語文一年級下冊課件人教版識字8 人之初

小學(xué)語文一年級下冊課件（人教版）8人之初之初性善習(xí)教遷貴專幼玉器義zhīchūxìngshànxíjiào

qiānguìzhuānyòuyùqìyì我會認(rèn)我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字組詞：無價(jià)之寶我會寫點(diǎn)不宜太小橫撇的角度要小平捺是主筆，緊接著橫撇寫，要寫得舒展

我會寫結(jié)構(gòu)：左右組詞：互相我會寫左窄右寬，左高右低左邊“木”的筆畫左伸右縮。豎稍靠右寫，穿過橫的右邊約1/3處，豎要長；撇和點(diǎn)的寬度與橫基本相等，捺變成點(diǎn)

我會寫“目”起筆在“木”的橫偏上些，橫向筆畫間隔均勻

我會寫結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：近處我會寫“近”要先寫里面的“斤”，寫在中心偏右上走之旁最后一筆是平捺，要托住“斤”

我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：學(xué)習(xí)我會寫“習(xí)”先外后內(nèi)主筆是橫折鉤，要寫舒展，橫折鉤的折略往左斜第二筆點(diǎn)短小最后一筆提起筆偏左

我會寫結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：遠(yuǎn)方我會寫“遠(yuǎn)”要先寫里面的“元”寫在田字格的中心偏右上，上橫短，下橫長走之旁最后的平捺要舒展，托住“元”

我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：寶玉我會寫第一橫不宜過長，第二橫稍短，末橫最長，三橫間隔均勻最后一點(diǎn)懸空，不要寫得太靠右

我會寫結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：情義我會寫注意點(diǎn)在米字格中的位置根據(jù)點(diǎn)的位置確定撇的起筆，撇起筆比點(diǎn)稍高，長而伸展我會寫捺的起筆比點(diǎn)略低，捺長而伸展，與撇的交叉點(diǎn)在豎中線上上部起筆在一條斜線上，下部撇捺基本沿這兩條斜線。之（）相（）近（）習(xí)（）遠(yuǎn)（）玉（）義（）之前意義玉器很遠(yuǎn)復(fù)習(xí)遠(yuǎn)近互相換一換：姓-女+忄=性園-口+辶=遠(yuǎn)

反義詞：善——惡近——遠(yuǎn)貴——賤近義詞：初——始人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。釋義：人生下來的時(shí)候本性都是好的，但在成長過程中，會因?yàn)槭艿礁鞣N環(huán)境的影響，致使性情相差很多。茍不教，性乃遷，教之道，貴以專。釋義：如果不從小好好教育，善良的本性就會變壞。教育要講究方法，最重要的就是要專心致志地去教育孩子。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為？釋義：小孩子不肯好好學(xué)習(xí)，是很不應(yīng)該的。一個(gè)人如果小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，到年老的時(shí)候，既不懂做人的道理又無知識，能有什么用呢？玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。釋義：一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別，人也是一樣，只有經(jīng)過刻苦鍛煉才能成為一個(gè)有用的人。這篇識字課文和別的課文有什么不同？

這篇識字課文選自《三字經(jīng)》?！度纸?jīng)》是我國古代小朋友的識字課本。學(xué)習(xí)了這篇課文，你明白了什么道理？環(huán)境對人的成長很重要。教育對小孩子非常重要。小孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，這樣，長大了才能有所作為。人要經(jīng)過刻苦磨煉才能成才。

人（）初，性本善，性（）（），習(xí)（）（）。