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人教版新課標六年級語文下冊第四單元檢測試題及答案一、拼音練習。(8分)讀拼音,寫詞語。(4分)guāiqiǎo
wéiqún
chú
chuāng
yìng
bì(
)(
)(
)()piězuíxiázijì’èchōuyē()()()()二.給下邊的詞語寫出近義詞和反義詞。(8分)()慘白()()慘淡()()救援()()淡忘()三、將下邊的詞語增補完好。(4分)()手好閑聞()未聞魚()而入落荒而()滿不在()天涯海()與世()絕沾沾自()四、選擇題。(12分)①選擇適合的詞在下邊打“√”。(5分)(1)可是母親仍是自始自終地(激勵激勵)我,所以我素來在寫作。(2)所以還需要(提示警示)的力量來平衡,需要有人經(jīng)常(提醒警示)你“小心,注意,總結(jié),提升?!保?)我想大體還沒有人(發(fā)明發(fā)現(xiàn))這個道理。(4)他很滿意沒人(打攪打攪)他寫信。(5)我感覺(寬慰寬慰寬慰)的是,母親臨終前一天總算吃到了荔枝。②選詞填空。(7分)希望希望希望絕望愿望無望希望凡卡()獲得幸福,但他受盡了老板的殘害,生活沒()了。于是他給鄉(xiāng)間的爺爺寫信。()爺爺能接他回家,這是他美好的()。信寄出后,他成天()著,幾個月過去了,爺爺還沒來,他很()。今后,他獲得爺爺逝世的信息,完全()了。五、按要求填空。(4分)①假如你不認識“鏖”字,應按()查字法查詞典,先查(),再查()。②假如你不知道“璀(càn)”的“càn”字怎么寫,可以用()查字法查詞典,先查()。③《新華詞典》正文按音序擺列,“撓”和“饒”在詞典中的地點是:()在前,()在后:“應接不暇”四個字的先后次序是()。④“片”是()構(gòu)造,它的筆順是。六、寫出下邊的句子所運用的修辭手法。(4分)①天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星。(
)②月亮不好心思地躲進了云朵里。()③邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一動也不動。()④不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這莫非不是真諦嗎?
(
)七、句子練習。(
8分)
·①青海湖蔚藍蔚藍,湖水透明極了。(改成比喻句)②蟋蟀在草叢中鳴叫。(改成擬人句)③王梅站起來說:“我要去書法組練書法?!保ǜ某傻谌朔Q轉(zhuǎn)述句)④我們請解放軍叔叔。解放軍叔叔做報告。(連成一句話)⑤地球只有一個,我們不可以損壞它。(改成反問句)⑥正午,我干完了家務活才去上學。(改為“把”字句)⑦我們經(jīng)常在教室里議論數(shù)學題。(改變詞序,句意不變)⑧他問:“我的講義,你能抄下來嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)八、閱讀課內(nèi)文段,達成練習。(8分)她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有利處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來溫暖溫暖自己的小手嗎?她終于抽出一根。哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么光明的火焰啊,幾乎像一支小小的蠟燭!這是一道奇怪的火光!小女孩感覺自己憂如坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒暢啊!哎,這是怎么回事呢?她剛把腳伸出去,想讓腳也溫暖一下,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那里,手里只有一根燒過了的火柴梗。①這段話是課文《》中的一段話,主要內(nèi)容是寫:②句子:“她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來溫暖暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根”是:反問句()疑問句()設問句()。選擇一種適合的打“√”。③選擇適合的答案在括號里打“√”。這段話中描繪的詳細事物是:火柴()火焰()火爐()小手()④依據(jù)內(nèi)容填空。賣火柴的小女孩由于了一根火柴,她想象了然。九、閱讀短文,達成練習。(14分)
結(jié)果
擦亮,說圓明園北京的西北郊,有一片廢墟。在那里,本來有一座古典園林——圓明園?!瑘A明園方圓20里。園中既有威嚴雄偉的殿堂,也有玲瓏精良的樓閣亭臺,幽徑曲廊,還有“平湖秋月”、“三潭印月”等無數(shù)景色點,真算得上是步移景異,幽雅迷人。園中珍藏有數(shù)不勝數(shù)的難得歷史文物——各朝代的名人書畫、金銀祭祀禮器、瑰寶,無奇不有。它是有名中外的藝術(shù)宮和博物館?!墒?,我國千百萬勞感人民精心創(chuàng)辦的這座建筑精髓,卻被“歐洲文明者”完全焚(fén)毀了。1860年,英法侵略者不知足他們?nèi)肭种袊笏玫睦?,再次發(fā)動對中國的侵略戰(zhàn)爭。清代皇帝率領(lǐng)貴族大臣逃到熱河一帶逃難去了。侵略軍往來無阻,直闖到了圓明園。從10月6日開始,他們翻開園中的庫房,將各樣綾羅綢緞、金銀翡翠搶走。法軍司令孟托指著各樣古玩瑰寶,無恥聲稱這些東西全歸他全部;有個叫赫里斯的英國軍官,第一次搶到一個金花盆,盆中有一株約30厘米高的黃金樹,樹上掛著紅玉做核的藍寶石果子,加上其余瑰寶,共裝了七大筐,通通占為已有。第二次,他又搶到一座高2米的金塔和其余寶物,找了七個士兵此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net,替他運回軍營園內(nèi)的寶物,能拿的都被搶走,不可以搬走的,都被炮車碾碎。這樣野蠻的搶劫,整整進行了一個禮拜!為了掩蓋他們的匪徒行徑,lo月18日,喪盡天良的侵略者3500人在園中各處縱火。大火連燒三天三夜。圓明園就這樣成了一片廢墟?!@是每一其中國人都應切記的辱沒史:政府無能,國家微小,就要被人欺凌。我們不可以忘掉帝國主義侵略我國的罪狀,要奮斗圖強,中興祖國,決不讓圓明園的歷史在我國重演!‖①查詞典,填空?!胺佟弊钟貌渴撞樽址☉椋ǎ┎?,再查()畫,用音序查字法應先查大寫字母()。它的意思是()。②聯(lián)系上下文,解說文中帶點的詞。1)步移景異:(2)應有盡有:③按文中用“‖”分好的段,用“——”畫出第2段的中心句。歸納第三段的段意。④在第3段中,找出跟短文開頭一句相照顧的句子,用“”畫出來。⑤把意思增補完好。這個歷史故事,揭露了腐敗無能和的侵略實質(zhì)。教育我們要牢記,永遠不可以忘掉
,要奮斗圖強,中興祖國,決不讓重演!十、習作。(30分)題目:的故事要求:在橫線上增補表示人稱的詞,如“我、媽媽、小明”,注意把人物的故事寫完好,寫清楚。字數(shù)好多于500。參照答案一、②(二、蒼白
1)正直是道德之本。紅潤
(2)眼淚沒法洗去難過。黑暗
明亮
支援
遺棄
遺忘
切記三、游所貫逃乎角隔喜四、①(1)激勵(2)警示提示(3)發(fā)現(xiàn)(4)打攪(5)寬慰②希望希望希望愿望希望絕望無望五、①部首鹿部8畫②音序C③撓饒不接暇應④略六、①擬人②擬人③比喻④反問七、①青海湖像寶石同樣蔚藍,湖水像玻璃同樣透明。②蟋蟀在草叢中撫琴(唱歌)。③王梅站起來說,她要去書法組練書法。④我們請解放軍叔叔做報告。⑤地球只有一個,我們怎么能損壞它呢?⑥正午,我把家務活干完了才去上學。⑦我們在教室里經(jīng)常議論數(shù)學題。⑧他問,他的講義,我能抄下來嗎?八、①賣火柴的小女孩嚴寒逼得小女孩從成把的火柴中抽出一根來擦燃,她的眼前出現(xiàn)了暖烘烘的火爐,可是火柴一滅,火爐不見了。②反問句③火焰④嚴寒溫暖火爐不見了小女孩沒有溫暖,只有嚴寒,那個
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