第16課《充氣雨衣》

1.同學(xué)們，下雨時除了可以用雨傘遮雨，還可以用什么遮雨呢？2.雨衣不僅可以遮雨，而且五顏六色的穿著非常漂亮，但美中不足的是，雨水總是會順著雨衣的下擺流到褲腿上。你們想過解決這個問題嗎？怎么解決呢？16充氣雨衣雨衣雨衣雨衣雨衣雨衣讀課文，標(biāo)出自然段，圈出這些生字。課文中的小林像我們以前學(xué)過的誰？？充膝聯(lián)旋暑泳囊剪膜胎差粘嘿棒

chōng

xī

lián

xuán

shǔ

yǒngnáng

jiǎn

mó

tāi

chà

zhānhēi

bàng

充聯(lián)嘿泳棒囊暑剪膜旋粘胎差膝膝（膝蓋）（膝下）聯(lián)（聯(lián)想）（聯(lián)歡會）旋（飛旋）（旋轉(zhuǎn)）暑（暑假）（中暑）泳（游泳）（泳衣）囊（氣囊）（鼓囊囊）剪（剪刀）（剪下）膜（薄膜）（塑料膜）胎（輪胎）（胎兒）差（差不多）（差生）粘（粘貼）（粘住）嘿（嘿喲）（嘿嘿）棒（真棒）（棒子）聯(lián)歡會塑料氣囊

旋轉(zhuǎn)剪下自行車內(nèi)胎

塑料膜游泳

兒童用品展覽會剪成壓成

縫雨衣暑假粘在差不多我和這些詞語交朋友充氣氣囊氣壓內(nèi)胎禮品充分背囊壓力差錯品味充滿剪刀輪胎粘住暑假膝蓋薄膜車胎

棍棒游泳

膝（膝蓋）旋（旋轉(zhuǎn)）漆（油漆）族（民族）著（看著）捧（捧起）差（差不多)棒（棒子）

讀一讀，再組詞。xī

xuánqī

zúzhē

pěng

chà

bàng

比一比，誰讀得又快又準(zhǔn)？

充氣剪刀膝蓋薄膜旋轉(zhuǎn)差不多暑假粘貼游泳嘿呦氣囊木棒禮品壓力徐風(fēng)疊被第二課時復(fù)習(xí)生字：找形聲字膝泳剪膜胎粘嘿

讀一讀：監(jiān)督讀接力讀用學(xué)：多音字組詞

Jiǎ()féng( )假縫

Jià()fèng()lè()ch?。ǎ凡?/p>

yuè（）chà()選詞填空發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、小林（）的充氣雨衣受到大家的稱贊。2、伊琳娜（）將金魚放到裝滿水的杯子里，水會沒出來。

徐徐漸漸1、“花傘”（）模糊，變成了下擺張開的雨衣。2、五顏六色的裙子（）張開，就像一把把雨傘。測學(xué)：默讀課文，想一想，課文主要講了一件什么事？課文中寫了一件什么事?穿著雨衣的（）在雨中淋濕了褲腿。他為此動了腦筋，受到（）啟發(fā)，發(fā)明了（）。小林女同學(xué)的裙子充氣雨衣小林為什么要發(fā)明充氣雨衣？想一想：小林在放學(xué)時遇到什么？時間？地點？人物？天氣？穿了雨衣，小林還遇到了什么困難？

小林的雨衣剛過膝蓋，雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了。

晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……下擺褲腿怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……看這一自然段共有幾句話？每句話有什么作用？聽讀課文，想一想，小林是怎樣發(fā)明充氣雨衣的？小組交流、討論一下。試著用下面的句式說一說。聯(lián)歡會上，小林看到

，他就

。游泳時，小林看到

，他就

。看做想

“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，女同學(xué)表演舞蹈。隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。

在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊，變成了下擺張開的一件件雨衣。女孩子的裙子下擺張開的雨衣像小林想到什么？新式的雨衣是怎樣做成的呢？

當(dāng)天晚上用粗鐵絲彎成一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。穿上了新式的雨衣，小林還遇到了什么困難？這樣的雨衣怎么疊起來呢？小林又遇到了什么問題？

他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？在去游泳的過程中，小林看到了什么？

放暑假了，小林和同學(xué)去游泳。換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

漸漸

小林又想到什么？用能夠充氣塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就可以疊起來了嗎？

換好游泳褲，他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊。

小林眼睛一亮，心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

他沒心思游泳了，換好衣服就往家跑。小林又遇到了什么問題？怎樣能把鐵絲圈變成能夠充氣的塑料環(huán)？小林跑著去干什么？制作能夠充氣的塑料環(huán)

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫著小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！充氣雨衣制作過程1234充氣雨衣做好了。充起氣來往身上一穿，嘿！別提多棒了！

在兒童用品展覽會上，小明發(fā)明的雨衣受到大家的稱贊。充氣雨衣的發(fā)明過程：小林的雨衣……小林想：……“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡會上，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，當(dāng)天晚上，小林……可是……

放暑假了，小林和同學(xué)去游泳。發(fā)現(xiàn)疊起來的救生圈吹氣后漸漸變成了圓環(huán)型的塑料氣囊，小林心想：……她跑回家，……

氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多，粘在雨衣下擺，充氣雨衣做好了。1、隨著優(yōu)美的樂曲，小演員們旋轉(zhuǎn)起來，五顏六色的裙子徐徐張開，就像一把把花傘。在小林的眼中，“花傘”漸漸模糊變成了下擺張開的一件件雨衣。2、他拿出塑料救生圈開始吹氣，疊起來的救生圈漸漸變成了圓環(huán)形的塑料氣囊?？串?dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時候，他想：。當(dāng)新式雨衣做成了，他想。當(dāng)他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：。想小林一共想了幾次？晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再讓雨水流到褲腿上了。第一次想小林愛思考小林愛發(fā)現(xiàn)：雨水會順著雨衣的下擺流到褲腿上怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……第二次想他還沒來得及高興，問題又來了：這樣的雨衣怎么疊起來呢？第三次想小林眼睛一亮：心想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？第四次想當(dāng)雨水順著雨衣的下擺流到褲腿上，被風(fēng)一吹，冷極了的時候，他想：

得把雨衣改一改，不能讓雨水流到褲腿上了。怎樣才能解決這個難題呢？小林一直在想啊想……

當(dāng)新式雨衣做成了，他想：這樣的雨衣怎么疊起來呢？

當(dāng)他看到疊起來的救生圈漸漸變成了圓形的塑料氣囊時，他又想：用能夠充氣的塑料環(huán)代替鐵絲圈，不就能疊起來了嗎？

回到家里，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。當(dāng)天晚上，他用粗鐵絲彎成了一個大圓圈，把它縫在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了?；氐郊依?，小林剪下救生圈的氣門兒，買了塑料膜，又請塑料加工店的叔叔幫忙壓成一個氣囊。氣囊吹起來，和充了氣的自行車內(nèi)胎差不多。爸爸幫小林把氣囊粘在雨衣的下擺里面。充氣雨衣做好了。做小林發(fā)明的充氣雨衣受到大家的稱贊。受到的稱贊。稱贊。你還有比小林更好的辦法嗎？讀了課文，你覺得小林是個怎樣的孩子？

聰明愛動腦筋，愛思考善于觀察留心生活的孩子學(xué)完這個故事你有什么收獲？專給電腦吸塵的微型吸塵器。不會側(cè)翻的自行車不會爆胎的膠輪可