實(shí)用的水利工程的實(shí)習(xí)報(bào)告四篇

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才起先實(shí)習(xí)的通過這次實(shí)習(xí)，由于我學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后。使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地駕馭和運(yùn)用專業(yè)技能。

通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，首先。使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)學(xué)問。高校三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在問題和不足有了正確的相識。

所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，以前課本上學(xué)的學(xué)問都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？想，那便是運(yùn)用我所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本學(xué)問和原理許多我都學(xué)過，但如何將他聯(lián)系起來，用于解決和、工程中的實(shí)際問題，則須要我實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

對工程采納基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案非常不解，學(xué)以致用”另一方面是以小見大”很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如：上次暑假實(shí)習(xí)時(shí)。因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此，推想是該工程地基土質(zhì)懦弱或砂化嚴(yán)峻，向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請教后得到確定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后，始終記得授課老師這樣告知我假如地基承載力滿意要求，應(yīng)盡量少運(yùn)用靜壓樁，靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大，也就是這個(gè)小道理，才讓我產(chǎn)生上面的問題和懷疑。有些問題看似困難，其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡潔的多了所以，除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中，還應(yīng)留意敏捷、嫻熟駕馭和運(yùn)用那些看似再簡潔不過的原理和方法，從小處、微小處著眼，兼顧全局，肯定能夠更好地解決問題。

通過這次施工實(shí)習(xí)，其次。使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，先進(jìn)管理理念和方法都值得我學(xué)習(xí)。尤其是三峽水利樞紐工程實(shí)習(xí)，建三峽大壩時(shí)運(yùn)用的都是世界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特殊深刻。

范圍廣，水利工程施工管理要考慮的內(nèi)容多。所要支配的工作任務(wù)量更大，但這干脆關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項(xiàng)工作開展的有條不紊，工人們工地上勞碌但有序，施工員、平安員、監(jiān)理員也是施工現(xiàn)場步步不離，仔細(xì)將施工工作效率提高到最佳，而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在安排進(jìn)行中。

施工效率有了很大提高，通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法。這樣非常有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。

通過這次施工實(shí)習(xí)，最終。使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：畢業(yè)后從事土木工程工作，須要的虛心和學(xué)習(xí)”。

從高校畢業(yè)走上新的工作崗位后，確。所面臨的猶如一張白紙，一切都是新的一切都在等待我去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，工作閱歷比我豐富，學(xué)問學(xué)的比我扎實(shí)，學(xué)識比我淵博，只有耐下心來，虛心向他請教學(xué)習(xí)，才會(huì)有更大的進(jìn)步，也才會(huì)在水利工程這一艱苦而又充溢挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。

這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中，另外。也發(fā)覺自己存在一些不足和缺點(diǎn)，主要有以下兩點(diǎn)：

一、專業(yè)學(xué)問駕馭的不夠全面。

盡管在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)了專業(yè)學(xué)問。尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應(yīng)當(dāng)將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的起先，只是實(shí)踐中學(xué)習(xí)，才會(huì)駕馭更多專業(yè)學(xué)問和技能。

二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。

由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少。通過實(shí)踐所獲得的閱歷更是很短缺。所以，今后我工作崗位上，肯定要抓住機(jī)會(huì)，多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí)，同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和看法，變更以往過于依靠老師的被動(dòng)汲取學(xué)習(xí)方式，應(yīng)主動(dòng)主動(dòng)向他人學(xué)習(xí)和請教，同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)實(shí)力和駕馭解決難題的本事。

會(huì)好好體會(huì)這次實(shí)習(xí)給我?guī)淼某晒?，總之。信任這對我今后的工作中是極其有幫助的。

水利工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一.實(shí)習(xí)目的

實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長的有效途徑。一個(gè)人的學(xué)問和實(shí)力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。高校生成長，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中接著學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問、實(shí)力、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和實(shí)力，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。

建筑工程是建立各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、馬路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。建筑工程是社會(huì)和科技發(fā)展所須要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟(jì)中都占有舉足輕重的地位，其中水利水電工程是土木工程的一個(gè)組成部分。我這次實(shí)習(xí)的主要方面就是水利水電工程。

通過實(shí)習(xí)讓我對水工建筑物的規(guī)模，作用及特點(diǎn)有了很大的了解。同時(shí)對電站的工作模式，關(guān)中地帶的澆灌系統(tǒng)及電站運(yùn)行一段時(shí)間后所產(chǎn)生的問題與處理方法都有肯定的了解。并且使我了解在國家拉動(dòng)內(nèi)需的大政方針下的我國水利水電工程和農(nóng)田水利工程建設(shè)以及水資源綜合利用的方針、政策和發(fā)展趨勢；通過對小洪那海水庫的參觀和現(xiàn)場人員的講解以及專家的講座，增加對水利水電工程的感性相識，促進(jìn)理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加工程概念，豐富生產(chǎn)學(xué)問，對將要從事的工作有比較全面深化的了解和切身感受，提高分析和解決實(shí)際問題的實(shí)力，為今后的工作和接著深造打下基礎(chǔ)；而我也由此熟識了水利樞紐的組成與總體布置，各種水工建筑物的作用，水電站的典型布置方式，組成建筑物及運(yùn)行管理；了解水利工程規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工和運(yùn)行管理的基本步驟，加深對工程施工技術(shù)、施工組織和施工管理學(xué)問的理解，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好打算。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問的高校生來說，假如在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前干脆就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問是不科學(xué)的，為此，我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性相識，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為今后書本與實(shí)踐的結(jié)合打下基礎(chǔ)。由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的，因此這次實(shí)習(xí)是比以往任何一次實(shí)習(xí)都更具有針對性和實(shí)踐意義。在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課后，才起先實(shí)習(xí)的，通過這次實(shí)習(xí)，使我更充分地理解了專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地駕馭和運(yùn)用專業(yè)技能。

實(shí)習(xí)單位簡介：我實(shí)習(xí)的單位是新疆宏邦水利水電有限責(zé)任公司，本公司中等規(guī)模企業(yè)，從事水利水電行業(yè)。本公司大約500人。公司擁有各類勘察、施工等工程設(shè)備和先進(jìn)的檢測設(shè)備200余臺(tái)套，施工機(jī)械設(shè)備總功率為15800kw，可滿意資質(zhì)范圍內(nèi)各類工程的施工須要。公司成立以來，始終秉承自己的經(jīng)營理念進(jìn)行市場開拓，除擔(dān)當(dāng)了大量的水利水電工程及基礎(chǔ)處理工程施工外，還擔(dān)當(dāng)完成了多項(xiàng)大中型水電站勘察和地基與基礎(chǔ)處理工程、堤防工程、馬路橋梁工程、滑（邊）坡治理等工程項(xiàng)目，取得了豐碩成果。

二.實(shí)習(xí)內(nèi)容

20xx年二月初，我從四川來到新疆伊犁昭蘇縣，進(jìn)入了宏邦水利水電公司起先了我的實(shí)習(xí)生活。我參觀了小洪那海水庫工程大壩工程，昭蘇縣小洪那海水庫大壩工程自于20xx年10月15日導(dǎo)流洞起先洞挖，截至目前已完成導(dǎo)流兼放水洞全長351m，導(dǎo)流洞于20xx年12月**日正式貫穿，放水洞進(jìn)口洞挖14米，18m的豎井洞已貫穿；20xx年1月3日起先進(jìn)行混凝土襯砌，已澆筑8倉48m，鋼筋綁扎24倉144m，模板支護(hù)6倉36m，力爭3月20日實(shí)現(xiàn)大壩截流；大壩左、右壩肩壩基及趾板已開挖完成，近期將破冰抽地下水，人工清理壩基趾板基礎(chǔ)，進(jìn)行大壩壩基趾板砼澆筑；溢洪道開挖已完成工程量的70%；上游圍堰填筑已完成工程量的80%；篩分場已制備砼骨料12000m3；0。75m3的強(qiáng)制型拌合站已穩(wěn)定的投入運(yùn)行。1#道路路基工程已基本完成；2#道路完成路基2。1km（全長2。5km），完成了3#、4#、5#道路路基、路面工程；10kv輸變電線路已按設(shè)計(jì)要求全部完成，已于20xx年9月投入運(yùn)行，目前運(yùn)行狀況良好，待單位工程驗(yàn)收。通過報(bào)告、現(xiàn)場參觀和講解，了解各種水利工程的組成和各部分的布置施工方法，并結(jié)合所學(xué)學(xué)問對建筑物的設(shè)計(jì)特點(diǎn)、形式及布置合理性進(jìn)行分析，我已基本駕馭了水庫各部分的組成、形式及其功能，各建筑物的形式選擇和特點(diǎn)，通過對施工現(xiàn)場的參觀和與工程技術(shù)人員及專家的溝通，熟識施工技術(shù)、施工方法、工程管理以及工程監(jiān)理等各方面的學(xué)問，并對其合理性作出自己的推斷。

在參觀完這項(xiàng)工程后，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我正式參與了小洪那海水庫工程的建設(shè)。小洪那海水庫位于小洪那海河出山口上游6。6km處，距昭蘇縣城15。6km，現(xiàn)有牧道可通達(dá)水庫壩址區(qū)，交通便利。水庫建成后可將現(xiàn)有6。4萬畝旱田改為水澆地，其中可新增3。78萬畝人工飼草料基地，解決756戶共2968人牧業(yè)人口靠天養(yǎng)畜的低水平畜牧業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀。水庫總庫容585。77萬m3，為Ⅳ等?。?）型攔河式山區(qū)水庫工程。工程由攔河大壩、導(dǎo)流兼放水隧洞、溢洪道等組成。主要建筑物設(shè)防烈度為8度，設(shè)計(jì)洪水標(biāo)準(zhǔn)50年一遇，校核洪水標(biāo)準(zhǔn)1010年一遇。工程施工總工期為**個(gè)月，工程靜態(tài)總投資8088。15萬元。本工程是小洪那海水庫主要建筑之一，主體位于水庫大壩右岸巖體內(nèi)，洞軸線洞0+134。0與壩軸線壩0+232。8相交。該工程具有施工導(dǎo)流和竣工興利放水雙重功能，自前至后由導(dǎo)流明渠，導(dǎo)流洞和放水洞進(jìn)水口，導(dǎo)流洞閘室，分層式有壓導(dǎo)流洞和放水洞，放水閘井，消能井和泄水明渠等主要部分，全長595。94米。在實(shí)習(xí)過程中，我也遇到了很多沒有預(yù)料到的困難，還好有指導(dǎo)老師的耐性指教，我在最短的時(shí)間里訂正了自己的錯(cuò)誤。

三、實(shí)習(xí)結(jié)果

通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問，基本技能和專業(yè)學(xué)問，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在工作中的實(shí)際操作實(shí)力，而不僅僅是局限于書本的學(xué)問，理論的思維。在實(shí)習(xí)的過程中，由于有過硬的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)技能，實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的耐性指導(dǎo)，加上自己仔細(xì)的分析探討從而使自己的每一次任務(wù)都能按時(shí)按質(zhì)的完成，并且得到指導(dǎo)老師，實(shí)習(xí)單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的確定和好評。首先，通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè)學(xué)問。高校三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問，但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論學(xué)問，除上課程認(rèn)學(xué)問習(xí)和假期專業(yè)實(shí)習(xí)外，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論學(xué)問還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí)，我對以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的相識。其次，通過這次施工實(shí)習(xí)，使我更醒悟地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作，我們都應(yīng)當(dāng)注意提高施工管理效率。這次施工實(shí)習(xí)的工程局，他們的先進(jìn)管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。最終，通過這次施工實(shí)習(xí)，使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí)，在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的學(xué)問和技能。但是，在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事水利工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，須要的是虛心和學(xué)習(xí)”。

“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。很多學(xué)問、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。以前課本上學(xué)的學(xué)問都是水利水電工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，所運(yùn)用的模型和原理也是最簡潔的類型。但隨著我國水利行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對水利工程平安、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求，工程上很簡單出現(xiàn)各種問題和懷疑，如何快速正確地處理好這些問題？我想，那便是運(yùn)用我們所學(xué)的學(xué)問和原理，依據(jù)問題詳細(xì)找出“瓶頸”所在，找到突破口去解決好。其實(shí)，這些基本學(xué)問和原理許多我們都學(xué)過，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決工程中的實(shí)際問題，則須要我們在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。

四.實(shí)習(xí)體會(huì)

實(shí)習(xí)是高校里必不行少的一項(xiàng)內(nèi)容，始終以來，我們作為學(xué)生，只是一味地獲得學(xué)問，真正實(shí)踐的機(jī)會(huì)是很少的。通過實(shí)習(xí)，我深切感受到了我們所學(xué)學(xué)問過于淺薄，還不能解決工程中遇到的技術(shù)難題，在工程應(yīng)用中實(shí)踐閱歷太少。由此看來，進(jìn)一步深造和在社會(huì)這個(gè)人生的大舞臺(tái)中不斷提高自己無疑是我們畢業(yè)生要面臨的兩種選擇。人生的路還很漫長，事業(yè)路上的坎坎坷坷誰都不能預(yù)料，但是我們卻要牢記優(yōu)勝劣汰這條亙古不變的原則，在這個(gè)到處充溢挑戰(zhàn)的社會(huì)我們只能讓自己不斷加強(qiáng)。確定好自己的人生目標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)的工作，把自己融入社會(huì)，讓自己適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)間雖然不是很長，但我得到了很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，同時(shí)更為自己以后的工作和學(xué)習(xí)作了很好的鋪墊。

水利工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

姓名：；xxx所在院校:南京交通學(xué)院專業(yè)：水利工程施工

實(shí)習(xí)單位：中鐵十七局集團(tuán)

實(shí)習(xí)項(xiàng)目：

實(shí)習(xí)職務(wù)：技術(shù)員實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年7月11日～20xx年8月15

實(shí)習(xí)目的：盡早適應(yīng)社會(huì)工作環(huán)境，在實(shí)踐中找尋閱歷，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).

一工程概況：

1.諸暨東特大橋里程dk066+174.400～dk066+101.200

基礎(chǔ)為鉆孔樁，樁徑均為1.0米，承臺(tái)尺寸：7.3*11.7厚度：2.0米

橋墩類型：雙線型圓端空心墩。

2.該橋所在區(qū)段設(shè)計(jì)活載為2k活載，地震烈度為6度，地振動(dòng)峰值加速度為0.05g

3.該橋位于直線上

二實(shí)習(xí)任務(wù)：

1.開孔鉆孔

1.護(hù)筒的埋設(shè)

護(hù)筒采納6mm厚鋼板卷制而成，為增加剛度防止變形，可在護(hù)筒上、下端和中部的外側(cè)各焊一道加勁肋。護(hù)筒長度為2m，直徑比鉆頭直徑大40cm，護(hù)筒頂端高出地下水位2m以上,高出地面30cm，并在頂部割出吊孔、泥漿口。護(hù)筒中心線應(yīng)與樁中心線重合,一般平面允許誤差不大于plusmn;50mm，豎直傾斜率不大于1%。埋深不小于1m。

護(hù)筒埋設(shè)，在樁四周設(shè)置引樁，用沖擊鉆對準(zhǔn)樁位下挖2m，將護(hù)筒吊入植正，用小型振動(dòng)錘或鐵錘錘擊下壓護(hù)筒，下沉過程中不斷校正中心位置及垂直度，使護(hù)筒勻稱下沉到位，直到高出原地面30cm為止，并在護(hù)筒四周進(jìn)行人工夯實(shí)。

2、泥漿制備及要求

泥漿是粘土拌合物，由于比重大，靜水壓力高，泥漿可作用在井孔壁形成一層泥皮，阻隔孔內(nèi)滲流，愛護(hù)孔壁免于坍塌。在開鉆前，依據(jù)設(shè)計(jì)或試驗(yàn)室供應(yīng)的協(xié)作比，采納優(yōu)質(zhì)粘土或膨潤土，由拌漿機(jī)拌制，拌好的`泥漿儲(chǔ)備在泥漿池內(nèi)，鉆孔時(shí)由泵送至鉆機(jī)，保證護(hù)筒內(nèi)泥漿頂標(biāo)高始終高于外部水位或地下水位至少1.0m。為了提高泥漿的粘度和膠體率，可泥漿中投入適量的燒堿、碳酸鈉或纖維素，其摻量由試驗(yàn)確定，鉆孔時(shí)隨時(shí)檢驗(yàn)?zāi)酀{比重、粘度和含砂率，依據(jù)土質(zhì)狀況剛好調(diào)整泥漿性能，并填寫好泥漿試驗(yàn)記錄表。

泥漿性能指標(biāo)如下：

泥漿比重：

一般地層1.1～1.3，大漂石、卵石層不宜大于1.4。

粘度：一般地層16～22s，松散易坍地層19～28s。

含砂率：新制泥漿不大于4%。

膠體率：不小于95%。

ph值：應(yīng)大于6.5。

3、鉆機(jī)就位及鉆孔

鉆機(jī)就位前，應(yīng)對鉆孔各項(xiàng)打算工作進(jìn)行檢查。鉆機(jī)就位后的底座和頂端應(yīng)平穩(wěn)，在鉆進(jìn)中不應(yīng)產(chǎn)生位移或沉陷。各項(xiàng)打算工作完成經(jīng)檢查滿意要求后鉆機(jī)就位，施工隊(duì)對鉆機(jī)就位自檢。將鉆頭中心與鉆孔中心對準(zhǔn)，并放入孔內(nèi)，調(diào)整鉆機(jī)垂直度參數(shù)，使鉆桿垂直。

鉆孔鉆頭采納直徑1m樁基專用的規(guī)格鉆頭，鉆孔時(shí)，孔內(nèi)水位宜高于護(hù)筒底腳0.5m以上或地下水位以上1.5~2.0m。達(dá)不到要求，可以通過加大泥漿濃度，加強(qiáng)護(hù)壁，保持孔壁穩(wěn)定。鉆進(jìn)過程隨時(shí)留意往孔內(nèi)補(bǔ)充水或泥漿，維持孔內(nèi)的水頭高度。在工地應(yīng)備有備用鉆頭，檢查發(fā)覺鉆頭直徑磨耗超過15mm時(shí)應(yīng)剛好更換修補(bǔ)，更換鉆頭前，應(yīng)先檢控到孔底，確認(rèn)鉆孔正常時(shí)方可放入新鉆頭。

開孔時(shí)應(yīng)低錘密擊。如表土為淤泥、松散細(xì)砂等懦弱土層，可加黏土塊夾小片石，反復(fù)沖擊造孔壁，保證護(hù)筒的穩(wěn)定。在鉆進(jìn)過和程中,當(dāng)泥漿指標(biāo)不合格時(shí)，剛好開啟泥漿分別凈化器凈化泥漿,降低泥漿含砂率，保證泥漿含砂率，凈化后的泥漿排入鉆孔或泥漿箱內(nèi)。

在護(hù)筒刃腳下2m以內(nèi)采納小沖程鉆進(jìn)，泥漿比重限制在1.2～1.5范圍內(nèi)，懦弱層時(shí)投入黏土塊夾小片石；黏土或粉質(zhì)黏土層采納中小沖程鉆進(jìn)，鉆進(jìn)時(shí)泵入清水或稀泥漿，且需常常清除鉆頭上的泥塊；粉砂或中粗砂層采納中沖程鉆進(jìn)，泥漿比重限制在1.2～1.5范圍內(nèi)，必要時(shí)投入黏土塊，勤沖勤掏渣；在卵石土層內(nèi)采納中、高沖程，泥漿比重限制在1.3～1.5范圍內(nèi)，投入黏土塊，勤掏渣；基巖時(shí)采納高沖程，泥漿比重限制在1.3左右，勤掏渣；如遇懦弱土層或塌孔回填沖鉆時(shí)，采納小沖程反復(fù)沖擊，加黏土塊夾小塊石，泥漿比重限制在1.3～1.5范圍內(nèi)。

起先鉆基巖時(shí)采納低錘密擊或間斷沖擊，以免偏斜。如發(fā)覺鉆孔偏斜，應(yīng)馬上回填片石至偏孔處上部0.3～0.5m重新鉆進(jìn)。遇孤石時(shí)可適當(dāng)拋填硬度相像的片石，采納重錘沖擊，或中低沖程交替沖擊。將大孤石擊碎擠入孔壁。鉆至設(shè)計(jì)標(biāo)高后，對孔徑等進(jìn)行檢查，經(jīng)監(jiān)理確認(rèn)鉆孔合格后，馬上進(jìn)行清孔作業(yè)，采納換漿法清孔，清孔后應(yīng)達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：泥漿比重不大于1.1含砂率限制在2%以內(nèi)，粘度限制在17～20s，嚴(yán)禁采納加深鉆孔深度代替清孔，保持孔內(nèi)原有水頭高度。

鉆孔樁鉆孔允許誤差

序號

項(xiàng)目

允許偏差（mm）

1

孔徑

不小于設(shè)計(jì)孔徑

2

孔深

不小于設(shè)計(jì)孔深

3

孔位中心偏心

le;50mm

4

傾斜度

le;1%孔深

5

澆筑混凝土前樁底沉碴厚度

le;5cm

2.下放鋼筋籠

1、鋼筋籠利用吊機(jī)整體吊裝到孔內(nèi)，宜用三點(diǎn)起吊。第一吊點(diǎn)設(shè)在骨架下部，其次吊點(diǎn)

設(shè)在骨架長度的中點(diǎn)到上三分之二之間。起吊時(shí)，先提第一吊點(diǎn)，使骨架稍稍提起，再與其次吊點(diǎn)同時(shí)起吊。隨著其次吊點(diǎn)不斷上升，漸漸放松第一吊點(diǎn)，直到骨架與地面垂直。

2、吊放鋼筋籠入孔后應(yīng)緩緩下放，以免碰撞孔壁；下沉鋼筋籠接近設(shè)計(jì)位置時(shí)，加強(qiáng)限制，以避開由于慣性鋼筋籠下沉過深的狀況發(fā)生。吊筋一端卡在最上面的箍圈上，另一端套入鋼管，支撐與護(hù)筒口。

3、下籠完成后，在孔口堅(jiān)固的橫杠上定位，以免在灌注混凝土過程中出現(xiàn)浮籠現(xiàn)象。

四﹑混凝土澆筑

1、導(dǎo)管下放完成后，導(dǎo)管下口至孔底的距離限制在25cm～40cm，再次檢查孔底沉碴厚度，不符合要求時(shí)，實(shí)行二次換漿清孔，沉碴厚度滿意要求后，剛好快速灌注混凝土。

2、首盤混凝土量必需滿意水下混凝土的灌注高度高出導(dǎo)管底1m。

水利工程的實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

20xx年12月2日我們起先了為期兩周的“水利工程測量實(shí)習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的打算工作。首先，說明白測量任務(wù)和測量的實(shí)際意義及重要性并布置了實(shí)訓(xùn)周的主要實(shí)習(xí)任務(wù)，之后我們跟隨老師來到測區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的幾個(gè)個(gè)限制點(diǎn)，在老師的講解中我們知道了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū)，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個(gè)學(xué)校。在這個(gè)冬季季節(jié)，雖然廣州的天氣并不算特殊的寒冷，但是突然間讓我們這群習(xí)慣了踩著點(diǎn)上的高校生來說，冒著冷風(fēng)大清早在戶外測量還算是一個(gè)不小的考驗(yàn)啊，不過我們并沒有躲避，天氣再寒冷，溫度再怎么不如意，我們還是安安心心的測量，抓緊時(shí)間實(shí)習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充溢，

在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了幾種儀器的理論學(xué)習(xí)，雖然中間夾插了部分的實(shí)操練習(xí)，但那些練習(xí)都是比較局部的像今日起先的實(shí)訓(xùn)，這么系統(tǒng)的測量任務(wù)還是第一次，實(shí)際操作對我們來說還是模糊的，所以，這次實(shí)習(xí)就是對我們整個(gè)學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的學(xué)問與實(shí)際聯(lián)系起來，從實(shí)踐中發(fā)覺自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。

測量是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的工作，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中必需保持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的。為了確保計(jì)算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個(gè)測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不行避開的犯下一些錯(cuò)誤，比如讀數(shù)不夠精確，氣泡沒居中等等，都會(huì)引起一些誤差。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計(jì)算和測量同時(shí)進(jìn)行，這樣就可以剛好發(fā)覺錯(cuò)誤，剛好訂正，同時(shí)也避開了許多不必要的麻煩，節(jié)約了時(shí)間，也提高了工作效率。

測量也是一項(xiàng)精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，在我的腦海中形成了一個(gè)基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個(gè)部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密限制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖；為哥哥領(lǐng)域供應(yīng)定位和定向服務(wù)，建立工程限制網(wǎng)，協(xié)助設(shè)備安裝，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服