高中歷史導(dǎo)入課

高中歷史導(dǎo)入課

鄔志亮一.什么是歷史？二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？三.怎樣做才能把歷史學(xué)得比較好？首先弄清楚幾個(gè)問題一.什么是歷史？一.什么是歷史？一.什么是歷史？一.什么是歷史？歷，讀音：lì，繁體字：歴。詞組：(1)從廠，從秝(li)，從止，謂歷史；(2)從廠，從秝，從日，謂日歷。1、從廠從秝從止。廠，山石之厓巖，人可居；秝，一行一行的禾苗，謂之農(nóng)業(yè)、農(nóng)耕；止，一只腳，腳趾朝上，腳后跟朝下，停止。我們的歷史，是在一個(gè)穩(wěn)固的山石之下，止于農(nóng)業(yè)社會，周而復(fù)始。2、從廠,從秝,從日。以日為單位,記錄我們農(nóng)耕社會的歷史。轉(zhuǎn)義的引申：1.（空間上）經(jīng)過。2.（時(shí)間上）經(jīng)過。歷，過也。從止，厤聲?！墩f文》一.什么是歷史？首先我們了解“歷”是什么意思？自然界和人類社會的發(fā)展過程，亦指記述、研究這些的文字和學(xué)科我們了解“史”是什么意思？會意。甲骨文字形，上面是放簡策的容器，下面是手。合起來表示掌管文書記錄。本義：史官一.歷史是什么？歷史：含義有三：1.記載和解釋作為一系列人類進(jìn)程歷史事件的一門學(xué)科。2.沿革，來歷。3.過去的事實(shí)。歷史，一般指人類社會歷史，它是記載和解釋一系列人類活動進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科，多數(shù)時(shí)候也是對當(dāng)下時(shí)代的映射。如果僅僅只是總結(jié)和映射，那么，歷史作為一個(gè)存在，就應(yīng)該消失。歷史的問題在于不斷發(fā)現(xiàn)真的過去，在于用材料說話，讓人如何在現(xiàn)實(shí)中可能成為可以討論的問題。

歷史是延伸的。歷史是文化的傳承，積累和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡。一.歷史是什么？我們所學(xué)習(xí)的歷史是什么？歷史書上說的，都是真的嗎？什么最能真正反映歷史？為什么？廣東普通高中學(xué)業(yè)水平考試成績采用等級分，各科成績分成A、B、C、D四個(gè)等級。各科卷面成績與等級分的關(guān)系如下：

100分---85分為A級84分---70分為B級

69分---50分為C級49分---25分為D級

24分以下不給等級..

廣東高中會考成績是普通高校招生錄取的依據(jù)。

如果你是文科生，那就要考物理，化學(xué)，生物

如果你是理科生，那就要考政治，歷史，地理..

且三門學(xué)科成績均達(dá)到C級及其以上等級，通俗地說，考生的3門指定會考科目必須達(dá)到50分以上（即C級以上）才有資格報(bào)考重點(diǎn)院校，這意味著高中會考成績將成為擠入“一本”的第一道門坎.......二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？2020年廣東高考總分和考試科目如下二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？1.為了高中畢業(yè)證書:理科生要參加歷史學(xué)科的會考，會考合格才能拿到畢業(yè)證書。2.為了高考:文科生想考上自己心儀的大學(xué)，高考750分中有歷史學(xué)科的100分，你想考上一所比較好的大學(xué)，能不能不要?dú)v史的100分？？？3.為了你的一生:A.如果你有幸成為國家領(lǐng)導(dǎo)人，如何治理國家造福人民，少不得向歷史尋找經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(以史為鑒)，向歷史尋找智慧。B.如果你成為了一個(gè)企業(yè)家，也要運(yùn)用歷史學(xué)科的一些方法去分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。C.如果你既沒有成為天安門上揮揮手的國家領(lǐng)導(dǎo)人，也沒有成為企業(yè)家，那么你極有可能成為一個(gè)家庭中的丈夫或妻子，擔(dān)負(fù)起一個(gè)家庭家族的興衰榮辱，想要讓家人生活的有尊嚴(yán)有幸福感，也少不了奮斗，也少不了會遇到各種各樣的挫折與困難，歷史學(xué)科的分析方法會讓你終身受益。二.高中為什么還要學(xué)習(xí)歷史？(一).基本原則:

1.宏觀上要有整體思想:歷史是一條長河，上游的水會流到下游，遠(yuǎn)古的人類活動會影響后來的人們，我們要有整體思想，我們要用整體思維來學(xué)習(xí)認(rèn)識歷史:包括中國從古至今;世界從古至;還有同一歷史時(shí)期的中國與世界。2.微觀上要把握每個(gè)歷史史實(shí):史實(shí)是構(gòu)成整個(gè)歷史的零部件，準(zhǔn)確地把握每個(gè)史實(shí)是理解歷史發(fā)展線索的基礎(chǔ);不能把握史實(shí)，就無從理解認(rèn)識歷史。3.要注意理解與把握政治經(jīng)濟(jì)文化三者之間的關(guān)系.4.學(xué)會思考:中學(xué)的歷史知識將來只是你的一些常識;即使你學(xué)文科，將來靠歷史知識來謀生的，可能只是極少人;所以對你們將來一生有用的不是歷史知識，而是通過對歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的能力，包括觀察閱讀理解分析歸納比較表達(dá)闡述等能力，而思考是解決這些必不可少的。三.高中歷史怎么學(xué)才能學(xué)到有價(jià)值的東西？(二).具體要求:1.帶上問題預(yù)習(xí):2.帶上問題聽課:3.工整地做筆記:4.及時(shí)地復(fù)習(xí):5.及時(shí)地完成作業(yè):6.每次的測驗(yàn)考試的試卷要保存好(每科用一個(gè)夾子帶好)三.高中歷史怎么學(xué)才能學(xué)到有價(jià)值的東西？我們所學(xué)習(xí)的歷史課只研究解決三個(gè)問題:是什么？為什么？怎么樣？通過歷史學(xué)習(xí)培養(yǎng)出來的能力，包括觀察閱讀理解分析歸納比較表達(dá)闡述等能力要多讀、多想、多問，熟能生巧；不要帶著功利心來學(xué)歷史，你會發(fā)現(xiàn)歷史別有一翻滋味;學(xué)習(xí)歷史不提倡所謂的死記硬背，要活學(xué)活用;由此我們又有新話題了。1.什么是文化？2.什么是文明？歷史是文化的傳承，積累和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡文化:文就是“記錄，表達(dá)和評述”，化就是“分析、理解和包容”。文化的特點(diǎn)是：有歷史，有內(nèi)容，有故事。1.考古學(xué)上指同一歷史時(shí)期的遺跡、遺物的綜合體。同樣的工具、用具、制造技術(shù)等是同一種文化的特征2.人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)3.運(yùn)用文字的能力及一般知識文化是一種社會現(xiàn)象，是由人類長期創(chuàng)造形成的產(chǎn)物，又是一種歷史現(xiàn)象，是人類社會與歷史的積淀物;文化是凝結(jié)在物質(zhì)之中又游離于物質(zhì)之外的，能夠被傳承的國家或民族的歷史、地理、風(fēng)土人情、傳統(tǒng)習(xí)俗、生活方式、文學(xué)藝術(shù)、行為規(guī)范、思維方式、價(jià)值觀念等;文化是人類相互之間進(jìn)行交流的普遍認(rèn)可的一種能夠傳承的意識形態(tài)，是對客觀世界感性上的知識與經(jīng)驗(yàn)的升華。歷史是文化的傳承，積累和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡什么是文化？1.人類所創(chuàng)造的財(cái)富的總和，特指精神財(cái)富，如文學(xué)、藝術(shù)、教育、科學(xué)2.指人類社會發(fā)展到較高階段并具有較高文化的狀態(tài)3.舊指具有當(dāng)時(shí)西方色彩的4.光明，有文采歷史是文化的傳承，積累和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡什么是文明？文明:

是歷史以來沉淀下來的，有益增強(qiáng)人類對客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和;文明:是使人類脫離野蠻狀態(tài)的所有社會行為和自然行為構(gòu)成的集合，這些集合至少包括了以下要素：家族觀念、工具、語言、文字、信仰、宗教觀念、法律、城邦和國家等等。文明的多樣性:由于各種文明要素在時(shí)間和地域上的分布并不均勻，產(chǎn)生了具有顯而易見區(qū)別的各種文明，具體到現(xiàn)代，就是西方文明，阿拉伯文明，東方文明，古印度文明四大文明，以及由多個(gè)文明交匯融合形成的俄羅斯文明，土耳其文明，大洋文明和東南亞文明等在某個(gè)文明要素上體現(xiàn)出獨(dú)特性質(zhì)的亞文明。歷史是文化的傳承，積累和擴(kuò)展，是人類文明的軌跡文化是文明的基礎(chǔ)，文明是文化的升華文化與文明的關(guān)系:基本分類：物質(zhì)文明、精神文明、政治文明、法制文明和環(huán)境文明等

物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，精神文明是動力，政治(法制)文明是保障。具體有:1.按結(jié)構(gòu)分：制度（政治）文明（政治觀念、政治制度為主、政治組織）精神文明（思想、文學(xué)、宗教、哲學(xué)、藝術(shù)等）和物質(zhì)文明（物質(zhì)生產(chǎn)、物質(zhì)交流、物質(zhì)生活）

2.按地理環(huán)境：大河文明、海洋文明和草原文明等

3.按文化：基督教文明、伊斯蘭教文明和儒家文明西方文明

4.按生