談談班組的崗前安全會

第28頁共28頁談談班組的崗前平安會所謂崗前平安教育，就是班組在進入工作之前對所有成員進展的幾分鐘平安意識培訓。提醒和監(jiān)視員工們在工作中應該注意的平安事項，時刻銘記平安第一，的思想，處處堅決預防為主的信念。崗前平安教育如同信息一樣，在班組成員頭腦中不斷灌輸平安意識的信息越強，班組成員的意識性和自覺性就越高，促使他們在工作之前就自覺注意平安，自覺遵守平安，如上崗前穿戴好勞保用品。在工作中自覺履行平安操作規(guī)程，做到自己保護自己，進步平安自覺性。班前會作用可以讓班組成員互相監(jiān)視，防止發(fā)惹事故，在企業(yè)中要完成消費得通過協(xié)作進展，有的平安意識強，有的相對弱一些，許多在搶時間，超任務，奪高產的情況下無視淡化了平安消費，或者明知道這樣干不平安也抱著幸運的心里去蠻干。這時候，旁邊假設有人監(jiān)視，采取可靠的平安措施，或者提醒對方注意，就能監(jiān)事事故的發(fā)生，上崗前的平安培訓增強了大家對平安的認識，進而增加了班組整體平安意識，在工作中互相監(jiān)視，以點帶面從而推動班組整體前進。可以起到預防為主的積極作用，開展平安科學，弘揚平安文化，把事故消滅在萌芽狀態(tài)，消滅在發(fā)生之前，崗前平安教育也正式為了做好預防預測工作的一種方法和手段，員工在工作前和工作中能起到預防為主的積極作用和效果?？傊陂_展班組平安建立中，絕不能小看進入工作和上崗前的幾分鐘平安教育，而應把它作為一項長期的平安工作堅持下去，這樣，班組成員平安意識就會增強，班組平安消費就會獲得成效?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選心得體會閱讀談談對工程質量平安工作的學習認知一年來，我擔任工程部現場管理工作當中，做到了嚴格要求自己，認真負責，一心為公司，與同事們協(xié)作共事，扎扎實實地把工程建立質量、平安管理進步到一個新的程度，較好地完成了XX年度工作任務。面對公司開展的新形勢、新任務，結合工作實際，本著對工作高度負責的精神，我就工程質量平安工作的學習認知談幾點粗淺看法。一、主要工作1、建立質量平安目的責任，屢次召開各類專題會議，對平安消費工作進展檢查。實行建筑平安目的管理責任制，全年建立工程質量平安消費目的管理責任，構建“權責明確，行為標準，監(jiān)管有效，保障有力”的平安監(jiān)管責任體系。2、貫徹落實各項質量平安制度。堅持平安消費制度，每一次召開工地質量平安消費分析^p會，分析^p本工程質量平安管理存在問題，研究制定解決方法。強化平安消費預警機制。在節(jié)假日、惡劣天氣季節(jié)以及施工頂峰期，嚴格執(zhí)行市縣建立局下發(fā)的文件，深化工地現場檢查、做好防抗臺風和節(jié)假日前后建筑平安消費工作。3、積極探究建立長效管理。工程部努力探究工程質量平安管理新機制，加大監(jiān)視管理的力度。促進監(jiān)視檢查方式，進步質量平安管理的有效性。對不履行合同承諾、人員不到位，質量平安管理不力的進展嚴肅催促。建章立制，標準管理，監(jiān)理員崗位管理等。4、開展平安文明措施費專項檢查、鋼筋焊接搭接、自拌混凝土的專項檢查、模板支撐、冬季消防平安專項整治檢查，有效消除施工現場質量平安隱患。5、強化文明施工管理。制定并施行文明示范工地創(chuàng)立目的和工作方案，實現建筑工地文明施工標準。二、工作成效1、全面貫徹落實、市縣建立局工作會議精神，全面貫徹落實平安消費責任制，強化監(jiān)視管理，深化專項整治，工程質量平安管理程度進一步進步。2、爭創(chuàng)市級文明工地。建筑平安監(jiān)視管理，人員、設備、工作落實到位。無重大工程質量事故發(fā)生。工程質量合格率到達100%。三、存在問題1、工程質量在主體構造混凝土外觀質量、砌體工藝、鋼筋連接、建筑節(jié)能施工等方面有待進一步進步，工程樓板裂縫、外墻滲水等通病仍然存在。2、平安消費總體程度仍然不高，工程建筑平安消費領域的幾個重大危險如模板支撐、深基坑、特種設備平安管理還存在薄弱環(huán)節(jié)，文明施工程度普遍不高，工程質量平安監(jiān)視管理仍然薄弱。3、質量平安消費鼓勵機制不健全，有關責任主體工程質量和施工平安思想上重視缺乏，創(chuàng)優(yōu)積極性不夠。四、工作措施1、探究建立建立企業(yè)及從業(yè)人員不良行為考核方法，明確工程建立中的各種不良行為。創(chuàng)立市縣優(yōu)質工程暫行管理方法的根底上，會同有關人員創(chuàng)立優(yōu)質工程管理施行細那么，同時進一步討論對市縣級文明工地的獎勵方法，推開工程創(chuàng)優(yōu)活動的深化開展，鼓勵施工單位的創(chuàng)優(yōu)熱情，以推開工程質量程度的進一步進步。2、建立監(jiān)視管理信息系統(tǒng)，對企業(yè)從業(yè)人員的信息采集，建立完善建立工程信息化管理體系，實現對建筑工程建立工程流程的動態(tài)管理，完善監(jiān)視管理手段。3、加強監(jiān)視檢查，按照市縣建立工程質量監(jiān)視機構考核方法，做好監(jiān)視人員考勤。促進監(jiān)視制度，使監(jiān)視工作走向制度化、標準化和標準化。4、進一步加強工程管理。對監(jiān)理人員到位和履職情況，制定監(jiān)理人員考勤方法。加強質量平安專項整治力度。一是加強施工現場自拌砼質量管理，強迫推廣使用施工現場自拌砼自動計量裝置，確保自拌砼質量。二是加強對砌體質量的管理。宣傳貫徹市縣建立局《關于非承重砌塊墻體裂縫控制技術導那么》，推行新型墻材工藝，防止墻體裂縫。三是加強商品砼消費的監(jiān)視檢查，從原材料、配合比、計量控制、等多方面進展嚴格管理，保障商品砼質量。四是加強建筑節(jié)能施工管理，催促監(jiān)理單位、施工單位等有關責任，主體工程嚴格執(zhí)行有關建筑節(jié)能規(guī)程規(guī)定，確保建筑節(jié)能施工質量。五是積極開展外腳手架、模板支撐、起重機械設備等建筑施工平安專項整治活動。六是加強對易發(fā)生群死群傷的高大模板支撐和深基坑施工的監(jiān)視，保證高大模板支撐和深基坑平安措施落實到位，嚴防重特大平安事故的發(fā)生。七是嚴格催促外腳手架、模板搭設工藝標準，進步外架、模板支撐搭設工藝程度；八是加強對施工電梯、塔吊等起重機械設備的平安專項整治，確保施工現場特種設備平安使用。6、推動施工現場平安標準化，建立工程施工平安開工條件、主體驗收和裝飾三階段嚴格監(jiān)視檢查，建立平安文明施工措施費使用有效，以創(chuàng)立施工文明工地為目的，對工地圍擋、企業(yè)標識、工人宿舍、生活、辦公設施標準化和施工場地硬化程度為主要內容。在今后的工作中，我將發(fā)揚不怕苦不怕累的工作作風，揚長避短、嚴以律己、抑制缺乏，對工作高度負責的態(tài)度，盡忠盡職地做好本職工作，為公司效益為工程建立奉獻自已微薄的力量。平安班組獲獎感言很榮幸我班組被車間評為年度無事故班組，下面，我就和大家一起討論一下我班組的日常平安管理工作。班組是企業(yè)的根本組成單位，抓好班組管理是加強企業(yè)管理、搞好平安消費的根底。企業(yè)平安管理中的方法、措施，都要依靠班組長和平安員來組織成員詳細落實。班組長作為“兵頭將尾”，對控制事故的發(fā)生起著至關重要的作用。假設班組長和平安員不善管理，或責任心不強，對違章違紀聽之任之，發(fā)惹事故的幾率將會大大增加。如何把平安消費的科學管理方法推廣到班組的消費理論中去，使班組的平安管理由傳統(tǒng)管理上升為科學管理，作為二期維修制作班班長的我談談幾點體會：1．要有一個敢抓善管、技術過硬、重視平安、懂平安知識的班組領導核心。班組長要結實樹立“平安第一，預防為主”的平安指導方針，帶著班組全體員工努力實現“平安、優(yōu)質、低耗、高效”的目的，完成消費任務。班組平安員是搞好班組平安工作的骨干力量，他負有監(jiān)視、協(xié)助班組長搞好平安管理的重要責任。在班組的消費工作中，要充分發(fā)揮他發(fā)現隱患、報告險情、制止違章等方面的“哨兵”作用，協(xié)助班組長搞好群眾性的“查隱患、堵破綻、保平安”的工作。2．平安消費要有明確的奮斗目的，班組長在任職期間要實行目的責任制。在確立工作目的時，要有平安消費的內容，并按“消費無隱患、個人無違章、班組無事故”的要求結合班組的詳細情況，制定出實現“平安合格班組”的詳細考核方法，深化開展創(chuàng)“平安合格班組”的活動。3．要有一套完善的平安管理制度。建立健全平安消費責任制、崗位設備巡回檢查制度、交接班制度、平安技術崗位練兵制度、設備維護保養(yǎng)制度、勞動保護用品的使用制度等。把各項與平安消費親密相關的管理制度的落實情況納入到班組的工資、獎金考核中，保證制度的實在貫徹施行。4．開展班組作業(yè)標準化活動，努力實現消費作業(yè)標準化。消費過程實行標準化、標準化作業(yè)，是保證職工按平安規(guī)程進展消費活動的有效措施。因此，各崗位都要有完善的、符合消費實際的消費操作規(guī)程、設備檢修保養(yǎng)規(guī)程和平安技術規(guī)程。班組要嚴格執(zhí)行各種規(guī)程標準，教育職工自覺按照規(guī)程去操作，按質量標準進展作業(yè)并進展嚴格的檢查考核。5．班組平安活動每月開展四次，做到經?；⒅贫然?。平安活動要貫穿于日常消費的全過程，班組應做到班前有平安情況預檢和平安工作布置；班中有巡回檢查和平安對策；班后有平安小結和評議；每周有平安活動日；每月有全面的平安大檢查；年終總評有平安內容，把平安消費與經濟效益統(tǒng)一起來考核，把平安活動與群眾性的技術革新、合理化建議的活動結合起來，并登記備案，對成績顯著的有功人員，給予表彰獎勵。6．開展經常性的平安教育。重視進步消費第一線職工的素質，使班組平安工作由處理事故的被動狀態(tài)轉變?yōu)槭虑邦A測的主動防范，以適應平安消費的新要求。為此，要做好職工的平安教育工作，進步職工遵章守紀的自覺性，有針對性地開展班組平安技術培訓，使職工做到操作正確、純熟，人人掌握平安根本知識，能純熟判別異常情況，及時排除設備故障，為車間的平安平穩(wěn)供電做出應有的奉獻。班組長平安管理班組長平安管理一、班組是最基層的消費組織，是實現的根底，因為班組是一個企業(yè)的細胞，是消費經營的最小單位，是消費經營任務的直接完成者，因此能否將平安管理的有效性深化到班組的平安建立，是大幅度降低傷亡事故，實現平安消費的關鍵。班組平安工作的好壞，直接影響著企業(yè)的平安消費和經濟效益，而班組平安建立的成效大小，取決于班組長對平安消費的認識程度及所具備的平安技術知識程度和實際的組織協(xié)調才能。為此必須重視和加強對班組長的平安教育工作。班組長在抓班組平安工作中除實在加強班組建立，進步班員平安素質外，還要有三種意識?！惨弧骋谐耙庾R。所謂超前意識是指班組長對班組平安工作要有預見性、敏感性、超前性。假設班組長沒有這種超前意識，就抓不住平安工作的要害。班組長一要吃透上頭，弄清上級對平安工作的要求，把握平安工作方向；二要吃透下頭，要掌握班組的平安狀況，分析^p班組成員的思想動態(tài)，注意情緒變化，對容易發(fā)惹事故的崗位、工種心中有數。〔二〕要有監(jiān)視意識。一要加強對周圍環(huán)境和設備狀況的監(jiān)視，一旦發(fā)現隱患要及時處理，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。二要加強對本班人員上崗前平安防護準備工作的監(jiān)視，發(fā)現無視平安的現象及時制止。三要加強班組成員在消費過程中執(zhí)行平安的監(jiān)視，看每個職工是否按平安規(guī)程操作。四要加強對重點人員、重點崗位的監(jiān)視。〔三〕要有事后總結意識。班組長抓好平安工作，一要總結成功的經歷，找出成功的秘訣；二要總結失敗的教訓，找準失敗的原因，使二者上升為理論，以指導今后的平安工作。二、要以崗位平安操作為重點抓平安教育。這是因為崗位平安操作規(guī)程非常詳細，明確地規(guī)定了職工的平安作業(yè)標準，每一個職工不但要牢記，更應將其融入工作、指導工作。班組長要以此為目的持之以恒抓好平安教育，尤其對職工返崗與換崗的平安教育更應重視。三、要在班前做好確認。班組長一定要想全局，作好包括上崗人員的體力、精神狀態(tài)、作業(yè)環(huán)境及事故隱患整改情況確實認，這是保證平安消費的前提條件。四、要對危險因素的預知預防。班組長對班組中可能發(fā)生或導致危害平安的因素要有前瞻性和預見。如進入作業(yè)環(huán)境復雜現場等情況，要對職工做出明確的提醒并布置防范措施。要利用平安活動時間及工前較短時間進展的群眾性的危險預測預防活動。此類活動是控制人為失誤，進步職工平安意識和技術素質，落實平安操作規(guī)程和崗位責任制，進展崗位平安教育，真正實現三不傷害的重要手段。班組長只要抓好以上各項工作的落實，班組平安管理工作就能更上一層樓，就會有效控制種類事故的發(fā)生。班組長平安培訓心得首先感謝領導可以安排我參加此次的班組長平安培訓，此次培訓收獲很多，也讓我對今后的工作方向有了考慮，下面談談我的心得體會：一、思想教育要結實樹立“平安第一、預防為主”的思想，這是平安消費的工作方針，也是長期平安消費工作的經歷總結，必須不折不扣地貫徹執(zhí)行，而且要把“平安第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促開展、保穩(wěn)定的高度，深化認識抓平安就是抓開展，抓平安就是抓穩(wěn)定，抓平安就是保護消費力的道理，并正確處理好平安與消費、平安與經營、平安與效益的關系，在正常消費組織過程中必須遵守有關平安消費的法律、法規(guī)，加強平安消費管理，建立、健全平安消費制度，完善平安消費條件，確保平安消費；二、排查隱患要加大事故隱患的查治工作，防范各類事故的發(fā)生。主要是班組今后要組織開展一些“帶我查”“我來查”“我要查”等一系列的現場平安排查活動，使班組員工學會排查、愿意排查、主動排查，積極參與到車站現場包括各專業(yè)在內的平安消費管理工作中來。針對排查出的各類“明患”“隱患”及時處理。通過落實責任、標準管理行為、發(fā)現事故隱患、促進隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過制度化、標準化和專業(yè)化的平安檢查查和隱患整改，積極有效地消除消費現場存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。三、定期進展突發(fā)事故演練針對現場可能出現的各類突發(fā)事故，組織各種形式的事故應急演練，使每名員工知道一旦發(fā)生平安事故的處置流程是什么，確保事故可以及時有效的解決并可能的降低損失。四、考核到位針對現場存在的不標準操作，或者不遵守公司規(guī)章制度等行為出現一人考核一人，對表現好的員工或及時發(fā)現平安隱患等員工及時進展獎勵，確?，F場的公平性和對自己對公司負責的責任感。五、加強培訓。針對新來的員工除了必要的三級平安教育外還要保證員工具備必要的平安消費知識，熟悉有關的平安消費規(guī)章制度和平安操作規(guī)程，掌握本崗位的平安操作技能。另一方面加強現場的動手才能，由經歷豐富的老員工定期對各個經常操作的工作崗位進展模范操作，大家一起學習討論并寫出心得體會。平安無論對企業(yè)還是對個人都是永久的話題，平安是企業(yè)的永久課題，“平安為了消費、消費必須平安”，平安消費事關企業(yè)的穩(wěn)定和職工的生命平安，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持平安消費良好場面的長期穩(wěn)定。淺談怎樣搞好班組平安建立班組是企業(yè)最根本的消費單位，也是企業(yè)平安管理的最終落腳點，班組平安建立的好壞直接影響著企業(yè)各項經濟指標的實現。特別是近年來隨著企業(yè)改制工作的不斷深化和企業(yè)經營機制的轉換，將企業(yè)推向市場的新形勢下，搞好班組平安管理工作尤為重要。我們只有在日常工作中實在加強班組平安建立，才能為職工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，激發(fā)他們的工作積極性和創(chuàng)造性。那么如何搞好班組平安建立呢？我認為應做好以下幾方面工作：一、首先要全面進步班組長的素質。班組長自身素質的上下直接影響班組的平安管理，這就要求班組長必需要有高度的事業(yè)心和責任感，既要懂消費、精技術、通平安、熟管理，又要有一套靈敏的工作方法，有效的帶動班組成員,形成合力。同時作為班組的平安第一責任人，應加強自己的平安消費意識、平安知識素養(yǎng)和平安責任感。平時不僅要注意學習平安知識，宣傳平安消費的重要性，而且還要帶頭嚴格執(zhí)行平安工作的各項規(guī)章制度，只有這樣才能被班組員工所尊重、信任。二、貫徹以人為本的平安方針，創(chuàng)立平安文化。人是消費過程中最活潑的要素，是平安消費的理論者，平安管理的根本目的是為了人的平安。堅決不移地樹立“以人為本，平安第一”的思想，是建立平安長效機制的前提和根底，也是尊重員工根本生存權的詳細表達。因此在企業(yè)平安文化建立中，要始終堅持以人為本的原那么，以實現人的價值、保護人的生命平安與安康為宗旨。1、發(fā)揮好理念先導作用。心態(tài)平安是平安文化建立的根底和前提，最能表達人本思想。無論是管理者還是普通職工，只有心態(tài)平安，才會行為平安；只有行為平安，才能保證平安制度落到實處。以平安價值觀為核心的平安理念是心態(tài)平安文化建立的靈魂。追求安康是人皆有之的根本需求，可是為什么在一些單位“三違”現象屢禁不止？最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的平安理念。比方說，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設備、拼體力，違章冒險蠻干；又比方，上級組織平安大檢查是幫助下級查出隱患，預防事故，這本是好事，可下級往往百般應付，恐怕查出什么問題，查出問題便想方設法大事化小、小事化了；再比方，“我要平安”本來應是職工本能的內在需要，可如今卻變成了管理者強迫被管理者必須完成的一項硬性指標。假設上述錯誤觀念不破除，正確的平安理念不樹立，那么，以人為本的平安文化建立就永遠是一座空中樓閣。2、發(fā)揮好宣傳教育作用。企業(yè)平安管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是每一個員工，目的就是要努力保證他們的人身平安。因此，如何認真地確立起每一個員工的平安意識，使之實現從“要我平安”，到“我要平安”的根本性轉變，是企業(yè)文化建立的中心任務。堅持以人為本的平安方針，營造“人人關注平安”良好氣氛，必須拓寬宣傳教育形式，建立起整體性的、全方位、全過程、全員的平安環(huán)境。通過電視、音像制品、報刊、板報、標語、橫幅、讀本等媒體和平安知識競賽、演講比賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動，加強平安消費宣傳攻勢，做到寓教于樂，使平安消費意識深化人心，平安知識廣為傳播，潛移默化地標準人的平安行為，培養(yǎng)人的平安心態(tài)。3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的平安意識，最根本、最有效的手段就是宣傳教育。平安消費的宣傳教育適應了職工群眾對平安消費知識的內在需求，從主觀上講職工是愿意承受的。但是以往的平安教育大多是“我說你聽，我打你通”，不是大道理滿堂灌，就是家長式的訓斥。要解決平安教育入心入腦的問題，還應注重情感投入，可采用親情教育法，如在會議室設立“全家福”樣板，把每個家庭對自己親人的平安企盼寫在照片的下面，時時提醒職工牢記親人的囑托；如為職工過生日、送警句，懇談會、兄弟交心等方法，不失時機、潛移默化地向職工宣傳平安思想。4、發(fā)揮好管理標準作用。職工平安素質的上下與平安管理者的方法是有直接聯(lián)絡的。過去，管理者抓“三違”更多依賴的是批評教育加經濟處分。不可否認，批評和罰款能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經濟手段控制“三違”現象是不現實的。尤其是個別管理人員在執(zhí)行制度過程中方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對平安管理人員產生抵觸情緒和逆反心理，使經濟處分的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，管理者應該在嚴格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。如在設置“不標準行為警示臺”，讓違章指揮和違章操作者站到臺上，將違章經過及危害說清楚，促使其自我反思，自覺遵守規(guī)章制度。企業(yè)管理人員要發(fā)揮模范示范作用，當消費條件達不到平安、危害員工安康時，不得盲目指揮、違章操作。尤其當威脅到員工生命平安時，要把保證員工的平安放在第一位。此外，要為員工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保員工心情舒暢、精力充分的去工作。三、建立健全平安消費責任制通過建立健全平安消費責任制，明確地規(guī)定班組成員在平安工作中的詳細任務、責任和權利，做到一崗一責制，以便使平安工作事事有人管、人人有專責、辦事有標準、工作有檢查，職責明確、功過清楚，從而把與平安消費有關的各項工作同班組成員連結、協(xié)調起來，形成一個嚴密高效的平安管理責任系統(tǒng)。建立健全平安消費責任制是把企業(yè)平安工作任務，落實到每個工作崗位的根本途徑。而崗位平安消費責任制是班組平安之魂，執(zhí)行班組崗位平安責任制是班組平安的根本保證。四、班組平安管理實行目的化為了發(fā)揮班組平安目的管理的功本新聞共2頁,當前在第1頁下一頁能，實現企業(yè)平安消費經營目的的良性循環(huán)，必須注重平安目的的制定、分解、施行、考核、保證等5個環(huán)節(jié)。平安目的的制定要切合實際，要在企業(yè)總體目的的指導下，形成個人向班組、班組向分廠、分廠向企業(yè)負責的層次管理；平安目的的分解要著重于展開、逐個落實，使企業(yè)分廠對班組的各項平安管理工作都可以簡便化、統(tǒng)一化、正規(guī)化地展開，對詳細目的要做到數據化；目確實定、分解后，就必須著重加強互相之間的責任感，激發(fā)班組全員潛在的積極性、創(chuàng)造性、主動性，努力實現班組平安管理方法科學化、內容標準化、根底工作制度化；班組平安目的的考核要和平安責任制掛鉤，要防止考核時重“硬”輕“軟”的傾向，更不能以“硬”指標掩蓋或取代“軟”指標；班組必須有確定的平安保證體系，即組織網絡保證、物質措施保證等。班組平安目的管理是整個班組平安建立中的重要組成部分，只有把班組平安目的實現了，企業(yè)的平安根底才能夯實。五、班組平安管理的重點在現場班組現場平安管理的內容①消費現場環(huán)境清潔衛(wèi)生，無臟亂差死角，平安衛(wèi)生設施完善，附屬房屋窗明壁凈。②機器、設備、管理整潔，平安附件齊全，嚴格執(zhí)行設備巡回檢查制度，及時消除事故隱患，及時消除跑早冒滴漏。③班組人員經平安培訓合格，會正確穿戴和使用勞保用品，嚴格執(zhí)行平安紀律、工藝紀律、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、標準化、書寫工整。④材料、半成品、產品擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做物流有序，平安標志齊全，平安色標醒目。⑤崗位工藝技術規(guī)程、設備維護檢修規(guī)程、平安技術規(guī)程齊全，班組和崗位有平安規(guī)章制度。⑥班組在消費現場要做好各種信息的搜集、傳遞、分析^p、處理工作，及時理解平安消費情況，及時處理消費中反映出的問題。如何搞好班組現場平安管理①高標準、嚴要求。各班組根據實際情況，訂出現場平安管理的標準和要求，現場平安管理不但要求制度全，而且要求標準高。②嚴執(zhí)行，勤檢查。健全的制度，必須嚴格地執(zhí)行，才能發(fā)揮作用。班組成員只有遵守現場平安管理的各項要求，才能保證現場各項平安工作落在實處。同時，還要經常檢查，主要有企業(yè)的定期檢查，車間的隨機抽查，班組全面檢查，對查出的不平安問題限期整改。③獎罰明、嚴考核。班組應制訂現場平安考核標準。每月班組長在考核中嚴格按標準進展，堅持實事求事，做到一絲不茍，到達獎優(yōu)罰劣。六、班組平安管理是個動態(tài)過程所謂動態(tài)平安管理，是指在整個消費過程中，對消費的工藝流程和消費作業(yè)過程進展平安跟蹤、預測控制，使平安消費在每時、每班、每個環(huán)節(jié)和角落都得到保證。對于企業(yè)班組來說，動態(tài)平安管理要做好五個控制：制度控制、作業(yè)控制、重點控制、跟蹤控制、群防控制。班組動態(tài)平安管理是一種群體行為，只靠班組長和兼職平安員遠遠不夠，必須采取宏觀控制和微觀管理相結合、專業(yè)管理和群眾自主管理相結合，特別要注意發(fā)揮崗位工人的主人翁積極性。七、平安管理要做到危險預知危險預知，簡言之就是預先知道消費或作業(yè)過程中的危險性，進而采取措施，控制危險，保障平安。理論證明，班組開展危險預知活動是平安工作之法寶。班組成員要對本班組管轄范圍或承擔的作業(yè)工程做到明確無誤，對重點、難點、危險點了如指掌，做到心中有數，并制定相應的事故預案，并定期演練，防患于未然。八、作業(yè)標準化是班組平安的保障所謂作業(yè)標準化，就是對在作業(yè)系統(tǒng)調查分析^p的根底上，將現行作業(yè)方法的每一操作程序和每一動作進展分解，以科學技術、規(guī)章制度和理論經歷為根據，以平安、質量、效益為目的，對作業(yè)過程進展改善，從而形成一種優(yōu)化作業(yè)程序，逐步到達平安、準確、高效、省力的作業(yè)效果。班組作業(yè)標準化是預防事故、確保平安的根底，它可以有效地控制人的不平安行為，尤其可以控制“三違”現象的產生，從數理統(tǒng)計看出，企業(yè)中所發(fā)生的事故有90%發(fā)生在班組，班組中有80%的事故是由“三違”現象引起的。班組作業(yè)標準化把企業(yè)各項平安要求優(yōu)化為“管理標準、技術標準、工作標準”，把人的行為限制在動作標準之中，從根本上控制違章作業(yè)，特別是習慣性違章作業(yè)，保證班組人員上標準崗、干標準活、交標準班，從而制約了幸運心理、冒險蠻干的不良現象。企業(yè)的一切消費任務都要在班組完成，各項規(guī)章制度都要靠班組落實，把班組平安工作的重點放在現場，是企業(yè)把整個平安消費目的轉化為施行運作的有效途徑。搞好現場平安管理，必須把影響平安消費的主要因素(即人、機、料、法、環(huán))有機地結合起來，只有通過高標準、嚴要求、勤檢查等手段搞好班組的現場平安管理，才能確保平安消費。綜上所述，搞好班組平安管理工作，有許多工作要做，作為班組應當結實樹立“平安消費重于泰山”的觀念，以穩(wěn)定平安消費形勢、穩(wěn)定職工隊伍為班組平安管理工作的切入點和落腳點，明確各自的平安職責，搞好平安管理，以確保企業(yè)的平安消費和經濟效益的穩(wěn)步增長。本新聞共2頁,當前在第2頁首頁上一頁談談我的學習心得其實，這樣的同課異構在學校中很常見，也是很好的一種教研方式，特別是對我們青年教師的成長很有幫助，我不敢說什么評課，就自己的觀點說說，不一定對，希望批評指正。孫教師和楊教師上的是《遺傳和進化》第一章第一節(jié)《孟德爾的豌豆雜交實驗(一)》的內容。兩位教師根據學生的不同，采用了不同的教學方式。下面我簡單地說說我自己對這兩節(jié)課的看法。對孫教師的課，我個人的看法如下：優(yōu)點：1、倡導探究性學習。孫教師面授的群體是應該是成績學習才能較強的學生，因此她采用了做中學的教學方法。如觀察豌豆花、性狀別離比的模擬實驗，引導學生主動探究，勤于動手，從根本上改變學生的學習方式。2、在探究性學習活動中，問題是核心的要素。孫教師以問題為線索引導學生通過質疑和推理來學習孟德爾的遺傳實驗的雜交實驗。同時，還重視課堂生成性問題的啟發(fā)和引導。3、孫教師教態(tài)自然、親切，課堂氣氛活潑。缺乏之處和建議：1、教學中沒能及時進展引入新內容，如在進展觀察一對相對性狀雜交實驗的實驗現象的同時，可以及時地根據觀察的現象提出顯性性狀、隱性性狀和性狀別離的。2、在用孟德爾的假說相比照擬抽象，學生閱書并不一定可以對此內容很好地理解，這部分內容是重點也是難點，教師可以用假說的內容詳細分析^p實驗。楊教師的課我認為有以下特點：優(yōu)點：1、楊教師整節(jié)課都表現得很沉著，笑容可掬，很有活力，很有感染力。2、楊教師在課堂教學中注重進步學生的科學素養(yǎng)，在教學中浸透德育，進展思想教育。如理解孟德爾的生平，又如在進展雜交實驗現象分析^p時引導學生把自己想象成孟德爾，鼓勵學生考慮。3、楊教師對新授知識講得很細，如區(qū)分相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀別離等新知識。缺乏之處及個人建議：1、這一節(jié)課的時間分配不是很合理，這節(jié)課的難點是對別離現象的解釋，對孟德爾的顯隱性的判斷等假說解釋得不夠深化透徹，而過多的時間放在前面，如把自交、雜交知識解釋得很全面，在進展實驗現象分析^p時，把顯性性狀和隱性性狀的判斷講解得很細。我個人認為這部分內容暫時不需要在這個時候講解，因為這會影響學會對現象分析^p、解釋這一條主線的思路，而且這一節(jié)是學生進入遺傳學的第一課時，讓學生有個初步認識即可，在以后的教學中再深化，可能效果會更好。2、楊教師對用假說的解釋實驗現象過于簡潔，并且在講解遺傳圖解時，用倒推方式推出各代的遺傳因子組成，既要鼓勵學生走孟德爾的科學道路，但又把當時還沒出現的減數分裂知識牽引進去，不符合當時科學開展的邏輯。3、有知識傳授方面還有一點點小破綻，就是關于自交的解釋有點理解不恰當。以上都是我個人的看法，不對之處請糾正。談談當面試官的心得最近當了幾次面試官,替領導把把技術面試關.以往是以應聘者身份去面對面試官,這次換了個角色,也談談一些心得.1.胸懷,作為面試官.要有寬大的胸懷,當拿到應聘者的簡歷的時候.不必在意應聘人員工資要求的數目,也不要拿這個數目還自己比較.自己是把握技術關面試的.定薪水是由部門經理和hr決定的.2.心態(tài),不要一付老子天下無敵的姿態(tài).自己以前也是做為應聘者走過來的,以后也有可能成為應聘者的角色.要以友好的態(tài)度去和應聘者交流.更不要以一些奇難雜癥的技術難題去考倒應聘者展現自己的程度．只針對崗位要求提出面試問題．試探應聘者的真實程度．3.程度，自己也要有一定相當的程度，有時候考應聘者的一些問題，他們會反過來問問你的答案．那就得有足夠可以說服他們的答案，否那么會被他們在心里上鄙視一把,我一般會簡要答復，畢竟面試目的是要幫領導選拔人才，而不是替人解惑．4.溝通，這個溝通也是和上級領導的溝通，技術面試后，領導會咨詢你的看法，這時可以提出自己的一些評價和考慮的地方，不要幫領導做決定，自己只提意見，由領導決定這個人的留與去.5.目光，閱人的目光，看一個人的工作態(tài)度和學習才能．閱人的才能，本人也有待進步．需要進一步學習怎么在短短的半個小時內的面試過程中挖掘到應聘者的本質和想法.談談廉政干部的為人處世紀檢監(jiān)察機關擔負著重大的歷史使命，紀檢監(jiān)察工作是一個特殊的崗位，做一名紀檢監(jiān)察干部是非常榮耀的。使命意味著奉獻，特殊就需要作出犧牲。做一名合格的紀檢監(jiān)察干部，必須做到五個“正確對待”。一、正確對待自己。正確對待自己是一個非常重要的問題。首先，要辯證地認識自己。對自己要有一個客觀的、實事求是的估價，知深淺，知輕重，知長短，在眾人當中、在事業(yè)和生活當中把位置擺正。要敢于自我剖析，擅長自我反思，勇于發(fā)現缺乏，樂于糾正錯誤。其次，要牢牢把握自己。人對美妙的東西，總想獲取它、占有它。因此，人必須慎欲，必須淡泊名利，要心底無私，心懷熱誠，在任何時候任何環(huán)境下，都要堅決信念，堅守原那么。要有榮辱不驚的心理素質、百折不撓的堅強意志、樂觀向上的精神狀態(tài)。再次，要不斷鼓勵自己。下級對領導最大的愿望、最大的幸福是信任，領導對下級最大的愿望是干好工作。只有立足于干好本職工作，多一點謙虛，少一點盛氣；多一點自勵，少一點自負；多一點奉獻，少一點報怨，才能贏得領導的信任和同志們的支持