幼兒園：大班科學活動-找朋友

大班科學——找朋友齊河縣機關(guān)第二幼兒園楊曉霞一、活動目標：1、認識相鄰數(shù)，感受10以內(nèi)數(shù)中每一個數(shù)都比它前面一個數(shù)大1,比它后面一個數(shù)小lo2、探索發(fā)現(xiàn)一個數(shù)與前后兩個相鄰數(shù)之間的關(guān)系。3、激發(fā)幼兒與人合作，體驗與同伴合作帶來的快樂。二、活動準備：1、紅圓點1個，綠圓點2個，藍圓點3個；1-9的豎長條點卡1套。數(shù)卡2套。2、幼兒人手一份《找朋友》題卡，貼畫是幼兒人數(shù)的一半。三、活動過程：（一）、復習10以內(nèi)的數(shù)序。1、出示點卡幼兒讀出數(shù)。2、看數(shù)拍手。3、問答歌：復習數(shù)的形成。（二）、認識2的相鄰數(shù)。1、將圓點散放到黑板上，提問：黑板上有什么？它們有什么不同？誰來把顏色一樣的圓點放在一起，還要按數(shù)目的多少排隊？2、用數(shù)字表示圓點數(shù)目，請個別幼兒在每種圓點下面用數(shù)字表示它們的數(shù)目。3、引導幼兒發(fā)現(xiàn)相鄰數(shù)的關(guān)系。提問：圓點是怎樣排隊的？2個綠圓點的前面是幾個什么？2個綠圓點的后面是幾個什么？為什么1排在2的前面？3排在2的后面？2的前面是幾？2的后面是幾？2比1怎樣？2比3怎樣？4、小結(jié)：2比1多1,所以2應排在1的后面，2比3少1,2應排在3的前面，2的好朋友是1和3o（三）、體驗相鄰3個數(shù)之間的關(guān)系。1、教師出示1-9的點卡引導幼兒觀察，并匹配數(shù)字。2、教師出示4的點卡：卡片上有幾個點？請找出比它少1的小朋友和比它多1的大朋友。3、教師：1個數(shù)字有幾個朋友?是兩個什么樣的朋友？4、引導幼兒找數(shù)字8的朋友。提問：8有朋友嗎？它的朋友是誰？你是怎么知道的？5、小結(jié)：一個數(shù)總比它前面的多1,比它后面的一個數(shù)少1。（四）、游戲1、找朋友發(fā)給每位幼兒1張題卡（如圖一），請幼兒按老師提供的圖形的數(shù)目，用貼畫貼出相鄰數(shù)。對找的快又好的幼兒貼“紅花”以資鼓勵。2、數(shù)字找朋友老師將1-9的數(shù)卡發(fā)給幼兒，老師舉起2-8任意數(shù)卡說：我是x,我的朋友在哪里？拿相鄰數(shù)的幼兒答：嗨，嗨，你的朋友在這里。游戲反復進行。點評：整個活動流程安排合理清晰，一環(huán)緊扣一環(huán)，，層層遞進，由淺入深，先是引出課題，激發(fā)幼兒的活動興趣，再銜接到數(shù)字朋友中去。整個活動老師通過講述、幼兒玩找朋友的游戲、再用卡片操作、評價總結(jié)操作結(jié)果幾個環(huán)節(jié)幫助幼兒知道10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)、說出10以內(nèi)各數(shù)的相鄰數(shù)、理解10以內(nèi)各相鄰數(shù)間多1或少1的關(guān)系，幾個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，達到了活動目標。在活動中孩子們情緒高漲，老師請幼兒找朋友時，孩子們的小手紛紛舉起；老師問題剛提出，孩子們就爭著回答；老師請小朋友們做“找朋友”的游戲時，活動氣氛非常活躍。但在最后一個環(huán)節(jié)中，還有幼兒