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Word-4-模具專業(yè)實習報告同學生涯的最后一個暑假過的很故意義,根據(jù)教師的要求我自己出去找了個實習場所,實習地點是在石家莊正定縣的一個小模具廠,廠子的名字叫利民,名字的意思是為人民服務(wù),很故意義.

去實習的時光也許是在8月2號左右,第1天去廠長還特殊接見了我,怎么說呢?廠長是個很善良的人,對我說的第1句話是:小伙子好好干,多學點東西,以后出去會用的著的.雖然沒有沒什么大道理,不過他說的很誠摯很實在.之后他便把我領(lǐng)進了廠房,約100坪大小的廠房里,放置了5臺要做初品的大切削機器,還有約10臺左右要做二次加工的小車床,其機器的使用也許保持在3臺同時開啟的狀態(tài),除非訂單需求增多,否則同一時光最多開3臺.而小車床的調(diào)度比較簡單,能夠同時舉行不同初品的加工作業(yè),有些放在桌上,有些能夠放在地上使用.除了老板及他的兩個兒子是固定班底之外,其余的都是員工或是工讀生,人數(shù)為5到10個不等,由于有淡旺季及訂單多寡不同的問題,所以所需人手不固定.淡旺季剛好跟我認知的有點不太一樣,通常暑假反而是淡季,而旺季則通常是在機械展之后,也就是大約在年底到年初的這段時光,由于所做的成品是要外銷的,而外地暑假時光通常上游的工廠也會有人員要相繼的休假等緣由,所以訂單的需求自然就不大,所以暑假反而是淡季,而不像原來的認知暑假的需求會增多,所以訂單再暑假時光反而是最少的.

創(chuàng)造的成品以外地銷售為主要,主要的是成型玻璃瓶,其材料有銅,鐵,鋁,鋼等材質(zhì),而用途多為啤酒行業(yè),還有小部分是礦泉水行業(yè).后來廠長把我分配給一個鉗工教師傅,在他那里學習了不少東西,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿態(tài)、銼削辦法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推動時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續(xù)推動銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較容易了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我兩天來奮斗的結(jié)果

鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力量,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來往返回的銼,銼到中午時,囫圇人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見師傅在一旁指導,并且親手示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成績,我們最想說的就是謝謝指導我的師傅了.

就在師傅不停的教育和鼓舞下!著一個月很快變過去了,利用這次學習我學到的是我們高校生、工科類的高校生,十分重要的也特殊故意義的實習課。金工實習又是我們的一次實際掌控學問的機會,離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境,我們會感觸到車間的氣氛。同時也越發(fā)感觸到了當一名工人的情緒,使我們越發(fā)蘇醒地熟悉到肩負的責任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的同學學習這個沒有什么用,我?guī)е苫蟮膽B(tài)度參與了這個實習,但是最后的結(jié)論是我對此否認了,它交給我的不只是機械專業(yè)的學問,而是一種本事,制造力以及適應(yīng)力。

2.勞動不僅對自然世界舉行改造,也對一個人的思想舉行改造。經(jīng)過這周的金工實習,在這方面我也深有體味。

1〉、勞動是最光彩的,只去實踐才干體味勞動的辛酸和樂趣。

2〉、堅持不懈,認真耐心。

3〉、仔細負責,注重平安。

4〉、只要付出就會有心得。

3.實習帶給我們的不僅僅是閱歷,它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹仔細的作風。我們學到了無數(shù)書中無法學到的東西。它使我們懂得觀看生活,勇于探索生活,也為我們多方面去熟悉和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力,增進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的進展,協(xié)助自我完美。此時,我還在懷念彌漫成就感的金工實習,它充實了我們的學問,使我們越發(fā)體味到這樣一句話:“紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準,通10天的金工實習,我了解到無數(shù)工作常識,也獲得意志上熬煉,有辛酸也有歡樂,這是我高校生活中的又一筆珍貴的財寶,對我以后的學習和工作將有很大的影響。

兩年后我們就業(yè)的時候,就業(yè)單位不會像教師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告知我們,更多的是需要我們自己去觀看、學習。不具備這項本事就難以勝任將來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛進展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會有無數(shù)領(lǐng)域是我們未曾接觸過的,惟獨敢于去試試才干有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危急性很大,但是要求每個學生都要去操作而且要作出成品,這樣就熬煉了大家敢于試試的士氣。其它像鑄工和看似容易的拆裝,都需要我們精心觀看,反復實踐,失敗了就從頭再來,培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是利用幾項工種所要求我們熬煉的幾種本事,更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后按照自己的狀況去感悟,去反思,勤時自勉,有所心得,因此實習報告和日記的目標都給我們提供了這個機會,而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新本事舉行檢驗和新的提升!

最后感言:眼睛是會騙人的看似容易的東西并不一定可以做好,惟獨親身實

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