山西省長治市南田漳中學(xué)2021年高一生物模擬試題含解析

山西省長治市南田漳中學(xué)2021年高一生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列性狀中，不屬于相對性狀的是（

）A．高鼻梁與塌鼻梁

B．

卷發(fā)與直發(fā)

C．

五指與多指

D．眼大與眼角上翹參考答案：D2.如圖為電子顯微鏡視野中觀察的某細胞的一部分。下列有關(guān)敘述中，不正確的是（）A、此細胞可能是動物細胞或低等植物細胞

B、此細胞可以進行有氧呼吸

C、此細胞只有結(jié)構(gòu)2不含磷脂

D、此細胞含有染色體參考答案：C3.下列關(guān)于實驗方法和實驗結(jié)果敘述正確的是（）A.赫爾希和蔡斯用同位素標記法證明了DNA是主要遺傳物質(zhì)B.薩頓用假說—演繹法提出基因位于染色體上假說C.摩爾根用類比推理證明了基因位于染色體上D.孟德爾用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳的分離定律和自由組合定律參考答案：D【分析】薩頓科學(xué)研究的方法是類比推理法；摩爾根和孟德爾的研究方法是解說演繹法?！驹斀狻亢諣栂：筒趟怪蛔C明了DNA是遺傳物質(zhì)，沒有證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)，A錯誤；薩頓用類比推理法提出基因位于染色體上，B錯誤；摩爾根用假說演繹法證明基因位于染色體上，C錯誤；孟德爾用假說演繹法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律，D正確。故選D。4.在一起交通事故中，某人大腦受傷，不能說話但能聽懂別人的話，那么受損的部位是（）A．運動語言中樞B．軀體運動中樞C．聽覺語言中樞D．視覺語言中樞參考答案：A【考點】腦的高級功能．【分析】大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運動性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞，患者不會講話，不能說話，說明S區(qū)即運動性語言中樞受損．不能寫字，說明W區(qū)即書寫中樞受損．【解答】解：A、S區(qū)是運動性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能說話，A正確；B、軀體運動中樞受損后會造成肢體癱瘓，B錯誤；C、H區(qū)是聽覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為聽不懂別人講話，C錯誤；D、V區(qū)是視覺性語言中樞，若受損則表現(xiàn)為不能閱讀，D錯誤．故選：A．【點評】本題考查了大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各語言中樞的功能及受損時的癥狀．5.細胞學(xué)說的建立體現(xiàn)了生物界的A．多樣性

B．統(tǒng)一性

C．差異性

D．穩(wěn)定性參考答案：B6.在“觀察DNA和RNA在細胞中分布”的實驗中，下列說法不正確的是①染色時先用甲基綠染液，再用吡羅紅染液②用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離，使DNA水解③滴加生理鹽水的目的是使口腔上皮細胞維持原有的形態(tài)④用高倍顯微鏡可以比較清楚地看到呈綠色的DNA和呈紅色的RNA分子A.①③

B.②③④

C.①④

D.①②參考答案：D7.

細胞學(xué)說揭示了

（

）A．植物細胞與動物細胞的區(qū)別。

B．生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。C．細胞為什么要產(chǎn)生新細胞。D．人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程參考答案：B8.下表是不同生物膜中的蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的比例，哪一種最可能是細胞膜編號蛋白質(zhì)（﹪）脂質(zhì)（﹪）糖類（﹪）A49438B5248極少C7624極少D5644極少參考答案：A9.下列關(guān)于染色體、DNA、基因三者之間關(guān)系的敘述中，錯誤的是（

）

A．DNA主要在染色體上

B．基因在DNA分子上C．一條染色體上有很多個DNA分子

D．一個DNA分子上有很多個基因參考答案：C10.由一分子含氮堿基、一分子磷酸、一分子化合物A構(gòu)成復(fù)雜化合物B，對A、B準確敘述是A．A是核糖B為核苷酸

B．A是脫氧核糖B脫氧核糖核酸C．A是核糖B為核糖核苷酸

D．A是五碳糖B為核苷酸參考答案：C11.酵母菌在有氧的條件下進行需氧呼吸，在無氧條件下能進行厭氧呼吸產(chǎn)生酒精。如果在有氧呼吸和無氧呼吸中，它們產(chǎn)生CO2的比為2:1，那么它在這兩種過程中所消耗的葡萄糖之比為(

)A.1：2

B.2：1 C.3：2

D.2：3參考答案：D略12.用32P標記磷脂中的磷，在下列哪組細胞器中不能檢測到32P的存在A．線粒體和葉綠體

B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體C．線粒體和高爾基體

D．核糖體和中心體參考答案：D13.下列科學(xué)家在研究過程中所運用的科學(xué)方法依次是①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗：分離定律的發(fā)現(xiàn)②1903年薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程：提出“基因在染色體上”的假說③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗：果蠅的白眼基因位于X染色體上A.①假說——演繹法

②假說——演繹法

③類比推理B.①假說——演繹法

②類比推理

③類比推理C.①假說——演繹法

②類比推理

③假說——演繹法D.①類比推理

②假說——演繹法

③類比推理參考答案：C14.催產(chǎn)素、血管舒張素都是含有9個氨基酸的多肽，但生理功能不同。主要原因可能是兩種多肽的(

)①氨基酸種類不同

②氨基酸排列順序不同③氨基酸結(jié)合方式不同

④在細胞內(nèi)合成的場所不同A．①②B．③④C．①③D．②④參考答案：A15.下圖為光照強度相同，水和小球藻的初始質(zhì)量均相等的條件下，小球藻進行光合作用的實驗示意圖。一段時間后，試管質(zhì)量大小關(guān)系的比較正確的是A.③>①=④>②

B.③>①=②>④

C.③=④>①>②

D.①>②=③>④參考答案：A16.下列關(guān)于細胞的說法正確的一組是①含細胞壁結(jié)構(gòu)的細胞必定為植物細胞

②藍藻以群體形式存在，所以單個藍藻不是一個個體③新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

④能進行自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物A．①③

B．①④

C．③④

D．②⑤參考答案：C17.下列對細胞內(nèi)自由水的描述錯誤的是A．吸附或結(jié)合在蛋白質(zhì)等物質(zhì)上

B．能夠流動和易蒸發(fā)C．是生物體代謝活動的介質(zhì)

D．是良好的溶劑參考答案：A18.下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是：（

）A．膽固醇、脂肪酸、脂肪酶

B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D．性激素、生長激素、胰島素參考答案：B19.下列化合物，屬于脂質(zhì)的一組是A.酶、胰島素、血紅蛋白 B.核糖核酸、脫氧核糖核酸C.葡萄糖、乳酸、性激素 D.膽固醇、性激素、維生素D參考答案：D【分析】脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素、維生素D。【詳解】A.酶大多數(shù)屬于蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，胰島素和血紅蛋白屬于蛋白質(zhì)，A錯誤；

B.核糖核酸和脫氧核糖核酸都是核酸，B錯誤；C.葡萄糖屬于糖類，乳酸是葡萄糖的代謝產(chǎn)物，C錯誤；

D.膽固醇、性激素和維生素D均屬于脂質(zhì)中的固醇，D正確。20.決定DNA分子有特異性的因素是A．兩條長鏈上的脫氧核苷酸與磷酸的交替排列順序是穩(wěn)定不變的B．構(gòu)成DNA分子的脫氧核苷酸只有四種

C．嚴格的堿基互補配對原則

D．每個DNA分子都有特定的堿基排列順序參考答案：D21.細胞膜、核膜及細胞器膜統(tǒng)稱生物膜，下列對生物膜的敘述正確的是（

）①各種生物膜在結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成上完全相同

②生物膜把細胞質(zhì)分成多個微小的結(jié)構(gòu)，使多種化學(xué)反應(yīng)同時進行，互不干擾

③各種生物膜在結(jié)構(gòu)、功能上各自獨立

④細胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了附著位點，為多種化學(xué)反應(yīng)的進行提供了條件A．①②

B．①④

C．②③ D．②④參考答案：D22..細胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細胞器是（

）A.高爾基體和中心體

B.中心體和葉綠體C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體

D.線粒體和葉綠體參考答案：D線粒體是細胞進行有氧呼吸的場所，將有機物氧化分解，能量釋放出來，一部分以熱能的形式散失，一部分轉(zhuǎn)移到ATP中。葉綠體是進行光合作用的場所，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能貯存于ATP中。23.下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是(

)A.基本組成單位是核糖核苷酸 B.磷酸和五碳糖排列在內(nèi)側(cè)C.具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu) D.堿基對構(gòu)成分子的基本骨架參考答案：C【分析】1．DNA分子一般是由2條脫氧核苷酸鏈組成，兩條脫氧核苷酸鏈是反向平行的，螺旋形成規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè)構(gòu)成基本骨架，堿基排列在內(nèi)側(cè)，兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接形成堿基對，且兩條鏈上的堿基遵循A與T配對、G與C配對的堿基互補配對原則。2．不同DNA分子的堿基種類一般都有4種，堿基的配對方式只有2種，但是不同DNA分子的堿基數(shù)量不同、堿基對的排列順序千變?nèi)f化，DNA分子的千變?nèi)f化的堿基對的排列方式構(gòu)成了DNA分子的多樣性，每個DNA分子的堿基對的排列順序又是特定的，這構(gòu)成了DNA分子的特異性?！驹斀狻緿NA的基本組成單位是脫氧核苷酸，A錯誤；DNA分子中磷酸和五碳糖交替連接排列在外側(cè)，B錯誤；DNA分子具有兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，C正確；DNA分子的基本骨架是由磷酸和脫氧核糖交替連接形成的，D錯誤。故選C。24.若白天光照充足，下列條件中，對作物增產(chǎn)有利的是

A.晝夜恒溫25°C

B.白天溫度25°C，夜間溫度15°C

C.晝夜恒溫15°C

D.白天溫度30°C，夜間溫度25°C參考答案：B25.細胞內(nèi)的生物膜系統(tǒng)是一個在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。在活細胞中，生物膜的組成成分可以相互轉(zhuǎn)移的有A．高爾基體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核糖體膜B．核膜、高爾基體膜、線粒體膜C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、核膜、高爾基體膜D．細胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜參考答案：D26.綠色植物細胞中與能量轉(zhuǎn)換直接有關(guān)的細胞器是（）A．線粒體和葉綠體

B．核糖體和高爾基體C．中心體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D．高爾基體和葉綠體參考答案：A27.果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀，紅眼對白眼為顯性，基因位于X染色體上。在下列哪組雜交組合中，通過眼色就可直接判斷果蠅的性別（

）A.白眼（♀）×白眼（♂）

B.雜合紅眼（♀）×紅眼（♂）C.白眼（♀）×紅眼（♂）

D.雜合紅眼（♀）×白眼（♂）參考答案：C28.當一個人突然遇見很危險的情境時，血中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應(yīng)，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于(

)A.神經(jīng)調(diào)節(jié)

B.體液調(diào)節(jié)

C.神經(jīng)－體液調(diào)節(jié)

D.體液－神經(jīng)調(diào)節(jié)參考答案：C略29.下列物質(zhì)中，哪一項不是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸

（

）

A．

B．

C．

D．參考答案：D30.果蠅的體細胞中含有４對同源染色體，雌果蠅體內(nèi)正常細胞中的染色體不可能是

A、6+XX

B、12+XXXX

C、3+X

D、6+XY參考答案：D略31.下列對四分體的敘述正確的是()A.一個細胞中含有4條染色體

B.一個細胞中含有4對染色體C.一個細胞中含有4條染色單體

D.一對同源染色體含4條染色單體參考答案：D32.免疫球蛋白IgG的結(jié)構(gòu)如圖所示，其中-S-S-表示連接兩條相鄰肽鏈的二硫鍵。若該IgG由m個氨基酸構(gòu)成，則該IgG有肽鍵數(shù)

（

）A．m個

B．（m+1）個

C．（m-2）個

D．（m-4）個參考答案：D33.在探索遺傳本質(zhì)的過程中，科學(xué)發(fā)現(xiàn)與研究方法一致的是①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，提出遺傳定律②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，提出假說“基因在染色體上”③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上A.①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理法B.①假說—演繹法

②類比推理法

③類比推理法C.①假說—演繹法

②類比推理法

③假說—演繹法D.①類比推理法

②假說—演繹法

③類比推理法參考答案：C①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗，采用假說--演繹法，最終提出了基因的分離定律和基因的自由組合定律；②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，運用類比推理法提出假說“基因在染色體上”．③1910年摩爾根采用假說-演繹法驗證了基因在染色體上，通過蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上；C正確。【考點定位】假說-演繹法、類比推理法【名師點睛】學(xué)生對薩頓的假說理解不清薩頓的假說（1）研究方法：類比推理。（2）假說內(nèi)容：基因是由染色體攜帶著從親代傳遞給下一代的，即基因就在染色體上。（3）依據(jù)：基因和染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系，具體如下表所示。比較項目

基因

染色體

生殖過程中

在雜交過程中保持完整性和獨立性

在配子形成和受精過程中，染色體形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定

存

在

體細胞

成對

成對

配子

成單

成單

體細胞

中來源

成對基因，一個來自父方，一個來自母方

一對同源染色體，一條來自父方，一條來自母方

形成配子時

非同源染色體上的非等位基因自由組合

非同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期自由組合

34.有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示，據(jù)圖中信息推斷錯誤的是（

）A．氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸的類型會不同C．當氧濃度為c時，無氧呼吸與有氧呼吸消耗的葡萄糖比為1∶2D．a(chǎn)、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產(chǎn)生[H]和ATP參考答案：C35.對染色體和染色質(zhì)的描述錯誤的是

()A．染色質(zhì)是細胞核內(nèi)易被堿性染料染成深色的物質(zhì)B．染色質(zhì)和染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、化學(xué)成分完全相同C．染色體或染色質(zhì)的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)D．染色體或染色質(zhì)存在于真核細胞中參考答案：B36.用丙酮從細胞甲中提取脂質(zhì),在空氣一水界面上鋪成單分子層,測得單分子層面積為S1，設(shè)細胞膜表面積為S2。若S1基本上是S2的2倍,則細胞甲可能是A.葉肉細胞

B.人成熟紅細胞

C.唾液腺細胞

D.蛙成熟紅細胞參考答案：B磷脂雙分子層構(gòu)成生物膜的基本支架，因此將組成細胞膜的磷脂分子鋪成單層，其面積恰好是細胞膜表面積的2倍。葉肉細胞、唾液腺細胞和蛙成熟紅細胞中除了細胞膜外，還有細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)，而人成熟紅細胞中沒有細胞器膜和核膜。綜上所述，答案選B項。37.孟德爾利用豌豆進行雜交實驗，成功揭示了遺傳的兩條基本規(guī)律——分離定律和自由組合定律。他使用的科學(xué)研究方法主要是

（

）A.模型構(gòu)建

B.假說-演繹法C.類比推理

D.同位素標記法參考答案：B38.關(guān)于細胞核的敘述正確的是A．真核細胞的核膜上有大量的多種酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行B．在電鏡下觀察分裂間期的真核細胞，可以看到細胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體C．真核細胞的核膜上有核孔，大分子物質(zhì)可以通過核孔自由進出細胞核D．原核細胞的擬核除沒有核膜外，其他方面與真核細胞的細胞核沒有差別參考答案：A試題分析：核膜屬于生物膜，生物膜上附著大量的酶，有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進行，A正確；間期看到的是染色質(zhì)，不是染色體，B錯誤；核孔是大分子物質(zhì)進出細胞核的通道，但核孔具有選擇性，如DNA是大分子，不能通過核孔進出細胞核，C錯誤；原核細胞的擬核除沒有核膜外，也沒有核仁和染色體，D錯誤?？键c：本題考查細胞核的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

39.實驗表明，K+不能通過磷脂雙分子層的人工膜，但如果在人工膜中加入少量的纈氨霉素(含12個氨基酸的脂溶性抗生素)時，K+則可以通過膜從高濃度移向低濃度處，這種物質(zhì)通過膜的方式是(

)A．自由擴散 B．協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吞作用參考答案：B40.下圖為某科研小組采用“基因靶向”技術(shù)先將小鼠的棕褐毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠的胚胎干細胞（ES細胞）中，再將改造后的胚胎干細胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠的過程。據(jù)圖分析不正確的是（

）A．該過程使用的工具酶是DNA連接酶以及限制性內(nèi)切酶B．完成第Ⅱ步操作得到由兩個DNA切段連接成的產(chǎn)物，必定是載體與棕褐毛基因形成的重組DNA分子C．第Ⅲ步操作后，還需經(jīng)過篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細胞的過程，才能將該胚胎干細胞注射到囊胚中D．改造后的胚胎干細胞移植回囊胚能繼續(xù)發(fā)育成小鼠，其根本原因是細胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì)。參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下列是缺碘與不缺碘的兩類人群中，血液內(nèi)與甲狀腺活動密切相關(guān)的兩種激素含量狀況。（1）表中A是

，它只作用于

，B應(yīng) 。甲狀腺激素對垂體分泌激素A起

作用。在甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)中，控制樞紐是 。（2）長期缺碘，成年人會表現(xiàn)出：①

喜熱、畏寒等體溫偏低現(xiàn)象；②

少言寡語、反應(yīng)遲鈍及嗜睡等現(xiàn)象。現(xiàn)象①說明甲狀腺激素的相關(guān)作用是

；現(xiàn)象②

說明該激素對神經(jīng)系統(tǒng)的作用是

。通常，食用碘鹽可以預(yù)防碘缺乏癥。參考答案：1

促甲狀腺激素

甲狀腺

升高

抑制

下丘腦2

促進細胞物質(zhì)氧化分解加快，產(chǎn)熱增加

提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性42.