班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文

第32頁共32頁班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會范文這次廠組織了班組長的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，主要目的是進步每個班組長的才能和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，進步工作效益。這次學(xué)習(xí)扔使我受益匪淺，更使我理解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證平安第一，進步消費的質(zhì)量和效益，降低本錢，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要進步自己的才能，注意自我反思，要輔助上級，完成消費管理職責(zé)。因此班組長影響決策的施行，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的消費者。首先，作為一名班組長，我自信自己已經(jīng)能與我的班組職工相處得很融洽，也能得到班組職工支持和幫助，班組的各方面工作都能順利的開展，但是這些工作是否真正能得到領(lǐng)導(dǎo)的認可，你本人是否能得到領(lǐng)導(dǎo)的歡迎卻是個值得認真考慮的問題?下面我談?wù)勎业母邢搿５谝?、讓上司作選擇題，自己作考慮題。這一點我認為是最重要的，也是領(lǐng)導(dǎo)最喜歡的方式。對于一個領(lǐng)導(dǎo)來說，他每天要面對許多的問題，他根本沒有太多的精力來逐一考慮處理來自基層班組的全部問題。這時候作為一名出色的班組長，我們就要把班組中遇到的問題先自己仔細考慮并提出一系列行之有效的解決方案，然后在向領(lǐng)導(dǎo)匯報，讓領(lǐng)導(dǎo)來決定哪個方案的合理性和可行性最強。這樣，你本人的才能也在考慮解決問題的過程中得到了不斷進步，領(lǐng)導(dǎo)也能在做選擇題的過程中不斷認可你的才能，從而使你成為一個受到領(lǐng)導(dǎo)歡迎和賞識的下屬。第二、比別人多做一步。舉一個例子：領(lǐng)導(dǎo)叫兩個人去菜場問白菜的價格，其中一個去了很快就回來了，他帶回了白菜的價格;而另外一個過了很久才回來，他不僅僅帶回了白菜的價格，也帶回了菜場上所有其他蔬果禽蛋的價格，并且為領(lǐng)導(dǎo)制定了一個行之有效的采購方案。我想大家都能猜到誰將會得到領(lǐng)導(dǎo)的重用了吧。對，就是后者。他為什么能得到領(lǐng)導(dǎo)重用?就是因為他能比別人多做一步。今天你比別人多付出一點，明天你就能得到比別人更多的回報。要做到比別人多做一步，重要的是自己要有積極主動的心態(tài)，要有比別人更加深化的考慮，要有比別人更加迅速的行動，要比別人付出更多的努力。我相信一句話：天道酬勤其次，我體會到責(zé)任心的種要性。因此，作為班長，我認為不斷培養(yǎng)和加強班組職工的責(zé)任心是我最根底最重要的工作之一。第一，培訓(xùn)。作為班組長，要充分認識培訓(xùn)的重要性，認真做好班組的根底培訓(xùn)工作，要清楚的告訴班組職工，責(zé)任心的表現(xiàn)是什么，他要怎么做才是對的，應(yīng)該按照什么方法去做等等，這就是我們?nèi)粘５募夹g(shù)培訓(xùn)和平安培訓(xùn)中都在做得事情。第二，規(guī)程。規(guī)程就是我們工作中的各種技術(shù)和平安規(guī)程，我們要通過培訓(xùn)讓班組職工充分學(xué)習(xí)掌握它們，并在工作中催促班組職工按照正確的規(guī)程和方法去開展工作。這些正確的規(guī)程和方法將在工作中逐步的潛移默化成為班組職工的責(zé)任心、才能和習(xí)慣。因此，在工作中對規(guī)程的正確執(zhí)行非常重要，是班長必須花大力氣去催促的。第三，制度。制度的重要性不言而喻。作為一線消費班組，制度更是保證班組平安運作的基矗制度是一種強迫力，他能很明確的告訴班組職工假設(shè)做錯了事會受到什么樣懲罰，班組職工就能按照制度的要求去做。在這種強迫力的壓力下，職工的責(zé)任心會自然地增強，因為責(zé)任心不強就會出錯，出錯就會受到制度的懲罰和約束，這就要求班組職工以很強的責(zé)任心去開展工作。第四，氣氛。氣氛就是班組的學(xué)習(xí)氣氛，平安氣氛，責(zé)任心氣氛。近墨者黑，近朱者赤。任何一名職工，在一個良好的氣氛中都會不知不覺地被影響，從而做出與這個氣氛相符的事情。因此，我覺得班組長要致力于建立良好的班組氣氛，以帶動全體班員的共同進步。總之，這四種方法的綜合運用，目的是使班組職工以極強的責(zé)任心開展工作的意識和行動成為一種良好的工作習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣在好的氣氛中得到不斷的加強后，就能成為班組職工的一種素質(zhì)。這種強責(zé)任心的素質(zhì)是我們基層班組、是一個企業(yè)最珍貴的財富.班組長是消費的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接消費者，他綜合素質(zhì)的上下，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶著團隊等管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，理解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。要能帶著班組成員，設(shè)定一個共同明確的目的，朝著這個目的制定行動方向，有方案、有步驟的施行。【以下為贈送相關(guān)文檔】心得體會擴展閱讀班組長培訓(xùn)心得體會范文篇一：班組長為期五天的班組長培訓(xùn)已經(jīng)降下帷幕。參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在工作和生活的價值取向和班組管理的理解上都有了進一步的體會。它不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場“及時雨”。授課形式新奇、生動、有趣，在教師講解中我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析^p問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把教師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來考慮，如何改進和進步班組的管理程度，使其成為一個完美的團隊呢？通過培訓(xùn)，我找到了答案。首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的上下，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要具備擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶著團隊等管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時，班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)，理解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組員工對自己的期望。在班組長的帶著下，設(shè)定一個共同明確的目的，朝著這個目的制定行動方向，有方案、有步驟的施行，在施行的過程中，班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，安排、布置班組成員完成任務(wù)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的汲取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團結(jié)為核心思想，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要互相理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力就有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，方法總比問題多！在班組中有時候會形成非正式組織也就是平時所說的小團體，對這樣的小困乏體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者說有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進展一些必要的溝通，有時候，我們只有明溝，沒有暗溝，有時候只有暗溝，沒有明溝，這時就需要兩手都要抓雙溝建立，以同理心傾聽，以共情心同應(yīng)，先梳理心情后處理事情，采取換位考慮的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被交融，這樣工作就好開展多了。班組“5s”管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被無視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重“5s”管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原那么擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)場面就顯得越來越重要了。在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主意方法與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主動性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會獲得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，進步自己所在班組的業(yè)務(wù)程度和溝通協(xié)調(diào)才能，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理的第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是消費順利運行的保障，2、影響決策的施行質(zhì)量，3、影響制度的落實程度，4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵，班組長與其他管理者不同，他必需要深化工作現(xiàn)場，既是管理者，又是消費者，要會和懂消費各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)得出問題，管理到位。這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在教師的講解下，在與同事間的交流中，使我受益菲淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫穿，結(jié)合實際地運用到消費工作中去，從小事抓起，從自己做起，為兗礦美妙明天，盡自己最大努力。篇二：班組長培訓(xùn)心得體會班組是企業(yè)組織消費經(jīng)營活動的根本單位，是企業(yè)最基層的消費管理組織。企業(yè)的所有消費活動都在班組中進展，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃活力，企業(yè)才會有旺盛的活力。一個班組是一條工作鏈或一條效勞鏈。一個企業(yè)的基層管理者假設(shè)像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，嚴密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來的柱子才會更穩(wěn)固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責(zé)，下對員工負責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組消費管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍，也是質(zhì)量、本錢、產(chǎn)量指標(biāo)達成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和消費排班上，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及平安操作，任務(wù)執(zhí)行力度，團隊管理和建立等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持安康的心態(tài)和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級，要擅長發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的打破，在解決難題中求深造，在抑制困難中前進，并不斷地進展知識更新。作為班組長要有較強團隊意識和組織才能，有較明晰的管理思路，協(xié)調(diào)才能和溝通才能強。在工作中要做到多請示，多匯報；多學(xué)習(xí)，多實踮；多發(fā)現(xiàn)，多整改；多溝通，多討論；多創(chuàng)新，多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和理解，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責(zé)任感，榮譽感和團隊意識。建立團隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)“能吃苦，肯奉獻，干打硬仗；聚人心，勇進取，爭創(chuàng)一流”。在工作中對消費質(zhì)量和消費平安要嚴格監(jiān)視，嚴格要求，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題，匯報問題，解決問題。始終堅持“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理，持續(xù)開展”的開展思路。增強防范意識，嚴格按照消費流程和職責(zé)進展平安消費，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位平安消費責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉，不隱瞞，不誤報，虛心承受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評。勤務(wù)工作中要獎罰清楚，不講哥們，不講個人，事實求是，立場堅決，目的明確。在中要從實際出發(fā)，方案要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見。對于消費中出現(xiàn)的問題，要仔細認真分析^p清事物的本質(zhì)，查找消費環(huán)節(jié)中的薄弱點，提出合理化建議，制定符合消費運營的方案，帶頭和監(jiān)視進展施行。在消費業(yè)務(wù)技能方面，要純熟掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴格要求，嚴格執(zhí)行，把自己掌握的知識技能傳授于別人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長？班組長在基層管理中的作用是什么？怎么樣才能做好一名班組長？班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會努力工作，認真學(xué)習(xí)，用實際行動說話。篇三：班組長培訓(xùn)心得體會這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是進步每個班組長的才能和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，進步工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我理解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證平安第一，進步消費的質(zhì)量和效益，降低本錢，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要進步自己的才能，注意自我反思，要輔助上級，完成消費管理職責(zé)。因此班組長影響決策的施行，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的消費者。我們班是保安組，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇平安做好本職工作為已任。這一年來，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)而發(fā)奮有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題，也可以配合上級很好的完成任務(wù)，其中小的缺乏和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的理解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報?！白幌?，忙不停，學(xué)不進，難堅持”是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為理解決這些問題，我們從“實際”入手，獲得了較好的效果。一、時間上落實我們班的時間都是相對固定的，如有改動我都會提早制定好新的時間或安排。因保安工作的特殊性，人員有交接班，同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會議精神需要傳達，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時，假設(shè)班組成員有遲到或早退的情況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提醒其它員工，并在處理違犯這一規(guī)定的人和事時敢于較真，漸漸地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。二、內(nèi)容上實在我們把“長”“短”配套，以“短”促“長”?！伴L”即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強根底教育的學(xué)習(xí)，主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容?！岸獭笔侵敢越鉀Q組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的本質(zhì)，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)絡(luò)，從這方面著手進展相對的全面教育。三、方法上務(wù)實大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認真務(wù)實把事情做好。假設(shè)組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的典范，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處分，可以得到提醒和警告的作用，并且可以讓這位犯錯誤的同志深化理解錯誤本質(zhì)，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的進步。班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有消費活動都在班組中進展，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)開展的成敗，只有班組充滿了勃勃活力，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在劇烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線消費員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，理解基層，可以及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理程度，促進各項工作的安康、快速開展，具有重大的意義。那么，如何才能當(dāng)好班組長呢？結(jié)合這一年來的，我有以下幾點感受：第一，管理班子精神相貌和工作作風(fēng)要有新的變化，可以領(lǐng)導(dǎo)、帶好隊伍。第二，觀念上要有新的轉(zhuǎn)變，來促進保安隊伍工作上臺階。第三，繼續(xù)以夯實根底為重點，加強事故控制，使保安隊伍穩(wěn)中有序。第四，培養(yǎng)出一批工作好、才能好的保安，協(xié)助班組長更好完成工作。第五，確保保安隊伍的任務(wù)完成，以保證平安和自我平安為重點工作的順利進展。班組長培訓(xùn)心得體會我有幸參加集團舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在教師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析^p問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把教師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來考慮，如何改進和進步班組的管理程度，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn)，使我對班組管理有了新的認識和體會。首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的上下，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶著團隊等的管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)。理解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶著下，設(shè)定一個共同明確的目的，朝著這個制定的行動方向，有方案，有步驟的施行，在施行過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的汲取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要互相理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，方法總比問題多!在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進展一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位考慮的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被交融，這樣的工作就好開展多了。班組5s管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被無視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原那么擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)場面。在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會獲得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，進步自己所在班組的業(yè)務(wù)程度和溝通協(xié)調(diào)才能，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是消費順利運行的保障;2、影響決策的施行質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必需要深化工作現(xiàn)場，既是管理者，也是消費者，要會懂消費各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在教師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫穿，結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到消費工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美妙明天，盡自己最大的努力。班組長培訓(xùn)的心得體會第一篇：班組長培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會在我礦班組長培訓(xùn)班這三天學(xué)習(xí)中，我受益匪淺，通過學(xué)習(xí)更加深化理解了我礦各個部門的詳細工作，還有我礦如今和將來的開展情況，使我更理解蘭尖，對蘭尖更有感情了。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識、新思維方式來改進以往的工作形式和工作方法，今后更好地為我們蘭尖的開展奉獻綿薄之力，為攀鋼的開展添磚加瓦。在學(xué)習(xí)中，我明白的道理就是：班組長作為兵頭將尾，起著承上啟下的作用，是企業(yè)有機組成部分的重要元素。只有將班組長的工作做透做細，使每一個班組成員充滿活力和活力，企業(yè)才會有旺盛的生命力，才能迅速開展。特別是當(dāng)前公司遇到的一系列困難，還有我礦將由露天采礦逐漸轉(zhuǎn)入地下開采等一系列的變化，使得班組建立和管理就顯得尤為重要。參加礦開展的這次班組長培訓(xùn)，對我啟發(fā)很大，主要有以下體會：第一，思想意識和素質(zhì)進步了。通過這次培訓(xùn)，我感到作為班長必須具備較高的思想意識和素質(zhì)，才能心懷全局，帶動班組成員為了一個共同的目的而努力。要想干好每一項工作，一個人的思想意識和素質(zhì)決定一切，好的意識和素質(zhì)能把一切工作干得井井有條、合理恰當(dāng)。作為班長，不但要合理安排和協(xié)調(diào)好每項工作，優(yōu)化勞動組織，獲得最正確工作效果，還要搞好班組的綜合管理。這就需要自己平時更加注意和學(xué)習(xí)別人的工作方法，不斷豐富和進步自己的意識和素質(zhì)，才能保持好整個集體的和睦，團隊才會有向心力、凝聚力，才能真正實現(xiàn)根本意義上的自主管理。第二，平安、質(zhì)量意識進步了。一直認為平安、質(zhì)量只要不出事，就行了。通過這次學(xué)習(xí)認識上有了很大改變。自我感覺這不單是做表率的作用，而是認為平安不僅僅是個人行為，它是團隊組織、社會的效益，是一切社會活動的根底，是社會保持穩(wěn)定的前提和保障;質(zhì)量方面也是如此，無論從事任何一項工作，都能堅持質(zhì)量第一，而且需要做到能從換位考慮的角度去面對工作中的質(zhì)量問題。第三，學(xué)習(xí)力進步了。通過培訓(xùn)自己的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變，隨著培訓(xùn)的不斷深化，我越來越覺得自己的文化、業(yè)務(wù)知識太貧乏了，要不斷豐富了自己的業(yè)務(wù)才能，確定學(xué)習(xí)目的，做好方案施行，不斷進步自身的才能和程度。感謝礦開展的這個培訓(xùn)班，給了我這次學(xué)習(xí)的時機，使我在班組管理方面有了更加深化的認識，它讓我在觀念上有了長足的進步，使我在前進的道路上又多了一份信心和決心，在以后的工作中會更得心應(yīng)手，更有力的承擔(dān)起交給我的工作任務(wù)。第二篇：XX年班組長的培訓(xùn)心得體會班組長是企業(yè)最基層的管理人員，企業(yè)消費方案和工作制度的落實和執(zhí)行，他們肩負著重要的督導(dǎo)和管理責(zé)任。他們每天在消費第一線與員工進展最直接的接觸，能磨練出扎實的待人處事才能，是企業(yè)中高層管理的強大后備力量。在劇烈的市場及行業(yè)競爭中，打造一支消費技術(shù)過硬、心理素質(zhì)穩(wěn)定、應(yīng)變才能較強的基層消費班組，對于企業(yè)本錢的控制、效益的提升、員工的穩(wěn)定及人才的培養(yǎng)等方面都有重要作用。我有幸參加了這次關(guān)于工業(yè)信息技術(shù)開發(fā)消費的配電產(chǎn)品的培訓(xùn)使我獲益非淺。1.班組工作一方面要進展日常的人事、物料管理，一方面還要在消費過程中對員工進展消費技能的指導(dǎo)及機臺設(shè)備的調(diào)較、維修與保養(yǎng)。一名出色的班組長：消費上要有過硬的專業(yè)技能，所以這次培訓(xùn)對我而言可謂相得益彰。在進展專業(yè)培訓(xùn)的同時我認為對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、同事及員工還要尊重、理解與信任。2.班組隊伍專業(yè)技術(shù)的不穩(wěn)定，在影響公司消費質(zhì)量的同時，也影響企業(yè)消費效率。針對如今企業(yè)內(nèi)的消費一線的員工多從事手工作業(yè)或半自動操作，重復(fù)性強，專注面窄，員工的總體文化程度不高，希望今后多讓內(nèi)部晉升的車間資深、技精、業(yè)勤的優(yōu)秀員工參加培訓(xùn)。使他們在具有管理和現(xiàn)場消費管理經(jīng)歷同時，對合理的制度加于引導(dǎo)和培訓(xùn)，冀以進步全員素質(zhì)。3.建議經(jīng)常地舉辦一些交流與培訓(xùn)活動，如：不同部門、不同工廠班組間的穿插學(xué)習(xí)等，通過這些動態(tài)的溝通學(xué)習(xí)，促進部門間消費工藝的互相理解，在交流技術(shù)經(jīng)歷的同時，也可使班組長們進步自信，啟發(fā)靈感!適當(dāng)創(chuàng)辦一些專業(yè)性的管理實務(wù)培訓(xùn)及心理教育，在進步管理程度的同時，也可以促使班組長正確調(diào)整心態(tài)，增強責(zé)任心和使命感!只有企業(yè)班組長們放開胸懷，認清使命，樹立正確的工作價值觀，用安康明朗的心態(tài)對待生活和工作，不斷地自我學(xué)習(xí)，自我提升，建立有效培訓(xùn)制度，是班組長隊伍建立的先決條件。4.為了支持班組長有效地開展工作，在建立班組管理制度時，應(yīng)授予班組長多參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)時機，從而更好地發(fā)揮他們的積極性。優(yōu)秀班組長培訓(xùn)心得體會班組是企業(yè)組織消費經(jīng)營活動的根本單位，是企業(yè)最基層的消費管理組織。企業(yè)的所有消費活動都在班組中進展，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃活力，企業(yè)才會有旺盛的活力。一個班組是一條工作鏈或一條效勞鏈。一個企業(yè)的基層管理者假設(shè)像一個混凝土柱子，班組長就是牽連沙子和石子之間的鋼筋架。只有鋼筋有序的排列在鋼架內(nèi)，嚴密的連接著石子和沙子，真正起到自己的作用，構(gòu)建起來的柱子才會更穩(wěn)固，才能經(jīng)得起暴風(fēng)雨的洗禮。班組長作為一個企業(yè)的基層管理要做到上對上司負責(zé)，下對員工負責(zé)，班組長既是承上啟下的橋梁，又是員工聯(lián)絡(luò)領(lǐng)導(dǎo)的紐帶，時常的工作中擔(dān)任著管理和被管理的角色。班組中的領(lǐng)導(dǎo)者就是班組長，班組長是班組消費管理的直接指揮和組織者，也是企業(yè)中最基層的負責(zé)人，屬于兵頭將尾，是一支數(shù)量非常龐大的隊伍，也是質(zhì)量、本錢、產(chǎn)量指標(biāo)達成的最直接的責(zé)任者，是班組的主心骨和帶頭人。作為一名班組日常勤務(wù)的直接指揮和組織者，不應(yīng)該僅僅停留在通常的人員調(diào)配和消費排班上，應(yīng)該業(yè)務(wù)技術(shù)術(shù)培訓(xùn)以及平安操作,任務(wù)執(zhí)行力度,團隊管理和建立等充分發(fā)揮出班組長的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用。在工作中班組長應(yīng)保持安康的心態(tài)和寬闊的胸懷，正確對待下屬和上級，要擅長發(fā)現(xiàn)問題，敢于直面問題，勇于解決問題，才能在化解矛盾和解決問題中實現(xiàn)新的打破，在解決難題中求深造，在克服困難中前進，并不斷地進展知識更新。作為班組長要有較強團隊意識和組織才能，有較明晰的管理思路，協(xié)調(diào)才能和溝通才能強。在工作中要做到多請示，多匯報;多學(xué)習(xí)，多實踮;多發(fā)現(xiàn)，多整改;多溝通，多討論;多創(chuàng)新，多論證。對員工在工作、生活上多加關(guān)心和理解，讓員工自然的感受到你的熱情，感覺到集體的溫馨，從而加強員工的責(zé)任感，榮譽感和團隊意識。建立團隊精神，培養(yǎng)隊伍的凝聚力，發(fā)揚我們優(yōu)良的傳統(tǒng)能吃苦，肯奉獻，干打硬仗;聚人心，勇進取，爭創(chuàng)一流。在工作中對消費質(zhì)量和消費平安要嚴格監(jiān)視，嚴格要求，發(fā)現(xiàn)問提要及時提出提出問題，匯報問題，解決問題。始終堅持平安第一，預(yù)防為主，綜合治理，持續(xù)開展的開展思路。增強平安消費防范意識，嚴格按照消費流程和職責(zé)進展平安消費，做好現(xiàn)場執(zhí)勤崗位平安消費責(zé)任人的工作。勇于去承擔(dān)工作中的責(zé)任，不拖拉，不隱瞞，不誤報，虛心承受領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和批評。勤務(wù)工作中要獎罰清楚，不講哥們，不講個人，事實求是，立場堅決，目的明確。在工作方案中要從實際出發(fā)，方案要有可行性，不盲目決定和執(zhí)行，多征求隊員的意見。對于消費中出現(xiàn)的問題，要仔細認真分析^p清事物的本質(zhì)，查找消費環(huán)節(jié)中的薄弱點，提出合理化建議，制定符合消費運營的方案，帶頭和監(jiān)視進展施行。在消費業(yè)務(wù)技能方面，要純熟掌握各種設(shè)備設(shè)施的性能，技術(shù)操作要求和維護技術(shù)要求。作名業(yè)務(wù)技能能手，可以拿得出，用的上。在新人員業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)中，要嚴格要求，嚴格執(zhí)行，把自己掌握的知識技能傳授于別人，要充分發(fā)揮以老帶新的優(yōu)良作風(fēng)。經(jīng)過培訓(xùn)使我受益匪淺，懂得了，什么事班組長?班組長在基層管理中的作用是什么?怎么樣才能做好一名班組長?班組長在管理中所承擔(dān)的責(zé)任的重要性。在以后的工作中我會努力工作，認真學(xué)習(xí)，用實際行動說話骨干班組長培訓(xùn)心得體會我有幸參加集團舉辦的班組長培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn)，讓我無論在班組管理的理解上都有了進一步的體會。本次培訓(xùn)不光是一個學(xué)習(xí)的過程，同時也是提升自我，超越自我的過程，對于剛上管理崗位的我來說，無疑是旱地里下了一場及時雨。授課形式生動、有趣，在教師講解中，我們不知不覺就學(xué)到了知識，找到了分析^p問題和解決問題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把教師所講授的知識與自己在實際工作中遇到的問題結(jié)合起來考慮，如何改進和進步班組的管理程度，使其成為一個完美的工作團隊呢?通過培訓(xùn)，使我對班組管理有了新的認識和體會。首先，班組長是整個班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的上下，將影響班組管理的成敗。所以，班組長不僅要有擅長溝通、執(zhí)行力要強、具有影響力、關(guān)注細節(jié)、帶著團隊等的管理才能，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時班組長要明確自己在班組中的角色，對自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)。理解上級領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望和班組成員對自己的期望。在班組長的帶著下，設(shè)定一個共同明確的目的，朝著這個制定的行動方向，有方案，有步驟的施行，在施行過程中班組長要樹立權(quán)威性和強有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個個會干，個個愿干。要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過程中，發(fā)現(xiàn)問題，遇到困難，要和他們一起想方法，出主意，發(fā)揚團隊精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過程中鍛煉成長，使班組成員個個成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識和專業(yè)技能，通過大量各種知識的汲取，保持積極的上進心。一個班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強紀律意識，以團隊為核心，面對工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要互相理解、支持和鼓勵，解決問題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開動腦筋，方法總比問題多!在班組中有時候會形成不同的小團體，對這樣的小團體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進展一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位考慮的溝通技巧，贊賞、批評、表揚與批評相結(jié)合，任何一個鐵石心腸的人都會被交融，這樣的工作就好開展多了。班組5S管理方面，它注重的是細節(jié)工作，也是容易被無視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對此滿意，社會也非常認可。所以我們平時的工作一定要注重5S管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原那么擺放好，把現(xiàn)場的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)場面。在實際工作中，當(dāng)一個好的班組長并不容易。其一，要擅長發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，主動與人溝通，把大事做細，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動大家的熱情，積極參與管理，才會獲得更好的成績。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的缺乏，主動積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，進步自己所在班組的業(yè)務(wù)程度和溝通協(xié)調(diào)才能，不斷增強班子團隊凝聚力。班組長是現(xiàn)場管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是消費順利運行的保障;2、影響決策的施行質(zhì)量;3、影響制度的落實程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長與其他管理者不同，他必需要深化工作現(xiàn)場，既是管理者，也是消費者，要會懂消費各個環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問題，才能去解決問題，才能更好的管理班組。這次班組長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時間不多，但在教師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會貫穿，結(jié)合實際將所學(xué)知識運用到消費工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美妙明天，盡自己最大的努力?；鶎影嘟M長培訓(xùn)心得體會這次公司組織了班組長的學(xué)習(xí)工作，主要目的是進步每個班組長的才能和素質(zhì)培養(yǎng)，從而更好的完成工作，進步工作效益。這次學(xué)習(xí)使我受益匪淺，更使我理解做一名班組長的使命和職責(zé)。班組長是兵頭將尾，是指揮者也是監(jiān)視者，起著一線的指揮工作，確保工作的質(zhì)量和直接的結(jié)果。班組長要充分發(fā)揮全班的積極性，保證平安第一，進步消費的質(zhì)量和效益，降低本錢，防止工傷和重大的傷亡，這是一名班組長最起碼應(yīng)該做到的工作。做一名合格的班組長應(yīng)該就要進步自己的才能，注意自我反思，要輔助上級，完成消費管理職責(zé)。因此班組長影響決策的施行，也起到承上啟下的作用，更是一名領(lǐng)導(dǎo)者和直接的消費者。我們班是保安組，從去年3月我?guī)У陌鄰膭傞_始的訓(xùn)練和安排在北區(qū)綜合樓上崗工作，我們都以保證樓宇平安做好本職工作為已任。這一年來，在我們班組成員的共同努力下，做到了團結(jié)、務(wù)實、敬業(yè)而發(fā)奮有為。從去年我?guī)О嘀两駴]發(fā)生任何一項大的問題，也可以配合上級很好的完成任務(wù)，其中小的缺乏和失誤也都能及時的改正和解決。今天我就以我對我們班的理解向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作簡要的匯報。坐不下，忙不停，學(xué)不進，難堅持是班組學(xué)習(xí)和自身存在的普遍問題。為理解決這些問題，我們從實際入手，獲得了較好的效果。一、時間上落實我們班的時間都是相對固定的，如有改動我都會提早制定好新的時間或安排。因保安工作的特殊性，人員有交接班，同時時常有上級的學(xué)習(xí)文件或者會議精神需要傳達，我們就必須在大部分員工下班后或上班前組織傳達內(nèi)容。每次上班時，假設(shè)班組成員有遲到或早退的情況，我都會記錄起來并讓其本人簽字，在全班通報以示提醒其它員工，并在處理違犯這一規(guī)定的人和事時敢于較真，漸漸地堅持這一規(guī)定也就成了組員的自覺行動。二、內(nèi)容上實在我們把長短配套，以短促長。長即以幫助組員樹立正確的人生觀、世界觀，加強根底教育的學(xué)習(xí)，主要有理想、紀律、道德、法律、主人翁意識、班組精神等內(nèi)容。短是指以解決組員日常工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的各種思想問題為目的，針對組員出現(xiàn)的帶傾向性、普通性的思想問題。在解決組員思想問題的同時，抓問題的本質(zhì)，找出個別問題與普遍問題的聯(lián)絡(luò)，從這方面著手進展相對的全面教育。三、方法上務(wù)實大部分組員文化程序都不高，因此，要加強方法上的落實，主要也就是班長首先起到好的帶頭作用，有了好的標(biāo)榜，自然能認真務(wù)實把事情做好。假設(shè)組員犯了錯誤，就拿最近的事來說，不帶工作牌或遲到、早退等問題，我們可先給一個好的典范，讓他知道錯在哪里，再讓他自己反思，并讓全班人知道，并做出處分，可以得到提醒和警告的作用，并且可以讓這位犯錯誤的同志深化理解錯誤本質(zhì)，從而增強職工的工作質(zhì)量和效率的進步。班組是企業(yè)的細胞，企業(yè)的所有消費活動都在班組中進展，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)開展的成敗，只有班組充滿了勃勃活力，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在劇烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。班組長是上級與一線消費員工的主要溝通橋梁，起著承上啟下的，上請下達的作用。同時，班組長也最接近基層，理解基層，可以及時發(fā)現(xiàn)基層員工存在或帶有苗頭性的問題。因此，班組長的管理好壞，對于全面提升公司的管理程度，促進