山西省運城市聞喜中學高二生物聯考試題含解析

山西省運城市聞喜中學高二生物聯考試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.豚鼠胰腺腺泡細胞將細胞內合成加工的分泌蛋白通過細胞膜分泌到細胞外的方式是（）A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吐參考答案：D【考點】34：胞吞、胞吐的過程和意義．【分析】名稱運輸方向載體能量實例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物質跨膜運輸的方式是胞吞或胞吐．【解答】解：分泌蛋白屬于生物大分子，所以通過細胞膜分泌到細胞外的方式是胞吐．故選：D．【點評】本題考查物質出入細胞的方式，應注意分泌蛋白屬于生物大分子，意在考查考生能運用所學知識解決實際問題的能力．2.下列說法正確的是()A．生命活動離不開細胞

B．細菌不能單獨完成各種生命活動C．SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動D．多細胞生物中每個細胞都能單獨完成各種生命活動參考答案：A3.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。神經—體液—免疫調節(jié)網絡是機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制。下列相關的敘述中，正確的是①血漿、組織液和淋巴共同構成了機體內細胞生活的直接環(huán)境②神經調節(jié)的基本方式是反射，完成反射的結構基礎是神經元③激素是通過體液的傳輸，作用于靶細胞或靶器官的信息分子④血糖的平衡調節(jié)只通過體液調節(jié)完成的⑤恒溫動物維持體溫恒定，是通過神經系統(tǒng)完成了體內產熱量和散熱量平衡的過程⑥體液免疫過程中，有吞噬細胞參與的階段有兩次

A．①②④

B．①③⑥C．①⑤⑥

D．②④⑤參考答案：B4.農田棄耕后的演替過程中灌木會逐漸取代草本植物，其主要原因是A．灌木繁殖能力較強

B．草本植物壽命較短C．草本植物較為低等

D．灌木較為高大，能獲得更多的陽光參考答案：D5.下列對于神經興奮的敘述，錯誤的是(

)A.興奮部位細胞膜兩側的電位表現為膜內為正、膜外為負

B.神經細胞興奮時細胞膜對Na+通透性增大C.興奮在反射弧中以神經沖動的方式雙向傳遞D.細胞膜內外K+、Na+分布不均勻是神經纖維興奮傳導的基礎參考答案：C6.在不同的生物體內，相同的是

A．ATP水解后能量的用途

B．ADP轉化成ATP時所需能量的來源

C．ADP轉化成ATP的場所

D．一分子ATP中高能磷酸鍵的數目參考答案：B7.引起森林群落中植物和動物垂直分層現象的主要因素分別為（）

A.光照、食物B溫度、光照

C、濕度、溫度D、溫度、食物參考答案：A8.下列各組激素，由同一種內泌腺分泌的是A.促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素

B.促甲狀腺激素、生長激素C.雄激素、雌激素、腎上腺素

D.甲狀腺激素、生長激素參考答案：B9.經分析某條多肽鏈中有O原子p個，N原子q個，它徹底水解后，只得到下列四種氨基酸。分析推算可知，1分子該多肽水解得到的賴氨酸個數為

半胱氨酸丙氨酸

賴氨酸

苯丙氨酸A.p-q B.q-p

C.p-q+1 D.q-p+1參考答案：D10.人體皮膚大面積燒傷且護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這是由于（）A．體液大量損失 B．特異性免疫能力減弱C．營養(yǎng)物質不能及時補充 D．非特異性免疫能力減弱參考答案：D【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能，具體表現為三道防線：第一道防線是由皮膚和黏膜構成的，他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）還有殺菌的作用．第二道防線是體液中的殺菌物質﹣﹣溶菌酶和吞噬細胞．第三道防線主要由免疫器官（扁桃體、淋巴結、胸腺、骨髓、和脾臟等）和免疫細胞（淋巴細胞、吞噬細胞等）借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的．【解答】解：A、皮膚燒傷不會導致人體內體液大量流失，A錯誤；B、皮膚燒傷導致人體的非特異性免疫功能降低，A錯誤；C、皮膚燒傷不會導致人體缺乏營養(yǎng)物質，C錯誤；D、皮膚及粘膜組成人體免疫的第一道防線，屬于非特異性免疫，皮膚受損后，病原體容易侵入，發(fā)生感染，D正確．故選：D．11.用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸入某種植物細胞，觀察質壁分離現象，得到其原生質體體積變化情況如圖所示。據此，下列表述中不正確的是()A．該細胞不可能是根尖分生區(qū)的細胞B．AB段曲線表明細胞液濃度在逐漸增大C．BC段表明該細胞開始因失水過多而逐漸死亡D．用一定濃度的KNO3溶液代替乙二醇溶液，也可以得到類似的結果參考答案：C12.豬的體細胞中有38個染色體，其精子細胞中常染色體和性染色體的組成是

A．37個+X或Y

B．36個+XYC．9對+XY

D．18個+X或Y參考答案：D13.層粘連蛋白是由一條重鏈(A鏈)和兩條輕鏈(B1、B2鏈)構成的高分子糖蛋白，作為細胞結構成分，含有多個結合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結構示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構成，下列說法不正確的是A．該層粘連蛋白含有肽鍵數為m－3B．該蛋白在細胞識別中具有重要作用C．癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D．該物質的合成只需核糖體即可完成參考答案：D14.下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是A.不同種植物原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程B.參與雜種細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體C.植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠源雜種植株D.雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果參考答案：B15.已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡?，F有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1∶2，假設每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機交配產生的第一代中AA和Aa的比例是（

）A．1∶1

B．1∶2

C．2∶1

D．3∶1參考答案：A16.下列有關微生物實驗的敘述錯誤的是A．在挑取菌種前和接種完畢后均要將試管口通過酒精燈火焰B．土壤取樣時，應鏟去表層土3cm左右再取樣C．兩種剛果紅染色法的結果均會出現透明圈D．采用平板計數法獲得的菌落數往往多于實際的活菌數參考答案：D17.下列說法符合胚胎移植生理學基礎的是 A．供、受體的發(fā)情時間要一致，才能使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致B．供體胚胎移入受體子宮的位置，應與在供體內的位置相同或相似C．受體子宮與外來胚胎發(fā)生排斥反應，是胚胎移植過程需要重點克服的難題D．胚胎移植產下的個體在質基因控制的性狀上與受體母親相似參考答案：A18.在植物的組織培養(yǎng)過程中，由于培養(yǎng)細胞一直處于不斷的分生狀態(tài)，因此容易受到培養(yǎng)條件和外界壓力(如射線、化學物質等)的影響而產生突變。根據植物組織培養(yǎng)的這一特點可以（

）A.獲得突變體B.利用突變體培育新品種C.人工誘導培養(yǎng)細胞發(fā)生突變，獲得固氮植物D.人工誘導愈傷組織發(fā)生突變，然后從愈傷組織中提取目的產品參考答案：B19.下列關于光合作用的敘述，不正確的是A.光反應階段不需要酶的參與，暗反應階段需要B.光合作用過程中既有ATP的產生又有ATP的消耗C.光合作用過程中既有[H]的產生又有[H]的消耗D.光合作用過程將光能轉換成有機物中的化學能參考答案：A【分析】據題文和選項的描述可知：本題考查學生對光合作用過程的相關知識的識記和理解能力。【詳解】光反應階段和暗反應階段都需要酶的參與，A錯誤；光合作用過程中，ATP和[H]均在光反應階段產生，在暗反應階段被消耗，B、C正確；在光合作用過程中，能量的轉換為：光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能，D正確?！军c睛】識記并理解光合作用的過程、形成知識網絡是解答此題的關鍵。20.下列生產目的與原理（或方法、技術）匹配正確的是

生產目的原理（或方法、技術）A三倍體無籽西瓜的育種組織培養(yǎng)B香蕉脫毒苗的生產基因工程C單克隆抗體的生產細胞工程D土壤中分解尿素細菌的分離稀釋涂布平板法

參考答案：CD21.下面是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內，制備“工程菌”的示意圖：

請據圖回答：（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在

酶的催化下，合成互補的單鏈DNA，然后在DNA聚合酶的作用下合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據目標蛋白質的氨基酸序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的

序列，再通過化學方法合成所需基因．（2）利用PCR技術擴增DNA時，需要在反應體系中添加的有機物質有、

、4種脫氧核苷酸三磷酸和

酶，擴增過程可以在PCR擴增儀中完成．（3）在基因工程中，利用大腸桿菌生產胰島素時，構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子，其中啟動子的作用是

．在用表達載體轉化大腸桿菌時，常用

處理大腸桿菌，其目的是使其成為

細胞，有利于吸收重組DNA分子．為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA，可利用

技術；為了檢測胰島素基因轉錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質，常用

技術．參考答案：（1）逆轉錄（或“反轉錄”）

脫氧核苷酸（2）引物

模板（A基因）（兩空可調換位置）

熱穩(wěn)定DNA聚合（或“Taq”）（3）RNA聚合酶識別和結合的部位

Ca2+

感受態(tài)

分子雜交

抗原﹣抗體雜交

【考點】基因工程的原理及技術．【分析】分析題圖：圖示是將某細菌的基因A導入大腸桿菌內，制備“工程菌”的示意圖，其中A為目的基因，B為運載體（質粒），C為重組質粒，D為受體細胞．【解答】解：（1）獲得A有兩條途徑：一是以A的mRNA為模板，在逆轉錄酶的催化下，合成合成雙鏈DNA，從而獲得所需基因；二是根據目標蛋白質的氨基酸序列，推測出相應的mRNA序列，然后按照堿基互補配對原則，推測其DNA的脫氧核苷酸序列，再通過人工合成（化學）方法合成所需基因．（2）利用PCR技術擴增DNA時所需的條件：引物、模板DNA（目的基因或A基因）、原料（4種脫氧核糖核苷酸）和耐熱性的DNA聚合酶等．（3）在基因工程中，利用大腸桿菌生產胰島素時，構建的表達載體含有人胰島素基因及其啟動子，其中啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位．在用表達載體轉化大腸桿菌時，常用Ca2+處理大腸桿菌，其目的是使其成為感受態(tài)細胞，有利于吸收重組DNA分子．為了檢測胰島素基因是否轉錄出了mRNA，可利用分子雜交技術；為了檢測胰島素基因轉錄出的mRNA是否翻譯成蛋白質，常用抗原﹣抗體雜交技術．【點評】本題結合制備“工程菌”的示意圖，考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理及操作步驟，掌握步驟中的相關細節(jié)，能結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記和理解層次的考查．22.下圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系，圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數量變化曲線。請分析回答：

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看，該島的生物除了圖甲出現的以外還必須有

。昆蟲與鼠之間屬于

關系。(2)鳥的糞便仍含有一部分能量，這些能量屬于

同化的能量。若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同，則鼬每增加1kg體重，至少需要草

kg。(3)圖乙中，若在a點用標志重捕法調查兔的種群密度，第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環(huán)境中。第二次捕獲了80只，其中有20只帶有標記，則該島野兔種群的K值約為

只。若在第二次捕獲過程中，發(fā)現島上有脫落的標記(某些帶標記的野兔被鼬捕食，標記不影響兔被捕食)。這種情況下，估算的K值

(偏高、偏低、不變)。(4)鼬能夠根據鼠、鳥留下的氣味而捕食它們，同樣，鼠和鳥也能依據鼬的氣味躲避鼬的獵捕，從而維持種群在生態(tài)系統(tǒng)中的相對穩(wěn)定。這個實例說明了信息傳遞能夠

。:參考答案：（1）（營腐生生活的）細菌、真菌（或微生物）

競爭（2）昆蟲

75

（3）800

偏高

（4）調節(jié)生物的種間關系23.基因工程是在DNA分子水平進行設計施工的，在基因操作的以下步驟中，不進行堿基互補配對的是（）①人工合成目的基因②E．coliDNA連接酶結合目的基因與運載體③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測和表達⑤個體生物學水平的鑒定．A．①③ B．①⑤ C．③⑤ D．②③④參考答案：C【考點】Q2：基因工程的原理及技術．【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?。虎诨虮磉_載體的構建；③將目的基因導入受體細胞；④目的基因的檢測與鑒定．其中人工合成目的基因、基因表達載體的構建、目的基因的檢測都進行堿基互補配對原則．【解答】解：①人工合成目的基因的方法是逆轉錄法，需要進行堿基互補配對，正確；②目的基因與運載體結合時，進行堿基互補配對，正確；③將目的基因導入受體細胞，不進行堿基互補配對，錯誤；④檢測目的基因時需要用到基因探針，進行堿基互補配對；基因表達包括轉錄和翻譯過程，都要進行堿基互補培養(yǎng)，正確；⑤個體生物學水平的鑒定不需要堿基互不配對原則，錯誤．故選：C．24.將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如圖所示．下列分析錯誤的是（）A．由③到⑤到⑩的過程是雜交育種，原理是基因重組B．③到⑥到⑧遵循的主要原理是染色體變異C．⑦到⑨滴加秋水仙素的作用是抑制紡錘體形成D．由③到⑦這一步稱為單倍體育種參考答案：D【考點】生物變異的應用．【分析】根據題意和圖示分析可知：③→④是誘變育種，原理是基因突變；③→⑤→⑩是雜交育種，原理是基因重組；③→⑤、③→⑥、⑤×⑥→⑧是多倍體育種，原理是染色體變異；③→⑦→⑨是單倍體育種，原理是染色體變異．【解答】解：A、將①、②兩個植株雜交，然后由③自交到⑤，選育后再連續(xù)自交到⑩的過程是雜交育種，原理是基因重組，A正確；B、由于⑥植株是多倍體，所以由⑤和⑥雜交得到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體數目變異，B正確；C、⑦到⑨滴加秋水仙素的作用是抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成，C正確；D、由③到⑦過程是花藥離體培養(yǎng)，③→⑦→⑨過程是單倍體育種，原理是染色體變異，D錯誤．故選：D．25.下列不屬于生命系統(tǒng)結構層次的是（）A．一塊稻田 B．一塊稻田中的所有水稻C．一塊稻田中的所有動植物 D．一塊稻田中的一株水稻參考答案：C【考點】11：細胞的發(fā)現、細胞學說的建立、內容和發(fā)展．【分析】生命系統(tǒng)的結構層次（1）生命系統(tǒng)的結構層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．（2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．（3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結構和功能．（4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應包括其中的無機環(huán)境．【解答】解：A、一塊稻田屬于生態(tài)系統(tǒng)，A錯誤；B、一塊稻田中的所有水稻屬于種群，B錯誤；C、一塊稻田中的所有動植物既不是種群，也不是群落，不屬于生命系統(tǒng)結構層次，C正確；D、一塊稻田中的一株水稻屬于個體，D錯誤．故選：C．26.蝸牛的有條紋(A)對無條紋(a)為顯性。在一個地區(qū)的蝸牛種群內，有條紋(AA)個體占55％，無條紋個體占15％，若蝸牛間進行自由交配得到Fl，則A基因的頻率和F1中Aa基因型的頻率分別是A．30％，2l％

B．30％，42％

C．70％，2l％

D．70％，42％參考答案：D27.某科學家做“噬菌體侵染細菌的實驗”時，對噬菌體的DNA用32P標記，讓其中一個已標記的噬菌體去侵染未標記的細菌，最后釋放出100個噬菌體，則下列說法正確的是

A.噬菌體侵染細菌的實驗可以證明DNA是主要的遺傳物質

B.最后釋放出的100個噬菌體中，有98個噬菌體的DNA含32P

C.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體

D.標記噬菌體的方法是用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體參考答案：D28.下列可以成為種群密度的是A．一個池塘中各種魚的總數

B．全世界的人口數量C．一片森林中的全部鳥類

D．一片森林中的全部蛇參考答案：B29.下列關于植物體細胞雜交的敘述，錯誤的是 ()A．不同種植物細胞原生質體融合的過程屬于植物體細胞雜交過程B．參與雜種細胞細胞壁形成的細胞器主要是線粒體和核糖體C．植物體細胞雜交技術可克服生殖隔離的限制，培育遠緣雜交植株D．雜種植株表現出的性狀是基因選擇性表達的結果參考答案：B30.下列關于血糖調節(jié)的敘述，正確的是（）A．糖原都能分解后進人血糖B．正常人在吃甜食過多引起高血糖時，就會出現糖尿C．運動員奔跑時，血糖濃度不會下降，所以沒有肝糖原分解D．血糖的主要來源是食物中的糖類，主要去向是氧化分解釋放能量參考答案：D考點：體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．分析：正常人體的血糖能夠維持在一定的范圍之內，這是神經激素調節(jié)的結果．進食后，血糖升高，胰島素分泌增加，促進了血糖的去路，即促進組織細胞加速攝取和利用葡萄糖，加速血糖轉變?yōu)楦翁窃图√窃涌煅寝D化為脂肪、蛋白質等非糖物質；饑餓時，血糖降低，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，促進了血糖的來路，即加速肝糖原水解為葡萄糖進入血液，加快脂肪、蛋白質等非糖物質轉化為葡萄糖．解答：解：A、在肝糖原與肌糖原中，只有肝糖原能分解后進人血糖，A錯誤；B、正常人在吃甜食過多時，體內通過神經體液調節(jié)能夠使血糖維持在正常的范圍，不會出現高血糖，也不會出現尿糖，B錯誤；C、運動員奔跑時，血糖濃度不會明顯下降，是通過肝糖原分解進入血液實現的，C錯誤；D、血糖的主要來源是食物中的糖類，主要去向是氧化分解釋放能量，D正確．故選：D．點評：本題主要考查血糖平衡的調節(jié)，意在強化學生對血糖調節(jié)的理解與運用．31.下列有關真核生物基因的說法，不正確的是()①基因是有遺傳效應的DNA片段②基因的基本單位是核糖核苷酸③基因存在于細胞核、核糖體等結構④基因表達時會受到環(huán)境的影響⑤DNA分子每一個片段都是一個基因

⑥基因在染色體上呈線性排列⑦基因的分子結構首先由摩爾根發(fā)現A．兩種

B．三種

C．四種

D．五種參考答案：C32.圖1表示物質擴散的圖解，圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置。

下列有關敘述正確的是：A．水柱a將持續(xù)上升后停止，水柱b先上升后下降B．水柱a、b都將先上升后下降C．水柱a、b都將持續(xù)上升后停止ks5uD．水柱a持續(xù)上升，水柱b將先上升后下降參考答案：A33.用噬菌體去感染內含大量3H的細菌，待細菌解體后3HA．隨細菌的解體而消失

B．發(fā)現于噬菌體的外殼及DNA中C．僅發(fā)現于噬菌體的DNA中

D．僅發(fā)現于噬菌體的外殼中參考答案：B34.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述，正確的是A.愈傷組織是一團有特定結構和功能的薄壁細胞B.二倍體植株的花粉經脫分化與再分化后得到穩(wěn)定遺傳的植株C.用人工薄膜將胚狀體、愈傷組織等分別包裝可制成人工種子D.植物耐鹽突變體可通過添加適量NaCl的培養(yǎng)基培養(yǎng)篩選而獲得參考答案：D35.對于下列圖解，正確的說法有（）①表示DNA復制過程

②表示DNA轉錄過程

③共有5種堿基

④共有8種核苷酸

⑤共有5種核苷酸

⑥A均代表同一種核苷酸A．①②③

B．④⑤⑥

C．②③④

D．①③⑤參考答案：C36.同一株水毛茛，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，浸在水中的葉呈絲狀。上述現象表明A．基因型不同，表現型也不同

B．表現型相同，基因型不一定相同C．表現型是基因型和外界環(huán)境共同作用的結果

D．表現型是由外界環(huán)境決定的參考答案：C37.2013年我國部分省市出現急性呼吸道傳染病，其病原體為H1N1病毒，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是

A．沒有成形的細胞核 B．沒有細胞結構C．沒有細胞壁 D．沒有遺傳物質參考答案：B38.對基因型為AaBb（符合基因的自由組合定律）的個體進行測交，其后代的基因型種類有A．4種

B．3種

C．2種

D．1種參考答案：A39.小麥葉肉細胞中的DNA存在于（）A.細胞核、葉綠體和高爾基體B.內質網、線粒體和細胞核C.線粒體、葉綠體和細胞核D.細胞核、核糖體和線粒體參考答案：C略40.下圖曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)中三個不同種群的生長繁殖情況。已知種群C是自養(yǎng)生物，下列說法不正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)簡單食物鏈可表示為C→B→AB．種群B在第5→7年時間內個體數下降是由于A的增加和C的減少所致C．B和A的存在能加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D．一定自然區(qū)域內，A、B、C三個種群中全部的生物構成生物群落參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.關于C、H、O、N、P、S在玉米和人細胞(干重)以及活細胞中的含量如下表，請分析回答下列問題：元素OCHNPS玉米細胞(干重)44.433.576.241.460.200.17人細胞(干重)14.6255.97.469.333.110.78活細胞65.018.010.03.01.400.30（1）以上元素在活細胞中含量明顯比人細胞(干重)含量多的是氧元素和_____元素，這兩種元素在人體細胞干物質中主要存在于化合物___________中，該化合物的基本單位是_____。（2）由表中數據可以看出，在玉米細胞(干重)中所占比例明顯高于人細胞(干重)中的元素是氧，發(fā)生這種差異的一個主要原因是組成玉米細胞的化合物中________成分較多，此類化合物可作為___________結構的基本組成成分。（3）水在生命活動中有極其重要的作用，細胞內含水量的多少直接影響新陳代謝作用。在秋季收獲大豆后，要進行晾曬才能入倉儲存，所除去的水分主要是細胞中的_____水。若植物細胞內自由水與結合水的含量比值變__________，則新陳代謝加強。（4）在上表元素中，_______________元素組成核酸。參考答案：(1)氫

蛋白質

氨基酸

（2）糖類

細胞壁等

（3）自由

大

（4）C、H、O、N、P42.（8分）右圖中有兩個反射弧，其中膝反射的效應器為伸肌，屈肌反射的效應器為屈肌。請回答：（1）圖中所示兩個反射弧的感受器都位于