致，才能戰(zhàn)無不勝。我希望大家：苦戰(zhàn)一學年，再創(chuàng)新業(yè)績。接下來請任課教師介紹本班情況，介紹進步質量的措施與方法？談談：9月30日學困生家長會上，需要解決哪些問題？畢業(yè)班發(fā)動會講話稿尊敬的各位教師：大家好！首先我代表學校向奮戰(zhàn)在畢業(yè)班一線的各位教師表示親切慰問和誠摯的感謝！今天，緊張的初三工作已經進入關鍵時刻，在過去的兩年里，畢業(yè)班的教師們每天都在不懈地努力著，每天都如同繃緊的弦：備課、授課、講評、測驗、排名……工作繁重艱辛，生活單調枯燥，很多教師們根本上沒有星期天，沒有節(jié)假日。但是，你們抑制了種種困難和壓力，才使我們的教學有條不紊的開展。因為大家深知質量就是生命，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，所以大家沒有退縮，沒有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著。對此，我表示衷心感謝。我們學校也始終把初三工作當作學校工作的重中之重，全力支持初三工作。開學初龔校長就緊鑼密鼓地與教導處、年級組一道部署畢業(yè)班升學目的及考核方案，此時此刻此境，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴中考戰(zhàn)場的將士們召開的誓師發(fā)動大會。誓師大會，就是一個鼓舞士氣的大會，誓師大會就是一個為大家為自己加油的大會，誓師大會，就是一個給各位將士下達作戰(zhàn)目的任務，宣布作戰(zhàn)要求命令的大會。目的已經鎖定，接下來就靠我們全體畢業(yè)班教師們的發(fā)揮智慧和熱情，利用一切有利因素，排除萬難，爭取目的的實現。學校安排我為分管領導，同時初三年級擁有德才兼?zhèn)涞慕處熑后w，大家可以在關鍵時刻勇挑重擔，團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學質量不放松，用自己的行動和優(yōu)良的業(yè)績贏得學生的愛戴、家長的信任和社會的贊譽。目前，初三年級秩序井然，氣氛濃重，勢頭看好。但是“____尚未成功，將來還需努力”。在這僅有的日子里，你們更要抓緊對學生的管理和疏導，對學生做好心理疏導、調整工作。把握好教學進度。要認真分析^p現狀，特別是各班及各科臨界生的要弄準、盯住不放，做好查漏補缺，同時要根據學生情況，分期分批進展輔導和催促。最后，我預祝今年中考圓滿成功！祝各位教師身體安康，心想事成！最新教師演講稿：畢業(yè)班教師會講話XX年我校畢業(yè)班正式入取一級達標中學18人，正式錄取三級達標17，創(chuàng)造了我校歷史新高，為我校贏得了良好的社會聲譽。由此看出初三畢業(yè)班是學校窗口，其教學質量在學校的教育教學中占有特殊的地位，是學校整體教學程度的集中表達，抓好初三教學管理與畢業(yè)班的工作非常重要，今天召開初三畢業(yè)班的任課教師會，旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目的，確定措施，增添信心，為續(xù)寫XX年學校輝煌給教師們鼓勁、加油！一、明確使命，增添信心1、畢業(yè)班工作要獲得打破，關鍵在于人的因素。我們所獲得的點滴進步都凝聚著全體任課教師的智慧和心血。今年我們初三的教師群體大多數是長期從事初三教學工作的教師，學校把初三畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既是學校對你們的信任，也是學生、家長對你們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為進步學校教學質量再作奉獻。2、學校一直重視初三畢業(yè)班工作，視畢業(yè)班教學質量為學校生存和開展的根底，在我們學校這個特定的地理位置……陽山，“陽山中學輸不起”，“初三年更輸不起”。因此我們的教師必須從如今做起，抓早、抓實。而連年中考獲得了好的成績，為我們的備考積累了珍貴的經歷。3、本屆學生共設置為2個平行班，中等生較多，從學生潛力上來看具有一定的優(yōu)勢。相信通過一年的打造，我們會讓人刮目相看的。二、近期需要做的工作和存在的問題1、班級常規(guī)管理。清潔要及時，注意死角的檢查。清潔工具、桌凳擺放要整齊；教室講臺周圍的清潔處理，保持整潔。教室的布置要美觀。盡量做到教室、衛(wèi)生區(qū)整潔有序。2、教學秩序的標準。早讀、上課、晚自修，科任教師要及時到位。特別是晚自修最后一節(jié)課，各任課教師要經常到班級看看，各班主任要經常巡視一下班級。教師還要注意精心準備上課內容、練習內容。3、各任課教師對學生的思想穩(wěn)定和紀律管理要重視。三、分析^p現狀，增添措施1、明年中考情況：明年中考升學還是跟今年一樣，一中提早錄取108人。所以我們確定的本屆畢業(yè)班工作的指導思想是：正視現實，強化常規(guī)管理，發(fā)揮團隊優(yōu)勢，腳踏實地，續(xù)寫陽山中學又一輝煌。2、本屆初三現狀：在初二期末考試中，我校在全縣中的成績并不占優(yōu)勢，與往年同期相比，本屆初三應該說現狀有點令人堪憂。但不管怎樣，我們必須明確奮斗目的，沒有目的也就沒有前進的動力。XX年中考，根據實際情況和美湖鄉(xiāng)黨委政府下達給我校考入一級達標校8%的目的，學校制定的整體目的是保底6人，平均每班3人；爭取再創(chuàng)輝煌：目的10人，平均每班5人。.希望各班級要制訂出各自的目的，把目的落實到教師和學生個人身上，各學科要有學科目的，教師個人、學生個人也要有自己的奮斗目的，這樣使總目的與分目的形成一個目的鎖鏈，環(huán)環(huán)相套，融為一體。3、實現超過目的的幾點措施：第一，建立領導組，團結所有教師。學校成立畢業(yè)班工作領導小組，組長：賴奇能副組長：賴呈熾成員：全體行政人員。領導小組職責：制定畢業(yè)班工作方案，定期召開會議，分析^p各階段情況、工作重點和應對策略，深化課堂聽課，及時理解教學問題，提出改進意見和建議。以班主任為核心施行班主任負責制，班主任職責是：確定班級目的，圈定各層學生，協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現班級目的。第二，加強學生管理，營造良好的學習氣氛是獲得成績的保證。以班主任為主，各任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理形式。重視常規(guī)管理、樹立學生的自信心。第三，召開好家長會，利用好校訊通，實現家校聯絡；第四，加強心理安康、生命平安教育。第五，認真執(zhí)行教學方案，科學安排教學進度和內容。狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。教師們一要指導學生學習方法；二要指導學生進步學習效率、利用好時間；三要教導學生如何實現自身價值；不求，但求更好?？傊⒅亟虒W的實效性。教師們，在各級領導的關心支持下，在我們全體任課教師齊心努力下，我們一定會獲得XX屆畢業(yè)班工作的又一成功，我們一定會成為陽山中學開展的有功之臣。謝謝大家！小學畢業(yè)班家長會講話稿尊敬的各位家長：大家好！首先我代表學校，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會，說明大家對自己的孩子都非常關心。既然家長、教師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學生教育好。一、學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視學校旗幟鮮明地提出：質量就是生命。我們必須理直氣壯抓教育質量，學校對畢業(yè)班教師的安排也頗費心機，包括教導主任李林玉教師和有著二十多年教學經歷趙友生教師擔任語文學科，有著豐富的多年畢業(yè)班教學經歷的黃山區(qū)骨干教師陶慧靜和方雪嬌教師擔任數學學科教學及班主任工作，由多年擔任六年級英語的潘愛玲、汪瑰艾教師擔任英語學科教學，這些教師也會傾其所能教育好學生。相信您的孩子無論跟哪位教師學習都不會令您絕望的。二、畢業(yè)班學生的根本情況全區(qū)小學畢業(yè)生xxx人，〔?！成掀诘钠谀┛荚囍?，單人單座，調開監(jiān)考，我?？嫉幂^好，十九所學校鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名，其中數學及格率95.5%區(qū)第一、優(yōu)秀率77.3%區(qū)第一、平均分區(qū)第二；英語平均分排名前1/3。畢業(yè)會考我們的孩子又是什么樣的程度？那還要看這段時間的努力。我們教師是看著這一屆學生成長的。有些同學學習成績差，那是對學習的重要性還沒有很好的認識，家長呢也是任其開展，對孩子的學習莫不關心，理由是我們工作實在太忙了，真的沒時間去管他，有些家長從來沒主動到教師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現……這一系列的因素導致我們這些學生需要加大力度進展綜合素質的開發(fā)。作為家長、教師的我們希望他們能考上好成績，為初中的后續(xù)學習打下根底。平時學習有困難的家長更應該重視，舍得花一點時間讓孩子在學習上自信些，通過小學的最后努力養(yǎng)成良好的習慣，有可能改變它的一生，人家常說舍得舍得，有舍就有得，你失去的是一點點時間、金錢，可卻得到了一個身心安康的孩子，值！今年小學畢業(yè)班還將進展統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，統(tǒng)一閱卷評分，這些要求，對教師學生、家長都是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn)，同時也是對學校教學質量評價重視的另一表現。三、成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中，幾乎都會說，我們孩子最聽教師的，其實各位家長有沒有深化的考慮，孩子為什么聽教師的而不太聽家長的這個問題呢？因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來討論一些問題：1、著名教育家陶行知先生曾說：千學萬學學做真人。做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為有用的人，在知識技能上頗費心機，而無視了對孩子品質性格的培養(yǎng)，結果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點點地引導，實實在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人，才可能成為對國家、社會、家庭有用的人。孩子是最真實的，在他們寫的作文中我們可以看到家長對的孩子影響。有些父母打牌不管自己的，有寫父母與自己交流很少的。也有寫感謝父母對自己所付出的心血等等。每個孩子心理都很在乎父母對他們的關心。2、家庭教育不能無視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的典范。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的工作態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。如有些家長，經常跟孩子講學習多么重要，讀書多么重要，可他們自己閑暇時卻從不看書；尤其是有些家長當著孩子的面打麻將，打撲克，打網絡游戲，當看到孩子在身邊看他們玩時，就馬上板起臉來問：“你作業(yè)做完了嗎？”“做完作業(yè)就快去復習別的，看這有什么用？”迫于壓力，孩子去寫作業(yè)看書了，但此時他的心卻早已不在書本上了。日久天長，孩子沒有聽進關于讀書有用的道理，卻懂得了打撲克打麻將打游戲的樂趣。試想一下，這樣的家庭教育會為我們的孩子帶來些什么呢？其實，父母的自我形象、道德學識、語言風格、行為習慣等在孩子的心目中是非常神圣的，有強烈的示范效應，孩子常常通過模擬、潛移默化地承受這種效應。家長要是能主動的、有意的發(fā)揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。3、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。我們的家長都信奉棍棒出孝子、出好人的落后思想。對孩子的錯誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、害怕退縮的心理，二是在孩子心靈深化播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產生的后果是消滅性的、災難性的。貴州安順XX年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜歡的雙胞胎女兒。可是，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用毒鼠強毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動之以情，持之以恒，定會收到好的效果。4、有愛無教終害子。各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種非常愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說嬌縱如殺子，如今不少家長把孩子當小皇帝，不少孩子患上了四二一綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉，對孩子的成長非常不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子，但逐漸富裕起來的人們也要深思，再富不能寵孩子。這句話值得我們作父母的深思。5、重視青春期教育，該導航時即時導航。我們六年級的不少學生都逐步進入青春期，詩人喻之為美妙的花季，但生理學家稱青春期為心理動亂期或心理風暴期。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上那么處于斷乳期，孩子們的心態(tài)會出現前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導航。我們學校也會對孩子們進展一些性教育和心理安康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導，因為你們和孩子們更接近，比學校教師有更多的優(yōu)勢。以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優(yōu)秀的家長，我們的孩子都能成長為優(yōu)秀的人才。四、最重要的——學生的平安教育問題?！步煌?、飲食、衛(wèi)生等平安〕為了使每個孩子都可以成人，都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、安康的開展。我們盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關系。在課堂上，教師將帶著孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與教師一起來實現這個美妙的理想。最后還有幾個小問題需要強調說明一下：1、作息時間?！埣议L朋友們嚴格控制孩子的上學放學時間，杜絕出現意外事故。2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。〔盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子們一起對待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，擅長發(fā)現他們的長處，耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏，共同制訂方案幫助他們改正缺點?！?、正確對待孩子的分數。4、希望家長平時要主動多與學校、教師聯絡，方式可以靈敏多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，不要將孩子推給學校就撒手不管了。我們所做的一切都是為了孩子，希望家長與教師們坦誠交流，尊敬教師，為孩子作好典范。以上是我就學生們的思想品德，學習教育方法，生理、心理安康輔導等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將非常感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學校和教師的心愿。敬請各位家長對我們的工作給予大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們珍貴的建議和意見。再次感謝大家的光臨！并祝家長朋友們工作愉快，合家幸福！讓我們共同祝愿耿城學校的明天更加美妙！畢業(yè)班教師會上的講話畢業(yè)班工作是學校的窗口，擦亮窗口，目的是讓里面的人看清外面的世界，外邊的人理解知道里面的成績。一個學校的生存才能主要就是看學校畢業(yè)班的升學率，升學率直接影響到一個鎮(zhèn)域的辦學程度，一個校長的引領才能，不能代表學校的全部，但能說明一個學校辦學程度的上下。畢業(yè)班教師都是集全校之精英、骨干，你們都是才能強、敬業(yè)肯干、高程度的xx教育界的佼佼者，你們的教學成績就直接影響到學校的地位。今天中心學校xxx校長親臨畢業(yè)班教師會，是對我們的信任、鼓舞，我們要不辱使命，干好工作，以優(yōu)異的成績向上級匯報。下面我對畢業(yè)班的教師提出以下幾點要求：1、認清形勢：我們有一批素質較高的畢業(yè)班教師隊伍，畢業(yè)班工作獲得打破，關鍵在于人的因素，尤其是班主任教師的工作，個個都是團結奮斗、忘我工作、樂于奉獻的優(yōu)秀教師。本屆畢業(yè)生與上幾屆學生相比具備一定的優(yōu)勢，一是自習課可以正常開設、教師隊伍相對穩(wěn)定、學生紀律好于上幾屆、推薦生加強了個別輔導等。但是也存在著諸多的缺乏之處：這一屆學生的英語、數學學科根底極差，不用說高分，及格人數都少得可憐；自覺學習的才能差；作業(yè)存在抄襲應付現象的學生較多；學習態(tài)度不夠端正。對班級學風造成不良的影響。2、明確目的：我們只能成功，不能失敗。我們要向關心支持教育的黨委政府、社會各界、及關注教學質量的學生家長交出一份滿意的答卷。這是我們必須面對的，也是我們必須答復的。答案就是我們只能成功，不準失敗。俗話說：人心齊、泰山移，我想，只要我們全校上下目的明確，齊抓共管，形成合力，打好總體仗，結實樹立一盤棋的思想，抑制我們辦學上的種種困難，就會功到自然成的。3、樹立信心：影響畢業(yè)班工作的種種因素中，人是最積極、最活潑的因素，[蓮山課~件]其中教師、學生是關鍵點。激發(fā)雙方奮力拼搏的積極性，信心是我們搞好畢業(yè)班工作的前提和保證。“一個人是要有點精神的”。我始終相信：我們的態(tài)度決定我們的高度。4、找準措施：〔一〕加強管理：〔1〕強化目的管理，教師學生都要有自己明確的目的，并且要努力為之奮斗。有目的就會有壓力，有了壓力就會產生動力，再加上踏踏實實的行動，就會獲得理想的結果。我們要堅持以教學為中心，以目的管理為重點，開展好畢業(yè)班教學和管理工作。要求學生細化自己的學習目的，每個階段乃至每一月、每一周、每一日甚至每一節(jié)課都要有明確的學習任務，教師要對每人、每天做的每一件事進展清理控制，強化“今日事、今日畢，絕不給明日”的觀念，既要有中考的總分和錄取學校的目的，又要有各學科單科成績的目的。讓目的成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力?！?〕加強班級管理：一個優(yōu)秀的班級背后必定有個成功的班主任，一個班級的成功取決于班主任的管理理念和管理行為，班主任是班級成功的關鍵，是班級的靈魂，更是畢業(yè)班工作的主帥。為此我希望班主任做到“五勤”：眼勤-多觀察、嘴勤-多提醒、手勤-多指導、腿勤-多深化學生、腦勤-多考慮現狀與開展戰(zhàn)略；希望班主任做到身體力行，早來晚走，每天反復巡視班上〔包括教師上課時〕，一是成為學生的主心骨，二是真正摸清家底，掌握每一個學生的學習情況和思想動態(tài)。班主任還要和任課教師加強聯絡和溝通，與課任教師結下深沉的友誼?！?〕引導家長形成合力：緊緊依靠家長，科學引導家長，利用好家長這個特殊的外力。畢業(yè)班工作需要教師、學生和家長，三股力量以最小的角度相成合力。〔二〕分層推進〔1〕培養(yǎng)尖子生：參加桓臺一中、二中的推薦生錄取?！?〕不輕易放棄一個學生：進步全班的學習積極性?！?〕不輕易放走一個學生：加強班級管理。全面進步升學率，確保學生全部升入本縣高中段學校?！踩晨茖W訓練科學訓練是中考制勝的法寶，教師為主導、學生為主體、訓練為主線；教師要時刻關注中考改革走向，關注教研動態(tài)，廣泛搜集信息，學會挑選高質量的習題。在訓練上力求三度：力求廣度，知識覆蓋面要廣，思維空間要廣；挖掘深度，在大綱、考試說明的要求范圍內挖掘，在學生“最近開展區(qū)”內挖掘深度；適當降低難度，不搞偏題、怪題難題，少搞大型綜合題。要做到低起點、重根底、寬覆蓋。畢業(yè)班學生家長會講話稿尊敬的各位家長:大家好!首先,我要感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個畢業(yè)班學生家長會,說明大家對自己的孩子都非常關心.是啊,哪一位家長不望子成龍哪一位家長不望女成鳳哪一位教師不希望自己的學生有長進呢既然家長,教師,學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學生教育好.對學生的教育包括家庭教育,學校教育和社會教育三方面組成.但說真心話,目前我們的社會教育狀況堪憂.有專家曾撰文說:"五加二等于零."什么意思呢即學校家庭花了五天進展正面教育,一個雙休日,學生們回到社會,就什么都學會了.在我們別無他法的時候,只有學校家庭攜手配合,共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境.下面我想就各位家長關心和困惑的問題,與大家交流溝通,希望能對各位有所幫助.一,學校對六年級畢業(yè)班工作高度重視二,我班學生的根本情況大部分同學學習積極努力,班級建立上也扎扎實實,獲得了一個又一個進步.當然在獲得成績的同時,我也清醒的認識到存在著一些問題,有些同學學習成績差,對學習的重要性還沒有很好的認識,家長呢也是任其開展,對孩子的學習莫不關心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他,有些家長從來沒主動到教師這兒詢問過自己孩子的學習情況以及在校的表現.今年我們通州市對小學畢業(yè)班將進展統(tǒng)一命題,統(tǒng)一考試,單人單桌,兩人監(jiān)考,統(tǒng)一送到金沙閱卷評分,這些新的要求,無疑對教師學生,家長都是一個非常嚴峻的挑戰(zhàn).三,面對挑戰(zhàn)我們的對策前些年流行幾句話:"造原子彈不如賣鹽茶蛋,拿手術刀不如拿剃頭刀,小學生找大錢,大學生找小錢."這種腦力勞動與體力勞動的倒掛是極不正常,如今知識經濟蓬勃開展,當今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網成為世界首富.前幾天教育信息報刊載一條消息,上海高校將率先實行年薪制,教師的工資3萬到30萬不等,這個數字在過去我們連想都不敢想,我的一個同學在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應聘,年薪近十萬,還不含分紅.家長們:這就是知識啊,知識就是力量,知識就是財富,知識就能帶著我們脫貧致富奔小康.讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們,他們無非是會管理,要不就是信息靈,會管理和信息靈,這都是知識啊.教育是一種智力投資,會帶給投資者豐厚的回報.想不投入就有回報無疑是癡人說夢,假設你們的子女考上了好大學就會成為管理者,管理別人,假設你的子女只是一個初中生,中專生,職高生就只能成為被管理者.再過十年,二十年,當農民沒有知識也不行.如今是五月二十四日,畢業(yè)班的考試估計在六月二十日前后,只有不到一個月,除去雙休日,孩子們實際上學時間已經缺乏20天.小學是孩子們打根底的時期,中國有句老話叫"萬丈高樓從地起."根底打得不好,會讓孩子們遺憾終身.四,家長該從哪里入手進步孩子的學習成績有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便非常焦急.有的時常抱怨,斥責,甚至對孩子進展懲罰.這樣做是非常錯誤的.殊不知,學習習慣的養(yǎng)成是有一個過程的.按照蘇聯出色的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的"動力定型",這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此."急于求成","恨鐵不成鋼",這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因此,必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼",方可奏效.那么,家長應當從哪里入手進步孩子的學習成績呢第一,抓作業(yè).要規(guī)定孩子放學后必須做完作業(yè),必須檢查.口頭作業(yè),復習,預習作業(yè)也不容草率.第二,抓態(tài)度.要求學習專心,細心,勇于抑制學習中的困難.書寫要工整,清潔,準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍習鳳舞".第三,抓技能.如想問題,做作業(yè)時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚,生動,手工操作,口頭背誦務求純熟.第四,抓才能.主要是觀察力,注意力,記憶力,想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養(yǎng)上述才能.孩子年紀小,培養(yǎng)的開始應帶有一定的強迫性,即詳細要求,詳細催促,詳細檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求詳細,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.理論證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定可以養(yǎng)成的,學習成績也會迅速地得到進步五,成功家教與失敗家教的啟示不少家長在與教師的交流中,幾乎都會說,我們孩子最聽教師的,其實各位家長有沒有深化的考慮,孩子為什么聽教師的而不太聽家長的這個問題呢因為我們教師掌握了兒童心理和教育學生的方法,下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來討論一些問題:1,父母是孩子們最貼近的教師,家長的舉動莫不影響著孩子的成長,前蘇聯著名教育家馬卡連柯說過:孩子的第一任教師是父母,家長的每一句話,每一個舉動,每一個眼神,甚至看不見的精神世界都會給孩子潛移默化的影響.假設我們的父母孝敬長輩與人為善,有愛心,樂于助人,孩子也會團結同學,熱心幫助別人,尊敬師長,人際關系和諧.相反我們有的家長整天打牌,有占小廉價的習慣,孩子也會貪玩好耍,小拿小摸.所以我希望我們的家長一定要以身作那么,時時處處做孩子們的表率與楷模.2,著名教育家陶行知先生曾說:"千學萬學學做真人."做人教育是家庭教育的核心,欲使孩子成才,先教孩子做人,我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人,在知識技能上頗費心機,而無視了對孩子品質性格的培養(yǎng),結果造成終身的悔恨.所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子,在生活中滴滴點點地引導,實實在在作示范,只有具有優(yōu)秀品質和健全人格的人,才可能成為對國家,社會,家庭有用的人.3,注重全面素質培養(yǎng),讓孩子身心安康開展.孩子像小樹,生長中既要水分,也要土壤,陽光和養(yǎng)育.面對知識經濟的挑戰(zhàn),知識技能固然重要,但安康的心理,強健的體魄也非常重要.4,粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘.我們的家長對孩子的錯誤不是循循善誘,而是拳腳相待.這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱,害怕退縮的心理,二是在孩子心靈深化播下暴躁殘忍的種子.種瓜得瓜,種豆得豆,這種子在一定的情況下爆發(fā),產生的后果是消滅性的,災難性的.貴州安順2023年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇.這家父親是一家公司的經理,母親是安順市教委的干部,他們有一對招人喜歡的雙胞胎女兒.可是,兩姊妹中考失利被父母罰跪,這兩姊妹用"毒鼠強"毒死父母,造成家破人亡,震驚全國的慘劇.所以我們的父母對孩子一定要曉之以理,動之以情,持之以恒,定會收到好的效果.5,有愛無教終害子.各位家長,種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死.教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智.溺愛是一種非常愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說"嬌縱如殺子",如今不少家長把孩子當小皇帝,不少孩子患上了"四二一"綜合癥,奶奶,爺爺,外公,外婆,爸爸,媽媽全都圍著小孩轉,對孩子的成長非常不利.由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉.我們家長常說"再苦不能苦孩子",但逐漸富裕起來的人們也要深思,"再富不能寵孩子."這句話值得我們作父母的深思.6,重視青春期教育,該導航時即時導航.我們六年級的不少學生都逐步進入青春期,詩人喻之為美妙的花季,但生理學家稱青春期為"心理動亂期"或"心理風暴期".孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上那么處于"斷乳期",孩子們的心態(tài)會出現前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導航.希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導,因為你們和孩子們更接近,比學校教師有更多的優(yōu)勢.請家長注意培養(yǎng)孩子各方面才能及良好品德.為了使每個孩子都可以成人,都可以成才.使每一個孩子都在班生動,活潑,安康的開展.我會盡最大努力與孩子們建立起民主,平等,和諧的師生關系.在課堂上,教師講帶著孩子們一起學習,探究,質疑問難,讓每個孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮.希望在座的家長與教師一起來實現這個美妙的理想.1,支持學校,支持全體教師的工作,提出珍貴的意見,建議.2,創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境.(盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起對待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,擅長發(fā)現他們的長處,耐心地引導孩子正確地對待自己的缺乏,共同制訂方案幫助他們改正缺點.)3,多讀安康有益的課外書.(安康的閱讀是成長的重要一環(huán).)4,正確對待孩子的分數.(不要認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該與教師,孩子一起研究問題所在.)以上是我就學生們的思想品德,學習教育方法,生理,心理安康輔導等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處懇請各位家長批評指正,我將非常感謝大家,因為教育好孩子們是你們的心愿,也是我們學校和教師的心愿.謝謝大家.畢業(yè)班家長會講話稿公眾演講尊敬的各位家長：晚上好！時間過得真快，轉眼間，您們的子女，我們的學生又進入新一輪畢業(yè)班的行列。畢業(yè)班的教學質量是學校和家長的“門面”，畢業(yè)班的教學工作是非常緊張的。召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校教師和家長之間的交流溝通，更清楚地理解學生在校及在家的情況，以便學校和教師可以及時調整工作，進步教學質量；同時促使家長也可以積極參與到學校的教育管理中來。這是我們的學生，你們的孩子，學校教師三者共同的心愿。今天，你們可以在百忙之中抽出珍貴時間來參加我校召開的畢業(yè)班家長會，我代表學校全體教師向您們表示衷心地感謝！首先，我簡要介紹學校近一年來的概況：一年來，我校在各級黨政和教育主管部門的關心支持下，在全體師生的不懈努力下，現已具有較一流的辦學條件和優(yōu)美的學習環(huán)境。校風班風整肅，教風學風嚴謹，質量穩(wěn)步進步，活動有聲有色。一學年來各項工作獲得優(yōu)異成績：教學質量顯著進步，各項指標到達并越過區(qū)局要求；尤其是05屆畢業(yè)班語數總成績名列全豐澤區(qū)第三名，并有2人〔戴嬋嬋、葉珊〕獲市賢鑾獎。共榮獲九塊獎牌：“區(qū)施行素質教育工作先進學校”、“區(qū)少先隊金獎單位”、“豐澤區(qū)綠色學?！?、“豐澤區(qū)根底教育課程改革先進集體”、“豐澤區(qū)體育道德風氣獎”、“豐澤區(qū)敬老可風先進集體”、“市少先隊金獎單位”、“泉州市綠色學?！薄ⅰ叭菔惺痉秾W?！钡葮s譽稱號；一學年學校的信息發(fā)布量位居豐澤區(qū)局第一名。今年的9月6日我校參加泉州市舉行“紀念抗日戰(zhàn)斗成功60周年”歌詠比賽獲得三等獎。目前學校的教學質量、辦學效益和知名度在不斷地進步，得到社會和家長的一致信任和好評。今天的泉州市豐澤區(qū)第二中心小學已成為大家選擇優(yōu)質學校的新亮點，我們又到了充滿希望的新起跑上，我們正在向著創(chuàng)立“名?！钡姆较虿恍概?。學校領導高度重視本屆畢業(yè)班的教育教學質量，表達在以下的三個方面：①選派了六位優(yōu)秀的高級教師擔任本屆畢業(yè)班教學，他們其中有省、市、區(qū)優(yōu)秀教師和先進教育工作者，也有我校的副教導主任和教研組長〔六⑴班48人，楊麗輝師當班主任，教語文；馮家基師教數學。六⑵班51人，林河蘭師教語文；鄭婉瑜師當班主任，教數學。六⑶班47人，陳淑莉師當班主任，教語文；副教導主任葉彩虹師教數學。三個班146位學生在德、智、體、美諸方面均有長足的進步，學科成績均有顯著的進步?！?，故本屆的師資力量是非常雄厚的，請在座的各位家長盡管放心。②再次投入六萬多元用于畢業(yè)班教學。因為今年學校辦學規(guī)模從已前的19個教學班擴大到如今的21個教學班，學校研究決定從有限的資金中拿出6萬5千元用于六⑵班和六⑶班的多媒體設備添置。③搶時間，抓質量。學校領導于上周即9月13日下午召開了06屆畢業(yè)班任課教師會議，向任課教師提出了本屆的奮斗目的和教育教學要求，決定從本周六開始無償地為學生進展補缺補漏，請在座的每一位家長和學校、教師嚴密配合，確保每位學生平安、安康、快樂成長。接下來，我跟各位家長談談2方面的問題。一、加強對子女進展思想教育，促其安康成長。家長是孩子的第一任教師，是學生的法定監(jiān)護人，應依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進展思想教育、平安教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打根底。因此，家長應該“營造一個溫馨安康的家庭”，以身作那么，成為子女的楷模。同時嚴密關注，及時理解子女的思想〔不良的“口袋書”〕、行為動態(tài)〔慎重交友、打架斗毆、敲詐訛詐〕，以防為主，杜絕不良行為的發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；另外，樹立“平安第一”的意識，一切從孩子的平安出發(fā)，教育子女不到“三廳二室”及網吧等娛樂場所活動；上學、放學路上不要逗留，及時回家，教育子女加強自我防范意識，防止被拐騙或受損害。二、站在家庭教育的角度，進一步進步子女學習質量?！?〕給孩子樹立自信、鼓勵點滴進步。在很大程度上，學生的學習積極性靠外部驅動，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，獲得了不少成績。有家長注重孩子學習環(huán)境的布置，有專門的書架，放上孩子的書，讓孩子能向別人展示自己的書，還有日記本需要準備專門的，以便能很快展示自己的作品。在別人面前，我們應該夸獎自己的孩子，孩子犯錯誤我們要關起門來耐心教育，給孩子面子。尤其在學習上，任何一個孩子都愿意獲得好成績，只是因為方法不當或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信，指導方法，花時間幫助他抑制困難、解決問題?！?〕加強與教師的聯絡和溝通。我們之間本來就是合作者，彼此信任、互相交流對學生全面進步很有幫助。在交換意見的時候，不讓孩子在場，有家長在教師面前數落孩子的不是，既讓孩子難受也讓教師難受，這樣的交流很容易變成教師和家長你一言我一語地批評孩子，并不利于我們商量一些好的教育方法來幫助孩子。同時，教師在單獨教育孩子時，也請家長不要站在一旁，因為教師可能會用一些兒童化的語言來教育孩子，家長在旁邊不太自然。希望我們經常交流，為著孩子的安康成長共同努力。〔3〕多與孩子交流，多關注孩子的學習。檢查孩子的作業(yè)，詢問孩子在校的學習。抽讀、抽背、聽寫、考題等。意見和建議：誤區(qū)一：過分干預。許多家長認為六年級這一年的時間太重要了，孩子要一門心思學習，不能做其他事，對孩子的自由進展過多限制，不準做這，不準做那，這樣反而適得其反。家長要安排一定的時間陪孩子到書店、大自然等，勞逸結合。誤區(qū)二：過分期待。對孩子的期望值太高，超過了孩子的實際程度，這樣容易挫傷孩子的自信心。家長需明白：努力了不一定會成功，但不努力就一定不會成功。成績退了不要動不動就打罵，應幫其彌補缺乏。成績好了，也要幫其總結，提醒不要被成功沖錯了頭腦。誤區(qū)三：家長要言傳身教。有些家長常常對孩子說，快畢業(yè)考試了，不能看電視，而他們自己卻在看電視、打牌，不但容易引起孩子的反感，也影響孩子的學習。心理學家說：“孩子生活在批評中學會譴責；敵視中學會好斗；恐懼中變得憂心忡忡；鼓勵中學會自信；平安中學會理解相信”。誤區(qū)四：要重視心理安康。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。思想道德素養(yǎng)非常重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。最后，我衷心希望學校的工作能得到各位家長的大力支持，并堅信在學校、家長、學生三方共同努力下，我們的學生，您們的子女一定能安康成長，并獲得優(yōu)秀成績。祝大家身體安康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。謝謝！泉州市豐澤區(qū)第二中心小學初三畢業(yè)班家長會講話稿尊敬的家長：你們好!首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝!在此，我代表所有任課教師和同學們，對家長們表示謝意。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯絡，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便教師可以及時調整工作，進步教育教學質量，同時促使家長也可以積極參與到學生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是一切為了學生。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點?？梢哉f初三的一年將根本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。一、學校為初三畢業(yè)班所做的重點工作初三年級的工作是學校工作的重點，學校領導也非常重視。也是各位家長所關注的。學校為了做好初三年級的工作，主要采取了以下措施：選配優(yōu)秀教師擔任初三年級的教學工作，初三年級的教師整體呈現出了敬業(yè)、愛生、奉獻的良好精神相貌，是我們全校學習的典范，也是我們學校信賴的一支隊伍。初三的每一位教師也都深知責任重大，都在千方百計把教育學生的工作干好，各科教師認真研究教學，各學科的教學情況也有了很大打破。二、初三總體情況簡介這屆初三在我校就讀已經兩年了，總體情況還是比較滿意的，特別是本學期以來，我感覺孩子們也長大了懂事了，紀律、學習、勞動方面都比較好，開學半期了，班級學生沒有出現任何違紀事件。三、針對實際情況，我們主要抓以下幾個方面工作：1、嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能獲得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，實行了德育學分制，對學生的日常行為標準和學習作業(yè)情況用學分進展了評價。嚴格控制學生請假，讓學生做到不隨意缺課，也請家長們予以配合。2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目的與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目的明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了。3.既要全面抓，又要重點抓。所以我們始終堅持不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的安康成長的宗旨，有重點、有方案地展開各項工作，為他們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，使他們可以更好的學習，日后成為對國家、對社會有用的人才四、希望和建議。抓好初三年級的工作，單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合?？梢哉f在學習上，每個同學都是平等的，關鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能成功，學生學不學的關鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。而這個學習的觀念同時也需要家長來給學生灌輸。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。那么，面對孩子緊張的初三學習生活，家長應注意哪些教育問題呢?1、強化家庭教育意識，努力進步家庭教育質量。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。其中關鍵在于家庭教育。家長要經常理解學生的學習情況，在學校表現情況，和學生共同制訂學習目的。家長要更多一點的投入精力關心學生的學習。對學生的學習過程進展管理，理解知道孩子什么時間該上學，什么時間放學，有沒有完成作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學習的關注，當然在學習上就會非常用功，努力把學習搞好。十年樹木，百年樹人一個人材的培養(yǎng)沒有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人才的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人才的，靠幸運心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學生在學校承受教育有兩個根本的任務，一是學會做人，二是學會學習。要做好事，首先要做好人已經成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有親密的關系。在學生中也有打架、上課不遵守紀律以及不尊重教師等不良行為，對此，我們一方面加強對學生的教育，另一方面也根據學校的規(guī)章制度及班規(guī)班紀對極個別屢教不改的學生進展必要的處分。為保證極大多數學生和家長的利益，為了正班風班紀，我們對這樣的學生也會在教育的根底上進展必要的處分。這是對全班學生和家長的負責，希望各位家長可以理解。3、平安警鐘長鳴。學生的平安事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的平安工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我們當前的平安工作主要有交通(學生上學放學途中的乘車平安)、飲食以及通校生參加晚自習(個別家長不能保證每天接送)等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女平安安康地完成初中階段的學習生活。4、對你的孩子要有信心。教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責任。當前可能你的孩子由于學習根底、學習方法等方面的因素而造成學習成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是教師和家長對他們的信心。要對你的孩子說只要有1%的希望，就要付出100%的努力。同時對你的孩子有合理的定位，否那么會挫傷他的自尊心的。5、家長要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養(yǎng)成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和矯治。而常見的、多發(fā)的、容易誘發(fā)孩子犯罪的不良行為概括起來有：吸煙、酗酒;與品行不正的人交朋友;曠課、夜不歸宿;攜帶管制刀具;打架、斗毆、辱罵別人;強行向別人索要財物;偷竊或成心損害公共財物;參與賭博或變相賭博;觀看、收聽色情淫穢音像制品讀物;進入法律、法規(guī)規(guī)定的未成年人不適宜進入的營業(yè)性歌舞廳、電子游戲廳等。對以上不良行為作為監(jiān)護人的家長切不可視為小事。希望家長監(jiān)視學生課余上網現象、看課外讀物等。更要注意孩子與那些人交往，星期天除了做作業(yè)外的行為。6、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。要重視心理安康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻無視了孩子的心理安康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要擅長發(fā)現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈祥的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長們應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。家長們，我們的目的是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們互相合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的開展打下堅實的良好的根底。學生成績的進步，才能的進步，離不開教師和同學們的共同努力，也不能缺少家長對子女的關心和教育。我希望廣闊家長相信我們，支持我們，互相配合，讓你們的孩子得到全面的開展，為升入理想的學校和步入成功的人生打下堅實的根底。最后，祝各位家長身體安康、工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持，謝謝大家!在畢業(yè)班教師會上的講話各位教師，就如何抓好畢業(yè)班，進步教學成績，我從三個方面來談：教師：1。樹立信心，確定目的。這屆學生根底較好，我們要用崇高的使命感和強烈的責任感來完本錢學期的教學工作，力爭到達小學教學成績的最頂峰第一。2、團結協(xié)作，共謀大計。有的教師帶畢業(yè)班多年，有豐富的教學經歷，有的教師剛帶畢業(yè)班一、二年，精力充分，干勁大，但經歷缺乏。因此，咱們要團結協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流，互相關心，互相支持，有經歷的教師要熱心幫教，年輕沒有經歷的教師要虛心請教，共同討論畢業(yè)班的教育教學方法和策略，資共享，優(yōu)勢互補，互通有無，質量共謀，形成一個團結、奮進的戰(zhàn)斗集體。管理：1、強化目的管理，明確責任。俗話說，生活沒有目的就像航海沒有羅盤，同樣，教師、學生也應該有奮斗目的。因為有了明確的目的，就有了壓力，有了壓力，就會產生前進的動力，再加上踏踏實實的行動，就能獲得理想的結果。因此，我們要對學生提出要求，也要求學生細化自己的學習目的，每個階段，乃至每個月，每一周，每一天，甚至每一節(jié)課，都要有明確的學習任務，既要有終極目的，還藥有階段性目的，學生能定出目的，寫出學習方案最好。2、加強班級〔課堂〕管理，培養(yǎng)良好學習習慣。不管班主任還是科任教師，都要加強對學生的管理。班主任班級管理要做到五勤：眼勤，多觀察；嘴勤，多提醒；手勤，多指導；腿勤，多深化學生；腦勤，多考慮現狀和開展策略。養(yǎng)成良好班風，科任教師一定要加強課堂管理懶散的課堂，鬧哄哄的課堂，厭