小升初補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)

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學(xué)好語文不能靠臨時(shí)突擊，要靠平日重視根基學(xué)識(shí)的掌管，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發(fā)”。*********************************************

輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)：保定聚智堂教導(dǎo)輔導(dǎo)年級(jí)科目：小學(xué)一年級(jí)至高三輔導(dǎo)科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、奧數(shù)、作文、物理、化學(xué)單科或全科均可！上課時(shí)間：周六日、寒暑假、平日晚上等學(xué)生便當(dāng)時(shí)間。價(jià)格：不同年級(jí)，不同科目，價(jià)格不一，詳情撥打免費(fèi)電話接洽免費(fèi)接洽電話：400-0066-911轉(zhuǎn)分機(jī)61578接聽時(shí)間8:00-23:00）

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1.保定聚智堂教導(dǎo)金牌校區(qū)詳情：

保定誠明校區(qū)一一一一一400-0066-911轉(zhuǎn)61578

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2、保定學(xué)大教導(dǎo)金牌校區(qū)詳情：

山水華庭校區(qū)一一一一一400-0066-911轉(zhuǎn)63694

中央峰景校區(qū)一一一一一400-0066-911轉(zhuǎn)63694

七一路校區(qū)一一一一一400-0066-911轉(zhuǎn)63694

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教導(dǎo)心得：“1對(duì)1”模式的核心理念是“為每一個(gè)學(xué)生設(shè)計(jì)一套學(xué)習(xí)方案”。自制力差、勞績不夢(mèng)想的孩子，配給他態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋?；英語勞績不好的孩子，配給他英語強(qiáng)項(xiàng)老師，全體交流都用英語，既能訓(xùn)練口語、聽力，還能提高學(xué)習(xí)興趣；自卑的孩子，老師的態(tài)度就以激勵(lì)為主；自大的孩子，就要挫挫他的銳氣？?李如彬表示，好多人認(rèn)為“1對(duì)1”就是一個(gè)老師對(duì)一個(gè)學(xué)生，其實(shí)這是一種誤讀，學(xué)大的模式是一個(gè)教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)一個(gè)孩子。這個(gè)團(tuán)隊(duì)中除了學(xué)科教師，還有接洽師、學(xué)習(xí)管理師、心理教師、教導(dǎo)專家，“他們共同為孩子做學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)科教師只是其中一個(gè)環(huán)節(jié)?！痹谶@個(gè)教導(dǎo)團(tuán)隊(duì)中，有一個(gè)職位是學(xué)大獨(dú)創(chuàng)的——學(xué)習(xí)管理師。李如彬強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)管理師與學(xué)校的班主任好像，比班主任要承受更多的職責(zé)。除了根本的教學(xué)保證，還負(fù)責(zé)操縱教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)孩子的需要和每月一次的診斷結(jié)果調(diào)整學(xué)習(xí)方案?！捌┤绾⒆拥搅税渭獾某潭龋枰粋€(gè)更高層次的老師來負(fù)擔(dān)。由他負(fù)責(zé)匹配老師，調(diào)整進(jìn)度。還有對(duì)老師的評(píng)價(jià)、調(diào)控，對(duì)家長的教導(dǎo)，是這個(gè)團(tuán)隊(duì)中分外重要的一個(gè)角色。”為了保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)定，學(xué)大的老師絕大多數(shù)都是全職，有教師資格證、3年以上教學(xué)閱歷是入門門檻。公司供給根本底薪，按概括授課計(jì)算課時(shí)費(fèi)，加上教學(xué)獎(jiǎng)金和社保，待遇在業(yè)界頗有競爭力。