生活演講稿-難忘小學生活

第26頁共26頁生活演講稿:難忘小學生活生活演講稿:難忘小學生活。光陰飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃教師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣教師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看教師，發(fā)玩教師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃教師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是懊悔，還有羞恥……還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳教師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道教師正在生氣呢。陳教師又叫了一位同學出來表演，教師立即不生氣了，而且還在笑呢。下課了，教師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月，我就要分開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。f132.更多演講稿延伸閱讀難忘小學生活演講稿：生活演講稿難忘小學生活演講稿：生活演講稿光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠去，我已六年級了。小學的生活令我思念；令我迷戀；令我回味。如今，我們的同窗生活只有一年了，想起過去種種往事不禁感概萬千。在母校的時間只剩下短暫的一年了，在這個上千多個日子里。我就像一根幼苗，像一根小草，像一個種子，在“園丁”——教師精心的照料，用心的灌溉下，茁壯成長，長成一棵蒼天大樹，將來回報祖國，回報母校，回報教師。聽著教師一遍又一遍的叮囑，聽著教師一遍又一遍的教誨，靠著同學們的互想幫助，互相鼓勵，我們同學都一起日漸成長。似乎在班級里還回蕩著我們瑯瑯的讀書聲，在操場上仿佛繚繞著我們的歡聲笑語，在校園里還有我們嬉戲的身影，在每一個角落里，我們曾留下過難忘的回憶。往事還厲厲在目，記憶猶心。在母校教師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了教師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識懂禮貌的好學生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美妙的回憶，最重要的是得到了的教育和今后做人處事的指南針。但如今我在母校的時間已不多了，猛然回首，回憶往事，仿佛催促我的教師，鼓勵我們的師長，還有得意的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的典范。如今我回首想起，教師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看得意的校園，看一看教誨我們的教師，看看鼓勵我的同學，珍惜最后筆硯相親的日子。天下沒有不散的筵席，光陰一去不復返，我會永遠記住教師的教勉，做個堂堂正正的中國人，記住，明日三保以我為榮。?。∶利惖男@，你帶給我多少歡樂，多少啟迪，我一生難忘。難忘的小學生活光陰飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘??！記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃教師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣教師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看教師，發(fā)玩教師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃教師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是懊悔，還有羞恥……還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳教師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道教師正在生氣呢。陳教師又叫了一位同學出來表演，教師立即不生氣了，而且還在笑呢。下課了，教師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月，我就要分開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。難忘的小學生活時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業(yè)了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程了。我就要畢業(yè)了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受教師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美妙的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們?nèi)缃窬鸵厴I(yè)了，驀然回首，仿佛催促我們的教師，鼓勵我們的師長，還有得意的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的典范。如今我們就要畢業(yè)了，教師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看得意的校園，看一看教誨我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。歲月如歌，小學六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來……我的教師，我的同學，我的教室，我的課桌，讓我難以忘懷：小學六年生活中，是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風風雨雨，還是到畢業(yè)那天和同學們深情地辭別，走出校門，腿上像灌滿了鉛：母校，再見！六年級的拔河比賽，讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最真摯的愛。往日的一切，并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚地記得那天——12月5日，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。同學們個個臉頰像西紅柿一樣——熱血沸騰，我明白這一切都是教師的“煽風點火”——鼓勵下造成的。當播送通知去操場的時候，“刷”的一聲大家起身奔向操場，隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。我們心中涌動著一股難以言狀的沖動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，教師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一?！皣u——”哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，教師大聲地為我們加油，605班的同學也一個勁的給我們助威。繩子啊繩子，你可要給我們爭口氣啊！教師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝！真是“皇天不負有心人”！我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將成功之刻，裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。男生代表隊失敗了，教師仍舊不停地鼓勵我們，給我們信心。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。想起難忘的小學六年生活，讓我忍不住向昔日的教師同學問一聲；你們還好嗎？生活演講稿范文：難忘小學生活光陰飛逝，不知不覺，眨眼六年的小學生活即將過去了。煙墩山下的那所歷史悠久的學校，正是我的母校。這里綠樹成蔭，這里書聲朗朗，這里是我們成長的搖籃。在這里，我們留下了多少童年的足跡，多少快樂的笑聲。小學的生活是多么難忘啊!記得我在一年級的時候，那天是家長開放日，有許多家長進來了我們的教室聽課。這節(jié)是黃教師的語文課，她叫我們朗讀第17課《秋天》我們大聲地朗讀了起來。讀著讀著，我開始沒勁兒了，便從抽屜拿了一塊橡皮來玩，把書豎在桌面上，我以為這樣教師就不會看見我在玩。我玩著玩著，看了看教師，發(fā)玩教師下瞪著看我呢。我連忘把橡皮放進抽屜，又跟著大家一起讀起書來。下課了，黃教師帶我到辦公室談話，批評我上課開小差。頓時，我感到的不僅僅是懊悔，還有羞恥……還有一次在二年級的一節(jié)英語公開課，陳教師叫我出來講臺用英語表演賣水果。我驕傲自喜地走到講臺上，不但沒有把英語單詞的發(fā)音發(fā)準確，而且還不知道教師正在生氣呢。陳教師又叫了一位同學出來表演，教師立即不生氣了，而且還在笑呢。下課了，教師獎了一朵小紅花給那位同學，可是我沒有。這時我的臉紅了，不由得慚愧地低下了頭。這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經(jīng)是一個畢業(yè)班的學生了。還有兩個月，我就要分開陪伴了我六年的母校，小學的生活使我過得充實、快樂，更使我難忘。難忘小學生活演講稿范文難忘小學生活演講稿篇一親愛的教師、同學們：光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學生活就快要完畢了。我們要辭別多彩的童年，辭別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進入多夢的少年時代。但我忘不了那快樂的小學生活，那長不大的記憶停留在了母校。時間沒有沖淡我的記憶，還記得那次拔河比賽，它讓我領(lǐng)略了師生情的真諦，師生之間最摯的愛。那天，我剛走進教室，迎面撲來了溫馨的氣息，黑板上寫著四個字：團結(jié)一心。同學們個個臉頰紅得像西紅柿一樣，大家熱血沸騰，我明白了這一切都是教師的”煽風點火“鼓勵下造成的。當播送通知去操場的時候，”刷“的一聲大家一起向奔向操場，隨即第一場就是我們代表隊期待已久的拔河比賽。我們心中涌動著一股難以言狀的沖動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀，教師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力，我們渴望拿第一?！眹u“哨聲響起，我們準備好了，大家脹紅了臉，都使出了九牛二虎之力，與此同時，教師大聲地為我加油，班上的拉拉隊也一個勁的給我們助威，個個都喊破了喉嚨。我們心想，繩子啊繩子，你可要給我們爭口啊!教師同學們嘶聲力竭，我們一定要取勝!真是”皇天不負有心人“!我們終于贏得了第一場。接下來的一場，也是最重要的一場，比賽愈演愈烈，我們在即將成功之刻，裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對，但在接下來的比賽中，我們用實際行動終于拼得了第一，千言萬語化作我們溢出眼眶的淚水。那一次比賽，成了我腦海中永久的記憶。六年中發(fā)生的事說也說不完，那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。啊!難忘的小學生。難忘小學生活演講稿篇二親愛的教師、同學們：學校是一方樂土，讓我沒有煩惱;是一片藍天，任我自由飛翔;是一個美夢，夢醒后就不再天真。我特別思念我的小學生活。冰激凌可以當飯吃;做決定只需要猜拳;最可怕的懲罰是抄課文;什么事都可以去做;滴幾滴眼淚也會有同學來撫慰自己;犯什么小錯誤，只需要說聲對不起就足夠了——記憶中的小學生活，隨著時間的流逝已經(jīng)模糊不清了。只留下那一串串銀鈴般的笑聲，在歲月的陽光里閃閃發(fā)光——在五年的歡聲笑語中，我們長大了，懂事了。我們從一個個得意而又大字不識幾個的幼稚園小朋友變成了一個個知識淵博的小學生;變成一個個教師眼中的淘氣鬼;變成爺爺奶奶心中的____乖孫女;變成一個個1——4年級小朋友們眼中的大哥哥大姐姐。教師的敦敦教誨給我們滋養(yǎng)，給我們知識，讓我們在生活和學習中茁壯成長!一個個春夏秋冬如流水般稍縱即逝，一位位良師益友也即將和我分別，此時，我不由得想起了朱自清的一篇散文《匆匆》，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。時間匆匆的來也將匆匆的去，我以前為何不珍惜我們的友誼、師生情，我的小學生我真難忘!在這里我要說：“教師，您們辛苦了，謝謝您們!是您們的辛勤付出和揮灑的汗水使我們茁壯成長!”五年的小學生活就這樣溜走了，她如今藏在何處呢?在這五年的小學生涯里，我們是多么幸福，多么甜蜜!難忘小學生活演講稿篇三親愛的教師、同學們：轉(zhuǎn)眼之間我的小學生活就要完畢了?；ㄒ粯拥哪耆A，詩一樣的童年?；匚读陙斫?jīng)歷的酸、甜、苦、辣，它以純潔的友誼，撫摸著我;它以浪漫的青春，擁抱了我。面對即將完畢的小學生活，我的心中充滿了留戀，那六年的小學生活一下子變得珍貴起來。記得我剛?cè)雽W時大多數(shù)同學都不認識，自己的教師都記不清。在這陌生的環(huán)境里，我還鬧出過不少笑話。有一次上學眼看就要遲到了，急急忙忙往教室跑，等進了教室門一看可就傻眼了，教師——陌生的面孔!同學——陌生的面孔!糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外跑——那個為難勁直到今天還記憶猶新。我還記得那是我剛深化三年級的時候，有一次我和同桌開玩笑，我叫她拿出一張圖畫紙和一瓶墨水，我給她弄水墨畫。她很爽快的容許了。在我弄的過程中，由于我出乎大意不小心把墨水滴在了她那像雪一樣白的短袖上。當時，我知道她很傷心，其實我也很難受。兩個人互相不說話，感覺很別扭。過了幾天后我才不好意思的低下頭自責地向她抱歉說：“對不起，我不應(yīng)該把墨水滴在你身上……”她說：“不，應(yīng)該說對不起的是我，我明明知道這是一個意外，卻偏要生氣，是我小肚雞腸?！焙髞恚覀儽屒跋?，成了互相勉勵、形影不離的好朋友。六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡;六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈;六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣。六年的小學生活就這樣一閃而過了，就像詩人席慕容的詩句“長長的一生中，走得最快最急的，總是那些最美妙光陰。難忘小學生活演講稿篇四親愛的教師、同學們：在校園中的生活，不僅僅是童年的一部分，也是讓心靈漸漸走向成熟的小徑，使人沉醉其中，令人難忘。那些熟悉的場景，并沒有因為時間的飛逝而淡忘，相反的，讓人永遠記得永遠銘刻在心上。流逝匆匆的是時間，難以抹去的是記憶。一年級時的渴望，無知，在打磨于歷練中逐漸地長大，轉(zhuǎn)眼間六年級了，畢業(yè)季很快降臨，可忘不了的那一幕幕景象，如電影一般在腦海中回放。記得那一次滿載而歸的田徑比賽，那一聲聲吶喊，那一聲聲雀躍的歡呼聲，那一滴滴因為開心而留下的眼淚，那一句句互相鼓勵的話里，使我們團結(jié)一致。同學們對運發(fā)動的關(guān)心，熱烈的呼喊聲，讓校園增添了色彩，我們?yōu)槲覀兊陌嗉壎湴痢Ｓ浀媚谴谓處焽绤柕呐u，使我永遠銘刻在心，深深的刻在心中，那次大伙前的失誤，變成了自嘲的小丑。一出出戲，讓我們懂得了做人的道理，懂得了什么是對的，什么是錯的。那些許的是是非非，卻敵不過真摯的友誼，那一句句語重心長的教誨，讓我一次一次的從困窘，從氣餒中走出，學會了應(yīng)對。六年的師生情，六年的同學情，值得永遠的回憶，永遠的感謝，給了我一個豐富多彩的小學與童年。難忘的小學生活演講稿400字四篇難忘的小學生活演講稿400字篇一尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!記得我第一次進入小學，最難忘的是第一節(jié)課語文課。這節(jié)課讓我認識了吳老。吳教師是個中年人，已經(jīng)有四五十歲了，她對每個學生都非常好，教課也非常生動有趣。她會把拼音畫成許多形似的圖案，給我們留下深化的印象，是她在我的心中播灑漢字的種子，并用慈祥的眼神照耀它，每天無微不至地呵護它，期待它生根發(fā)芽、開花結(jié)果。三年級，是我第一次接觸英語，高教師帶著著我們走進另一個國度——英國。漸漸地，英語也融入到了我們的生活中。如sorry，please，thankyou，OK，這些簡單的常用語，掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活，也變得格外豐富多彩起來。小學生活中，教師傳授我們知識，同學們給予我快樂。一個女生，她是我非常重要的好朋友，我們無話不說，共同分享著成長中的心路歷程。，教室前有我們下課玩耍的身影，在教室里有我們女孩之間的竊竊私語。六年的小學光陰很快過去了，想想心里還真有點不舍。在這六年的時間里，我們經(jīng)歷了多少風風雨雨，從入學儀式到畢業(yè)典禮，從微缺乏道的一聲“你好”到不得不說的“再見”。我遇到的教師和同學，都深深地刻在我的腦海里。即將畢業(yè)了，同學們，教師們，我的畢業(yè)照中一直會有你們。這六年，感謝你們陪我度過!難忘的小學生活演講稿400字篇二尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!小學生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對教師對同學自然是舍不得，一想到馬上就要分別，心里有些難過有些凄涼?！皫熒椋钏坪！?，“一日為師終身為父”教師就像我們的親人，關(guān)愛著我們。平時，我們要多聽教師的話，教師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的哺育之下，茁壯成長著，汲取養(yǎng)分，頂著風雨長成大樹。“同學情，勝手足”。同學之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經(jīng)一起解決過難題，曾經(jīng)一起朗讀古詩，曾經(jīng)一起玩耍，就算是分別，也愿我們友誼地久天長?？粗@座教學樓，想起曾進進進出出的身影，這個樓梯，我們走過了無數(shù)次，每一個臺階都那么熟悉，在樓道里同伴曾經(jīng)留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。運動會的每一次，都讓我們班更團結(jié)，有了加油助威聲，運發(fā)動們會更有力量，有了團結(jié)的力量，我班就能戰(zhàn)勝一切。演講臺上的聲情并茂的演講聲至今還在耳邊回蕩，教室里教師的諄諄教誨還在繼續(xù)……小學的生活令我們難忘，同時也有一種眷戀之情。別了，母校;別了，教師;別了，同學;別了，我的小學生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。難忘的小學生活演講稿400字篇三尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!時間的腳步是那樣匆匆，小學六年的學習生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了?？粗ｉT的四個大字——南園小學，我的心中不禁泛起陣陣漣漪。重游校園，來到操場，望著塑膠跑道，我想起了四年級時的那節(jié)體育課，我曾在這跌倒，那時，我的膝蓋破了皮，流了血，同學們著急地跑向我，扶我去醫(yī)務(wù)室?？粗遣賵雠缘挠螛吩O(shè)施，我的耳畔又回響起了同學們的笑聲、追逐聲、打鬧聲。眼前又出現(xiàn)了同學們一張張?zhí)煺娴靡獾男δ??；氐皆?jīng)的教室，看著那三尺講臺，看著那墨綠色的黑板，我仿佛又看見教師拿著粉筆，在黑板上疾書。轉(zhuǎn)頭四望，看到那57套整潔的課桌椅，我坐到我的位置上，耳邊又回響起了同學們的朗朗書聲：“過去的日子如輕煙……”眼前再一次浮現(xiàn)出同學們認真上課的模樣。輕輕撫摸課桌，我曾在這張桌子上答過多少張試卷?寫過多少本作業(yè)?還記得六年級時，我的肚子突然不舒適，鋒利的痛感使我忍不住趴在桌子上哭出了聲。教師也非常著急，為我端來熱水，用手輕輕撫摸我的背，俯身在我身邊用溫暖的話語撫慰我：“喝些熱水吧，要是再不舒適，教師讓家長來接你回家，不哭了?！苯處熓中牡臒岫?、溫暖的話語使我漸漸平靜下來。這一切我都無法忘懷。在歲月的沉淀中，每一件往事都化為一顆顆流光溢彩的珍珠被我珍藏于心。時間如白駒過隙，六年的光陰，兩千多個日子，轉(zhuǎn)瞬即逝。夏天的腳步悄然而至，這一切都在提醒著我：即將畢業(yè)了，到了分別的時候，而這一別，就無法天天見面了，再不能全班坐在一起讀書、玩耍了，再不能聽到教師的諄諄教誨了。難忘啊，難忘。六年的小學生活，我怎能遺忘!難忘的小學生活演講稿400字篇四尊敬的教師，親愛的同學們：大家好!時間如流水一樣飛快的流失了。眨眼間，六年的小學光陰揮之而去。在這既漫長而短暫的光陰里，每每憶起校園的點點滴滴，我心頭就像打翻了的五味瓶——酸甜苦辣滾涌而來。酸哎，想起一、二年級時，我總是拿著一張打著一個個紅叉叉的卷子，分數(shù)刺痛著我幼小的心靈。我那懊悔的眼淚不由自主地流了出來，我恨自己的馬虎，恨自己的不認真檢查……此刻，我就像喝了一瓶醋——酸!酸!但是，正是因為酸的味道的警告，會讓我再一次努力奮進。甜友誼濃郁甘香，在這六年的光陰里，我擁有很多的好朋友。從剛?cè)雽W時的互不相識，到逐漸無所不談。大家在一起讀書、一起快樂……快樂時，大家一起分享;困難時，大家一起擔當;痛苦時，大家一起承擔，我想：幸福就應(yīng)該是這樣吧!每當我們大家一起出去踢足球時，大家都會一同鼓掌慶賀歡呼;每當朋友受傷時，大家都會你一言我一句的來問候，那種滋味……一個字——甜?？嘤刑鹁陀锌啵@真是一對雙胞胎。每天，我們都與月亮相伴，作業(yè)像小山一樣高，一樣重，壓得我們喘不過氣來。好不容易熬到周末，還要尊從“王母娘娘”的圣旨，去學這個，去補哪個，鍛煉這個，進步那個。哎呦!我快累死了。真是一個字——苦。辣“你超線了!”“是你先超的……”想起來就好笑，以前和同桌畫“三八線”的習慣在熟悉不過了。瞧!我和同桌又開始了一場無硝煙的戰(zhàn)爭。小學生活是多么美妙呀!如今，一想起就要分開昔日的閨蜜、朋友，分開教我們的教師，分開我的母?！佣。冶悴挥勺灾鞯目蘖恕?023小學生生活委員生活演講稿教師們，同學們：大家好!今天，我走上講臺，競選生活委員一職。憑著我對自己的信心，憑著我堅強的信念，相信我可以為大家效勞。我叫xx，是一個三心二意的人，大家可能會驚訝，為什么是三心二意?“三心”指寬容心，團結(jié)心，和平心。寬容心，當你們做錯事的時候，讓我們胸襟寬廣，諒解別人。團結(jié)心，讓我們團結(jié)一致，一起為班級爭光。和平心，讓我們和平，不要打架，打架既傷身體，又會破壞友誼。假設(shè)我當生活委員，我會幫助一些遇到困難的同學，把他們帶向和平，幸福的地方。我們一起保護友誼。假設(shè)我當了生活委員，我會帶著大家來保護校園整潔。因為一些同學沒有公德，垃圾隨處亂扔，其實旁邊就有一個垃圾箱。低年級學生在草地里蹦蹦跳跳，把小樹壓彎了，小草躺在地上起不來了。水龍頭也不關(guān)緊，看，它正傷心的流淚。假設(shè)我是生活委員，我會用木條撐住小樹，不讓它站不起來，我會用手幫小草站起來，我還會關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水。假設(shè)我是生活委員，一有同學感冒或者受傷，我馬上打給他的家長，還會問問他如今還暈不暈，痛不痛。有人哭了，我會撫慰她，不讓她傷心，而讓她快樂起來。假設(shè)我是生活委員，我每天清掃教室，讓它也干凈一下。假設(shè)我是生活委員，我會……我會……我還會……總而言之，假設(shè)你們競選我當生活委員，那你們就天天快樂哦!你問我為什么要當生活委員?我的答案就是：我喜歡為大家效勞，讓校園更美麗!小學生暑假生活演講稿小學生暑假生活演講稿篇一親愛的教師、同學們：期盼已久的暑假就要開始了!我心里特別快樂，我可以做我想做的事情了，比方睡懶覺、看電視、玩游戲但媽媽說：這個暑假要玩得開心、休息好、吃得好還要過得充實有意義。我和媽媽一起制定了暑期生活方案表。每天早上8點左右起床，保證上、下午各一個小時的學習時間，每天參加一個小時的體育運動，彈一個小時的古箏，其余的時間自由安排，但是看電視和玩游戲各不能超過一個小時，晚上10點睡覺。另外我和媽媽還安排了時間去旅游。我很喜歡和媽媽去旅游。因為外出旅游我可以擁抱大自然，學到很多書本上學不到的東西，擴大視野，同時身心得到放松。我從網(wǎng)上學到了很多外出旅游的平安知識和預(yù)防措施。比方，外出旅游一不小心曬傷了，一般可以用冰水或冰毛巾放在曬傷的部位，讓它降溫，不出七天就好了，也可用退熱貼貼在曬傷的皮膚上。這兩種方法都很有效哦。在炎炎的夏日里，每天媽媽都做很多好吃的菜給我吃，有青瓜炒肉、胡蘿卜燉排骨、蛋角等等，還經(jīng)常煮一些清熱解毒的湯水給我喝。我的身體一直都是很棒的，每天都精力充分。這個假期，我每天都保持良好的生活習慣和飲食，多看書，適當放松，保持充足的睡眠，在父母的帶著下去社會參與活動，例如：去逛商場、公園、旅游等。自己感覺到這個暑假過得很快樂、安康和充實。小學生暑假生活演講稿篇二親愛的教師、同學們：時間如同火車穿梭隧道一樣飛快過去了，很快，充滿緊張氣氛的期末測試完畢了，又迎來了一個快樂快樂的暑假。為了讓我的暑假過的更充實、更快樂一些，爸爸給我報了個暑期游泳培訓班。早晨，我早早地起了床，洗刷完畢后，敏捷地吃完早餐，快速跑去游泳館，因為這是我的第一堂課，我要來個第一印象。到了游泳館，我先換上游泳衣，戴上游泳帽，接著隨教練往游泳池去。走到游泳池那里，教練教我們怎樣戴浮漂，接著，教練教我們蛙泳腿，我們一直在泳池旁邊坐著，手摁著地，一遍遍地做著教練教的動作，教練說：只有蛙泳需要收腿，一定記住!練了一個多小時，手都麻了，教練教的動作我熟記在心，很快就學會了。教練讓我們戴上漂，站起來練呼吸，還說：游泳一定不能用鼻子呼吸，要用嘴呼吸，一定千記萬記，不要忘!聽教練的語氣，怎么也得應(yīng)該用嘴呼吸了。要下水了，我還有些心存顧慮呢，一看牌子，原來是一米二一米六啊!下水了，雖然能到底，但最淺的地方水也能沒過我的脖子，深的地方就更不用說了。下水了，水非常涼。開始我一直不敢游，但看其他同學都在游，我也開始游，我們班里有些會游的男生老是激起大波浪讓我游不起來，我奮力地向前游，按教練教的步驟一點兒一點兒游。突然，一股超大的波浪向我襲來，來不及躲閃，只好嗆水了哎!玩的這么開心，總有一個討厭的時間下課。今天雖然很累，但我還是蠻開心的!小學生暑假生活演講稿篇三親愛的教師、同學們：快樂的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報紙。一翻開信箱，里面的廣告紙就跑了出來，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的我低頭一看，呀!滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：假設(shè)把這些廣告紙扔掉，那也太浪費了。不扔?又破壞了環(huán)境，真是左右為難。當我正冥思苦想時，兩個小伙伴跑到我身邊，靈機一動，建議道：我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧!我們吃瓜子時就把它的殼扔在這個垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎?一邊可以廢物利用，一邊還可以保護環(huán)境呢!這個方法可真好，我們就這么辦!于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來到我家，開始行動起來。我們先把一張紙豎直對折，再橫著對折，沿著中線的頂點把它們和起來，每條線都壓平整，形成了一個尖尖的三角形，再把四個角沿中線折起來，不一會兒，這個杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它翻開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再翻開，就是一個方方正正的紙盒子――我們的垃圾桶了。不一會兒，媽媽跑過來，她好奇地問：小寶貝，你們拿著這些廣告紙在做什么呀?我們把杰作交給她，媽媽對我們刮目相看，快樂地說：呀!我