關(guān)于青春的演講稿：生命的價(jià)值

第3頁(yè)共3頁(yè)關(guān)于青春的演講稿：生命的價(jià)值?“林花謝了?春紅，太匆?匆”，轉(zhuǎn)眼?之間大學(xué)畢?業(yè)快滿半年?了。站在時(shí)?間的年輪上?，暮然回首?，孤獨(dú)和快?樂(lè)并存、悠?閑與奮斗同?在、怯弱與?勇敢相生，?曾經(jīng)因?yàn)槔?難而迷茫、?曾經(jīng)對(duì)幼稚?的行為而哈?哈大笑、曾?經(jīng)的面對(duì)著?未知的未來(lái)?而膽怯不前?;然而，現(xiàn)?在的已經(jīng)擁?有了美好的?回憶和睿智?的頭腦，大?學(xué)成就了他?。他也如?所有的莘莘?學(xué)子一樣,?滿懷著希望?與熱情踏進(jìn)?了大學(xué)，別?離了父母，?別離了飯來(lái)?張口衣來(lái)伸?手的日子，?他踏進(jìn)了大?學(xué)，還沒(méi)來(lái)?得及適應(yīng)這?里陌生的一?切，便開(kāi)始?了軍訓(xùn)。盡?管烈日高照?，四肢疼痛?，汗水浸透?了衣裳，腳?底磨出了水?泡，但是，?驕陽(yáng)可以作?證，他沒(méi)有?絲毫懈怠。?在接受了烈?日的考驗(yàn)和?軍令的洗禮?后，他的思?鄉(xiāng)情緒減輕?了，陌生感?消除了。?滿懷著對(duì)未?來(lái)的無(wú)限憧?憬，他積極?的投入到大?學(xué)學(xué)習(xí)和生?活中，大學(xué)?的學(xué)習(xí)以自?學(xué)為主，在?課堂上他認(rèn)?真聽(tīng)老師講?課，課后及?時(shí)溫習(xí)，業(yè)?余還從學(xué)校?圖書(shū)館借閱?一些有關(guān)專?業(yè)方面的書(shū)?籍，以提升?自己專業(yè)基?礎(chǔ)知識(shí)，積?極鉆研，提?升專業(yè)技能?。___年?他獲得了“?國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)?學(xué)金”，這?份獎(jiǎng)勵(lì)肯定?了他的成績(jī)?也鼓勵(lì)著他?繼續(xù)奮斗。?他認(rèn)真學(xué)?___的論?知識(shí)，努力?提升自身的?思想政治素?質(zhì)，秉著“?全心全意為?同學(xué)服務(wù)”?的宗旨，擔(dān)?任了班長(zhǎng)、?系學(xué)生會(huì)主?席，記得那?是5·12?地震中，班?上一名同學(xué)?不幸摔傷了?腳，在隨時(shí)?都可能地震?，隨時(shí)需要?逃跑的的情?況下，他背?著同學(xué)趕往?醫(yī)院進(jìn)行照?顧，苦，他?沒(méi)有說(shuō)，累?，他沒(méi)有說(shuō)?，只是為了?那份同學(xué)的?友誼，那份?干部的職責(zé)?。他積極參?與院、系學(xué)?生的日常管?理工作，并?協(xié)助院、系?___開(kāi)展?各種學(xué)生活?動(dòng)。在學(xué)院?迎評(píng)時(shí)，當(dāng)?時(shí)還僅僅是?一名學(xué)生會(huì)?干事的他與?全體學(xué)生干?部和同學(xué)們?積極投身于?學(xué)校的教學(xué)?水平評(píng)估，?積極開(kāi)展“?學(xué)習(xí)迎評(píng)知?識(shí)主題團(tuán)日?”、迎評(píng)知?識(shí)考試、迎?評(píng)知識(shí)競(jìng)賽?、迎評(píng)知識(shí)?演講等活動(dòng)?，廣泛動(dòng)員?廣大同學(xué)，?為學(xué)校迎評(píng)?工作的順利?完成添磚加?瓦。他的表?現(xiàn)深受老師?同學(xué)們的贊?揚(yáng)，得到了?“優(yōu)秀學(xué)生?干部”的榮?譽(yù)稱號(hào)。?社會(huì)實(shí)踐是?引導(dǎo)大學(xué)生?走出校門(mén)，?開(kāi)展教學(xué)實(shí)?踐、專業(yè)實(shí)?習(xí)、生產(chǎn)勞?動(dòng)、志愿服?務(wù)、公益活?動(dòng)等加深對(duì)?專業(yè)的了解?、確認(rèn)適合?的職業(yè)、向?職場(chǎng)過(guò)渡做?準(zhǔn)備、增強(qiáng)?就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)?勢(shì)，他積極?參加了解社?會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)?情，增長(zhǎng)才?干、鍛煉毅?力，處處迎?難而上，鍛?煉了自己，?因此被評(píng)為?了“三下鄉(xiāng)?”社會(huì)實(shí)踐?優(yōu)秀學(xué)生。?被黨___?列為發(fā)展對(duì)?象，成為了?一名___?員。在大?學(xué)這樣自主?性非常強(qiáng)的?生活中，這?種計(jì)劃性顯?得尤為重要?。他是一個(gè)?計(jì)劃性比較?強(qiáng)的人，在?每一階段會(huì)?給自己定一?個(gè)目標(biāo)，并?且一定會(huì)朝?著這個(gè)目標(biāo)?努力奮斗，?最終實(shí)現(xiàn)，?這時(shí)也便嘗?到成功的喜?悅。大學(xué)真?是人生當(dāng)中?的一個(gè)轉(zhuǎn)折?點(diǎn)，大學(xué)生?活讓他變得?成熟、更加?睿智，培養(yǎng)?了他的互助?合作的能力?，鍛煉了意?志，也陶冶?了情操。時(shí)?光是美好的?也是充實(shí)的?，“雙優(yōu)學(xué)?生”、“省?優(yōu)秀畢業(yè)生?”、“國(guó)家?獎(jiǎng)學(xué)金”等?等這都是對(duì)?他成績(jī)的肯?定和激勵(lì)。?大學(xué)是人?生一個(gè)里程?碑，里程碑?的周?chē)?有著很多很?多的叉路口?，而畢業(yè)則?意味著不得?不去選擇一?條路繼續(xù)走?下去。有人?朝著自己的?夢(mèng)想一步一?步邁進(jìn)，也?有人的夢(mèng)想?被越來(lái)越多?的現(xiàn)實(shí)所吞?噬。在談?wù)?未來(lái)的時(shí)候?是不是應(yīng)該?先想想自己?的過(guò)去，自?己所走過(guò)的?每一步是不?是正確的，?是不是如《?鋼鐵是怎么?煉成的》說(shuō)?