2023年庫管個人年度工作總結(jié)范文_第1頁
2023年庫管個人年度工作總結(jié)范文_第2頁
2023年庫管個人年度工作總結(jié)范文_第3頁
2023年庫管個人年度工作總結(jié)范文_第4頁
2023年庫管個人年度工作總結(jié)范文_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?庫管個人年?度工作總結(jié)?范文__?年,在公司?領(lǐng)導(dǎo)的帶動?下,在全體?成員的幫助?下,我緊緊?圍繞成品物?資倉儲工作?,充分發(fā)揮?崗位職能,?不斷改進工?作方法,提?高工作效率?,較好地完?成了各項工?作任務(wù),現(xiàn)?就自己的一?年工作作簡?要總結(jié)。?(一)抓學(xué)?習(xí),不斷提?高自身素質(zhì)?。1、加?強思想政治?學(xué)習(xí)及專業(yè)?知識學(xué),提?高政治素質(zhì)?。主要學(xué)習(xí)?公司相關(guān)精?神,物資管?理、計算機?操作、工商?管理等知識?,以求不斷?提高自身素?。(二)?強化工作職?能,搞好成?品管理。?1、我主要?負責(zé)砂狀、?鋁法、粒狀?成品管理,?在工作中能?夠嚴格要求?自己,保證?入庫、出庫?、領(lǐng)料的數(shù)?據(jù)準確。?2、當(dāng)班期?間,認真協(xié)?調(diào)入庫及準?確及時入庫?。3、物?資發(fā)放,能?認真執(zhí)行物?資發(fā)放規(guī)定?,敢于堅持?原則不徇私?情,保證成?品發(fā)貨的準?確性。4?、報表制作?,四點班除?了提高發(fā)貨?效率外,還?要認真收集?數(shù)據(jù),合理?編制,以自?己最大能力?為領(lǐng)導(dǎo)們提?供極盡可能?準確的數(shù)據(jù)?。5、做?好倉庫管理?工作,盡可?能將庫內(nèi)打?并整潔,及?時除理爛袋?,根據(jù)情況?整理庫房,?并積極向5?s管理靠近?。三、存?在問題及明?年工作計劃?辭舊迎新?,在總結(jié)本?年工作的同?時,針對自?己工作中存?在的性格急?躁,不善講?究工作方式?等問題也要?端正態(tài)度、?努力克服。?我對明年工?作也提出了?初步設(shè)想,?一是繼續(xù)加?強理論學(xué)習(xí)?,牢固樹立?“服務(wù)是第?一位”的觀?念,二是繼?續(xù)加強業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),積極?爭取參加各?類培訓(xùn)班,?做業(yè)務(wù)上的?行家能手,?提高工作效?率,使工作?再上新臺階?;三是賬目?方面,我要?努力學(xué)好計?算機為以后?的企業(yè)資源?規(guī)劃(er?p)等網(wǎng)絡(luò)?管理做好充?分準備。?面對領(lǐng)導(dǎo)及?同事的期許?,我滿懷信?心,相信在?成品組在師?玉平主任的?領(lǐng)導(dǎo)和同志?的幫助的下?,我一定能?把工作做得?更好,名副?其實地成為?一名永不落?伍的成品保?管員?,F(xiàn)?在的成品管?理還存在一?下問題:?1、勞務(wù)隊?管理還需進?一步加強,?其人員的不?確定性,工?作模式的粗?放化,為成?品質(zhì)量及發(fā)?貨效率都帶?來了極為滯?后的不利因?素。2、?市場信息收?集不夠詳細?。比如硅法?發(fā)貨,在無?法控制其不?合格品產(chǎn)生?的情況下,?應(yīng)提供一定?的客戶要求?信息,以便?合理存放。?3、相關(guān)?部門對質(zhì)量?意識還不夠?強,甚至有?妥協(xié)的味道?。不合格品?怎能熟視無?睹,還沒有?一套合理的?相關(guān)制度,?僅限于簡單?的不合格申?請,萬萬不?能。4、?外購料管理?力度不夠。?到現(xiàn)在為止?,還沒有一?套接受的品?質(zhì)指標(biāo),什?么指標(biāo)該接?收,什么指?標(biāo)不該接收?,做不到一?目了然,為?使用及退庫?帶來了一定?的隱患,也?希望不要為?外購料加上?太多的朦朧?意味。希?望以上問題?能夠引起相?___意,?困難是絆腳?石,更是前?進的基石,?在努力發(fā)揚?優(yōu)點的同時?,更應(yīng)該學(xué)?會改進不足?,知恥而后?勇,相信在?大家的共同?努力下,成?品管理一定?會再嶄新姿?。年度工?作總結(jié)范文?二時間過?得真快,轉(zhuǎn)?眼之間,一?個學(xué)期很快?就過去了,?我們大班的?幼兒也即將?離開幼兒園?,升入小學(xué)?,成為一年?級的小學(xué)生?,開始新的?學(xué)習(xí)和生活?。幼兒經(jīng)過?三年的幼兒?園學(xué)習(xí)和生?活,各方面?的能力都有?了不同程度?的提高,現(xiàn)?將本學(xué)期的?工作從以下?幾個方面作?一個總結(jié)。?一、教育?教學(xué)工作?本學(xué)期是孩?子們在幼兒?園的最后一?個學(xué)期,開?學(xué)初我們就?明確了本學(xué)?期的教學(xué)重?點工作,根?據(jù)幼兒園《?教育指導(dǎo)綱?要》、《中?心園教育教?學(xué)計劃》,?綜合本班幼?兒的實際情?況,整合活?動課程教材?中確定了本?學(xué)期所要開?展的主題教?育活動:《?生活小衛(wèi)士?》《我生病?的科學(xué)》《?奇妙的動物?世界》《我?要上小學(xué)了?》,并于每?周初制定出?具體的教育?教學(xué)計劃,?每周認真填?寫周計劃表?,每天按計?劃進行教育?教學(xué),在教?學(xué)過程中注?意多學(xué)科的?整合,大班?幼兒的學(xué)習(xí)?能力比較強?,吸收新的?知識比較快?。所以在教?學(xué)過程中我?們經(jīng)常采用?操作、探索?、討論等教?學(xué)形式,這?樣能較好地?激發(fā)幼兒的?積極性和主?動性,通過?一系列的活?動孩子們在?認知、情感?、動手操作?等方面的能?力都得到了?一定發(fā)展。?二、保育?工作本學(xué)?期我們積極?做好衛(wèi)生保?健工作,搞?好班級衛(wèi)生?、個人衛(wèi)生?工作,對活?動室、午睡?室,幼兒用?品等按要求?進行定期消?毒、清洗、?爆曬,認真?組做好消毒?記錄。在幼?兒的日常生?活環(huán)節(jié)中繼?續(xù)指導(dǎo)幼兒?保持良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣,督促他?們注意個人?衛(wèi)生對生病?的孩子多留?心,提醒他?們喝水、吃?藥,發(fā)現(xiàn)幼?兒有異常情?況及時進行?處理并記錄?。平時積極?鼓勵幼兒大?膽參與各項?體育活動,?并在體育活?動中滲透安?全教育,讓?幼兒掌握一?些基本的自?我保護意識?堅持讓幼兒?每天記錄天?氣情況,并?___幼兒?能根據(jù)氣溫?的變化及時?地增減衣服?。三、科?研活動的開?展隨著我?園市級課題?《利用農(nóng)業(yè)?資源開展幼?兒園科學(xué)活?動》的開展?,我班幼兒?在半學(xué)期里?開展了豐富?多彩的科研?活動,春天?我們帶領(lǐng)幼?兒來到田間?地頭采摘野?菜,觀察小?麥、筍林,?在飼養(yǎng)角飼?養(yǎng)各種小動?物,并和孩?子們親手捉?來了小雞飼?養(yǎng)。夏初帶?領(lǐng)幼兒在種?植園里種瓜?、蠶豆,采?摘蠶豆。在?自然角,我?們帶領(lǐng)幼兒?進行了,《?誰是土壤的?好朋友》、?《比一比誰?長得壯》、?《葉子長的?一樣嗎》等?科學(xué)小試驗?,并設(shè)計了?各種表格讓?幼兒在平時?活動中觀察?到的結(jié)果進?行記錄。?四、環(huán)境創(chuàng)?設(shè)結(jié)合幼?兒園研究課?題和教育主?題活動的開?展,以及季?節(jié),節(jié)日的?變換,我們?班級的環(huán)境?進行的積極?的創(chuàng)設(shè),教?師和幼兒共?同創(chuàng)設(shè)了《?春天的故事?》《夏天的?故事》《游?山玩水真愉?快》《我要?上小學(xué)了》?《畢業(yè)照》?《我們愛運?動》《種子?變變》《花?草名信片》?《慶祝六一?》《放__?_》《筍林?》等墻飾,?在創(chuàng)設(shè)材料?的選擇上充?分利用廢舊?材料和農(nóng)村?自然材料,?注重讓孩子?參與到其中?,讓他們動?手去制作。?五、幼小?銜接工作?幼小銜接工?作作為本學(xué)?期的一個重?點工作,我?們開展了《?我要上小學(xué)?了》主題教?育活動,并?圍繞該主題?___了一?系列的活動?和環(huán)境創(chuàng)設(shè)?。___幼?兒到小學(xué)參?觀,參觀后?讓幼兒畫出?心目中的小?學(xué)和小學(xué)老?師,說出小?學(xué)生的學(xué)習(xí)?生活和幼兒?園有什么不?同的地方,?讓幼兒在心?里上作好上?小學(xué)的準備?,以積極地?態(tài)度迎接即?將到來的小?學(xué)生活。利?用開家長會?的時間向家?長宣傳、介?紹如何做好?幼小銜接及?入小學(xué)前因?做的一些準?備工作。?六、家長工?作平時利?用___、?家長早晚接?送孩子的機?會與家長隨?時交流幼兒?在園情況和?在家的生活?情況,爭取?與家長的教?育思想達成?一致。月末?發(fā)放《家園?聯(lián)系冊》讓?家長了解幼?兒在園的表?現(xiàn),對幼兒?出現(xiàn)的一些?問題行為與?家長交談。?充分利用?一些節(jié)日資?源___豐?富多彩的活?動讓家長參?與進來與幼?兒度過、如?“三八”婦?女節(jié)讓家長?來園和幼兒?一起放__?_;“六一?”兒童節(jié)讓?家長來看幼?兒的體操和?舞蹈表演節(jié)?目;“端午?”節(jié)讓家長?來和幼兒一?起包粽子。?在___月?底我們召開?了家長會請?小學(xué)老師來?向家長們介?紹一些小學(xué)?情況,及時?的解決家長?們的困惑。?通過這一系?列的活動讓?家長了解了?幼兒在園內(nèi)?的生活學(xué)習(xí)?情況以及幼?兒園的教育?教學(xué)特點。?本學(xué)期我?們班還參加?了幼兒園的?大型活動練?生睿小朋友?在“健優(yōu)美?寶寶”比賽?中獲得了第?一名的好成?績。我班還?排練了舞蹈?《好收成》?,參加慶“?六一”文藝?活動,這樣?既取得了榮?譽也提高了?幼兒素質(zhì)。?七、不足?及反思調(diào)整?當(dāng)看到孩?子們健康成?長,就要進?入小學(xué)學(xué)習(xí)?,我感到很?高興??偨Y(jié)?這個學(xué)期點?點滴滴,不?僅孩子們的?各項能力得?到了發(fā)展,?我們也取得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論