作文句子積累

作文句子積累1.世事紛繁，時(shí)光終是無言，所謂的執(zhí)念也許只是虛妄，所謂的抵達(dá)也不過是終點(diǎn)。(白落梅)2.推開一扇叫歲月的門，許多年華終于被漸次擱淺。而你，永遠(yuǎn)是斜格子里的光影，游走在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊緣。(白落梅)3.站在時(shí)光的路口，回望曾經(jīng)走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經(jīng)花發(fā)枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長(zhǎng)河中緩緩流過，又默默回溯。(白落梅)4.晚云在暮天上散錦，溪水在殘日里流金;我瘦長(zhǎng)的影子飄在地上，像山間古樹底寂寞的幽靈。(戴望舒)5.繁花落盡，我心中仍留花落的聲音，一朵，一朵，在無人的山間輕輕飄落。(席慕蓉)6.人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無意飄墜的，無不是明艷的金黃與黃金。(余光中)7.詩意江南有著黛瓦白墻，微風(fēng)細(xì)雨。你無需涉水而行，只踱步在輕煙長(zhǎng)巷，就可以邂逅一份純凈的美好。(白落梅)8.把所有的夜歸還給璀璨星河，把所有的春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵懶沉迷歸還給過去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。9.我認(rèn)為最深沉的愛，莫過于你離開以后，我活成了你的樣子。（《這個(gè)殺手不太冷》）10.從負(fù)隅抵抗，到冷靜旁觀，才明白成長(zhǎng)中種種的孤獨(dú)感，如今看來都是無形的忘我成長(zhǎng)。（劉同）運(yùn)用示例：我們的生命如同一條溪流，孤獨(dú)是它流經(jīng)寂靜山林時(shí)，泠泠作響的清音。只有在孤獨(dú)之中，我們能感受到內(nèi)心與生命共振的頻率。也曾因年少輕狂與孤獨(dú)對(duì)抗，直到有一天，終于能冷靜旁觀、平和接受生命的孤獨(dú)真相，才摸索到自己長(zhǎng)大成熟的痕跡，于是感恩、享受這珍貴的孤獨(dú)。青春傷痛文學(xué)的矯揉造作華麗堆砌，過于假大空11.“小時(shí)候的田埂阡阡連陌陌，暮色里早已深深的陷落”（《布谷》余光中）12.月光還是少年的月光，九州一色還是李白的霜（余光中）13.你永遠(yuǎn)奔馳在輪回的悲劇一路揚(yáng)著朝圣的長(zhǎng)旗。（余光中）14.那個(gè)夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室窗外枝芽瘋長(zhǎng)，卻總也擋不住烈陽。15.生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。16.不必問風(fēng)的名字，拂在每個(gè)人的臉上都是不同的低吟。17.夏天的風(fēng)吹皺了城市的喧囂。18.有些人絕望的活著，而有些人充滿希翼的死去。如何提高語言的質(zhì)感:1.語言的美感①有畫面感/想象空間，即寫作時(shí)用語言描繪畫面，呈現(xiàn)細(xì)節(jié)。我從山中來，帶來蘭花草夢(mèng)是啤酒花里吐出來的野馬②培養(yǎng)自己對(duì)語言的獨(dú)特審美。比如樸鯉的溫柔，魯迅的犀利，林奕含那種懷舊的感覺。2.提高語言的矛盾感舉例:“我在考場(chǎng)，是懷才不遇”（形容詞/副詞＋搭配矛盾）兩人笑到潑出來（動(dòng)詞＋比喻邏輯矛盾）；栽種白晝（動(dòng)詞＋比喻邏輯矛盾）；她老了，被