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文檔簡介
經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)MICROECONOMICS第1章導(dǎo)論
3為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)?
如果你不推開經(jīng)濟(jì)學(xué)這扇窗戶的話,你將無法真實(shí)地了解世界。經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門選擇的科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門社會科學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)是一種致用之學(xué)4像經(jīng)濟(jì)學(xué)家一樣思考
經(jīng)濟(jì)學(xué)理論并沒有提供一套立即可用的完整結(jié)論。它不是一種教條,只是一種方法、一種心靈的器官、一種思維的技巧,幫助擁有它的人得出正確結(jié)論?!s翰·梅納德·凱恩斯JohnMaynardKeynes(1883-1946)5基本認(rèn)識:經(jīng)濟(jì)主體有哪些?GovenmentFirmsHousholdsFactorsGoods&ServicesTransferPaymentTaxGovernmentPurchasesTax6TheCircularFlowModelProductMarketsFactorMarketsHousholdsFirmsExpendituresRevenuesIncomesCostsGoodsDemandedGoodsSuppliedInputsDemandedInputsSupplied7本章主要內(nèi)容第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)8第一節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象一、“經(jīng)濟(jì)”的含義二、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生四、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象9一、“經(jīng)濟(jì)”的含義(P2)?現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)的含義已由家庭管理擴(kuò)展為人類社會的一切物質(zhì)生產(chǎn)和再生產(chǎn)活動。Economy希臘文Oikonomia
孫中山10二、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的出發(fā)點(diǎn)資源的稀缺性人類需要的無限性資源稀缺的原因:產(chǎn)品有限時間有限技術(shù)條件有限11資源的稀缺性:ResourcesFreeResourcesCapitalResourcesbrainwork
manuallabour
LNKEIT當(dāng)資源被投入生產(chǎn)過程用以生產(chǎn)滿足人們欲望的最終產(chǎn)品與勞務(wù)時,被成為生產(chǎn)要素,簡稱要素(Factors)。EconomicResourcesHomanResources12人類需要的無限性:AbrahamH.Maslow(1908-1970)13《不足歌》終日奔波只為饑,方才一飽便思衣。衣食兩般皆具足,又想嬌容美貌妻。娶得美妻生下子,恨無田地少根基。買得田園多廣闊,出入無船少馬騎。槽頭拴了騾和馬,嘆無官職被人欺??h丞主薄還嫌小,又要朝中掛紫衣。若要世人心里足,除是南柯一夢西。14三、經(jīng)濟(jì)學(xué)的產(chǎn)生What?How?Who?When?Howmany?資源的稀缺性“選擇”的必要性“經(jīng)濟(jì)學(xué)”是研究人和社會如何進(jìn)行選擇,即如何有效配置和利用經(jīng)濟(jì)資源,以最大限度地滿足人們需求的一門社會科學(xué)。為最大限度地滿足人們的欲望或需要,怎樣利用現(xiàn)有的資源去生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)物品。15四、經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象(一)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象的演變(二)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象(三)資源配置的說明(四)基本經(jīng)濟(jì)問題16(一)經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象的演變ClassicalEconomicsVulgarEconomicsMercantilismPhysiocracyHistoricalSchoolSubjectiveSchool
一、經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象的演變171.Mercantilism
(16A.D.~17A.D.)
“第一個試圖建立經(jīng)濟(jì)學(xué)體系的不列顛人,是亞當(dāng)·斯密進(jìn)入經(jīng)濟(jì)殿堂的領(lǐng)路人?!薄R克思《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理研究》(1767)
JamesDenhamSteuart(1712~1780)182.Physiocracy
(1750s~1770s)FrancoisQuesnay(1694-1774)AnneRobertJacquesTurgot(1721-1781)
政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象是探討整個國民經(jīng)濟(jì)或總體經(jīng)濟(jì)活動的規(guī)律。193.ClassicalEconomics
(1750~1875)代表人物:英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密、大衛(wèi)·李嘉圖主要觀點(diǎn):將自由競爭的市場機(jī)制看作一只“看不見的手”支配著社會經(jīng)濟(jì)活動;反對國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)生活,提出自由放任原則;分析了國民財富增長的條件、促進(jìn)或阻礙國民財富增長的原因。研究對象:國民財富的性質(zhì)和原因、分配20代表人物:21TheWealthofNations西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的"圣經(jīng)"經(jīng)濟(jì)學(xué)的百科全書影響世界歷史的十大著作之一影響人類文化的100本書之一影響中國近代社會的經(jīng)典譯作對人類發(fā)展進(jìn)程產(chǎn)生過深遠(yuǎn)影響的書籍1986年法國《讀書》雜志推薦的理想藏書22《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)及賦稅原理》1871年在倫敦出版繼亞當(dāng)·斯密《國富論》之后的第二部最著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作經(jīng)濟(jì)學(xué)說史上一部真正的輝煌巨著234.VulgarEconomics
Say,JeanBaptiste(1767~1832)
ThomasRobertMalthus(1766-1834)24NassauWilliamSenior(1790-1864)
FrédéricBastiat(1801-1879)JohnStuartMill(1806—1873)25《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》(1848)19世紀(jì)下半期西方國家一本無可爭議的經(jīng)濟(jì)學(xué)的“圣經(jīng)”;資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)出現(xiàn)以來最流行的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書之一。
穆勒沒有留下系統(tǒng)的遺產(chǎn),沒有所謂的“穆勒主義”,但是在他出生的200年后,其自由主義思想仍然影響著世人。265.HistoricalSchool
(1840s-Early20thCentury)WilhelmRosoher(1817-1894)(1789-1846)
“財富的生產(chǎn)力比財富本身,不曉得重要多少倍?!?76.SubjectiveSchool
(1870s-)CarlMenger(1840-1921)
WilliamStanleyJevons(1835-1882)AlfredMarshall(1842-1924)28PrinciplesofEconomics
與斯密的《國富論》、李嘉圖的《賦稅原理》齊名的劃時代著作;20世紀(jì)30年代以前,支配著英美經(jīng)濟(jì)學(xué)論壇;現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的奠基之作。“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究人類日常生活事務(wù)的學(xué)問,它研究個人和社會活動中與獲取和使用物質(zhì)福利必需品密切相關(guān)的那一部分?!薄敖?jīng)濟(jì)學(xué)是一門研究財富的學(xué)問,同時也是一門研究人的學(xué)問。”29(二)當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象LionelRobbins(1898-1984
)《論經(jīng)濟(jì)學(xué)科的性質(zhì)和意義》“經(jīng)濟(jì)學(xué)是一門科學(xué),它把人類行為作為目的與可以有其他用途的稀缺資源之間關(guān)系來研究?!薄敖?jīng)濟(jì)學(xué)是研究用具有各種用途的稀缺手段來滿足人們目的的人類行為科學(xué)。”30PaulA.Samuelson(1915-)凱恩斯主義的集大成者乘數(shù)—加速原理經(jīng)濟(jì)學(xué)界的通才
“經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究任何社會如何進(jìn)行選擇,來使用可以有其他用途的稀缺的資源以便生產(chǎn)各種商品,并在現(xiàn)在或?qū)戆焉唐贩峙浣o社會的各個成員或集團(tuán)以供消費(fèi)之用?!?1《經(jīng)濟(jì)學(xué)》世界上最為實(shí)用和暢銷的經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書;小型的經(jīng)濟(jì)學(xué)百科全書;所有經(jīng)濟(jì)學(xué)教科書的“鼻祖”;經(jīng)濟(jì)學(xué)中的權(quán)威。32經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象:如何有效配置和利用經(jīng)濟(jì)資源33(三)資源配置的說明生產(chǎn)可能性曲線機(jī)會成本Resourceallocation34O黃油FRPMS在資源既定、技術(shù)既定的條件下,所能達(dá)到的兩種產(chǎn)品的最大數(shù)量的組合點(diǎn)的軌跡。1、ProductionPossibilityCurveB1B2G2G1大炮N??????PPC曲線的斜率遞增,為什么?352.OpportunityCost把某資源投入某一特定用途以后,所放棄的在其他用途中所能得到的最大利益。從理論上說,機(jī)會成本是某資源改作它用的各種可能中最優(yōu)的選擇;但由于信息不完全,只能是其它使用中能夠獲得的比較滿意的選擇。上大學(xué)的機(jī)會成本是多少?112345棒棒糖巧克力2834567910ABCD????ABCD各點(diǎn)的組合怎樣?O36(四)基本經(jīng)濟(jì)問題What?Howmany?How?Who?FullEmploymentPriceLevelEconomyGrowthPeterO.Steiner(1923-2010)Richard.G.Lipsey(1928-)37第二節(jié)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法一、實(shí)證分析和規(guī)范分析二、均衡分析和過程分析三、經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的構(gòu)成與表述方法38一、實(shí)證分析和規(guī)范分析規(guī)范經(jīng)濟(jì)學(xué)以價值判斷為基礎(chǔ),回答“應(yīng)該是什么”的問題
(Whatoughttobe)。Positivevs.Normative
Economics實(shí)證經(jīng)濟(jì)學(xué)不講價值判斷?;卮稹笆鞘裁础钡膯栴}
(Thewaythingsare)。
NassauWilliamSenior(1790-1864)
39二、均衡分析和過程分析LéonWalras(1834-1910)一般均衡分析在充分考慮所有經(jīng)濟(jì)變量之間關(guān)系的情況下,考察整個經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)達(dá)到均衡狀態(tài)時的狀況和條件。JohnRichardHicks,(1904-1989)40局部均衡分析假定其它條件不變,考察單一商品市場達(dá)到均衡的狀況和條件。AlfredMarshall(1842-1924)41將經(jīng)濟(jì)運(yùn)動過程劃分為連續(xù)的分析“區(qū)間”,以便考察有關(guān)經(jīng)濟(jì)變量在相繼的各個期間的變化情況。過程分析42三、經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的構(gòu)成與表述方法1.經(jīng)濟(jì)學(xué)模型的構(gòu)成定義假設(shè)假說預(yù)測2.經(jīng)濟(jì)理論的表述方法文字經(jīng)濟(jì)學(xué)圖形經(jīng)濟(jì)學(xué)數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)43第三節(jié)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)二、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)三、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系44一、Microeconomics是從個量分析出發(fā),以單個經(jīng)濟(jì)單位為研究對象,根據(jù)研究單個經(jīng)濟(jì)單位的經(jīng)濟(jì)行為和相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)變量單項(xiàng)數(shù)值的決定來說明市場價格機(jī)制怎樣解決社會的資源配置問題。微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè):RationalPeopleFullEmploymentClearingMarketPerfectInformation微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容:均衡價格理論、消費(fèi)者行為理論、消費(fèi)者行為理論、分配理論、一般均衡和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場失靈與微觀經(jīng)濟(jì)政策
45二、Macroeconomics從總量分析出發(fā),以整個國民經(jīng)濟(jì)為研究對象,通過研究經(jīng)濟(jì)中各有關(guān)總量的決定及其變化,來說明社會經(jīng)濟(jì)資源怎樣才能得到充分利用。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的假設(shè):市場機(jī)制不完善市場失靈政府有能力宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要內(nèi)容:國民收入核算和決定理論
、失業(yè)和通貨膨脹理論
、經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長理論、開放經(jīng)濟(jì)理論
、宏觀經(jīng)濟(jì)政策46三、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的關(guān)系微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)相互補(bǔ)充;微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的制度前提相同;微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的分析方法基本相同;微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)。
47微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的區(qū)別微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Microeconomics宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics理論依據(jù)
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