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福師11春學(xué)期《幼兒園教育》在線作業(yè)二.txt我不奢望什么,只希望你以后的女人一個(gè)不如一個(gè)。真懷念小時(shí)候啊,天熱的時(shí)候我也可以像男人同樣光膀子!一、單選題(共20道試題,共40分。)V1.教師與幼兒的溝通方式有(B)的兩種。A.隱性的和顯性的B.非言語的和言語C.口頭的和書面的D.直接的和間接的滿分:2分2.下列不屬于幼兒教育教學(xué)過程評(píng)估重點(diǎn)的是:(D)A.是否為幼兒提供了人際交往的機(jī)會(huì),特別是幼兒之間互相學(xué)習(xí)和自由交往的機(jī)會(huì)B.是否鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒積極參與活動(dòng),并在其中靈活而積極地學(xué)習(xí)C.是否重視學(xué)習(xí)方法和思維方法的指導(dǎo)D.是否讓幼兒家長(zhǎng)滿意滿分:2分3.若以教育目的的范圍來劃分幼兒園教育目的的層次,下列哪個(gè)不是:(D)A.幼兒園教育目的為總目的,指導(dǎo)全國(guó)各級(jí)各類幼兒園。B.指導(dǎo)一個(gè)幼兒園的目的,涉及幼兒園各年齡班幼兒身心發(fā)展各方面的教育目的。C.指導(dǎo)一個(gè)單元活動(dòng)的目的D.幼兒園年齡班的教育目的。滿分:2分4.1996年6月開始正式實(shí)行(A)A.《幼兒園工作規(guī)程》B.《中華人民共和國(guó)教育法》C.《中華人民共和國(guó)憲法》D.《母嬰保健法》滿分:2分5.(B)是幼兒通過一系列有目的、故意識(shí)的動(dòng)作、擺弄和操作實(shí)際物體如玩具、工具、平常用品等,與物體互相作用的活動(dòng)。A.模擬游戲活動(dòng)B.實(shí)物操作活動(dòng)C.幼兒園活動(dòng)D.與別人交往活動(dòng)滿分:2分6.(A)是由幼兒園依據(jù)幼兒教育目的和幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、組織和安排各類教育教學(xué)活動(dòng)。A.幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃B.幼兒園的課程安排C.幼兒園的教學(xué)大綱D.幼兒園的教學(xué)內(nèi)容滿分:2分7.幼兒教育是指(A)A.凡以幼兒為對(duì)象的教育B.對(duì)不滿3歲的幼兒進(jìn)行的教育C.家庭中對(duì)幼兒的教育D.幼兒進(jìn)行的所有活動(dòng)的總和滿分:2分8.(A)一般是由教師有計(jì)劃組織的活動(dòng),它的特點(diǎn)是全體幼兒在同一時(shí)間內(nèi)做相同的事情,整個(gè)活動(dòng)過程以教師的引導(dǎo)或指導(dǎo)為主。A.班級(jí)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.自選活動(dòng)D.戶外自由活動(dòng)滿分:2分9.(A)的原則是幼兒園教育的基本原則,忽視其中任何一方面都將影響幼兒的健康發(fā)展,這不僅由長(zhǎng)期的幼兒園教育經(jīng)驗(yàn)所證實(shí),也為幼兒生理心理發(fā)展的規(guī)律所證實(shí)。A.保教合一B.游戲?yàn)榛净顒?dòng)C.教育的活動(dòng)性D.活動(dòng)的多樣性滿分:2分10.在間接控制方式中,幼兒的學(xué)習(xí)方式重要是:(D)A.直接學(xué)習(xí)B.間接學(xué)習(xí)C.接受學(xué)習(xí)D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)滿分:2分11.下列哪個(gè)不是幼兒園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則(D)。A.環(huán)境與教育目的的一致性原則B.發(fā)展適宜性的原則C.經(jīng)濟(jì)性原則D.規(guī)模盡量的大原則滿分:2分12.(A),就是教師將教育意圖客體化,把教育目的貫穿、融會(huì)到為幼兒準(zhǔn)備的物質(zhì)環(huán)境中。A.以物質(zhì)環(huán)境為中介B.以人際環(huán)境為中介C.以教育目的為指導(dǎo)D.以活動(dòng)為依據(jù)滿分:2分13.幼兒發(fā)展的基礎(chǔ)和源泉是:(C)A.社會(huì)的發(fā)展B.幼兒園的教育C.活動(dòng)D.遺傳因素滿分:2分14.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的(C)。A.計(jì)劃B.內(nèi)容C.手段D.方法滿分:2分15.(A)規(guī)定預(yù)先有擬定的觀測(cè)項(xiàng)目,教師根據(jù)觀測(cè)內(nèi)容選擇最有代表性的場(chǎng)景,列出最能反映問題本質(zhì)的觀測(cè)要點(diǎn),然后按計(jì)劃進(jìn)行觀測(cè)。A.有計(jì)劃的觀測(cè)B.隨機(jī)觀測(cè)C.故意觀測(cè)D.留意觀測(cè)滿分:2分16.(A)是1989年11月聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的保障兒童權(quán)利的國(guó)際法律文書。A.《兒童權(quán)利公約》B.《未成年人保護(hù)法》C.《幼兒園法》D.《母嬰保健法》滿分:2分17.兒童觀涉及到兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)、(D)、兒童的權(quán)利和地位、教育與兒童之間的關(guān)系等間題。A.兒童身心健康B.兒童受保護(hù)權(quán)益C.兒童行為規(guī)范D.兒童期的意義與價(jià)值滿分:2分18.(D)是指幼兒與成人(重要是教師和家長(zhǎng))和幼兒同伴之間互相作用,建立起某種關(guān)系與聯(lián)系的社會(huì)性活動(dòng)。A.實(shí)物操作活動(dòng)B.幼兒園活動(dòng)C.模擬游戲活動(dòng)D.人際交往活動(dòng)滿分:2分19.影響幼兒發(fā)展的個(gè)體因素是:(A)A.遺傳因素B.自然環(huán)境的因素C.幼兒的家庭因素D.幼兒園的教育因素滿分:2分20.在教師作用于幼兒的方式中,屬于直接控制方式的是:(A)A.教幼兒學(xué)唱歌B.擺積木C.學(xué)做值日生D.玩角色游戲滿分:2分二、多選題(共15道試題,共30分。)V1.幼兒在園的一日生活由各種不同類型的活動(dòng)組成。這些活動(dòng)可從不同維度進(jìn)行分類。從參與活動(dòng)的自主性限度來看,大體上可以提成:(ABCD)A.班級(jí)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.自選活動(dòng)D.戶外自由活動(dòng)滿分:2分2.幼兒園教育的一般原則有:(ABC)A.充足運(yùn)用兒童、家庭和社會(huì)的教育資源的原則B.促進(jìn)兒童德、智、體諸方面全面和諧發(fā)展的原則C.尊重兒童的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則D.發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則滿分:2分3.教師與家長(zhǎng)溝通的層面涉及:(BCD)A.知識(shí)層面B.情感層面C.行為層面D.認(rèn)知層面滿分:2分4.幼兒的實(shí)踐活動(dòng):(ABC)A.重要指幼兒與周邊環(huán)境中的人或物直接互相作用的外部活動(dòng)B.它是與幼兒的生理、心理活動(dòng)交融為一體C.統(tǒng)合進(jìn)行的最富有發(fā)展價(jià)值的綜合性活動(dòng)D.是幼兒園教育的可選內(nèi)容滿分:2分5.幼兒園教育的特殊原則有:(ACD)A.保教合一的原則B.面向全體重視個(gè)別差異的原則C.游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則D.教育的活動(dòng)性和活動(dòng)的多樣性原則滿分:2分6.幼兒園與社區(qū)合作的途徑涉及:(AB)A.與社區(qū)資源共享,發(fā)展以幼兒園為核心的社區(qū)幼兒教育B.為社區(qū)精神文明的發(fā)展服務(wù),共創(chuàng)幼兒發(fā)展的良好社會(huì)生態(tài)環(huán)境C.以社區(qū)文化為底蘊(yùn),充足發(fā)展幼兒園素質(zhì)教育D.以社區(qū)的環(huán)境為基礎(chǔ),培養(yǎng)幼兒社交能力滿分:2分7.教師通過人際環(huán)境為中介,作用于幼兒的方式是(AC)A.學(xué)做值日生B.擺積木C.玩角色游戲D.布置活動(dòng)角滿分:2分8.幼兒園課程是:(ABC)A.實(shí)現(xiàn)幼兒教育目的的手段B.是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)C.促進(jìn)其身心全面和諧發(fā)展的各種活動(dòng)的總和D.實(shí)現(xiàn)幼兒園教育的工具滿分:2分9.幼兒園教育的作用是(CD)A.誘導(dǎo)作用B.組織作用C.輻射作用D.協(xié)調(diào)作用滿分:2分10.新時(shí)期幼兒園雙重任務(wù)的特點(diǎn)是:(ABC)A.對(duì)培養(yǎng)人的規(guī)格提出新的規(guī)定B.對(duì)幼兒園的需求更加多樣化C.擇園標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化D.幼兒園規(guī)模統(tǒng)一化滿分:2分11.下列說法對(duì)的的是:(ABCD)A.直接控制方式就是直接、明確地傳遞教育意圖B.接受學(xué)習(xí)是指學(xué)習(xí)者重要通過教師的言語講授獲得知識(shí)、技能、概念等的學(xué)習(xí)方式。C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí):即幼兒通過動(dòng)手操作,獲得關(guān)于物質(zhì)世界和人際社會(huì)的各種直接經(jīng)驗(yàn)、體驗(yàn)以及思維方式的學(xué)習(xí)方式。D.間接控制方式是指教師通過適當(dāng)?shù)闹薪?迂回地傳遞教育意圖滿分:2分12.幼兒在園的一日生活由各種不同類型的活動(dòng)組成。這些活動(dòng)可從不同維度進(jìn)行分類。從參與活動(dòng)的自主性限度來看,大體上可以提成:(ABCD)A.班級(jí)活動(dòng)B.小組活動(dòng)C.自選活動(dòng)D.戶外自由活動(dòng)滿分:2分13.在擬定教育教學(xué)計(jì)劃過程中,始終要遵循幼兒園教育的原則,屬于這些原則的有:(ABCDE)A.尊重幼兒的人格尊嚴(yán)和合法權(quán)利的原則B.促進(jìn)幼兒體、智、德、美諸方面全面和諧發(fā)展的原則C.面向全體,重視個(gè)別差異的原則D.充足運(yùn)用幼兒、家庭和社會(huì)的教育資源的原則E.保教合一的原則滿分:2分14.幼兒園內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則涉及:(ABCD)A.環(huán)境與教育目的的一致性原則B.發(fā)展適宜性原則C.幼兒參與的原則D.經(jīng)濟(jì)性原則滿分:2分15.一般來說,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)重要涉及:(AC)A.物質(zhì)條件B.教學(xué)設(shè)施C.精神環(huán)境D.社區(qū)文化滿分:2分三、判斷題(共15道試題,共30分。)V1.我國(guó)的教育目的是“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:B2.教師在對(duì)物品的使用方法進(jìn)行講解和指導(dǎo)屬于間接控制方式()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A3.基本活動(dòng),是指在人生的某階段,其出現(xiàn)頻率最低、對(duì)人的生存發(fā)展有一般價(jià)值的那一個(gè)年齡段的活動(dòng)()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A4.園內(nèi)的自然景物不是幼兒園教育物的要素()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A5.只要進(jìn)行了教育,幼兒就一定得到發(fā)展。()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A6.以時(shí)間維度來劃分幼兒園教育目的的層次,第一層次是幼兒園教育目的為總目的()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A7.家長(zhǎng)是教師最佳的合作者()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:B8.是否重視學(xué)習(xí)方法和思維方法的指導(dǎo)不是教育教學(xué)過程評(píng)估的重點(diǎn)。()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A9.幼兒園教育目的是教育目的在幼兒園階段的綜合化。()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A10.幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒教育目的內(nèi)容()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:A11.在階級(jí)社會(huì)中,幼兒園教育是有階級(jí)性的。()A.錯(cuò)誤B.對(duì)的滿分:2分答案:B12.在進(jìn)行設(shè)計(jì)環(huán)境時(shí)可以偏重智育(
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