中學(xué)2022-2023第一學(xué)期教學(xué)管理中心工作計(jì)劃

中學(xué)2022-2023第一學(xué)期教學(xué)管理中心工作計(jì)戈IJ根據(jù)學(xué)校新學(xué)期職能部門的變化，圍繞學(xué)校重點(diǎn)工作,學(xué)校教學(xué)管理中心將對(duì)課堂常規(guī)進(jìn)一步優(yōu)化，凸顯對(duì)各年級(jí)的指導(dǎo)與服務(wù)；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，聚焦課堂，緊抓課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，不斷提高課堂效益；以常規(guī)管理、作業(yè)改革、課后服務(wù)為抓手，改善學(xué)生學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的展開。一、現(xiàn)狀分析L課堂活力不足，學(xué)生的主體性有所減弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)力度不夠；.學(xué)生課堂的深度學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、沉靜學(xué)習(xí)習(xí)慣需要進(jìn)一步加強(qiáng)，部分教師的專業(yè)素養(yǎng)需要繼續(xù)提升，課后服務(wù)的形式需要進(jìn)行改善；.作業(yè)的設(shè)計(jì)與管理需要進(jìn)一步規(guī)范，加強(qiáng)成果性材料的積累。二、主要工作.優(yōu)化備課檢查管理，保障課堂教學(xué)效率嚴(yán)格定時(shí)定室集體備課管理，嚴(yán)格分工，實(shí)施一人一課一包式資源管理，確保課件資源的升級(jí)，教案資源的填補(bǔ),和對(duì)應(yīng)練習(xí)的優(yōu)化，從而實(shí)現(xiàn)九中教學(xué)資源庫的全面建設(shè)。（1）備課免檢：條件是上學(xué)期教學(xué)成績(jī)備課組前50%。本學(xué)科教學(xué)連續(xù)5年以上，不是第一次教該年級(jí)本課程。（2）工作5年和5年以內(nèi)教師，按照集體備課過程中電子備課展示交流的成果，轉(zhuǎn)化為符合自己班級(jí)教學(xué)的紙質(zhì)備課。老師需要按時(shí)間按要求交到教務(wù)處。.繼續(xù)堅(jiān)持“六認(rèn)真”活動(dòng)，加強(qiáng)課堂前、課堂中管理。結(jié)合室內(nèi)監(jiān)控與實(shí)地巡視的方式及時(shí)發(fā)現(xiàn)課堂中的不規(guī)范現(xiàn)象。強(qiáng)化級(jí)部巡課制度，責(zé)任到人。.提高聽課的實(shí)效性，教學(xué)管理中心每周聽課與備課檢查同步進(jìn)行，根據(jù)教學(xué)成績(jī)和各方面了解，優(yōu)先走進(jìn)存在問題的課堂精準(zhǔn)扶教，并及時(shí)將問題反饋到個(gè)人、備課組和教研組。.課堂教學(xué)常規(guī)：（1）強(qiáng)化管理：加強(qiáng)教研組內(nèi)、備課組內(nèi)教師互聽課，規(guī)范教師教案，定時(shí)開展教研組內(nèi)、年級(jí)部、備課組內(nèi)教案檢查；（2）優(yōu)化課堂教學(xué)：加強(qiáng)備課組活動(dòng)，規(guī)范活動(dòng)內(nèi)容及程序，加強(qiáng)教師間相互學(xué)習(xí)及課例研究，提升作業(yè)編制質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生合理使用。完善作業(yè)有效性問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)及修改，進(jìn)一步加強(qiáng)作業(yè)有效性調(diào)查研究及管理；（3）規(guī)范考試程序，形成考試程序文件；.學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)：加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)，課堂教學(xué)過程體現(xiàn)學(xué)科探究的學(xué)習(xí)方法和過程，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)案，提高學(xué)習(xí)效率，努力形成各學(xué)科學(xué)習(xí)的一般學(xué)習(xí)規(guī)程；適時(shí)邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生作報(bào)告交流。.教學(xué)評(píng)價(jià)：按照課堂教學(xué)的五大環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表；加強(qiáng)教研組課堂教學(xué)研究活動(dòng)；三、教務(wù)管理：.規(guī)范學(xué)籍管理：充實(shí)學(xué)籍管理制度，完善電子與紙質(zhì)檔案。規(guī)范文印管理，建設(shè)綠色節(jié)約型校園。.學(xué)生成績(jī)的管理：加強(qiáng)目標(biāo)生的思想教育和學(xué)業(yè)跟蹤。并做好任課教師的聯(lián)系和協(xié)調(diào)工作。,提升中考復(fù)習(xí)策略研究：繼續(xù)做好輔優(yōu)、補(bǔ)差和答疑工作，各備課組加強(qiáng)中考的指導(dǎo)工作，組織好學(xué)生、家長(zhǎng)會(huì)。.加強(qiáng)考試質(zhì)量分析；加強(qiáng)考試流程管理，精心組織每次考試，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。切實(shí)落實(shí)考后備課組內(nèi)反思性研討，每位教師要對(duì)每個(gè)考題進(jìn)行分析，分析成功與差距，查找原因，并實(shí)施教學(xué)改進(jìn)；緊抓輔優(yōu)補(bǔ)差工作；四、大事安排九月份：.新學(xué)期的課務(wù)調(diào)整以及開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。.制定個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。.輔優(yōu)補(bǔ)差的啟動(dòng)準(zhǔn)備。.初一，初二常規(guī)檢查。十月份：.聽課備課常規(guī)工作檢查。.評(píng)選各級(jí)部課堂常規(guī)優(yōu)秀班級(jí)。.課堂常規(guī)三姿，三大的抽查驗(yàn)收認(rèn)證。十一月份：.期中學(xué)業(yè)檢測(cè)（組卷、監(jiān)考、閱卷、分析總結(jié)）。.教師情況的學(xué)生問卷調(diào)查。.各年級(jí)學(xué)生大會(huì)及家長(zhǎng)會(huì)。.期中學(xué)業(yè)檢測(cè)滿分卷展評(píng)，優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。.各級(jí)部年度體育中考測(cè)試。一月份：.