社會實(shí)踐心得體會(15篇)

第10頁共24第10頁共24頁社會實(shí)踐(shíjiàn)1515篇)社會(shèhuì)1今年寒假我參與了人文系組織的寒期社會實(shí)踐(shíjiàn)活動(dòng)，雖然一個(gè)月的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。通過親身體驗(yàn)社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)自己所學(xué)的(tōngguò)社會實(shí)踐，找出自己的缺乏和差距所在。通過本次的社會實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才長了不少，懂得了不少。做為一名大學(xué)生，我深深地感到初會實(shí)踐的重要性。并期望以后能夠常常熬煉，才能使自己所學(xué)的理論學(xué)問得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用的意義也在于此。2時(shí)間如白駒過隙，刺眼間一個(gè)月的實(shí)習(xí)圓滿完畢。在辦公室里，我們認(rèn)真;我們認(rèn)真;我們的急躁、細(xì)心一步一個(gè)腳印踏實(shí)的工作，只有根本工作做的夠好，才有時(shí)機(jī)展現(xiàn)更多的才華。單憑學(xué)習(xí)到的學(xué)問不行能在工作上高枕無憂，更多的還是需要腳踏實(shí)地做一些微小之事。社會實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們供給了廣泛接觸基層、了解基層的時(shí)機(jī)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心溝通，思想碰撞出了的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，吸取了豐富的養(yǎng)分，理解了從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，生疏到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。為真正有用于社會的大學(xué)生。3我們曾在課本中學(xué)到最多的就是所“理論都是要回到社會實(shí)踐中運(yùn)用“這種己更進(jìn)一步了解社會，在實(shí)踐中增長見識，熬煉自己的才能，培育自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，通過實(shí)習(xí)、工便更好的取長補(bǔ)短，完成自己的學(xué)業(yè)。同時(shí)另一方面供給將供給一個(gè)可以常州輕工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系的專業(yè)特色更“艱辛“的道理，通過開展豐富多彩的社會實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，在宣傳平安學(xué)問和分發(fā)調(diào)查表的同時(shí)使我們在溝通和困難中逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才能，并在社會實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，覺察了自己的缺乏，對自身價(jià)值能夠進(jìn)展客觀評價(jià)。這在無形中使我們對自己有一個(gè)正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。通過這次的社會實(shí)踐調(diào)查，讓大家也深知了“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。在短短幾天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把藝術(shù)設(shè)計(jì)系的精神帶進(jìn)了社區(qū)，把常州輕工職“團(tuán)結(jié)就是力氣“。親身體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的巨大作用。個(gè)人的實(shí)踐來說，我們至始至終都是以團(tuán)隊(duì)的形式進(jìn)展活動(dòng)的，每次調(diào)查都分工明路的艱辛與微笑，雖有收獲，然所學(xué)也只是開頭，的考驗(yàn)和選擇要奮斗不大學(xué)生活很奇特，隨時(shí)都是開頭，隨地都是學(xué)習(xí)。4合我們大學(xué)生在畢業(yè)后能夠真正的適應(yīng)融入社會，是熬煉社會人才的平臺。大學(xué)的第一個(gè)暑假，打著義工的旗號來到了某某居委會，居委會給了我最好的實(shí)踐平臺。與我同行的還有十名來自不同學(xué)校的大學(xué)生，剛到居委會的時(shí)我頓感輕松，而我對這次居委會的社會實(shí)踐有了更高的期盼。在實(shí)踐期間，我?guī)椭?，整理文件，進(jìn)展消防平安的宣傳等，感受著溫和，體會到帶人處事的方式與日常的禮儀禮節(jié)等等。工作其外，某某街道辦委員會還特的舉辦了各式好玩有代表性的大學(xué)生創(chuàng)動(dòng)之中相互幫助、相互學(xué)習(xí)、揚(yáng)長避短。更表達(dá)了團(tuán)結(jié)合作的精神。時(shí)間匆忙，短短的一個(gè)月就過去了，在居委會有著在學(xué)校不一樣的環(huán)境，接觸到不一樣的人與事，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了，學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)正學(xué)習(xí)到了貴重的社會閱歷，不僅增長了個(gè)人見識，拓展了視野，更為以后的人生道路的開拓奠定了根底。這在我們以后的人生道路上必是一筆貴重的財(cái)?shù)母兄x某某居委會。531年農(nóng)村的狀況，同時(shí)熬煉團(tuán)隊(duì)人員吃苦耐勞的精神，并且讓我們在這次實(shí)踐的過程中彼此生疏對付出都得到了回應(yīng)。以下是我在這次社會實(shí)踐中的個(gè)人總結(jié)：前期預(yù)備“三下鄉(xiāng)〞的社會實(shí)踐的籌備工作中，我主要負(fù)責(zé)在后勤的工作中，樂觀的協(xié)作與組員之間的工作調(diào)配，預(yù)備在實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中所需的材的完成。后勤的工作看似簡潔，煩瑣。但也是不行以松懈，譬如在財(cái)務(wù)的治理方店去購置。期間我們耽誤了很多時(shí)間，以至在當(dāng)天的一個(gè)會議遲到。多磨合的時(shí)機(jī)。中期工作探望榮耀院老軍人來自黑龍江省內(nèi)各實(shí)現(xiàn)地區(qū)的養(yǎng)老員近百名，這些養(yǎng)老員有的參與過解放戰(zhàn)爭，有的參與過抗美援朝戰(zhàn)斗。他們是最得意的人，為了共和國的獨(dú)立和壯時(shí)他們都會微笑相對，從言談中我們還能感覺到他們身上和血液中的愛國熱假設(shè)現(xiàn)在國家需要我們我們還可以上戰(zhàn)場，雖然跑不動(dòng)了但是在戰(zhàn)壕中一樣可以保家衛(wèi)國!〞從他們的話語中我感受到了他們熱切的愛對祖國的忠誠。在大學(xué)一年的生活里，無可否認(rèn)的，有很多東西都被一些消極的氣氛給沖刷掉，但是這次社會實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)會了很多學(xué)問，也讓我回到大一學(xué)崖剛開頭時(shí)，重拾當(dāng)時(shí)的那份沖勁，把我那賴惰的壞習(xí)慣也改了，并且感受到做大朋抹不去。6紙上談兵的毛頭小子確實(shí)不具備任何的競爭力?？墒俏覀兊膶W(xué)校卻有開展期實(shí)深刻的理解。通過期實(shí)踐這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境際關(guān)系是重頭戲，大家來自于不同的地方，每個(gè)人都有自己的做事風(fēng)格和性裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。實(shí)踐讓我知道世上沒有特地為你設(shè)定好的工作，永久只有你去適應(yīng)工作，樣才能算作盡職盡責(zé)地工作，才能得到大家的認(rèn)可。通過這次期實(shí)踐，讓我明白了我們要不斷提升自己，做一個(gè)能與社會融合的人才。7們不再是個(gè)孩子，在熬煉，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。青春的光陰留給我著預(yù)備，但我們是歡快的。不再是不為浮云遮眼之勢，更在一覽眾山之軀。我們實(shí)踐，我們歡快。社會實(shí)踐，這樣的一項(xiàng)活動(dòng)，也必需有其流程經(jīng)或許疏一看，甚易。但實(shí)那么不然，在這過程中不是冷冷的追求學(xué)術(shù)上的嚴(yán)謹(jǐn)，更是查找種人心向往的科學(xué)之美。孫中山說“人既盡其才，那么百事俱山西老陳醋的深入調(diào)查為目的，大膽的去想，去做，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中關(guān)心著對方，真正做到了團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)。有沖動(dòng)，有感動(dòng)，有觸動(dòng)。不管第一天大家為了提高團(tuán)隊(duì)工作效率方案的爭論爭論不休，不管每天在進(jìn)展了調(diào)查，覺察他們對陳醋的生產(chǎn)等還是有肯定的了解。實(shí)踐活動(dòng)完畢了，每個(gè)人在思考著這幾天發(fā)生在我們身上全部，多了些青春的踏實(shí)，多了些青春的奮，我們知道了什么是奮斗，什么是團(tuán)結(jié)，什么是一8教育中不僅要有學(xué)習(xí)，也還要有實(shí)踐，就好比俗話說：“實(shí)踐出真“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。〞星期三，我拖著行李，匆忙和家人辭別，踏上大巴車，預(yù)備開頭了社會實(shí)母，跟著教師去離家那么遠(yuǎn)的地方實(shí)踐，有的一種思緒把。第一站，洋浦的千年古鹽田，我們剛一下車，就觀察了四周有很多小商販鹽用的石頭，上面鋪滿了潔白的鹽。參觀完以后，我們還看了制作曬鹽的過制鹽的辛苦。下一站，華南兩院生態(tài)植物園，說道植物園，大家并不生疏，植物，是人生活中必不行少的東西。由于它們能制造氧氣，是人類存活。植物的類型豐它的樹葉有著劇毒，它能使你在二格外鐘到兩個(gè)小時(shí)內(nèi)死亡，格外恐懼。此晚上，在酒店做了休息。也讓我們把這種精神用在學(xué)習(xí)上。我們還去參觀了海南生態(tài)軟件園，由于里面有些是機(jī)密不宜泄露。要就是培育我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三天兩晚的社會實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬就完畢了，這讓我們成長獨(dú)立里不少，也讓我們9會到。在活動(dòng)中，大家針對活動(dòng)的實(shí)施、如何提高活動(dòng)效率等問題各抒己見。有時(shí)可能會產(chǎn)生分歧，但只有在一次次的爭吵、爭論、磨合中，才能確定最正確“藍(lán)精靈“們不畏酷暑在完成了這次實(shí)踐。此次活動(dòng)中，我有很多深刻的感受。概括為以下三個(gè)方面。普法過程中，更需要運(yùn)用語言的藝術(shù)把淺顯的學(xué)術(shù)學(xué)問轉(zhuǎn)化為群眾更簡潔理解，更樂于承受的通俗語言，良好的溝通力量能拉近我們與被調(diào)查群眾的距離，消退他們的緊急心情，更易于普法。實(shí)踐是課堂學(xué)問的延長，我們的調(diào)查對象有從事各類行業(yè)和各個(gè)年齡段的群會遇到遺產(chǎn)繼承、離婚財(cái)產(chǎn)分割等糾紛，由此我感受到了《婚姻家庭法》、《消費(fèi)者保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》等法律在我們生活中的重要作用。法律來源于社會，但是法律并不能完全適應(yīng)社會的開展，雖然我國的法制已經(jīng)比較健全，專業(yè)的法律學(xué)問，更要學(xué)會敏捷地運(yùn)用這些學(xué)問為大家解決實(shí)際問題。最終，我國已經(jīng)成為文明的法制社會，在進(jìn)一步推動(dòng)全面依法治國。然而中，只有小局部人會樂觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)法律學(xué)問，運(yùn)用法律維護(hù)自己的合法權(quán)向。通過暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們深入地了解了我國基層社會的法制建設(shè)狀況和將在我將來的學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生樂觀而深刻的影響。10在現(xiàn)在的學(xué)生當(dāng)中，有很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校都是將來走進(jìn)社會，獻(xiàn)出自己的一份力氣，我們應(yīng)當(dāng)在今日努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會效勞。于零。理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打根底。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氣氛，到底學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取`場所，每個(gè)人都會為了獲得更多的酬勞而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先!而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系簡單，但我得去面對我從未面對過的一切。際操作力量與在校理論學(xué)習(xí)有肯定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工。在餐廳里,別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書的學(xué)生,我問他們?yōu)槭裁?他,呵呵,或許沒有經(jīng)受過社會的人都有我這種不知!我并沒有由于我在他們面前沒有閱歷而退后,我信任我也能做的像他,9點(diǎn)鐘-24點(diǎn)-晚,但熱忱而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種鼓舞,明白了人生.在餐廳里雖然我是以傳菜為主,但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里或許有教師安排說今日做些什么，明天做些什的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價(jià)?；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡潔的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任少。說起來在3年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。由于環(huán)境的不習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問，為的都是將來走進(jìn)社地為社會效勞。11一、實(shí)踐目的：市場空間變化的敏感度，打算對遼中縣的文具市場進(jìn)展調(diào)查。二、實(shí)踐內(nèi)容：日，我們來到了博林文化用品商店，在向多小時(shí)的談話，我們完畢了對該店的調(diào)查，并進(jìn)展了較為全面的記錄?！?〕對購置者調(diào)查20名學(xué)生進(jìn)展了調(diào)查。調(diào)查結(jié)果顯示：學(xué)生選擇購置文具最多的場所是學(xué)校周邊的文具店，比例高達(dá)44%20%。通過同局部學(xué)生及其家長的對話中覺察，他們那么更寵愛到大型的商場，超市中購置文具，主要是信譽(yù)牢靠，質(zhì)量有保證，也有局部認(rèn)為在學(xué)生開學(xué)時(shí)，他們會到文具專業(yè)批發(fā)市場購置，主要是品種齊全，價(jià)格優(yōu)待?！?〕對市場進(jìn)展分析通過對文具商店老板的詢問中得知，目前中國一般筆業(yè)市場大致分為三貴，市場份額較低；其次類是以晨光，得力，真彩，愛好等為代表的國產(chǎn)品牌，質(zhì)量較好，平價(jià)耐用，占據(jù)確定市場優(yōu)勢；第三類就是各種低端雜牌產(chǎn)品，品質(zhì)低劣，寵愛山寨大品牌的設(shè)計(jì)，很多甚至制造假冒偽劣產(chǎn)品。三、實(shí)踐總結(jié)：的方案，從而優(yōu)化自己的投資方案。四、實(shí)踐體會：切身接觸到社會，這不僅開闊了我們的視野，增長了見識，也讓我們的世界為以后我們更輕松的融入社會，更有效地效勞社會打下了根底。12暑假里，我們團(tuán)隊(duì)去了云南的山區(qū)支教?！绑w驗(yàn)生活、豐富人生履歷〞的心態(tài)來面對孩子們。這個(gè)年物細(xì)無聲。和他們一起在海拔近兩千米的操場上打籃球，和夏天教師一起教他們班歌：《沒有什么不同》。我和他們越來越生疏，也收到了孩子們送的千紙鶴，甚至畫的兔子和小愛心，下面還有歪歪扭扭的字：“送給教師〞。作為教他們的教師，一言一行都會影響他們。我始終期望，可以以身作那么，給他們正確的價(jià)值觀，可以帶他們多看看不一樣的世界。多一個(gè)是非清破土而出。最終引用一段話作結(jié)：“我始終認(rèn)為，能夠不計(jì)回報(bào)、投身公益的人，都傻瓜’。這個(gè)喧囂的世界，需要更多這樣的‘傻瓜’，由于他們永久內(nèi)心‘傻勁’和‘純粹’，在生命的遠(yuǎn)行中，時(shí)不時(shí)抬頭看看，是否仍有一顆光明的星在上空閃耀。〞13媽媽常說勞動(dòng)榮耀，今日我也和媽媽出去勞動(dòng)一次。子，預(yù)備干活。自己，增加了自己的熬煉意識。14了解社會的時(shí)機(jī)。＂千里之行，始于足下＂，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對我走向社會習(xí)很多學(xué)問、道理。本充實(shí)自己，為以后效勞社會打下更穩(wěn)固的根底！艱辛知人生，實(shí)踐長才能樂觀的參與這樣的活動(dòng)。從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心溝通，思想碰撞出了的火路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐閱歷，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作力量，使我們通過這次實(shí)踐更加了解社會，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對我們的幫助享用并投身社會的良好形式；我們要抓住培育熬煉才能的好時(shí)機(jī)；提升我們的修目標(biāo)，為祖國的開展奉獻(xiàn)一份自己的力氣！自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的“有閱歷者優(yōu)先〞，可還在校實(shí)踐—走進(jìn)某某市某某副食品店。實(shí)踐，可為以后找工作打下根底。透過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校其它學(xué)問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。在食品店里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，或許沒有經(jīng)受過社會的人都有9點(diǎn)鐘—2點(diǎn)的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種鼓舞，明白了人生，感悟了生活，接觸了社會，了解了將來。在食品店里雖然我是以銷售為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，的，又可能是書本上的學(xué)問一點(diǎn)都用不上的狀況。2年之后，我已經(jīng)不再