命題半命題作文寫作指導

命題半命題作文寫作指導高三語文總復習作文題型命題作文話題作文材料作文近年高考作文題型試卷總份數(shù)命題作文份數(shù)話題作文材料作文2013年1601152014年1801172015年1610152016年9117從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。①《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，可以說“老腔”已超越其藝術(shù)形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不要局限于陳忠實散文的內(nèi)容，觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。2016北京卷②書簽，與書相伴，形式多樣。設(shè)想你有這樣一枚神奇的書簽：它能與你交流，還能助你實現(xiàn)讀書的愿望……你與它之間會發(fā)生什么故事呢？請展開想象，以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。要求：表現(xiàn)愛讀書、讀好書的主題；有細節(jié)，有描寫。1、請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。2、以“神奇的書簽”為題，寫一篇記敘文。立意“老腔”何以令人震撼陜西華陰老腔在舞臺上的表現(xiàn)實屬傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式立意：傳統(tǒng)文化在新時代形勢下的發(fā)展要求化虛為實、擴展外延深化內(nèi)涵神奇的書簽偏正式短語題眼為“神奇的”與“讀書”有關(guān)寫記敘文，可寫書簽是種非常好的閱讀方法，或你與閱讀發(fā)生的神奇故事一、命題作文類型（一）從結(jié)構(gòu)上來說，命題作文有三種類型：1．詞語式命題作文命題是一個字或者是詞語。如《嘗試》《肩膀》等等。2．短語式命題作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，如《我能》《北京的符號》《留給明天》《過程與結(jié)果》。3．句子式命題作文命題是一個完整的句子，如《我想握住你的手》《今年花勝去年紅》。（二）從形式上來說，命題作文有三種類型：1、完全式命題作文只給命題與寫作要求，沒有其他文字材料加以說明，是純命題作文的樣式。2、半命題作文出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補充的一種作文。請以“生活因________而精彩”為題，寫一篇文章。請以“的滋味”為題，寫一篇文章。

3．材料式命題作文這是“材料+命題”形式的命題作文，在命題前有文字材料加以引導。如2006年江蘇卷作文《人與路》：有人說，世上本沒有路，走的人多了，也便有了路。有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒有了路。還有人說……請以“人與路”為題寫一篇文章。（三）從內(nèi)涵上來說，命題作文有四種類型：1．觀點型命題作文命題就是我們文章要表達的觀點，如《今年花勝去年紅》《人生處處是考場》。2．論題型命題作文命題提供的是一個觀點所屬的范圍，具體的觀點需要我們對論題進行分析和切割，如北京卷的《說“安”》《談意氣》。3．寓意型命題作文命題運用比喻、象征等手法，既有表面的意義，更有隱含意義，如《門》《考場》《肩膀》。4．關(guān)系型命題作文（短語類中的并列關(guān)系）

命題采用兩個或三個詞語，中間用間隔號或“與”“和”等詞連接，這幾個詞語或短語之間存在一定的關(guān)系，如《人與路》《樹木，森林，氣候》。

標題類型詞語式標題短語式標題命題作文的類型福建《季節(jié)》江蘇《懷想天空》句子式標題《我想握住你的手》詞語實虛本義具體寓意1、理解詞語2、擴展3、化虛為實，化大為小。（一）詞語型審題技巧：二、命題作文審題（1）名詞。如當我們看到《習慣》這個題目的時候，怎樣做呢？首先應該確定什么是“習慣”。習慣的內(nèi)涵是指在長時期逐漸養(yǎng)成的，一時不易改變的行為、傾向和社會風尚一個人的習慣……一個家庭的習慣……一個民族的習慣……

（2）動詞。要注意動作行為的本身的意思，然后給這個動詞添加賓語，使它的動作性更加明確。如2006年安徽卷的“讀”。我們知道“讀”這個動詞的含義主要是指閱讀，那么閱讀什么呢？我們可以加上適當?shù)馁e語，如具體的讀某一本書，抽象的還可以讀自然、讀人生，讀社會，讀人等。這樣文章寫起來就會具體而不空泛了。（3）形容詞，要了解這個詞語所表示的人或物的性質(zhì)、狀態(tài)。如“新”：它的含義是剛出現(xiàn)的或剛經(jīng)歷到的。這是一個相對來說比較具體的詞語，我們可以聯(lián)想到物之新，聯(lián)想到人之新，聯(lián)想到事之新；也可以是一些抽象的新，如創(chuàng)新，新穎、新潮等。1、判斷短語的結(jié)構(gòu)類型?！?、動賓、主謂、并列2、找準短語側(cè)重點。——不同結(jié)構(gòu)方式的命題，側(cè)重點就有所不同（二）短語型審題技巧：（1）偏正例題《心靈的選擇》《生存的智慧》，文章重心應是什么？偏正結(jié)構(gòu)“題眼”往往是定語或狀語。即正部是寫作的內(nèi)容，偏部是寫作所限定的范圍及重心。——題一應體現(xiàn)是“心靈的”。應體現(xiàn)通過心理活動的描寫來體現(xiàn)你是如何去選擇的?！}二應內(nèi)容在智慧的基礎(chǔ)上，只能限定于寫生存方面的。即在生存這方面你如何展現(xiàn)你的智慧。（2）動賓《觸摸都巿》《感受鄉(xiāng)村》，文章重心應是什么？動賓結(jié)構(gòu)“題眼”往往是謂語。即賓語是文章論述的對象范圍，但動詞是文章的重心。——“都市”“鄉(xiāng)村”是中心詞嗎？不是，它們只是地域概念，只是你論述的對象。而“觸摸”“感受”才是中心詞，你需要在文中體現(xiàn)這個動作的過程。究竟你（主語可以再定）是怎樣觸摸都市的，觸摸到了都市的什么？你（主語可以再定）是怎樣感受鄉(xiāng)村的，感受到了它的什么？

我們可以觸摸都市的現(xiàn)代文明：高大林立的樓群、寬闊的街道、先進的醫(yī)療條件和娛樂設(shè)施等極大地改善了人們的生活。當然，我們也可以感受鄉(xiāng)村的寧靜：淳樸的鄉(xiāng)俗、新鮮的空氣和泥土的氣息等都讓我們流連忘返。例題2《懷想天空》（江蘇高考題），文章重心應是什么？——“天空”就是寫作的范圍，需要明確“天空”的內(nèi)涵和外延，準確把握它的比喻義、引申義。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社會的天空”、“歷史的天空”……——“懷想”即“追憶暢想”，這是支配“天空”的方式，一“懷”一“想”，又增添了一重修飾?！獙忣}時不可偏廢，立意時有所兼顧，行文時既要突出你的追憶暢想的過程，也要突出你想到了什么。

（2）動賓（含寓意型）（3）主謂例《我能》，文章中心應該是什么？主謂結(jié)構(gòu)的短語題目題目的主旨、精神或題眼往往在謂語動詞上。——把握住“能”，“我”只是說明必須從自身出發(fā)，但是在文中一定要體現(xiàn)能做的事，或者說通過寫你是如何地做的，如何沖破重重的困難，最終體現(xiàn)我能的。（4）并列如《過程與結(jié)果》《走與?！分攸c應分析兩者之間的關(guān)系?！白呤峭５哪康模Ｊ菫樽叻e蓄力量、調(diào)整正確的方向”?？忌仨毎褍烧呓Y(jié)合起來寫。不能只寫其一方面的內(nèi)容

標題以一個句子的形式出現(xiàn)。這個句子或直接就是一個觀點，或隱含一個觀點，如《不要輕易說‘不’》對于觀點型的標題，文章只需說透道理即可；對于隱晦型的標題，文章必須把寓意轉(zhuǎn)化為對應的觀點?！督衲昊▌倥f年紅》

不同結(jié)構(gòu)方式的命題，側(cè)重點就有所不同（重心不同）（三）句子型審題技巧：1、擴展，化大為小。2、化虛為實，化抽象為具體?！驹⒁庑汀?、揭示題目中幾者的關(guān)系。【關(guān)系型】4、由表及里，揭示寓意。三、命題作文立意擴展，化大為小例如《嘗試》：1、可以在詞語前面添加一定的內(nèi)容：危險的嘗試、成功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義的嘗試、一次難忘的嘗試、……2、可以在詞語后面添加一定的內(nèi)容：嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試自立、……再如《北京的符號》：1、可以在短語前再添加內(nèi)容，使命題更明確。如“留住北京的符號”“創(chuàng)新北京的符號”“設(shè)計北京的符號”“XX可以稱為北京的符號”等；2、也可以在短語后添加內(nèi)容，使命題更具體。如“北京的符號源于XX”“北京的符號有XX特點”等?；摓閷崳橄鬄榫唧w例如《肩膀》：“肩膀”既可以實指，也可以虛指，屬于虛實兼?zhèn)涞男问?。實指時，我們可以通過擴展的辦法來確定立意，在它前面添加必要的定語:如“父親的肩膀”，寫一曲親情的頌歌。如果“肩膀”虛指，則要理清它虛的內(nèi)涵。比如：①依靠；②承擔責任（“身肩重任”“鐵肩擔道義，妙手著文章”）；③團結(jié)協(xié)作（“并肩作戰(zhàn)”）；④基礎(chǔ)（英國科學家牛頓說過“我之所以能取得今天的成就，那是因為我站在巨人的肩膀上”）。揭示題目中幾者的關(guān)系《人和路》《過程與結(jié)果》《樹，森林，氣候》由表及里，揭示寓意有些命題采用比喻、象征手法，審題時不能照字面意思去理解，而應該拋開表面意義去挖掘隱藏在背后的寓意。例如《春來草自青》春來草自青：出自禪語：春來草自青，秋到葉自落。直意是指：春天到了草自然青青。秋天到了葉子自然凋零。因為該命題是寓意式的，純寫春天和小草，文章會太淺，沒有什么新意，缺乏深刻性。在立意時需要思維轉(zhuǎn)一個彎，不要局限在字面的理解上。揭示其深刻寓意是：反映事物發(fā)展的因果關(guān)系的客觀規(guī)律，可引申為：功到自然成，順其自然?！白鹬厣砷L規(guī)律，不要刻意強求?！?、“無為而治，不勉強而為。”、“只要肯努力，有付出，堅持到底自然就會有收獲?！薄ㄒ唬┌朊}作文的結(jié)構(gòu)形式

1.給出題目的前半部分：如“假如我能

”“動力來自

”

2.給出題目的后半部分：如

“________改變了我”“_______是一把雙刃劍”

3.給出題目的前后部分：如“我在_______的引領(lǐng)下”

“讓

走進心靈4.給出題目的中間部分：

如“我想讓

更

”，“

來了，

還會遠嗎”。

四、半命題作文寫作指導1、避生就熟選自己熟悉的角度，用自己了解的素材，寫自己擅長的文體?！短谷豢確_____》——成功、挫折生活、離別、榮譽、高考等等。（二）補題原則2、化大為小切口要小，要具體，不要大而無當。不利于寫實寫細，易空洞?！锻崎_______之門》——推開歲月之門、推開歷史之門、推開生活之門3、求新求異《＿＿的滋味》這一文題，如果匆匆填上“咖啡”、“中藥”、“甲魚”、“黃瓜”，且只是就其滋味寫滋味，必然俗氣淺薄。如能扣住滋味的深含，掘而深之，寫出《打工的滋味》、《得獎的滋味》、《當干部的滋味》、《掏污水溝的滋味》，則既深又新。再進一步，如能逆向填題：《作弊的滋味》——心驚肉跳，《說謊的滋味》——惶惶不安，《挨批的滋味》——打翻五味瓶，則文章的新鮮度、吸引力就更不同凡響。

4、符合邏輯

搭配得當