2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)

———2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)（精選22篇）

2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇1

在此之前，我利用高校的一些空隙時(shí)間也進(jìn)行過幾次實(shí)習(xí)?；蛟S是由于時(shí)間很短暫的緣由，這些實(shí)習(xí)對我來說始終都不是很深刻，這次最終作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)入了我們事務(wù)所實(shí)習(xí)，讓我體驗(yàn)到了更多的不同，更讓我知道了，作為一名即將步入社會的準(zhǔn)新人，需要我去努力和學(xué)習(xí)的地方還有許多，而這次實(shí)習(xí)，也教會了我許多，讓我不斷的刷新對自己的認(rèn)知。

剛一進(jìn)來事務(wù)所的時(shí)候，我是比較害怕的。由于不管對于這個(gè)專業(yè)還是對于這個(gè)環(huán)境來說，我都沒有太大的把握。這些生疏的事物讓我感到很驚慌，即使以前有過幾次的實(shí)習(xí)經(jīng)受，但是再一次用一個(gè)新身份踏入進(jìn)來時(shí)，才明白自己缺乏的仍有那么多。這讓我感到自卑，也讓我感到害怕，所以前一個(gè)月，我在各種摸索中走了過來。慢慢的，我對這份工作也有了一個(gè)初期的把握，但是離成熟還有很遠(yuǎn)。為此，我也在不斷的努力中。

還記得第一次跟隨事務(wù)所的一名老師學(xué)習(xí)的時(shí)候，我由于過度的恐慌，所以整個(gè)人也顯得有些遲鈍。但是那名老師并沒有因此而責(zé)罵我，她很急躁的教我，開導(dǎo)我，告知我每個(gè)人都是這么走過來的。這讓我又想起了很久以前實(shí)習(xí)跟著的一名師傅，那位師傅就截然不同了，只要我一犯錯(cuò)，不管是否有其他的一些什么緣由，都會嚴(yán)峻的批判我。

雖然我知道嚴(yán)師出高徒，但是到現(xiàn)在相比較而言，我認(rèn)為一個(gè)人接受軟的東西總是更快的，假如你固執(zhí)的要讓對方接受，可能對方反而會更加拒絕，而假如你對對方多加包涵和理解，從一個(gè)更加合適的方式去引導(dǎo)對方，這反而是一個(gè)更好的選擇，并且你所收獲的也會是一份別樣的敬重。從這個(gè)老師身上，我學(xué)會了如何做人，更學(xué)會了如何去做好這份工作。把浮躁降下來，把急躁提上去，不要埋怨，也不要過分的沖動，保持一份平常心，就足夠收獲一份新的盼望了。

這份實(shí)習(xí)是一次很特殊的經(jīng)受，我遇到了一個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)，遇到了一個(gè)不錯(cuò)的平臺，也遇到了一些很優(yōu)秀的會計(jì)師，這一切都讓我這次實(shí)習(xí)更加的豐厚，也讓我自己的人生多了一份充實(shí)和精彩。我信任自己通過這樣的一次實(shí)踐，能夠給自己帶來一些更好的收獲，也在今后踏入社會之后，保持一個(gè)更好的心態(tài)去努力和前行。

2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

今日是實(shí)習(xí)的第三天，實(shí)習(xí)并沒有我想象的那么難?；蛟S是我剛?cè)グ?，這幾天始終都沒有做什么很重要的事情，只是幫著李姐粘貼票據(jù)等原始憑證以及整理原始憑證之類。這與在學(xué)校里練習(xí)時(shí)粘貼憑證的.方法和狀況不太一樣。在學(xué)校里練習(xí)時(shí)，都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會計(jì)憑證的背面;而在這里，都是先將原始憑證按日期擺放在一起，將它們按挨次用固體膠棒粘貼到一張也許有A4大小的原始憑證匯總表上，李姐還告知我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看，而且使得匯總表的整張紙都被勻稱貼滿。沒有實(shí)習(xí)之前，我始終都以為會計(jì)的實(shí)際操作會與學(xué)校里所教的、我們所見到的一模一樣。實(shí)際上，書本上的學(xué)問只是其中的一種，現(xiàn)實(shí)中所需要的會隨著實(shí)際狀況的變化而變化。

我知道，填制與審核會計(jì)憑證，可以照實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多，信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性，所以會計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會計(jì)核算和會計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行，還可以通過設(shè)置會計(jì)賬簿，記載儲存會計(jì)信息、分類匯總會計(jì)信息、檢查校正會計(jì)信息以及編報(bào)輸出會計(jì)信息。設(shè)置和等級賬簿，是編制會計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ)，是連接會計(jì)憑證和會計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié)，在會計(jì)核算中具有重要意義。

今日是周五，通過這周的實(shí)習(xí)，我對實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)任務(wù)有了肯定的了解和理解，同時(shí)對自己的專業(yè)有了更為親熱而直觀的接觸，也把高校積累的一些人際溝通技巧，好的工作學(xué)習(xí)方式方法帶到實(shí)習(xí)中，工作得挺開心。這周算是熟識過渡周吧，在這星期里，我在李姐的帶領(lǐng)下熟識了公司的一些基本狀況，了解了公司的進(jìn)展歷程、業(yè)務(wù)范圍、部門分工等狀況。這周的學(xué)習(xí)讓我初步接觸了會計(jì)基礎(chǔ)，增長了閱歷，盼望接下來可以學(xué)到更多的東西。這將為我下周的初級會計(jì)實(shí)踐打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

新的星期開頭了，我又回到了布滿新奇感的工作崗位。前幾天我學(xué)會了貼原始憑證，所以今日李姐讓我連續(xù)鞏固，今日的原始憑證就全部交給我貼了。學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，剛開頭進(jìn)行地還是很慢，貼的也不是很好看，但是越來越順手，速度越來越快，而且貼的也好看多了，一上午都在忙這個(gè)，全部貼完之后長長的松了口氣，一看時(shí)間立刻12點(diǎn)了，肚子已經(jīng)咕咕叫，去吃飯。上午已經(jīng)把全部的憑證貼完了，下午回來基本沒什么事，辦公室其他人也都不在，就看了看辦公司的雜志報(bào)紙，一天就這樣過去了，期盼著明天能學(xué)會其他學(xué)問。

今日李姐支配我了解熟識憑證及蓋章，再了解各種原始憑證，我很仔細(xì)地聽著講解，一邊看著憑證一邊專心去記。然后學(xué)習(xí)記賬憑證最下方蓋章處的留意事項(xiàng)，如出納、主管、審核、制單等。接下來的時(shí)間我就在熟識剛學(xué)到的這些學(xué)問，在操作過程中聯(lián)想到在學(xué)校里做業(yè)務(wù)實(shí)習(xí)時(shí)學(xué)到的及李姐剛教會我的，發(fā)覺果真有所不同，在不同公司工作會計(jì)問題的詳細(xì)處理方式還真是不一樣，要詳細(xì)狀況詳細(xì)對待，但是還不能脫離會計(jì)準(zhǔn)則的規(guī)定。晚上回家后我又復(fù)習(xí)了課本的相關(guān)學(xué)問，今日的實(shí)習(xí)收獲還是不小的。

通過昨天對原始憑證的了解，今日我開頭編制會計(jì)憑證，先從一些基本的憑證入手，如管理費(fèi)用、銷售費(fèi)用等。編制會計(jì)憑證的過程與我在學(xué)校學(xué)習(xí)的大同小異，只是省去了做分錄的過程，直接在會計(jì)憑證上編制，在做了幾筆業(yè)務(wù)后就熟識了，這個(gè)工作做的還比較順當(dāng)。雖說自己做的感覺比較得心應(yīng)手，但是仍舊有一些小問題，被李姐一一指出，看來會計(jì)工作真的是一個(gè)謹(jǐn)慎性很強(qiáng)的工作，有不得半點(diǎn)馬虎，這在自己以后的工作中要多加留意。此外李姐還告知我，說我的工作效率有待提高，她還教了我做會計(jì)憑證的實(shí)際閱歷，擺放的方法等，提高了做憑證、整理憑證的效率。閱歷真的很重要埃。

在李姐教我記賬憑證后，今日我就開頭著手填制這些憑證。填制會計(jì)憑證，識別和整理原始憑證就是門學(xué)問。制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說記帳看上去很簡潔，可重復(fù)量如此大的工作假如沒有肯定的急躁和細(xì)心是很難勝任的。由于一出錯(cuò)并不是任憑用筆涂了或是用橡皮檫了就算了，每一個(gè)步驟會計(jì)制度都是有嚴(yán)格要求的。由于之前的專業(yè)實(shí)習(xí)我已經(jīng)對分揀發(fā)票有了一個(gè)比較清晰的熟悉，所以做起來也是比較嫻熟的。只是會不留神寫錯(cuò)字，就又鋪張一張。

2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

為期半年的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我在這半年的實(shí)習(xí)中學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，受益非淺?，F(xiàn)在我就對本次實(shí)習(xí)做一個(gè)小結(jié)。

對于現(xiàn)代企業(yè)來說，會計(jì)工作是一項(xiàng)重要的管理制度，是要為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)服務(wù)。因此，可以認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營目標(biāo)是企業(yè)會計(jì)的根本目標(biāo)。帶著這個(gè)目標(biāo)，我開頭了在我所在的實(shí)習(xí)企業(yè)進(jìn)行了有目的實(shí)習(xí)。在此之前，我仔細(xì)學(xué)習(xí)了《會計(jì)法》以及財(cái)政頒布的《企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則》、《企業(yè)財(cái)務(wù)通則》等作為過渡的新的行業(yè)會計(jì)制度和財(cái)務(wù)制度，由于這些高校法規(guī)我國會計(jì)制度改革進(jìn)程中的一重大舉措。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是一些帳務(wù)的核查，因此主要實(shí)習(xí)科目應(yīng)收應(yīng)付帳款的核算，也涉及一些其他對外投資科目。在實(shí)習(xí)中，我參與了該企業(yè)月末的財(cái)務(wù)核算，仔細(xì)學(xué)習(xí)了正值而標(biāo)準(zhǔn)的會計(jì)程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了財(cái)務(wù)會計(jì)的全過程及會計(jì)核算的各環(huán)節(jié)，仔細(xì)觀摩一些會計(jì)的整個(gè)審計(jì)、核算過程，并把握了一些會計(jì)事務(wù)的適用及適用范圍。跟隨財(cái)務(wù)人員，核實(shí)會計(jì)事實(shí)。真正了解和熟識了我國的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還協(xié)作公司財(cái)務(wù)人員做好帳本的調(diào)查筆錄和日記帳筆錄，做好帳簿的裝訂歸檔工作。

經(jīng)過1個(gè)半月的實(shí)習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的學(xué)問有了感性的熟悉，使自己更加充分高校解了理論與實(shí)際的關(guān)系。我這次實(shí)習(xí)所涉及的內(nèi)容，主要是會計(jì)業(yè)務(wù)(對公業(yè)務(wù))，其他一般了解的有購貨業(yè)務(wù)、票據(jù)業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)。會計(jì)業(yè)務(wù)對公業(yè)務(wù)的會計(jì)部門的核算(主要指票據(jù)業(yè)務(wù))主要分為三個(gè)步驟，記帳、復(fù)核與出納。這里所講的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)帳支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過高校驗(yàn)印，或者是手工核對;再看大小寫金額是否全都，出票金額、出票日期、收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，假如有背書，則背書人簽章是否相符，值得留意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計(jì)記帳員審核無誤后記帳，然后傳遞給會計(jì)復(fù)核員，會計(jì)復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金。

通過這次實(shí)習(xí)，我對會計(jì)工作有了以下更深的了解：

一、關(guān)于會計(jì)報(bào)告：

會計(jì)報(bào)告所披露的信息應(yīng)充分反映企業(yè)特定時(shí)期財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果及其相關(guān)信息，以滿意信息使用者的需要。根據(jù)現(xiàn)行《企業(yè)基本會計(jì)準(zhǔn)則》體系所報(bào)告的會計(jì)信息已不能適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代對信息的要求，

(1)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的形式單一，通過表格數(shù)字化反映，文字說明的內(nèi)容較少;

(2)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)是以歷史價(jià)值為主，而對現(xiàn)行價(jià)值和將來價(jià)值反映不足;

(3)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的內(nèi)容是以歷史成本和權(quán)責(zé)發(fā)生制原則為基礎(chǔ)，反映歷史的和現(xiàn)在的信息，而缺乏具有猜測性、前瞻性及不確定性的信息，另外，報(bào)告所強(qiáng)調(diào)的是整體內(nèi)容，而對某些專項(xiàng)內(nèi)容披露不夠充分;

(4)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告的結(jié)果是以內(nèi)部經(jīng)濟(jì)活動影響為主，未能充分揭示外部環(huán)境因素對企業(yè)的影響程度;

(5)現(xiàn)行會計(jì)報(bào)告報(bào)送的時(shí)間是以會計(jì)分期假設(shè)為前提，定期報(bào)告，時(shí)效性較差。

二、會計(jì)實(shí)務(wù)工作的改革思索：

會計(jì)管理作為國民經(jīng)濟(jì)管理中的一個(gè)重要組成部分，其在社會經(jīng)濟(jì)進(jìn)展中的作用將越來越大。隨著學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨、管理方式的變化，會計(jì)工作的重點(diǎn)應(yīng)日益從信息加工演化為對學(xué)問、信息的分析、推斷和運(yùn)用上來，會計(jì)實(shí)務(wù)工作方面的改革勢在必行。

1、不斷擴(kuò)大會計(jì)職業(yè)范圍。

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)工作的基點(diǎn)已經(jīng)不是僅僅滿意于過去的信息，而是將信息掌握、將來猜測作為工作的重點(diǎn)。會計(jì)工作除傳統(tǒng)的企業(yè)會計(jì)核算外，財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營方案制訂、財(cái)務(wù)掌握系統(tǒng)設(shè)計(jì)、投資決策等應(yīng)成為重要的職業(yè)范圍。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工應(yīng)不斷拓寬視眼，延長和轉(zhuǎn)變會計(jì)工作的功能，充分發(fā)揮會計(jì)在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代應(yīng)有的作用。

2、不斷更新會計(jì)學(xué)問體系。

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)組織結(jié)構(gòu)將消失較大的變革;按工作成果取酬的彈性工作制將成為普遍的工時(shí)制度;企業(yè)越來越重視人力資源和人力投資，員工也盼望將自己的才智財(cái)產(chǎn)投資于企業(yè);企業(yè)的更多精力將放在新產(chǎn)品的討論上。另外，經(jīng)濟(jì)各部門之間的聯(lián)系更為緊密，經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的“觸角”也延長向經(jīng)濟(jì)部門以外的其他領(lǐng)域，如政治、文化、環(huán)境等等，近年來消失的綠色會計(jì)、行為會計(jì)等就是這種趨勢的端倪。因此會計(jì)實(shí)務(wù)工應(yīng)適應(yīng)社會變革，不斷增長和更新學(xué)問。

3、不斷普及與深化信息技術(shù)的應(yīng)用。

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，財(cái)務(wù)信息的收集、分析和處理，資本的籌集、調(diào)度和投入，產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、加工和制造等關(guān)鍵性的過程，都必需依靠健全的信息技術(shù)才能順當(dāng)進(jìn)行，隨著經(jīng)濟(jì)信息化的消失，使得國際互聯(lián)網(wǎng)、企業(yè)內(nèi)部網(wǎng)成為會計(jì)人員的常用工具，手工處理方式已經(jīng)到了非變革不行的時(shí)候。信息技術(shù)在會計(jì)中應(yīng)用的不斷普及與深化，及其本身技術(shù)、學(xué)問更新的不斷加快，必將進(jìn)一步加大對會計(jì)職業(yè)進(jìn)展和會計(jì)人員學(xué)問結(jié)構(gòu)的要求。

三、會計(jì)教育的改革思索：

學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代將以“學(xué)問型、才智型”人才為主體，而人才的培育源自于教育，教育是學(xué)問經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的關(guān)鍵，它能不斷地進(jìn)行高素養(yǎng)人才的生產(chǎn)和再生產(chǎn)，為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和科技進(jìn)步培育源源不斷的后備力氣。就會計(jì)而言，會計(jì)教育的改革勢在必行。會計(jì)教育工作應(yīng)不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，適應(yīng)學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代經(jīng)濟(jì)進(jìn)展需要。

1、21世紀(jì)的會計(jì)教育是素養(yǎng)教育。

在學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代，會計(jì)教育培育的是高素養(yǎng)的“通才”，老師不僅僅是傳授專業(yè)學(xué)問，更重要的是給同學(xué)制造一個(gè)有利的學(xué)習(xí)、生活氛圍，本著能構(gòu)建完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)和力量結(jié)構(gòu)，拓寬學(xué)問背景和力量基礎(chǔ)的原則，讓同學(xué)學(xué)會“做人、做事、做學(xué)問”。

2、學(xué)校教育再也不是一次性為同學(xué)預(yù)備一切的教育，學(xué)習(xí)的社會化、社會化學(xué)習(xí)是教育更普遍的形式，終身教育是會計(jì)教育的主要目標(biāo)，一個(gè)人只要有一、二個(gè)月不學(xué)習(xí)，就會落后，會計(jì)人員將不斷回歸教育，“活到老、學(xué)到老”正是為此需要做了很恰當(dāng)?shù)脑忈尅?/p>

2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

今日，我在___會計(jì)事務(wù)所的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了。歷經(jīng)三個(gè)月的時(shí)間，現(xiàn)在的我已經(jīng)具備一個(gè)會計(jì)師的全部工作力量，可以單獨(dú)的去接受任何一家公司的財(cái)務(wù)工作了，我從來沒想過我能在會計(jì)的這條路上可以成長到現(xiàn)在的地步，這都是這段時(shí)間在會計(jì)事務(wù)所熬煉出來的結(jié)果，這段實(shí)習(xí)的經(jīng)受，我對每一件事都記得清清晰楚，由于我的生活從來沒有像這三個(gè)月這樣充實(shí)過，每一天自己都在成長，可能是工作力量方面的，可能是其他方面的。我對自己實(shí)習(xí)的這段經(jīng)受特別滿足。以下就是我對自己實(shí)習(xí)的一些總結(jié)：

我知道自己作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，初次來到會計(jì)事務(wù)所工作，就算我專業(yè)學(xué)問功底再扎實(shí)，我也不敢說自己對事務(wù)所給我支配的每一分工作，我都能從容的完成，這點(diǎn)自知之明我還是有的，所以我利用了自己的優(yōu)勢，快速的打聽到了在事務(wù)所最精彩的會計(jì)是誰，我就放低了自己的姿勢，盡可能的去得到這位資深會計(jì)的青睞，最終她情愿帶我這三個(gè)月。覓得一位良師，這對我的工作關(guān)心特別大。無論遇到什么問題的時(shí)候，我都會虛心的像她請教，然后再進(jìn)行爭論，我不會無條件的聽從她對我的指導(dǎo)，而是從中篩選出適合我的，比較她的個(gè)人閱歷未必就對我有用，有了她的關(guān)心，我?guī)缀鯖]花什么時(shí)間，就可以從容的應(yīng)付各種會計(jì)工作了。

這就是特別明智的選擇，我很慶幸自己能在工作當(dāng)中有這么一個(gè)老師。

隨著時(shí)間的遞進(jìn)，我的工作力量也呈現(xiàn)出來了，從最開頭的幫助師父工作，到現(xiàn)在的自己自主完成工作，雖然工作壓力很大，但是同樣的也讓我的進(jìn)步特別快，我深刻的感覺到，自己這三個(gè)月過的比在學(xué)校的三年有價(jià)值，我在學(xué)校的時(shí)候，雖然各方面成果都還可以，但是從來沒有人確定我，說我可以成為一個(gè)優(yōu)秀的會計(jì)，但是經(jīng)過這三個(gè)月，無論是同事還是我的那位師父，都覺得我特別適合做會計(jì)。

雖然我還沒有畢業(yè)，但是通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我已經(jīng)完全具備了一個(gè)成熟會計(jì)的全部條件，并且把身為一個(gè)會計(jì)應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)都清晰的記在了心里，對會計(jì)的全部工作流程已經(jīng)是了如指掌，熟識的不能再熟識，我信任我今后肯定可以成為一個(gè)在行業(yè)內(nèi)非常優(yōu)秀的會計(jì)。

2023會計(jì)實(shí)習(xí)總結(jié)篇5