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“農(nóng)村初中課外閱讀習(xí)養(yǎng)成的策略究”結(jié)題報(bào)前言,2020年1月通一、選題的由在400二、課題研的意義:
三、本課題心概念界定究農(nóng)村初中略從課外四、同類課的研究現(xiàn)狀
五、課題研的目標(biāo):1幫助2、通過課題研探求3六、課題研的內(nèi)容:123456七、課題研的方法
課題通過根據(jù)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)力爭我們尤我們八、課題研的步驟和計(jì)(2020年1月——2020年2月)2020年2至2020年2月為課成立12、3、4、(2020年3月——2020年
年3月至2020101、23、4、(2020年—2020年2020年11月至2020年121、整理2、總結(jié)九、研究成
“昔孟母,擇鄰處”就是一1可
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為了彌補(bǔ)學(xué)生書源的不足4段奇事、,56是激
十、結(jié)論與考
一個(gè)對(duì)閱讀取得十一、參考獻(xiàn)《策
《現(xiàn)娟7月《初中
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