西北師大歷史文化學(xué)院學(xué)生對(duì)本專業(yè)滿意度

《教育研究方法基礎(chǔ)》期末調(diào)查展示馬婧、左凱文、任敏琪、馬小梅、崔志偉、董春輝·作品西北師大歷史文化學(xué)院學(xué)生對(duì)本專業(yè)滿意度調(diào)查報(bào)告

一、人員分工二、調(diào)查時(shí)間、方法與對(duì)象三、調(diào)查目的四、問卷反饋五、對(duì)策建議六、心得體會(huì)目錄一、人員分工人員分工馬婧報(bào)告匯報(bào)左凱文報(bào)告撰寫、總結(jié)任敏琦PPT制作馬小梅問卷設(shè)計(jì)、問卷發(fā)放崔志偉數(shù)據(jù)分析董春輝問卷匯總（一）調(diào)查時(shí)間2015年6月10-20日（二）方法

本次調(diào)查采用的是隨機(jī)問卷調(diào)查，發(fā)放問卷是面向全院學(xué)生并采取網(wǎng)絡(luò)填寫問卷的方式。（三）對(duì)象西北師大歷史文化學(xué)院學(xué)生二、調(diào)查時(shí)間、方法與對(duì)象

通過對(duì)本院學(xué)生進(jìn)行調(diào)查來掌握學(xué)生對(duì)本專業(yè)和本學(xué)院的了解和看法，收集廣大學(xué)子對(duì)學(xué)院的意見和建議，進(jìn)而為學(xué)科建設(shè)提供積極有益的建議和參考，提高學(xué)生的綜合水平，增強(qiáng)學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)為了給高考考生提供一個(gè)學(xué)院的實(shí)力分析，幫助考生更好的了解本學(xué)院與本專業(yè)。三、調(diào)查目的（一）問卷分析（二）問卷結(jié)論四、問卷反饋1.調(diào)查對(duì)象（第1—2題）

（1）調(diào)查情況描述：

男生：31.8%，女生68.1%。以女生居多數(shù)，這與我院的實(shí)際情況相符。

大一大二占85.4%，大三大四占14.4%。我們的問卷主要目的是為了給高考考生提供一個(gè)學(xué)院的實(shí)力分析，為學(xué)院提供一個(gè)學(xué)生意見的調(diào)查。大一、大二學(xué)生入學(xué)時(shí)間不久較能理解高考考生的情況，同時(shí)大一大二通過學(xué)習(xí)已經(jīng)對(duì)本院有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。（一）問卷分析（2）分析：根據(jù)q1、q2，我們的調(diào)查基本符合預(yù)期調(diào)查人群，我們有理由相信我們的所得到的數(shù)據(jù)是可靠和合理的。2.學(xué)生對(duì)歷史文化學(xué)院的滿意程度（第3—6題）

調(diào)查統(tǒng)計(jì)圖（1）調(diào)查情況描述Q3.為什么選擇歷史學(xué)

受興趣影響和專業(yè)調(diào)劑基本上各占一半。Q4.現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和當(dāng)初預(yù)期之間的關(guān)系

高于、等于、不等于當(dāng)初的預(yù)期基本上各占10%左右，主流的意見是略低于當(dāng)初的預(yù)期，占60%。Q5.是否有過轉(zhuǎn)專業(yè)的想法

有轉(zhuǎn)專業(yè)想法的人占到76.9%Q6.將來是否會(huì)從事與歷史有關(guān)的專業(yè)

對(duì)于將來的職業(yè)預(yù)期，大家基本上都會(huì)選擇與歷史有關(guān)的職業(yè)（2）分析

根據(jù)這四個(gè)問題來看，受訪者在對(duì)歷史專業(yè)“有興趣”和“沒興趣”比例相同的情況下，有高達(dá)76.9%的人想過或?qū)嵺`過轉(zhuǎn)專業(yè)，歷院學(xué)生對(duì)歷史學(xué)院并不滿意。而約有60%的人認(rèn)為“所學(xué)專業(yè)略低于當(dāng)初預(yù)期”則從數(shù)據(jù)上支持了前面的結(jié)論。

3.學(xué)生形成對(duì)歷史文化學(xué)院態(tài)度的原因（第7—17題）（1）調(diào)查情況描述Q7.你對(duì)本專業(yè)師資力量的滿意度

受訪者對(duì)本院師資力量的基本滿意度達(dá)89.1%Q8.你認(rèn)為本專業(yè)的就業(yè)情況

有約97%的受訪者對(duì)本專業(yè)的就業(yè)情況表示失望和不樂觀Q9.你認(rèn)為本專業(yè)在師大的排名

有54%的受訪者認(rèn)為歷史學(xué)在師大專業(yè)應(yīng)該排在1—5名Q10.你認(rèn)為學(xué)校、學(xué)院提供給你的資源是否滿足學(xué)習(xí)研究之用

從這個(gè)問題看，半數(shù)受訪者認(rèn)為學(xué)院提供的資源滿足研究學(xué)習(xí)之用Q11.你認(rèn)為本專業(yè)的課程安排是否合理

80%左右的受訪者認(rèn)為本學(xué)院課程安排合理，20%認(rèn)為不太合理Q12.你對(duì)本學(xué)院老師的授課內(nèi)容和授課方式是否滿意

83.7%的受訪者對(duì)本院老師授課內(nèi)容和授課方式表示滿意Q13.你認(rèn)為我們學(xué)習(xí)歷史學(xué)在全國(guó)應(yīng)該排在第幾位

大多數(shù)受訪者認(rèn)為我校歷史學(xué)在全國(guó)的排名居中Q14.你認(rèn)為大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)對(duì)未來事業(yè)的影響有多深

有影響，但不重要占：68.9%，影響很深占：31%Q15.你對(duì)歷史學(xué)這門學(xué)科的性質(zhì)是否清楚

58%的受訪者表示對(duì)歷史學(xué)學(xué)科的性質(zhì)不清楚Q16.你經(jīng)常看歷史專業(yè)書嗎

經(jīng)?？磳I(yè)書與偶爾看專業(yè)書的比例基本上為1：1Q17.綜上所述你對(duì)我們學(xué)校歷史專業(yè)的綜合評(píng)分是

大多數(shù)人對(duì)我校專業(yè)的綜合評(píng)分為：8—9分（2）分析：

從這10道題，我們可以分析出大多數(shù)受訪者對(duì)歷史專業(yè)感到失望的原因在于受訪者對(duì)歷史學(xué)不感興趣以及歷史學(xué)的就業(yè)情況。受訪者對(duì)我院的軟硬件設(shè)施基本表示滿意。

從調(diào)查的結(jié)果及所進(jìn)行的分析結(jié)果來看，我院廣大學(xué)生對(duì)學(xué)院老師的教學(xué)水平及其他硬件設(shè)施的滿意度相對(duì)較高。學(xué)生對(duì)學(xué)院評(píng)價(jià)差的或是滿意度較低的是歷史學(xué)本身以及就業(yè)率。針對(duì)這些現(xiàn)象我們小組在結(jié)合學(xué)生的建議及學(xué)院的實(shí)際情況下，提出了一些建議。希望這些建議可以有效的提高我院的綜合實(shí)力，使歷史這一專業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。（二）問卷結(jié)論

學(xué)院應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，落實(shí)專業(yè)導(dǎo)引課；

學(xué)院應(yīng)該對(duì)大一學(xué)生展開歷史學(xué)專業(yè)性質(zhì)、學(xué)科發(fā)展類的課程，使新生加強(qiáng)對(duì)本專業(yè)的理解；

本專業(yè)的老師應(yīng)該適當(dāng)改變教學(xué)方式；

學(xué)院應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)歷史學(xué)的興趣，如開展趣味課堂，歷史知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。