小學(xué)新教師期末總結(jié)

小學(xué)新教師期末總結(jié)【導(dǎo)語】為你整理了范文，盼望對你有參考作用。

學(xué)校新老師期末總結(jié)1

是很多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入訓(xùn)練這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作，以規(guī)范自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，以作為自己工作的座右銘,現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、在思想上，樂觀上進(jìn)。

我樂觀參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，仔細(xì)參與政治學(xué)習(xí)，訓(xùn)練教學(xué)理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要訓(xùn)練好同學(xué)，老師必需先身先之率，時(shí)時(shí)做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)，努力使同學(xué)、家長能接受我、喜愛我。作為一名老師自身的師表形象要時(shí)刻留意，我在留意自身師表形象的同時(shí)特別重視對同學(xué)的全面培育。由于我深信良好的品德是每個(gè)人身上最美的東西，針對社會(huì)這一大氣候和同學(xué)這一小氣候我把同學(xué)的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我樂觀、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注意文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)力量都得到較快的提高。

二、在訓(xùn)練教學(xué)此文轉(zhuǎn)自上，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

把同學(xué)教好，讓同學(xué)勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。對于課程改革環(huán)境下的老師，光有一桶水是不夠的，老師擁有自來水。在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性，抓住一切機(jī)會(huì)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi)，虛心、主動(dòng)地向劉月霞、付艷華等老師學(xué)習(xí)信息技術(shù)，豐富教學(xué)手段，抓住學(xué)校支配校內(nèi)聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，準(zhǔn)時(shí)消化，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。平常向書本學(xué)習(xí)、向身邊有閱歷的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水

總之，在這一學(xué)期中，我不僅在業(yè)務(wù)力量上，還是在訓(xùn)練教學(xué)上都有了肯定的提高。但我平常工作中消失需改進(jìn)的地方也較多，如理論學(xué)問不夠，論文精品意識不強(qiáng)；電腦學(xué)問進(jìn)步不快。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短，不斷努力。

三、在分管工作上，聽從支配，樂觀主動(dòng)

在每周10多節(jié)課的狀況下，要支配好自己的條線工作，的確有時(shí)感到力不從心。但在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)和競賽在各位老師的關(guān)心下有條不紊地開展這。分管工作思路清楚，做到期初進(jìn)行合理方案，實(shí)施過程抓落實(shí)，準(zhǔn)時(shí)反思小結(jié)，期末總結(jié)。這學(xué)期為了扎實(shí)地推動(dòng)新的教學(xué)課程，樂觀和本組、本年段老師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，我盡量抽出時(shí)間，根據(jù)方案，落實(shí)調(diào)研工作，準(zhǔn)時(shí)與老師探討、溝通。老師教學(xué)匯報(bào)課能樂觀預(yù)備仔細(xì)上課。同學(xué)學(xué)習(xí)也能盡自己的力氣，進(jìn)行輔導(dǎo)。作業(yè)作到面批面改。使同學(xué)的成果都有不同程度的提高。

學(xué)校新老師期末總結(jié)2

在過去的一學(xué)年里，我校依據(jù)《城市老師連續(xù)訓(xùn)練有關(guān)文件》和《xx區(qū)老師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》的規(guī)定，制定了新老師試用期培訓(xùn)方案。我們努力在業(yè)務(wù)、思想和生活上指導(dǎo)xx和xx。一學(xué)年后，兩位老師樂觀主動(dòng)，思想開放，渴望學(xué)習(xí)。他們能夠樂觀探究并仔細(xì)思索工作中的一些問題。他們?nèi)〉昧丝焖俚倪M(jìn)步?，F(xiàn)在他們基本上了解了學(xué)校的日常教學(xué)工作。能夠勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。以下是一學(xué)年培訓(xùn)工作總結(jié)

1、師德表現(xiàn)

兩位新老師可以樂觀參與全校教職員工大會(huì)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的上級文件，關(guān)懷國內(nèi)外重大大事，注意政治理論學(xué)習(xí)，撰寫學(xué)習(xí)心得，協(xié)作小組開展教研活動(dòng)。每周按時(shí)參與升旗儀式，永不曠工。聽從支配，建立和諧的人際關(guān)系

2、班主任工作

為了使兩位新老師能夠勝任班主任的工作，盡快熟識班級管理業(yè)務(wù)，在班主任工作的指導(dǎo)下，我校支配xx指導(dǎo)xx的班級事務(wù)，xxx指導(dǎo)xx的班級事務(wù)。在指導(dǎo)過程中，我們不僅要求兩位老師在過程管理上做到嚴(yán)格與關(guān)愛相結(jié)合，還要求兩位老師樂觀與同學(xué)和家庭溝通，了解同學(xué)的最新思想動(dòng)態(tài)。同時(shí)，引導(dǎo)兩位新老師留意：

1、班級管理方面，要制定切實(shí)有效的班級規(guī)章制度，培育班委獨(dú)立管理的力量。鼓舞干部大膽工作指導(dǎo)工作方法，通過嚴(yán)格要求，使班干部在學(xué)問和力量上取得更大進(jìn)步，為全班發(fā)揮模范帶頭作用。

2、充分利用課堂談話和班會(huì)。抓緊時(shí)間與同學(xué)溝通，了解課堂狀況和同學(xué)的心理狀態(tài)，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，解決問題?；蛑v座、爭論或課堂會(huì)議，向他們敘述布滿生活哲學(xué)的.故事3關(guān)懷后進(jìn)生和行為特別的同學(xué)。他們拿出工作的急躁，通過家訪和談話漸漸轉(zhuǎn)變了他們一學(xué)年后，兩位新老師帶來的班級有了很大的改善，班級布滿了團(tuán)結(jié)和向上的氛圍。

3、教學(xué)工作

對于教學(xué)工作，學(xué)校要求兩位新老師依據(jù)同學(xué)的不同特點(diǎn)因材施教，重點(diǎn)關(guān)注以下幾點(diǎn)：

仔細(xì)徹底地預(yù)備每節(jié)課。備課要仔細(xì)學(xué)習(xí)教材，努力精確?????把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，留意參考各種教材，制定符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式。教學(xué)方案的編制應(yīng)當(dāng)是一個(gè)好的方案，不斷總結(jié)教學(xué)中的不足和勝利，從而提高教學(xué)水平。本學(xué)年，兩位老師都在課前考慮了自己的教學(xué)方案，并在課后進(jìn)行了反思。仔細(xì)對待每一門課。將新課改理念融入課堂，激發(fā)同學(xué)求知欲，活躍課堂氣氛，在輕松自主的學(xué)習(xí)氛圍中最大限度地發(fā)揮同學(xué)歡樂的學(xué)問和輕松的學(xué)習(xí)。

學(xué)校新老師期末總結(jié)3

我畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，于XX年8月參與深澤縣師范畢業(yè)生上崗測試，以優(yōu)異的成果通過測試，正式成為學(xué)校老師隊(duì)伍中的一員。我生在農(nóng)村，深知農(nóng)村師資力氣的薄弱和對先進(jìn)訓(xùn)練的需求。因此，我義無返顧的選擇了故城學(xué)校——地處石家莊市與衡水市交界，是深澤縣最偏僻的一所學(xué)校。

初到故城學(xué)校，我接任六班級語文老師和班主任。這個(gè)班的語文成果始終排在學(xué)區(qū)最終一名，同學(xué)水平參差不齊，學(xué)問基礎(chǔ)相對薄弱，各項(xiàng)技能也都較差。

作為班主任，我首先從整頓班規(guī)、訂正班風(fēng)入手，嚴(yán)格學(xué)校生應(yīng)當(dāng)遵守的組織紀(jì)律。這樣就凈化了班級空氣，為同學(xué)供應(yīng)了一個(gè)寧靜、文明、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后，為同學(xué)支配了科學(xué)、合理的作息制度，保證同學(xué)能在緊急而歡樂的氛圍中獲得最好的學(xué)習(xí)效果；我還特殊提倡同學(xué)早睡早起，抓住早上的黃金時(shí)間，用于讀書、背誦，不但轉(zhuǎn)變了以往同學(xué)到校后無所事事的混亂局面，而且還特別有效地促進(jìn)了同學(xué)在語文、英語學(xué)科的學(xué)習(xí)。

另外，我還發(fā)揮自己年輕、活潑的特點(diǎn)，與同學(xué)打成一片，傾聽孩子們的心聲，共享和分擔(dān)他們的歡樂與苦惱，為他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的難題。當(dāng)身兼老師、伴侶和親人數(shù)種角色時(shí)，同學(xué)，在老師的引導(dǎo)下健康地成長，歡樂地生活，無憂地學(xué)習(xí)。

作為語文老師，我從同學(xué)日常的學(xué)習(xí)抓起，急躁指導(dǎo)，逐步滲透，一點(diǎn)一滴地轉(zhuǎn)變同學(xué)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣；一點(diǎn)一滴地提高同學(xué)聽、說、讀、寫的力量；一點(diǎn)一滴地培育同學(xué)對語文對文學(xué)的愛好和愛好。這個(gè)過程是漫長而困難的。

為此，我和我的同學(xué)都付出了巨大的努力。我吃住在學(xué)校，盡最大努力輔導(dǎo)和關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)；還多次進(jìn)行家訪，將同學(xué)在校表現(xiàn)準(zhǔn)時(shí)傳遞給家長，就孩子的生活學(xué)習(xí)狀況與其父母進(jìn)行深化溝通，以求學(xué)校和家庭最大限度地形成合力，促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)；為激發(fā)同學(xué)對語文學(xué)習(xí)的愛好，我常常利用各種渠道搜集與教學(xué)有關(guān)的信息和資料，還多次組織演講競賽、辯論會(huì)等語文實(shí)踐活動(dòng)；還發(fā)動(dòng)同學(xué)自制手抄報(bào)、成長記錄袋等展現(xiàn)溝通學(xué)習(xí)成果。

另外，我本人也樂觀提高自身素養(yǎng)，參與石家莊市青年骨干老師培訓(xùn)，參與04、XX年國際華語學(xué)校語文優(yōu)秀課展現(xiàn)溝通會(huì)，參與第一、二、三屆國際學(xué)校作文研討會(huì)等。事實(shí)證明，辛勤地努力和付出并沒有白費(fèi)——在學(xué)區(qū)進(jìn)行的歷次期中、期末測試中，我班同學(xué)的語文成果都是名列前茅，并遙遙領(lǐng)先，而且其他學(xué)科也都有明顯的進(jìn)步。同學(xué)能不斷進(jìn)步，無疑是老師最值得傲慢的成就。

作為學(xué)校課改組組長，我深知進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革任重而道遠(yuǎn)，卻勢在必行。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)地大力支持和同事們地樂觀協(xié)作下，我?guī)ьI(lǐng)全校老師進(jìn)行課改實(shí)踐和探究。利用假期時(shí)間進(jìn)行新課程基本理念的學(xué)習(xí)和研討，收看課堂教學(xué)錄象，并現(xiàn)場觀摩全縣范圍內(nèi)優(yōu)秀老師示范課；老師將學(xué)習(xí)閱歷運(yùn)用到課堂教學(xué)的過程中，校內(nèi)組織聽、評課活動(dòng)，力求在活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，查漏補(bǔ)缺，取長補(bǔ)短；組織本校老師與四周學(xué)校進(jìn)行教學(xué)溝通，在相互切磋、學(xué)習(xí)中提高和改進(jìn)。

另外我還組織本校青年老師樂觀參加學(xué)區(qū)、縣、市進(jìn)行的素養(yǎng)賽、評優(yōu)課