實(shí)用的活動計(jì)劃范文合集九篇

第頁實(shí)用的活動計(jì)劃范文合集九篇活動安排篇1

時(shí)間總在不經(jīng)意間隨風(fēng)而逝，一個(gè)充溢挑戰(zhàn)學(xué)期又接近尾聲了。在這驚慌而充溢的日子里，我們六年級語文教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，依據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作安排，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，有目的，有安排，有步驟地進(jìn)行課堂教學(xué)探討，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

一、重視學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)，把握年段目標(biāo)。

利用集體備課的時(shí)間，我們仔細(xì)學(xué)習(xí)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)及各年段的目標(biāo)，把握本年段的重難點(diǎn)。駕馭課程的基本理念，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教化的特點(diǎn)，主動提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的語文課程。通過學(xué)習(xí)，老師們的教化教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：當(dāng)一名優(yōu)秀的語文老師非常不易。

二、扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量

“一個(gè)英雄三個(gè)幫”，教學(xué)活動的綻開，六年級語文教學(xué)質(zhì)量的提高并不僅僅是老師的個(gè)體行為，一個(gè)具有良好素養(yǎng)的老師必需具有較強(qiáng)的團(tuán)結(jié)、合作精神，這樣才能以好的情操熏陶影響學(xué)生。我們組的老師總是以滿腔的熱忱投入教學(xué)中，以一顆無私的心對待每一個(gè)學(xué)生。

（一）優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)量。

我們組老師努力創(chuàng)設(shè)課堂寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)愛好，教給了學(xué)生學(xué)問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)看法，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法，使學(xué)生學(xué)得好玩，學(xué)得實(shí)在，確有所得，向40分鐘要效益，使學(xué)生有所得，駕馭并運(yùn)用學(xué)問。自主實(shí)力得到了發(fā)展，從而學(xué)會了學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

（二）剛好反思，敏捷教研

學(xué)會反思是老師成長的途徑。本組老師經(jīng)常在課余進(jìn)行隨機(jī)教研的話題，為了快速提高我們的整體的水平，開展了互幫互學(xué)的活動，針對教學(xué)進(jìn)行探討式評課，反思：假如我來教，這個(gè)環(huán)節(jié)會怎么處理，怎樣地去評價(jià)確定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本，學(xué)生、老師間的互動，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花？等等。真正讓課堂充溢文化魅力，思想的魅力，藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么好辦法，她有什么新創(chuàng)舉，都會在自己的課堂中去用一用或再加工，可以說一個(gè)發(fā)動，人人受益。大家都是從自身的教學(xué)實(shí)際動身，從自己的教學(xué)探討動身，細(xì)心打算、努力地展示自己的所得所悟，也提出了自己的困惑，能相互溝通、相互幫助，有創(chuàng)意、有協(xié)作，做到了活而有序。

（三）重視后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作

本校六年級八個(gè)班級將近600名左右的學(xué)生，也許有50幾名不合格的學(xué)生，他們對提高教學(xué)質(zhì)量的影響是非同一般。老師們依據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平分層設(shè)計(jì)課外作業(yè)，切實(shí)抓好單元質(zhì)量檢測，細(xì)致分析卷面，分析每位學(xué)生的狀況，找準(zhǔn)今后教學(xué)的切入點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，立足課堂。

三、不斷充溢自我，以更勝語文教學(xué)工作。

我們六年級語文組老師都非常注意自我提高，大家工作一絲不茍，不但能無私地傳授教學(xué)閱歷，還能虛心向其他老師學(xué)習(xí)，精神可佳。大家都主動參與各級教研活動，課余仔細(xì)研讀課標(biāo)，上網(wǎng)主動學(xué)習(xí)理論學(xué)問，去粗取精，提高自己的業(yè)務(wù)水平。平常組內(nèi)團(tuán)結(jié)合作，共同探討有關(guān)教學(xué)問題，誰有困難，大家熱忱幫忙。大家都意識到，只有真正提高自身素養(yǎng)，才能更好地從事教學(xué)工作。

活動安排篇2

金秋送爽，丹桂飄香，又迎來了農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)。在這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)來臨之際，我們計(jì)科系社會活動部特地聯(lián)系了院愛心社，與黃家山社區(qū)居委會一起，為社區(qū)居民帶去了一場精彩的文藝匯演，表達(dá)了我們對老年人的誠心的祝福。

活動于10月18日在山水園開展。上午9點(diǎn)30我們到達(dá)了目的地，社區(qū)居民布置好場地之后，文藝匯演于10點(diǎn)正式起先。

節(jié)目很精彩，社區(qū)方面組織老年人表演了舞蹈、快板、朗誦等節(jié)目，他們表達(dá)著過節(jié)的喜悅；我們同學(xué)們的節(jié)目也不遜色：我系04級耿靜胥同學(xué)的傣族舞《月光下的鳳尾竹》贏得了觀眾的陣陣掌聲，03級同學(xué)的男生二重唱也令居民們嘖嘖贊揚(yáng)；愛心社同學(xué)們更是熱忱，老年人們贊嘆不已……演出結(jié)束后,很多居民紛紛過來與我們閑聊,他們的熱忱也令我們好感動，愛心社的一位同學(xué)說：“他們好熱忱啊，與機(jī)會我們還來！”

這次活動辦得較勝利，主要應(yīng)當(dāng)感謝系老師的大力支持，還有同學(xué)們的主動參加，當(dāng)然還有愛心社同學(xué)的熱忱合作。其中也存在著一些問題，如早上時(shí)間太早時(shí)，演員們沒方法到理發(fā)店化妝，以致于耽擱了時(shí)間，沒有按預(yù)期時(shí)間到達(dá)目的地，在以后的工作中我肯定會留意。這次與愛心社的`合作很快樂，希望以后還有機(jī)會合作。

活動安排篇3

一、活動主題：

繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神

二、活動目的：

河池學(xué)院即將迎接教化部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強(qiáng)了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培育學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團(tuán)員思想覺悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團(tuán)員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點(diǎn)，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，呈現(xiàn)當(dāng)代高校生思想上要求先進(jìn)，行為上主動主動，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團(tuán)員心中實(shí)現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：共青團(tuán)河池學(xué)院委員會

承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

策劃書：河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

四、活動時(shí)間：

20xx年4月5日

1.活動前期打算階段：4月2日——4月3日

4月2日學(xué)生會、社團(tuán)聯(lián)合會將對活動路途，活動地點(diǎn)及活動應(yīng)留意問題進(jìn)行調(diào)查、核實(shí)、確定。

2.詳細(xì)打算階段：4月2日——4月3日

生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參與掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。

為確保團(tuán)隊(duì)能整體順當(dāng)?shù)竭_(dá)活動地點(diǎn)，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊(duì)伍，在隊(duì)伍最終保證全隊(duì)都能達(dá)活動目的地。

為確保團(tuán)員的平安，活動結(jié)束馬上由班長及班上團(tuán)干將團(tuán)員帶離活動地點(diǎn)，遠(yuǎn)離湖邊危急地帶。

為確保活動的順當(dāng)進(jìn)行，團(tuán)支部將對活動地點(diǎn)四周進(jìn)行了細(xì)致的實(shí)地勘察，與活動地點(diǎn)管理人員達(dá)成剛好取得聯(lián)系的協(xié)議。

3.后勤打算階段：4月2日——4月4日

團(tuán)支部為了本次活動能夠順當(dāng)進(jìn)行，制作了兩套應(yīng)急方案：

方案一：全隊(duì)分為六個(gè)小組，每組六至七個(gè)同學(xué)，分別由六個(gè)小組長負(fù)責(zé)，提示同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異樣狀況應(yīng)馬上與小組長取得聯(lián)系，以便實(shí)行相應(yīng)的應(yīng)急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照看好本組隊(duì)員的人身平安。

4.活動實(shí)施階段：4月5日

因課程調(diào)整，活動時(shí)間定于4月5日下午五點(diǎn)半從學(xué)校動身。因是雙休日前期，考慮到前進(jìn)路途及活動地點(diǎn)人員較多，狀況比較困難。團(tuán)支部實(shí)行責(zé)任落實(shí)制度，每個(gè)小組長、班、團(tuán)干部仔細(xì)負(fù)起責(zé)任，確?；顒拥捻槷?dāng)進(jìn)行。

五、活動地點(diǎn)：

宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場

六、參加人員：

河池學(xué)院團(tuán)委書記黃俏奕老師，

河池學(xué)院團(tuán)委副書記黃澤老師

河池學(xué)院團(tuán)委韋振宇老師

河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人

河池學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會全體成員各社團(tuán)代表各5人

七、活動流程：

(一)根據(jù)活動規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑廣場，做好掃墓儀式打算工作

(二)團(tuán)支部書記宣布掃墓儀式起先，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃

(三)奏國歌，全體同學(xué)面對英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘

(四)學(xué)生代表發(fā)言

(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。

(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花

八、活動現(xiàn)場限制：

學(xué)生會、團(tuán)干及各組小組長時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異樣狀況發(fā)生，馬上實(shí)行預(yù)定措施。

九、媒體現(xiàn)場采訪：

邀請記者團(tuán)的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。

十、活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

購買花圈：200元

入園門票：購買制作小花的材料：101元

活動安排篇4

一、活動目的

引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然,領(lǐng)會春天漂亮的田野風(fēng)光,領(lǐng)悟綠色奧運(yùn)精神。激發(fā)學(xué)生酷愛大自然,酷愛家鄉(xiāng)的情感,同時(shí)培育學(xué)生動手實(shí)力,得到體驗(yàn),培育學(xué)生酷愛勞動,團(tuán)結(jié)互助的良好品質(zhì)。

二、活動對象:六年級全體師生

三、活動時(shí)間:星期二(3月25日)一天

四、活動地點(diǎn):塔子山公園

五、活動組織

活動負(fù)責(zé)人:全年級老師

六、詳細(xì)活動支配

1、8:00整隊(duì)動身。

2、9:15左右到達(dá)目的地,各班選擇地點(diǎn)分組進(jìn)行活動。

3、11:30午餐

4、12:30整理好餐具,進(jìn)行“迎奧運(yùn)學(xué)問競賽”。

5、2:30整隊(duì)回校

七、活動要求

1、各輔導(dǎo)員做好活動前教化(平安守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、吃苦耐勞,愛護(hù)環(huán)境)。

2、各輔導(dǎo)員做好活動支配(分組、攜帶物品),此項(xiàng)工作要做實(shí)做細(xì)。全部自帶。

3、輔導(dǎo)員老師要仔細(xì)負(fù)責(zé),通力合作,保證活動平安有序進(jìn)行。

八、平安保障

1、加強(qiáng)平安意識教化。

2、家校合作,共同教化。

3、對管理老師進(jìn)行平安意識培訓(xùn)。

4、給每位學(xué)生購買“一日險(xiǎn)”。

活動安排篇5

中班電子琴愛好小組內(nèi)容

一．指導(dǎo)思想

電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較簡單駕馭的演奏方法贏得了小摯友的寵愛。當(dāng)小摯友把會唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)，都會充溢了成就感和驕傲感。幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)和彈奏，已經(jīng)有肯定的彈奏基礎(chǔ)。包括肯定的指法和相對穩(wěn)定的節(jié)奏，按按部就班的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過好玩味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。

二．教學(xué)目標(biāo)

1．相識簡譜，能依據(jù)簡譜唱出彈奏曲目，打出節(jié)奏。

2．能依據(jù)鍵盤精確找出1——7的位置，能初步依據(jù)所學(xué)簡譜彈奏曲目。

3．培育幼兒對音樂活動的愛好，發(fā)展審美實(shí)力。

4．讓幼兒保持良好的演奏姿態(tài)和學(xué)會正確的演奏技巧。

三．教學(xué)內(nèi)容

1．瑪麗的小羊羔

2．四指練習(xí)，擴(kuò)指練習(xí)

3．好娃娃

4．洋娃娃和小熊跳舞

5．迷路的小花鴨

6．聽

7．小烏鴉愛媽媽

8．辦家家

9．頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳

四．基本活動

瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）

1=C4/4

3212|333—|222—|333—|

3212|3331|2232|1———|

活動目標(biāo)：

熟識鍵盤，駕馭好節(jié)奏

活動打算：

鍵盤表一張

活動過程：

1．熟識鍵盤，保持演奏的正確手行、姿態(tài)。

2．熟識歌曲《瑪麗的小羊羔》，以唱為主。

3．幼兒依據(jù)簡譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來，老師個(gè)別指導(dǎo)。

活動安排篇6

一、年度活動主題：

20xx年的社區(qū)活動，將根據(jù)春夏秋冬季度劃分確定為四節(jié)主題活動，活動分為必做、選做特色活動、節(jié)日小問候、宣揚(yáng)安排、。

二、年度社區(qū)文化工作目標(biāo)：

共享公司、社區(qū)、聯(lián)盟商家各方面的社區(qū)文化資源，主動協(xié)作公司開展社區(qū)間的文化溝通活動，營造獨(dú)特的社區(qū)文化氛圍，使社區(qū)成為桂林的高尚社區(qū)文化品牌。

三、口號：“歡樂生活締造華蜜”

四、活動內(nèi)容：

（1）必做主題活動（依據(jù)集團(tuán)品質(zhì)部要求全部小區(qū)根據(jù)要求開展活動，參加集團(tuán)評優(yōu)）

（2）選做特色活動：桂林分公司活動安排

（3）節(jié)日小問候：3月8日婦女節(jié)、6月1日兒童節(jié)、9月10日老師節(jié)、10月9日重陽節(jié)等節(jié)日要為業(yè)主發(fā)送短信，送去節(jié)日的問候與祝愿。

五、20xx年宣揚(yáng)安排（單元通知欄、社區(qū)公告欄）

深圳市彩生活物業(yè)管理有限公桂林分公司品質(zhì)部

20xx年3月20日

活動安排篇7

一．活動背景

為了迎接新學(xué)期的到來，文學(xué)院特舉辦趣味運(yùn)動，以提高大家對學(xué)習(xí)的主動性，增加大家的課余活動，為高校生活增加一絲色調(diào)。

二．活動目的

為了豐富同學(xué)們的高校課余文化生活，活躍校內(nèi)氣氛，呈現(xiàn)同學(xué)們的青春活力，體現(xiàn)同學(xué)們的青春精神；激發(fā)同學(xué)們主動參加體育文化活動的激情，提高運(yùn)動技能水平，促進(jìn)德智體美的全面發(fā)展；促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)，彰顯學(xué)生內(nèi)強(qiáng)體質(zhì)，外樹形象；自尊，自強(qiáng)，獨(dú)立，自信的風(fēng)采。體現(xiàn)高校生的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌。將接著實(shí)行我院特色活動。

三．活動時(shí)間：

四、活動地點(diǎn)：籃球場

五、活動口號：歡樂體育，人人參加

六、活動方式：以趣味運(yùn)動項(xiàng)目（過桿舞、協(xié)力取水、陸地劃船競賽）為主的文體消遣項(xiàng)目。

七、活動項(xiàng)目：

團(tuán)體賽：過桿舞，花樣接力，同心協(xié)力，定點(diǎn)投籃

個(gè)人賽：協(xié)作戰(zhàn)，穿針引線，協(xié)力取水，陸地劃船，呼啦圈

八．參賽選手選拔并記錄

在競賽前一個(gè)半月進(jìn)行選拔，由體育部干事進(jìn)行各項(xiàng)目選拔，每個(gè)項(xiàng)目兩個(gè)人負(fù)責(zé)并記錄下來以便之后的通知。

九．競賽規(guī)則

1.過桿舞：每系至少出一至兩隊(duì)，每隊(duì)兩男兩女，兩人從相反方向以后仰方式通過竹竿,兩組全通過方能降低竹竿的高度，竹竿掉落的機(jī)會只有3次，最終一竹竿降到最低的隊(duì)伍為勝。

2.花樣接力：每系出一隊(duì)，2男生2女生，以四種

不同跑步方式（1袋鼠跳2交叉跑3單腿跳4倒退跑）,進(jìn)行接力到達(dá)終點(diǎn)（賽程101米），時(shí)間最短的為勝。3.同心協(xié)力：每系出一隊(duì)，每隊(duì)12人，6人搖繩6人闖關(guān)，闖關(guān)隊(duì)伍中2個(gè)男生，4個(gè)女生，二人拉手跑過三根搖動的長繩，順當(dāng)通過三關(guān)以時(shí)間最短者為勝。

4.定點(diǎn)投籃：每系出一對，每對5人，2男3女，看哪一對在指定時(shí)間內(nèi)投進(jìn)的球最多獲勝。

5.協(xié)作戰(zhàn)：參賽者背對背（2人），相互挽住方的手臂，中間夾一排球，站在起跑線后。競賽起先二人快速側(cè)身向前跑，繞過標(biāo)記物跑完50米，時(shí)間最短者為勝。

規(guī)則:(1)不得松開手臂。(2)球若掉下必需撿起重新

起先。

6.穿針引線：在一分鐘之內(nèi)以誰投入瓶子里的。最多為勝者，手持筷子，筷子底端必需在繩子以上，以繩子為警戒線（繩高1.2米）。

7.協(xié)力取水：每班最多2隊(duì)，每隊(duì)2人，采納兩人三腳式從規(guī)定的起點(diǎn)動身到30米之外的水桶中取水并返回，競賽過程中不得干擾其他隊(duì)員，競賽限時(shí)3分鐘，最終按水量排名，最高的為勝者。

8.陸地劃船：每班最多2隊(duì)，每隊(duì)2人，以互坐隊(duì)友的雙腳，手拉手方式前進(jìn)10米后雙人抱一球跑20米到達(dá)終點(diǎn)，用時(shí)最短者為勝。

9.轉(zhuǎn)呼啦圈：一分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)的個(gè)數(shù)最多的獲勝。呼啦圈在進(jìn)行中落地則從新起先，每人有兩次機(jī)會，但所耗時(shí)間計(jì)入總用時(shí)中。

十、獎項(xiàng)設(shè)置：

團(tuán)體項(xiàng)：第一、其次、第三、優(yōu)秀獎

個(gè)人項(xiàng):第一、其次、第三、優(yōu)秀獎

十一、嘉獎方法：

1．團(tuán)體賽、個(gè)人賽取前三名的隊(duì)伍或個(gè)人頒發(fā)獎狀與獎品。

2.團(tuán)體賽、個(gè)人賽獲優(yōu)秀獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)取獎品。十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1．競賽用具

哨子：XX元

復(fù)?。篨X元

一次性杯子：XX元

純凈水：XX元

獎品待定（詳細(xì)待定）

十三、活動籌備及負(fù)責(zé)人

總負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)人：

宣揚(yáng)人員：

器材運(yùn)輸人員：

十四、留意事項(xiàng)：

1.報(bào)名細(xì)則：以系為單位進(jìn)行組隊(duì)（以自愿為原則），個(gè)人賽每人至多報(bào)兩個(gè)，團(tuán)體賽至多報(bào)三個(gè)，個(gè)人賽和團(tuán)體賽可以兼報(bào)。

2抽簽：組織各班體委統(tǒng)一進(jìn)行抽簽（拔河），預(yù)設(shè)數(shù)字編號，各系代表抽取編號，競賽按編號依次兩兩一組進(jìn)行競賽。

3.宣揚(yáng)方式：既應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用海報(bào)宣揚(yáng)，也應(yīng)主動號召班級同學(xué)踴躍報(bào)名參與。

4.后期宣揚(yáng)：在對本學(xué)院獲勝或是系個(gè)人賜予嘉獎，也應(yīng)當(dāng)做好賽后對幕后工作者人員的嘉獎。

活動安排篇8

時(shí)值秋高氣爽的季節(jié)，為豐富少先隊(duì)員課外文化學(xué)問，培育少先隊(duì)員集體主義精神，結(jié)合我校的實(shí)際狀況，特?cái)M訂以下的活動方案。

一、活動目的

平安第一，體現(xiàn)秋游活動安排達(dá)德小學(xué)風(fēng)貌，豐富少先隊(duì)員課外學(xué)問，培育少先隊(duì)員集體主義精神，體驗(yàn)大自然美妙，進(jìn)行環(huán)境愛護(hù)教化。為了讓學(xué)生接觸社會，接觸大自然，開闊視野，提高他們的綜合素養(yǎng)。

二、活動要求

1、各班依據(jù)本班實(shí)際狀況，自己設(shè)計(jì)一些嬉戲活動環(huán)節(jié)，讓大家了解大自然，發(fā)覺大自然的改變。

（1）、一、二年級，老師可以引導(dǎo)同學(xué)們看看花草樹木與春天相比有什么改變，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力；另外還可以進(jìn)行猜謎語，唱歌，朗誦古詩等活動。

（2）、三、四年級進(jìn)行肯定的愛國主義教化活動，做一些體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神的嬉戲。

（3）、五、六年級可以依據(jù)公園內(nèi)的景物現(xiàn)場即興口頭作文表達(dá)，抒發(fā)對祖國山河的酷愛；還可以進(jìn)行智力問答、學(xué)問競賽等。

三、車輛支配

上車依次：每班一輛車，從六年級起先上車。

活動安排篇9

一、督查時(shí)間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日。（詳細(xì)時(shí)間由各組支配）

二、督查范圍：

全縣各中小學(xué)、幼兒園、托兒所及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

三、督查內(nèi)容。

1、重點(diǎn)督查全縣中小學(xué)、托幼機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各項(xiàng)平安落實(shí)整改狀況，包括校舍平安、食品平安、消防平安、集體活動平安、后勤管理平安、校內(nèi)周邊平安、“三防”設(shè)施配備狀況。

2、重點(diǎn)對我縣教化系統(tǒng)食安縣創(chuàng)建迎檢工作