山西省長治市碾張中學(xué)2021年高三生物聯(lián)考試卷含解析

山西省長治市碾張中學(xué)2021年高三生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.呼吸商是呼吸作用的一個重要指標(biāo)它是呼吸作用所放出的CO2的摩爾數(shù)或體積與所吸收的O2的摩爾數(shù)或體積之比蓖麻油的分子式是C57H101O9，如它是呼吸底物并完全被氧化，Ｃ57H101O9+O2→CO2+H2O，呼吸商是

A．0.57

B．1.65

C．0.73

D．0.89參考答案：C2.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的敘述中正確的是（

）

A．含有葉綠素的一定是真核細(xì)胞

B．沒有核膜和染色體的一定是原核細(xì)胞 C．含有有氧呼吸酶的可以是原核細(xì)胞

D．沒有生物膜系統(tǒng)的不可能是真核細(xì)胞參考答案：C3.下圖表示將A、B兩種物質(zhì)混合，T1時加入酶C，在最適溫度下這兩種物質(zhì)濃度的變化。相關(guān)敘述錯誤的是A.酶C降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能B.適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，T2值增大C.T2后B增加緩慢是酶活性逐漸降低導(dǎo)致的D.該體系中酶促反應(yīng)速率先快后慢參考答案：C將A、B兩種物質(zhì)混合，A、B物質(zhì)含量不變，T1時加入酶C，A含量下降同時，B含量升高，推測A轉(zhuǎn)變?yōu)榱薆，C，C起催化作用，降低了A生成B這一反應(yīng)的活化能，A項正確；適當(dāng)降低反應(yīng)溫度，酶活性減慢，反應(yīng)速率降低，反應(yīng)時間延長，T2值增大，B項正確；T2后B增加緩慢是A含量減少的緣故，C項錯誤；該體系中最初A含量較多，反應(yīng)較快，后A含量減少，反應(yīng)速率減慢，D項正確?！军c睛】影響酶促反應(yīng)速率的因素：包括溫度、pH、反應(yīng)物濃度和酶濃度等，但反應(yīng)物濃度和酶濃度不影響酶的活性。4.下列過程會導(dǎo)致ADP含量增加的是A．乙醇通過細(xì)胞膜進入細(xì)胞

B．胃蛋白酶催化蛋白質(zhì)的分解C．葉綠體基質(zhì)中C3的還原

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解參考答案：C考查理解能力。ADP含量增加，說明相應(yīng)過程會消耗ATP（能量），C項是光合作用暗反應(yīng)過程，C3的還原需要消耗ATP；A項乙醇通過細(xì)胞膜是自由擴散，不消耗能量（必修一課本P70頁）。5.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述，正確的是A．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分之一

B．蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖C．脂肪和纖維素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)D．蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時，其特定功能并未發(fā)生改變參考答案：A6.下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述，錯誤的是

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進行

B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

C．當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導(dǎo)致疾病發(fā)生

D．當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病參考答案：D7.下列化合物或結(jié)構(gòu)的組成中，其元素組成不相同的是A.白細(xì)胞介素、胰島素、生長激素

B.核糖體、染色體、目的基因的運載體C.脂肪酸、丙酮酸、核苷酸

D.抗體、膜上載體、蛋白酶參考答案：C白細(xì)胞介素、胰島素、生長激素都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，均含有C、H、O、N，A錯誤；核糖體含有C、H、O、N、P；染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成，含有C、H、O、N、P，常用的目的基因的運載體質(zhì)粒是環(huán)狀DNA分子，其組成元素是C、H、O、N、P，B錯誤；脂肪酸與丙酮酸均含有C、H、O，而核苷酸含有C、H、O、N、P，C正確；抗體、膜上載體、蛋白酶都是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，均含有C、H、O、N，D錯誤。8.下列根據(jù)各概念圖作出的判斷，正確的是

A．甲圖可以表示植物細(xì)胞內(nèi)儲能物質(zhì)b和糖原a的關(guān)系B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細(xì)胞內(nèi)的核酸C．丙圖可體現(xiàn)出細(xì)胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關(guān)系D．丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質(zhì)a和核糖核酸b的關(guān)系參考答案：B9.圖一表示基因型為AaBb的某動物處于細(xì)胞分裂不同時期的圖像；圖二表示該動物細(xì)胞分裂的不同時期染色體數(shù)與核DNA數(shù)比例的變化關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的（

）A．圖一中②④為次級精母細(xì)胞，②中A和a形成的原因只能是基因突變B.圖一中①②③⑤都含有二個染色體組C.圖一細(xì)胞中處于圖二CD段的有①④⑤D.若該動物產(chǎn)生一個Aab的配子，則發(fā)生分裂異常的時段應(yīng)為圖二的DF段參考答案：C10.下列各圖對植物生理活動描述或表達(dá)有誤的是

A．甲圖表示一個正在進行有絲分裂的細(xì)胞

B．乙圖表示細(xì)胞通過主動運輸?shù)姆绞綇耐饨缥諣I養(yǎng)物質(zhì)

C．丙圖表示b過程中細(xì)胞液濃度逐漸增大

D．丁圖進行的植物組織培養(yǎng)，其原理是細(xì)胞的全能性參考答案：B11.某小組開展了胰島素及腎上腺素對家兔血糖含量影響的研究實驗，結(jié)果如下表。下列關(guān)于該實驗的敘述，錯誤的是(

)A．激素注射前幾小時，家兔需禁食處理B．兩組家兔的生理狀況應(yīng)完全相同C．僅用一組家兔也可完成該實驗?zāi)康腄．胰島素和腎上腺素表現(xiàn)為協(xié)同作用參考答案：D12.黃色圓粒（YYRR）和綠色皺粒（yyrr）豌豆雜交得F1，兩對等位基因獨立遺傳。從F1自交所得種子中，拿出一粒綠色圓粒和一粒綠色皺粒，它們都是純合子的概率為A．1/16

B．1/2

C．1/8

D．1/3參考答案：D13.實驗中的變量主要有自變量、因變量和無關(guān)變量。下列不屬于控制無關(guān)變量的操作的是()A．驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中，首先將實驗植物做饑餓處理B．驗證溫度影響酶活性的實驗中，先將每一組底物和酶溶液分別放在相同溫度下適當(dāng)時間后再混合C．驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住D．綠葉中色素的提取和分離實驗中，制備濾紙條時剪去兩角參考答案：C無關(guān)變量指不是實驗研究的變量，但對實驗結(jié)果會產(chǎn)生影響。將實驗植物做饑餓處理消耗盡原有的淀粉，防止對實驗結(jié)果的影響，屬于排出無關(guān)變量；驗證溫度影響酶活性的實驗是防止實驗未達(dá)到所控制的溫度而發(fā)生反應(yīng)，對實驗結(jié)果的影響；驗證光合作用需要光照的實驗中，將葉片的一半用黑紙包住，是實驗組與對照組的控制自變量；制備濾紙條時剪去兩角是防止濾紙條邊緣擴散更快影響實驗結(jié)果。

14.小腸絨毛上皮細(xì)胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1(主動運輸?shù)妮d體)和GLUT2(協(xié)助擴散的載體)。研究人員根據(jù)不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如圖所示曲線，下列說法中不正確的是A.葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收B.該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式C.小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行D.在較高濃度下，細(xì)胞轉(zhuǎn)運葡萄糖速率的增加動力主要依靠ATP參考答案：D分析題圖曲線可知，葡萄糖濃度極低時GLUT2運輸速率為0，所以此時只通過主動運輸吸收，A正確；分析題圖可知，不同濃度葡萄糖條件下，SGLT1和GLUT2的運輸速率不同，所以該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式，B正確；由題圖可知，在一定濃度葡萄糖條件下，小腸絨毛細(xì)胞對葡萄糖的吸收既有協(xié)助擴散也有主動運輸，C正確；在較高濃度下，GLUT2的運輸速率較大，所以細(xì)胞主要依賴協(xié)助擴散來增大吸收速率，不消耗ATP。D錯誤。15.下表表示用不同濃度的2，4-D溶液處理茄子的花蕾以后植株的結(jié)果情況。下列分析錯誤的是項目對照組經(jīng)2，4-D處理的實驗組濃度/mg?L-101000850720630平均結(jié)果率/%27100100100100平均株產(chǎn)量/kg0.160.730.920.910.72平均單果重/g186244277273243

A.該實驗結(jié)果說明，一定濃度的2，4-D能促進茄子結(jié)果B.對照組的結(jié)果率低，與植物體內(nèi)自身合成的生長素的量有關(guān)C.2，4-D溶液的濃度在850mg?L-1左右時，對茄子的結(jié)果效果最好D.該實驗結(jié)果表明，不同濃度的2，4-D對同種植物結(jié)果情況的影響一定不同參考答案：D表中信息顯示：經(jīng)2，4-D處理的各實驗組的平均結(jié)果率均相同，且都高于對照組，說明，不同濃度的2，4-D對同種植物結(jié)果情況的影響相同，一定濃度的2，4-D能促進茄子結(jié)果，A正確，D錯誤；對照組的結(jié)果率低，與植物體內(nèi)自身合成的生長素的量有關(guān)，B正確；2，4-D溶液的濃度為850mg?L-1時，平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量和平均單果重均高于其它實驗組和對照組，說明2，4-D溶液的濃度在850mg?L-1左右時，對茄子的結(jié)果效果最好，C正確?！军c睛】本題以實驗為依托，以表格信息為載體，考查學(xué)生對實驗結(jié)果的分析和處理能力。解答此類問題的關(guān)鍵是：由表格中蘊含的生物學(xué)信息，明辨自變量（2，4-D溶液的濃度）和因變量（平均結(jié)果率、平均株產(chǎn)量、平均單果重），并且將實驗組與對照組的相應(yīng)數(shù)值進行對比分析，由此對各選項的問題情境作出合理的分析判斷。16.下圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因（N標(biāo)記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中A占20％，下列說法正確的是A.該基因一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上B.該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3：2C.DNA解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位D.將該基因置于N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，含N的DNA分子占1/8參考答案：B該基因不一定存在于細(xì)胞核內(nèi)染色體DNA上，線粒體、葉綠體中也有DNA；DAN分子中：一條鏈的A+T、G+C占該鏈的比例與A+T、G+C占整個分子的比例相等。DNA解旋酶只作用于②部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于①部位；將該基因置于N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后，新合成的DNA分子中不含母鏈DNA分子數(shù)所占比例是1-2/23。17.從土壤中篩選纖維素分解菌的實驗設(shè)計，下列流程正確的是A．土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→挑選菌落B．土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落C．土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落D．土壤取樣→梯度稀釋→稀釋涂布平板→選擇培養(yǎng)→挑選菌落參考答案：B18.下列有關(guān)細(xì)菌純化培養(yǎng)的說法，不正確的是A.實驗操作者接種前要用70%的酒精棉球擦手消毒B.每次劃線后接種環(huán)要在酒精燈火焰上灼燒滅菌C.培養(yǎng)基上的單個菌落都是一個細(xì)菌細(xì)胞的克隆D.菌液梯度稀釋后用涂布法接種，得到單菌落便于計數(shù)參考答案：C在培養(yǎng)細(xì)菌時要獲得純凈的培養(yǎng)物，需要進行嚴(yán)格的消毒或滅菌，實驗操作者接種前要用70%的酒精棉球擦手消毒，A正確。每次劃線后為了保證劃線時的菌種只來自上次劃線區(qū)域的末端，所以每次劃線后都要灼燒滅菌，最后一次是為了殺死菌種，防止污染環(huán)境，B正確。培養(yǎng)基上的單個菌落是由一個細(xì)菌細(xì)胞繁殖而來的多個細(xì)菌，C錯誤。菌液梯度稀釋后用涂布平板法接種，有利于得到單菌落方便計數(shù)，D正確。19.右圖表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況，據(jù)圖判斷下列說法中不正確的是：A．圖中黑色方框表示表達(dá)的基因

B．圖中白色方框表示“沉默”的基因C．圖解可說明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果D．圖中的3種細(xì)胞的基因組成具有特異性差異參考答案：【知識點】

D3

細(xì)胞的生命歷程綜合【答案解析】D由以上分析可知，黑色方框表示表達(dá)的基因，A正確；由以上分析可知，白色方框表示“沉默”的基因，B正確；圖中胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，蛋白基因只在眼晶狀體細(xì)胞中表達(dá)，說明細(xì)胞的分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，C正確；圖中的3種細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能具有明顯的差異，但三種細(xì)胞的基因組成相同，因為這三種細(xì)胞都是由同一個受精卵有絲分裂而來的，含有相同的遺傳物質(zhì)，D錯誤?！舅悸伏c撥】分析題圖：圖示表示同一生物體內(nèi)不同體細(xì)胞的基因表達(dá)狀況．生物體內(nèi)所有活細(xì)胞都能進行呼吸作用，需要呼吸酶，因此呼吸酶基因在所有細(xì)胞中都表達(dá)，而胰島素基因只在胰島B細(xì)胞中表達(dá)，蛋白基因只在眼晶狀體細(xì)胞中表達(dá)。20.上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白的轉(zhuǎn)基因牛，他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法，使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高30多倍。下列有關(guān)的敘述中，正確的是

()A.提高基因表達(dá)水平是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因B.運用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，該技術(shù)將導(dǎo)致定向變異C.人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，是因為只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中才有人白蛋白基因D.轉(zhuǎn)基因動物是指體細(xì)胞中出現(xiàn)了新基因的動物參考答案：B【分析】對動物個體來說，非自身的基因成分屬于外源基因，如果把外源基因整合或?qū)雱游锶旧w基因中，那么這個外源基因就被稱為轉(zhuǎn)基因（即轉(zhuǎn)移來的基因），這種動物就是轉(zhuǎn)基因動物。【詳解】A、“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞表達(dá)出更多的人白蛋白，錯誤；B、運用基因工程技術(shù)讓牛合成人白蛋白，是將人白蛋白基因整合到受體細(xì)胞中，會導(dǎo)致定向變異，正確；C、人白蛋白基因存在于所有細(xì)胞中，但只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白，這是因為人白蛋白基因只在乳腺細(xì)胞中才表達(dá)，錯誤；D、轉(zhuǎn)基因動物指的是將其他某種生物的某個有價值的基因轉(zhuǎn)移到某種動物受精卵內(nèi)，培養(yǎng)而成的新的動物，還是屬于原物種，沒有產(chǎn)生新的基因，錯誤。故選B?！军c睛】通過生長素基因、多產(chǎn)基因、促卵素基因、高泌乳量基因、瘦肉型基因、角蛋白基因、抗寄生蟲基因、抗病毒基因等基因轉(zhuǎn)移，可能育成生長周期短，產(chǎn)仔、生蛋多和泌乳量高，轉(zhuǎn)基因超級鼠比普通老鼠大約一倍。生產(chǎn)的肉類、皮毛品質(zhì)與加工性能好，并具有抗病性，已在牛、羊、豬、雞、魚等家養(yǎng)動物中取得一定成果。21.為了檢測“蘇丹紅”對人體細(xì)胞的毒害作用，研究人員以哺乳動物組織塊為實驗材料開展有關(guān)研究，得到下表結(jié)果。下列相關(guān)敘述，不正確的是A．該實驗需要進行動物細(xì)胞培養(yǎng)

B．該實驗還需設(shè)置一個空白對照組 C．實驗表明900mg/L的蘇丹紅毒性最大 D．實驗表明較低濃度的蘇丹紅毒性較小參考答案：C22.下列所采取的措施，不涉及“降低化學(xué)反應(yīng)活化能”原理的是：A.利用果膠酶提高水果的出汁率

B.滴加肝臟研磨液促使過氧化氫的分解C.滴加FeCl3溶液提高過氧化氫的分解速率D.適當(dāng)加熱以加快熒光標(biāo)記的小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合速率參考答案：D解析：A、B兩項均是酶的作用，可降低活化能；FeCl3溶液是無機催化劑，也可降低反應(yīng)活化能；加熱不改變反應(yīng)活化能?！局R點】酶、ATP及代謝類型23.關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述，不正確的是

(

)

A．蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)

B．體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C．植物組織培養(yǎng)技術(shù)可利用植物莖尖獲得脫毒苗

D．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培育參考答案：B24.為了更好地對果園生態(tài)系統(tǒng)進行管理，農(nóng)林技術(shù)人員研究了果樹的不15種植方法對各類昆蟲（寄生性昆蟲寄生在植食性昆蟲中）種群數(shù)量的影響，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是A.三葉草和蘋果樹搭配種植，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)B.蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，各類昆蟲都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費者C.純蘋果種植園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比復(fù)合種植園的簡單，兩者均隨季節(jié)的變化而變化D.肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，可導(dǎo)致復(fù)合種植園中植食性害蟲數(shù)量明顯減少參考答案：B【分析】分析圖示：由圖可知，植食性昆蟲在復(fù)合種植時減少，而肉食性性、寄生性、腐生性昆蟲增多，說明肉食性性和寄生性昆蟲抑制了植食性昆蟲的數(shù)量，復(fù)合種植時生物量增多使腐生性昆蟲增多。因而其生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性更高?！驹斀狻緼、三葉草耐陰性好，營養(yǎng)豐富，可作為飼料或綠化觀賞，而蘋果樹是陽生植物，選它跟蘋果搭配種植，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)，A正確；

B、蘋果樹、三葉草都屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，各類昆蟲不一定都屬于該生態(tài)系統(tǒng)中消費者，如蚯蚓屬于分解者，B錯誤；

C、純蘋果種植園只有蘋果樹，而復(fù)合種植園園中生物種類較多，因此純蘋果種植園的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)比復(fù)合種植園的簡單，兩者均隨季節(jié)的變化而變化，C正確；

D、復(fù)合種植園中肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過捕食和寄生等種間關(guān)系消滅害蟲，導(dǎo)致害蟲明顯減少，D正確。

故選B。

【點睛】復(fù)合果園中植食性昆蟲明顯減少，生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性得以提高。從種間關(guān)系的角度分析原因，這可能是隨著肉食性和寄生性昆蟲的比例增加，通過捕食和寄生等種間關(guān)系來消滅害蟲。25.胚胎移植技術(shù)目前主要應(yīng)用于

①解決某些不育癥者的生育

②治療某種遺傳病

③提高良種家畜的繁殖力

④提高動物的抗病力，培養(yǎng)無病毒感染的動物A.①②

B．③④

C．②④

D．①③參考答案：D

解析：本題考查胚胎移植技術(shù)的應(yīng)用。胚胎移植技術(shù)應(yīng)用于人類，解決了某些不孕癥者的生育問題；應(yīng)用于家畜，則是為了提高家畜的繁殖能力。該技術(shù)不能提高動物的抗病能力，也不能治療某些遺傳病。錯題分析：錯選的原因可能是對胚胎移植技術(shù)的認(rèn)識不深刻，沒有充分了解胚胎移植技術(shù)的應(yīng)用。26.研究人員用X射線照射野生型脈孢菌孢子，經(jīng)選擇培養(yǎng)，獲得了三種營養(yǎng)缺陷型突變菌株（如圖）．如果培養(yǎng)C突變型脈胞菌，需要在基本培養(yǎng)基中加入（注：×表示不能產(chǎn)生相應(yīng)的酶，而精氨酸是脈胞菌正常生活所必需的營養(yǎng)物質(zhì)）A.前體物質(zhì)

B.鳥氨酸

C.瓜氨酸

D.精氨酸參考答案：D由圖可知如果要培養(yǎng)C突變型脈胞菌不能合成酶3，需要在基本培養(yǎng)基中加入精氨酸才能正常生長，D正確。加入前體物質(zhì)，只能合成瓜氨酸，不能正常生長，A錯誤。加入鳥氨酸和瓜氨酸也都不能正常生長，B、C錯誤。27.在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯誤的是(

)

A.不同DNA幾分子中，可能儲存有相同的遺傳信息

J

B.不同組織細(xì)胞甲，可能有相同的基因進行表達(dá)

C.不同礎(chǔ)

RNA分子中，可能含有相同的密碼子

D.不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽參考答案：D28.某研究小組為了探究酵母菌的呼吸類型，設(shè)計了如圖實驗裝置（不考慮外界環(huán)境條件的影響），酵母菌的能量只來自培養(yǎng)液中的葡萄糖．以下說法錯誤的是（）

甲

乙A．甲裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率B．乙裝置有色液滴單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率C．若甲乙裝置向左、右移動距離均為3個單位，則兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖2個單位D．若甲乙裝置液滴均不移動，則表明酵母菌無生命力參考答案：C【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【分析】酵母菌有氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和水，且吸收的氧氣與是否的二氧化碳相等，酵母菌無氧呼吸的纏上我是酒精和二氧化碳．【解答】解：A、甲裝置細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉溶液吸收，氧氣的減少量使液滴左移，單位時間內(nèi)移動的距離代表了有氧呼吸速率，A正確；B、乙裝置沒有氫氧化鈉吸收二氧化碳，有氧呼吸過程產(chǎn)生的二氧化碳與氧氣的吸收量相等，對液滴移動不會有影響，無氧呼吸過程產(chǎn)生二氧化碳，使瓶內(nèi)氣壓升高，液滴右移，單位時間內(nèi)移動的距離代表了無氧呼吸速率，B正確；C、甲乙裝置向左3個單位消耗的葡萄糖是0.5個單位，乙裝置右移動距離為3個單位，無氧呼吸消耗的葡萄糖為1.5個單位，同時乙裝置可能存在有氧呼吸，因此兩個裝置內(nèi)的酵母菌共消耗葡萄糖可能多于2個單位，C錯誤；D、甲乙裝置液滴均不移動，說明細(xì)胞不能進行呼吸作用，則表明酵母菌無生命力，D正確．故選：C．【點評】本題的知識點是探究酵母菌的活性類型，對于酵母菌有氧呼吸與無氧呼吸的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵．29.人類遺傳病中，抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因控制的，甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭中，夫妻都表現(xiàn)正常，但妻子的弟弟患紅綠色盲，從優(yōu)生角度考慮，甲、乙家庭應(yīng)分別選擇生育：

（

）

A．男孩，男孩

B．女孩，女孩

C．男孩，女孩

D．女孩，男孩參考答案：C30.胡蘿卜素萃取的效率主要取決于萃取劑的（）A．性質(zhì)和使用量 B．緊密程度 C．含水量 D．濕度參考答案：A【考點】K1：從生物材料中提取某些特定成分．【分析】用萃取法提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮．萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對新鮮胡蘿卜進行干燥時，要注意控制溫度和時間，否則會引起胡蘿卜素的分解；提取的胡蘿卜素粗品可通過紙層析法進行鑒定．【解答】解：萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和用量，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響，A正確，BCD錯誤．故選：A．31.動物細(xì)胞的有絲分裂過程與高等植物細(xì)胞明顯不同的是A.前期核仁核膜逐漸解體消失 B.染色體平均分配到兩個子細(xì)胞中C.中期著絲點排列在赤道板上 D.前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體參考答案：D【分析】動物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂的主要區(qū)別是前期紡錘體的形成方式和末期細(xì)胞質(zhì)分裂的方式。【詳解】動植物細(xì)胞有絲分裂的前期核仁核膜均逐漸解體消失，A不符合題意；二者染色體均平均分配到兩個子細(xì)胞中，B不符合題意；二者中期著絲點均排列在赤道板上，C不符合題意；動物細(xì)胞有絲分裂的前期中心體發(fā)出星射線形成紡錘體，植物細(xì)胞兩極直接發(fā)出紡錘絲形成紡錘體，D符合題意。故選D。32.下表是生物科學(xué)史上一些經(jīng)典實驗的敘述，“方法與結(jié)果”和“結(jié)論或觀點”能相匹配的是[

]選項方法與結(jié)果結(jié)論或觀點A將活的R型肺炎雙球菌與加熱殺死的S型肺炎雙球菌混合后注入小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)出現(xiàn)活的S型苗DNA是主要遺傳物質(zhì)

B單側(cè)光照射下，金絲雀鞘草胚芽鞘向光彎曲生長，去尖端的胚芽鞘不生長也不彎曲生長素具有極性運輸?shù)奶攸cC將載有水綿和好氧細(xì)菌的裝片置于黑暗且缺氧的環(huán)境中，用投細(xì)光束照射后，細(xì)菌集中于有光照的部位光合作用產(chǎn)生的氧氣來自于水D觀察到植物通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞；觀察到動物受精卵分裂產(chǎn)生新細(xì)胞所有的細(xì)胞都來源于先前存在的細(xì)胞

參考答案：D33.下列關(guān)于小麥和藍(lán)藻的敘述不正確的是（）A.藍(lán)藻細(xì)胞沒有以核膜為界限的細(xì)胞核B.藍(lán)藻與小麥在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生產(chǎn)者C.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異D.這兩類細(xì)胞都具有核糖體，是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”，其形成都與核仁有關(guān)參考答案：D【分析】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，藍(lán)藻是原核生物，小麥?zhǔn)钦婧松铩！驹斀狻緼.藍(lán)藻為原核細(xì)胞，沒有以核膜為界限的細(xì)胞核，A正確；B.藍(lán)藻與小麥都能進行光合作用，是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中都屬于生產(chǎn)者，B正確；C.藍(lán)藻細(xì)胞與小麥細(xì)胞都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分有差異，藍(lán)藻細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，小麥細(xì)胞壁的成分是纖維素和果膠，C正確；D.原核細(xì)胞沒有核仁，其核糖體的形成與核仁無關(guān)，D錯誤。34.某學(xué)校的研究性學(xué)習(xí)小組以“研究xx遺傳病的遺傳方式”為課題進行調(diào)查研究，最好選擇調(diào)查何種遺傳病以及采用的方法是

A．白化??；在周圍熟悉的4一10個家系調(diào)查

B．紅綠色盲；在患者家系中調(diào)查

C．苯丙酮尿癥；在學(xué)校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

D．青少年型糖尿病；在患者家系中調(diào)查參考答案：答案：B35.如圖表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確是

A.若圖中①為某種大分子的組成單位，則①最可能是氨基酸B.若②是良好的儲能物質(zhì)，則②是脂肪C.若③為大分子物質(zhì)，且能儲存遺傳信息，則③一定是DNAD.若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原參考答案：C36.同位素示蹤技術(shù)廣泛應(yīng)用在生物學(xué)領(lǐng)域，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A．用含3H標(biāo)記的T的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到B．14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑C．32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)時間過長，攪拌離心后上清液放射性強度所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳可能含有18O，尿液中含有H218O參考答案：C【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；3Q：有氧呼吸的過程和意義；73：噬菌體侵染細(xì)菌實驗．【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機物；（5）魯賓和卡門用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來自于水．【解答】解：A、T是DNA特有的堿基，在洋蔥根尖細(xì)胞中，DNA主要分布在細(xì)胞核中，此外在線粒體中也有少量分裂，因此用含3H標(biāo)記的T的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，可以在細(xì)胞核和線粒體處檢測到較強的放射性，而在核糖體處則檢測不到，A正確；B、14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑：CO2→C3→有機物，B正確；C、32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，32P標(biāo)記的噬菌體與大腸桿菌共培養(yǎng)，DNA進入大腸桿菌，攪拌離心后隨著大腸桿菌進入沉淀物，若培養(yǎng)時間過長，部分子代噬菌體從大腸桿菌中釋放處理，導(dǎo)致上清液放射性強度所得到數(shù)值與實際數(shù)值相比可能偏大，C錯誤；D、小白鼠吸入18O2后參與有氧呼吸的第二階段，生成含有18O的水，含有18O的水再參與有氧呼吸第二階段，產(chǎn)生含有18O的二氧化碳，同時尿液中含有H218O，D正確．故選：C．【點評】本題考查細(xì)胞呼吸、光合作用、噬菌體侵染細(xì)菌實驗等，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

37.人體在感染某種細(xì)菌后，體內(nèi)出現(xiàn)相應(yīng)抗體．下列關(guān)于這一生理過程的敘述中，正確的是（）A．一個B細(xì)胞的質(zhì)膜上有多種抗原的受體B．輔助性T細(xì)胞直接識別細(xì)菌表面的抗原C．巨噬細(xì)胞將細(xì)菌蛋白全部分解成氨基酸D．效應(yīng)B細(xì)胞合成、分泌大量抗體參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫過程：

【解答】解：A、成熟B淋巴細(xì)胞的質(zhì)膜上有抗原的受體，每個受體有多個抗原結(jié)合位點，A錯誤；B、在體液免疫過程中，輔助性T細(xì)胞不能直接識別細(xì)菌表面的抗原，需要由巨噬細(xì)胞識別后呈遞給輔助性T細(xì)胞，B錯誤；C、在體液免疫的感應(yīng)階段和反應(yīng)階段過程中，巨噬細(xì)胞主要對抗原其吞噬、處理呈遞的作用，并沒有分解抗原，C錯誤；D、抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞（漿細(xì)胞）合成并分泌的，D正確．故選：D．【點評】本題考查了體液免疫的有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)題干信息“這一生理過程”對選項進行準(zhǔn)確判斷，明確該過程只包括感應(yīng)階段和反應(yīng)階段，具有一定的難度．38.下列有關(guān)生物體內(nèi)信息傳遞的敘述，正確的是（）A．下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，可作用于甲狀腺B．小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，可作用于胰島細(xì)胞C．突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，可作用于肌肉和某些腺體D．燕麥幼根細(xì)胞分裂素含量較高，可促進乙烯的合成參考答案：C【考點】D8：突觸的結(jié)構(gòu)；C7：植物激素的作用；DB：動物激素的調(diào)節(jié)．【分析】胰腺是個內(nèi)外雙分泌器官．胰島細(xì)胞就是內(nèi)分泌細(xì)胞，分泌胰島素和胰高血糖素．而促胰液素是作用于其外分泌細(xì)胞，分泌胰液，消化食物．突觸的類型中，有神經(jīng)﹣神經(jīng)突觸、神經(jīng)﹣肌肉突觸，神經(jīng)﹣腺體突觸，突觸小體內(nèi)含有突觸小泡，內(nèi)含大量的神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和腺體．甲狀腺激素的主要作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，甲狀腺激素可以作用于全身各個細(xì)胞．據(jù)此分析解答．【解答】解：A、下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素，作用于垂體，A錯誤；B、小腸黏膜產(chǎn)生的促胰液素作用于胰腺的外分泌細(xì)胞，促使其分泌胰液，B錯誤；C、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和腺體，C正確；D、燕麥幼根細(xì)胞分裂素含量較高，可抑制乙烯的合成，D錯誤．故選：C．39.（00山西卷）切除某動物的垂體后，血液中

A．生長激素減少，甲狀腺激素也減少B．生長激素減少，甲狀腺激素增加C．生長激素增加，甲狀腺激素也增加D．生長激素增加，甲狀腺激素減少參考答案：答案：A40.下列關(guān)于實驗的描述中正確的有幾項

①斐林試劑加入到蔗糖溶液中，加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀②脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴③鑒定還原糖時，要先加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色⑤觀察洋蔥根尖裝片發(fā)現(xiàn)最多的細(xì)胞是前期細(xì)胞⑥觀察黑藻細(xì)胞質(zhì)流動的標(biāo)志物是葉綠體⑦濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色A．2個

B．3個

C．4個

D．5個參考答案：答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖，請據(jù)圖回答：

[(1)請在圖中橫線上寫出兩種重要有機物A和E的元素組成。(2)A的基本組成單位是________

_________。(3)E具有多樣性，其原因從b分析是由于_