牛津譯林版一年級上Unit 6【二】教案

牛津譯林版英語一年級上Unit6第一課時教學(xué)設(shè)計課題Lookatmyballoon(1)單元Unit6學(xué)科英語年級一年級上學(xué)習目標1.能聽懂、會說、會讀balloon,pink,green,blue,red發(fā)音準確。2.能聽懂、會說、會讀句型Lookatmy….It’snice.重點能聽懂、會說、會讀balloon,pink,green,blue,red發(fā)音準確。難點能聽懂、會說、會讀句型Lookatmy….It’snice.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課一、Songtime跟唱Ayummybanana二、Pairwork1.A:Apeach,please.B:OK.A:Thankyou.2.A:Whatcolourisit?然后學(xué)習新單詞pink粉色的。3.A:Apinkpeach,please.B:OK.A:Thankyou.三、Let’slearn1.學(xué)習新單詞pink粉色的，red紅色的，blue藍色的，green綠色的，balloon氣球2.打氣球游戲能跟唱歌曲能夠配合老師復(fù)習句型:學(xué)習新單詞，并會跟讀。在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容。對于低年級學(xué)生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，讓他們很快融入情景之中。講授新課四、StorytimeT出示Storytime圖片1，引導(dǎo)學(xué)生看圖學(xué)生聽錄音跟讀，提醒學(xué)生注意模仿語音、語調(diào)。播放錄音，要注意讀出故事中人物的心情哦！學(xué)生分小組分角色朗讀。學(xué)生小組上臺表演對話。聽Storytime錄音，學(xué)生跟讀。根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進行對話表演。8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。五、Let’sdoT:當你想要一個氣球時，你可以說：Ss:Aballoon,please.T:當你想要一個粉色氣球時，你可以說:Ss:Apinkballoon,please.T:當你想要別人看你的氣球時，你可以說:Ss:Lookatmyballoon.T：它是紅色的，你可以說:Ss:It’snice.六、Playagame.能快速說出圖片的英文七、Exercises將單詞與相應(yīng)的圖片連線。八、Summary句型：--Lookatmyballoon.It’spink.---It’snice.九、Homework1.和同學(xué)練習句型--Lookatmyballoon.It’spink.--It’snice.2.學(xué)寫單詞blue,green,red,pink,balloon.--Acherry,please.--OK.--Thankyou.播放課文錄音時，模仿語音語調(diào)；分角色朗讀課文，并上臺表演對話。跟讀Storytime并根據(jù)圖片內(nèi)容兩人進行對話表演。積極回答老師的問題能迅速讀出單詞積極配合老師完成練習。引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對話，不斷深入學(xué)習，加深印象。通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；通過圖片方式，鞏固單詞；針對性的完成學(xué)習目標；學(xué)習形式生動多樣化，使學(xué)生集中注意力，同時保持學(xué)習的積極性。能夠達到復(fù)習新句型，加深學(xué)生記憶。課堂小結(jié)大部分學(xué)生還坐不住，對于低年級學(xué)生來說，圖像和動畫更能吸引他們的注意力，老師在今后的課上還可以增加一些趣味性，讓他們很快融入情景之中，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，讓他們在類似的生活場景中運用所學(xué)語言，每隊上臺在交流的過程中老師將話題自然引入本單元教學(xué)內(nèi)容，只有在提高學(xué)生英語興趣的基礎(chǔ)上，才能上好英